Палочка-выручалочка. Игровой орфографический тренинг для 3-4 классов.
Забавная тетрадь по русскому языку для учащихся третьих-четвертых классов. Текст тетради насыщен словами на одну из основных орфограмм - правописание "чк", "чн", "нч". К каждой главке подобраны упражнения, позволяющие автоматизировать навык применения правила на письме. Орфографические упражнения перемежаются с игровыми заданиями. Работа с этой тетрадью предназначена для повторения материала, поэтому эту работу можно сочетать с любой программой русского языка, принятой в начальной школе. Учащиеся могут работать с тетрадями, как на уроке, так и самостоятельно, в домашних условиях.
2 часть. Узорова. Большая книга заданий по русскому языку по всем темам курса начальной школы - 1-4 класс.
Уникальное пособие, которое поможет выработать у школьников навыки грамотного письма. В нем объединены примеры и задания по всем темам курса русского языка для начальной школы. Материал пособия разделен по принципу "от простого к сложному". В начале каждого раздела даются теоретические сведения. Это позволяет учащимся повторить правило и сразу же его закрепить, выполнив ряд практических заданий. Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе, а также для работы дома.
Узорова. Большая книга заданий по русскому языку по всем темам курса начальной школы - 1-4 класс. 1 часть.
Уникальное пособие, которое поможет выработать у школьников навыки грамотного письма. В нем объединены примеры и задания по всем темам курса русского языка для начальной школы. Материал пособия разделен по принципу "от простого к сложному". В начале каждого раздела даются теоретические сведения. Это позволяет учащимся повторить правило и сразу же его закрепить, выполнив ряд практических заданий. Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе, а также для работы дома.
Прописи предназначены для дошкольников и учащихся начальной школы, начинающих изучать английский язык. Введение новых букв со знаками транскрипции сопровождается заданиями для закрепления пройденного материала. Упражнения построены по нарастающей сложности. По мере освоения новых букв их количество увеличивается. Это позволит детям не только приобрести навыки письма, но и расширит их словарный запас на первом этапе изучения английского языка.
На многих людей математика может наводить ужас. Этот список, возможно, улучшит общие знания о математических приемах и ускорит выполнение математических вычислений в уме.
Курс развивающих занятий для младших школьников представляет собой комплекс специально разработанных тестов, игр и упражнений, направленных на развитие памяти, внимания, наблюдательности, логического мышления; способствует развитию пространственного восприятия и сенсомоторной координации. Работать с предложенными заданиями можно на факультативах, в группах продленного дня, отдельные упражнения учитель может использовать как дополнительный материал к урокам русского языка и математики, при подготовке учащихся к олимпиадам и викторинам. Данное пособие можно рекомендовать родителям, которые уделяют внимание интеллектуально-логическому развитию детей.
Курс развивающих занятий для младших школьников представляет собой комплекс специально разработанных тестов, игр и упражнений, направленных на развитие памяти, внимания, наблюдательности, логического мышления; способствует развитию пространственного восприятия и сенсомоторной координации. Работать с предложенными заданиями можно на факультативах, в группах продленного дня, отдельные упражнения учитель может использовать как дополнительный материал к урокам русского языка и математики, при подготовке учащихся к олимпиадам и викторинам. Данное пособие можно рекомендовать родителям, которые уделяют внимание интеллектуально-логическому развитию детей.
Курс развивающих занятий для младших школьников представляет собой комплекс специально разработанных тестов, игр и упражнений, направленных на развитие памяти, внимания, наблюдательности, логического мышления; способствует развитию пространственного восприятия и сенсомоторной координации. Работать с предложенными заданиями можно на факультативах, в группах продленного дня, отдельные упражнения учитель может использовать как дополнительный материал к урокам русского языка и математики, при подготовке учащихся к олимпиадам и викторинам. Данное пособие можно рекомендовать родителям, которые уделяют внимание интеллектуально-логическому развитию детей.
Хиромантия без цыганок - погадаем по руке самостоятельно!
Умение разбираться в линиях на руках – это ключ к разгадке нашего будущего.
Карта жизни – иначе наши ладони не назовешь. Для того, чтобы прочитать их, не обязательно быть специально обученным профессионалом. Мы предлагаем вам предсказать свою судьбу самостоятельно!
Вязание поперёк - отличный способ изменить привычный взгляд на обычные вещи. Вязание поперёк спицами сделает ваши изделия по-особенному оригинальными и привлекательными.
Связать поперёк можно всё, что угодно!
Вязание поперёк варежек интересно и тем, что для выполнения изделия вам понадобятся всего две спицы. Варежки спицами поперёк вяжутся единым полотном поперек обычного направления. Остается только сшить или соединить крючком деталь.
Как связать варежки спицами поперёк вы узнаете на сайте "Марта Стюарт". По ссылке вы можете скачать инструкцию к вязанию женских, мужских и детских варежек:
Когда-то давно на просторах интернета мне попались перчатки, связанные на двух спицах. Язык поста был китайский. К сожалению, ссылка мною утеряна, но по памяти я решила восстановить МК.
Кроссовки крючком можно вязать любого размера и цвета. Представляем вам мастер класс - вязание для начинающих мужских кроссовок крючком
Совет: заменять первый ст. с/н в круговом ряде на 3 в/п., заканчивать ряд соединительным столбиком. Чтобы сделать размер побольше или поменьше , пробуйте использовать разные номера крючка и пряжу разной толщины.
