-¬идео

мандалы
—мотрели: 89 (2)
ћарии ќкунь посв€щаетс€
—мотрели: 18 (0)
мантра
—мотрели: 63 (0)
мир непознанного
—мотрели: 97 (1)

 -я - фотограф

‘ќ“ќ –≈ѕќ–“ј∆ »« Ѕ»Ћ»—»


0 фотографий

 -ѕодписка по e-mail

 

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в lorart

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 28.09.2004
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 874

«аписи с меткой вести академии

(и еще 1 запис€м на сайте сопоставлена така€ метка)

ƒругие метки пользовател€ ↓

"тиха€ паника"] andrej razumovsky. фото by charles wysoki john jude palencar lauri blank varanus salvato анимаци€. урок photoshop. вращаем бабочки без заголовка блог блоги генетические исследовани€ от адама и евы григорий лосев дневник жа жа габор живописный казус жузефа де айала и кабрейра извержение иконы исландский вулкан разгораетс€ ото льда картинки песком комментарии лебедева евгени€ мантра мир непознанного моисеев наш мир небесное тело неведомое Ц это мы о нашем персональный альбом почему мы довер€ем науке поэзи€ птицы работы рукоделие сидоренко жанна синабунг скачать скачать бесплатно современный интерьер в стиле модерн стихи фантазии эдварда роберта хьюза фото фото] фотограф художник roman garassuta цветна€ анимаци€ цветы в ракурсе шагал

¬ести академии

ƒневник

ѕ€тница, 20 јпрел€ 2012 г. 21:20 + в цитатник
14 марта 2012 г. в ’айфе состо€лась очередна€ сесси€ »зраильской Ќезависимой јкадемии –азвити€ Ќауки (»Ќј–Ќ).
Ќаучный потенциал јкадемии складываетс€ из исследовательской и практической работы ученых, св€занной с их основной де€тельностью в научных, учебных и производственных учреждени€х, их фундаментальными исследовани€ми, а также разработкой новых научных концепций учеными и специалистами.
¬ заключении общее собрание рассмотрело вопрос о прин€тии в состав јкадемии новых членов. — представлением новых членов академии √ершона ‘ельдмана, √алины јгароновой и ƒины –атнер, выступил вице-президент »Ќј–Ќ академик √ригорий ќкунь.
√овор€ о √.‘ельдмане, профессор √.ќкунь подробно рассказал о его огромной работе на ниве просвещени€ в ———–, где он создал и возглавил среднюю школу Ц своеобразную лабораторию, внедр€ющую в практику современные достижени€ педагогической науки. —вой опыт в области научной педагогики √.‘ельдман успешно применил на посту заместител€ мэра јшдода. ≈го научные исследовани€ по актуальным проблемам современной мировой педагогики опубликованы в Ѕелоруссии и во ‘ранции.
√.‘ельдман Ц писатель, член —оюза ѕисателей »зраил€. ќпубликованна€ в »зраиле его трилоги€ Ц романы Ђ—ады на крышахї, ЂЌеопалима€ купинаї, ЂЌа грани лезви€ї стала бестселлером.
√.‘ельдман Ц свидетель своего времени. ѕисатель разрывает скорлупу условностей и исследует внутренний мир человека, обнаружива€ запутанную взаимосв€зь движущих сил и импульсов. ≈го книжные переживани€ расшевелили нас.
ѕроизведени€ √.‘ельдмана рассказывают обо всЄм, что случилось ему увидеть, пон€ть и прочувствовать. ќн убеждЄн, что кажда€ истина о человеке важна. ≈го интересует не собрание частных фактов, а осмысление реального мира. ≈го особенно волнует судьба еврейского народа, его локальный колорит, национальное своеобразие, обусловленное определЄнными традици€ми. ≈го мысль развиваетс€ по пути представлений в области истории, политики, социологии.  ритики назвали √.‘ельдмана глубоким историографом еврейского народа, выразившим это в форме художественного произведени€. —тара€ пословица говорит, что книги, как и люди, имеют свои судьбы. “рилоги€ √.‘ельдмана, выразивша€ веру в духовные ценности народа »зраил€, €ркое тому подтверждение. ќна, несомненно, станет близкой и дорогой нашему читателю.
ƒалее √.ќкунь характеризует де€тельность второго кандидата в действительные члены »Ќј–Ќ √алину јгаронову, члена —оюза ѕисателей »зраил€, дипломированного литературного критика, автора семи книг, руководител€ литературно-музыкального салона »Ќј–Ќ, проведшего за п€ть лет 115 вечеров в Ѕейт-ќле Ёйтан (г. јшдод). «а большой вклад в развитие русской литературы и культуры в »зраиле √алина јгаронова награждена «олотой медалью. ќна Ц автор диссертации на тему Ђ‘еномен русской литературы в »зраилеї. ¬ течение последних п€ти лет ею опубликованы в международных научных журналах Ђћысльї, ЂЌаукаї и других научных издани€х 286 работ, посв€щЄнных русской художественной литературе в »зраиле.
¬ »зраиле изданы три тома научных исследований √. јгароновой - ƒорога на ѕарнасї (2008), Ђ ак оседлать ѕегасаї (двухтомник Ц 2011 г.). √отовитс€ к печати четвЄртый том литературно-критических эссе.
“реть€ кандидатура Ц иерусалимка доктор философских наук ƒина –атнер, автор большого количества опубликованных в ћоскве и в »ерусалиме работ (Ђ»ндивидуальность писател€ и творческий процессї, Ђ¬оображение и откровениеї, ћ.1994; Ђ¬ поисках бочки ƒиогенаї ћ.1995; Ђ¬ поисках бочки ƒиогенаї, 1995; ЂЅорщ дл€ тоскующего олеї, »ерусалим 2000; ЂЅабочка на асфальтеї, ».2006;
ƒина –атнер Ц член —оюза ѕисателей –оссии и »зраил€. ¬ работе Ђ“ворчество Ц поиски Ѕога Ц поиски себ€ї (».2008) Ц предлагаетс€ разработка темы в качестве
пособи€ развити€ творческого мышлени€ подростков, национального самосознани€ и воспитани€ культуры чтени€. Ёффективным способом решени€ задач €вл€етс€ обращение к внутреннему эмоциональному миру слушателей, что осуществл€етс€ путЄм знакомства с психологическими механизмами творческого мышлени€, как на бессознательном уровне, так и на уровне сознани€. ќсновные этапы духовного становлени€ рассматриваютс€ на примере творческой биографии писател€, начина€ от мироощущени€ до мировоззрени€ и волевой установки личности.
–ешением ”ченого —овета и общего собрани€ »Ќј–Ќ единодушно были избраны действительными членами »зраильской Ќезависимой јкадемии –азвити€ Ќаук.
¬ заключение общего собрани€ »Ќј–Ќ были вручены дипломы ранее прин€тых в јкадемию известному афористу, писателю √еннадию ћалкину, д-ру геологических наук Ћеониду  расильщикову, художнице Ћарисе  расильниковой, доктору филологических наук √алине ѕодольской, д-ру физико-математических наук јлександру ¬ильшанскому.
ѕодвод€ итог общего собрани€ јкадемии, председатель собрани€ обратилс€ к присутствующим с просьбой более активно продвигать научные идеи и проекты, способствовать притоку в јкадемию более молодых ученых и специалистов.








ћетки:  

 —траницы: [1]