Еще с давних времен привилегия рассказывать сказки детям принадлежала женщинам.

Сидя за прялкой, работая по дому, они делились с малышами волшебными историями,

в которых заключалась нехитрая житейская мудрость.

Слушая сказку, ребенок постигал загадки окружающего мира, взаимоотношения людей,

учился преодолевать трудности, находить выход из сложных ситуаций, верить в силу добра и справедливости.

На любой вопрос ребенка у мудрой матери находилась своя волшебная сказка.

Были сказки о сотворении мира и человека, о силах природы,

о разных качествах, присущих человеку, о дружбе и взаимопомощи...

Сказки способствуют формированию зрелой личности, воздействуя на психику ребенка на бессознательном уровне:

 они предлагают пути разрешения важнейших кризисов, закономерно возникающих в ходе нормального детского развития.

Пристрастие ребенка к той или иной сказке может меняться со временем, и это означает, что малыш растет, развивается и ставит перед собой новые задачи.

И волшебная сказка продолжает быть для него мудрым учителем и своеобразным проводником в мир взрослых.

И не за горами то время, когда он сам начнет рассказывать сказки только уже своим детям...