Вязаные тапочки в стиле пэчворк + схема и описание работы.
Давайте говорить о тепле и уюте ..
За окном на редкость чудесная осень! Время золотых листьев, клетчатых пледов и ароматного чая у камина. Время мягкой шерстяной пряжи, время вязаных тапочек :)
За прошедший месяц я связала четыре пары. Покажу лишь одни, которые связала для себя, первые три пары уже нашли своих хозяек.
Нежно любимая мною модель домашних вязаных тапочек.
Только плюсы и ни одного минуса! Авторитетно вам заявляю)) более удачную модель для вязаного комнатного тапочка сложно найти!
Почему ..
- очень просты в исполнении: уровень сложности по пятибалльной шкале "1"
Если вы знаете, что такое спицы, лицевая петля, можете связать квадрат 10х10см - значит никаких трудностей в работе не возникнет.
- удобны в носке, аккуратно сидят на ножке, повторяя контуры стопы.
- хороший конкурент носочкам: вяжутся быстрее любого носка.
- неограниченное количество цветовых решений: тапочки состоят из восьми квадратов, что автоматически позволяет использовать в работе любое количество оттенков. Однотонные, трехцветные или все восемь квадратов разных цветов, с жаккардом или без, под халатик, под любимую пижаму или просто под настроение))
И главное - эти "лоскутные" тапочки идеальное решение для утилизации остатков пряжи!
В прошлом году я уже показывала две пары таких тапочек в разных цветовых решениях, давала ссылку на первоисточник с описанием ...и все равно периодически отвечаю на вопросы в эл. почте - как рассчитать размер, как правильно выполнить сборку и т.д.
В силу врожденной лени :) этой осенью решила сэкономить время и на примере сегодняшних тапочек составила схему цветовой раскладки квадратов, плюс коротко опишу ход работы.
Обращаю ваше внимание, что все авторские права принадлежат DROPS Design
(оригинал схемы и описание находятся под ссылкой)
Я лишь отрисовала схему цветового решения квадратов на примере своих тапочек, для более удобного визуального восприятия.
Схема:
Тапочки связаны платочной вязкой: и лицевые и изнаночные ряды вяжутся лицевыми петлями.
Как рассчитать размер: длина подошвы тапочка равна двум диагоналям квадрата.
Для точного расчета свяжите пробный квадрат/образец.
Образец должен быть связан теми спицами и той пряжей, которой в последствии вы будете вязать само изделие.
Например: свяжите квадрат из 10петель х 20рядов (платочной вязкой) Приколите его швейными булавками, слегка растянув/распрямив, скажем, к покрывалу. Измерьте длину диагонали квадрата, умножьте на 2 = длина подошвы будущего тапочка.
Например: длина стопы 25см = диагональ квадрата 12,5см х 2 = длина подошвы.
Опираясь на расчеты образца определите необходимое количество петель.
Для того чтобы квадраты были квадратными важно придерживаться плотности вязания: 10 петель х 20рядов должны визуально выглядеть как квадрат. Если у вас получился "слегка прямоугольник")) не расстраивайтесь - при сборке легкий перекос сторон выровняется.
Используя в работе несколько оттенков нитей важно, чтобы толщина нитей была одинаковой.
На примере моих тапочек:
В работе использовано 3 оттенка. На схеме условно обозначены - зеленый, серый, белый с зелеными точками (квадрат№5) Пятый квадрат связан в технике жаккард - путем чередования в шахматном порядке белой и зеленой нитей (2петли белого цвета х 2петли зеленого цвета)
Начало работы: для удобства сделайте эскиз разноцветными карандашами (рис.1 и 2), обозначив последовательность смены цветовых квадратов согласно вашей идее.
Совет: для квадратов образующих подошву (№3 и №6) желательно выбрать пряжу более темного оттенка. Можно добавить тонкую синтетическую нить, чтобы носок и пятка не так быстро стёрлись.
Наберите необходимое количество петель, согласно ваших расчетов.
Свяжите платочной вязкой (см. выше) квадрат №1, затем смените цвет нити и продолжите работу - квадрат №2, затем №3 и т.д. Связав семь квадратов закройте петли = у вас должен получиться разноцветный "шарфик" из семи квадратов.
Затем по правому краю квадрата №2 наберите петли для квадрата №7 Свяжите квадрат №7, закройте петли. Затем по левому краю квадрата №6 наберите петли для квадрата №8. Свяжите квадрат №8, закройте петли. Заготовка для тапочка готова (рис.1)
Сборка: (см. рисунок 1)
Чтобы собрать тапочек необходимо выполнить пять швов.
Совет: не затягивайте швы. Шов должен быть эластичным, тогда тапочки красиво лягут по форме ноги.
Для тех, кому непонятны пронумерованные стрелки, я обозначила места сшивания разноцветным маркером - зеленую линию сшить с зеленой, синюю с синей и т.д.
Сложите заготовку так, чтобы квадраты №1 и 2 совпали с квадратами №3 и 4. На схеме линия сложения обозначена красным пунктиром. Выполните первый шов - обозначен красными точками. Затем складываем квадраты №6 и 8 с квадратами №3 и 4 - линии обозначенные синими точками должны совпасть - второй шов. Далее по аналогии.
Аккуратно прячем хвосты нитей с изнаночной стороны, лишнее отрезаем, выворачиваем тапочек. Первый тапочек готов. Аналогичным образом свяжите второй.