- Вы знаете, я по профессии литературовед. Химию в школе учила, что называется, с закрытыми глазами. Просто зубрила наизусть. Точно так же учила физику. А мой сын мне постоянно задаёт вопрос: "Как мы живём и почему мы живём?" Вы могли бы научить меня ответить моему любознательному ребёнку, что такое жизнь, не вдаваясь в дебри химии, физики и биологии?
- Сколько лет Вашему сыну?
- Девять.
- Объясните ему так. Что такое вода, он знает. Что такое углекислота, он знает, поскольку углекислота используется для получения газированных напитков. Что такое сахар он тоже знает. Остаётся ему объяснить, что воздух, которым мы дышим, содержит другой газ под названием кислород.
- Я думаю, что всё это объяснить совсем не трудно.
- Так вот, растения с помощью энергии солнечного света из воды и углекислоты производят сахар и при этом выделяется кислород. Из сахара образуется практически всё, что мы едим: манная каша, мясо, рыба, овощи и т.д. Живые существа, разные живые существа появились на Земле для того, чтобы осуществлять обратный процесс: из пищи, т.е. из производных сахара с помощью кислорода производить углекислоту и воду, выделяя при этом энергию, равную той, которую растения получили от солнца при получении сахара (глюкозы), эквивалентного пище, и выделении кислорода. Энергия Солнца + вода + углекислота = кислород +.пища. Кислород + пища = вода + углекислота + энергия, выделяющаяся при переработке пищи. Как видите, всё очень просто!
- С ума сойти! Так всё просто! Труднее объяснить, что такое энергия, но можно. А почему это не преподают в школах?!
- Этот вопрос не ко мне. При желании этот основной закон биосферы можно объяснить и детсадовцам...

https://systemity.livejournal.com/5430037.html