-Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Lenin_polimorfed

 -Подписка по e-mail

 

 -Сообщества

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 11.04.2007
Записей:
Комментариев:
Написано: 1168


Образование/ "Образование"

Воскресенье, 07 Октября 2007 г. 21:44 + в цитатник
Окинул сегодня взглядом нашу систему школьного образования.
Единственная вещь, на которой все держится - энтузиазм учителей.
Уровнем выше-уровнем ниже - все делается для галочки.
Превалирующее большинство учеников ходят в школу не ради, кстати, очень даже сомнительных, знаний, а ради галочки "Получил полное среднее."
Директора и выше делают все, дабы получить плюсик "Провел спортивный праздник", "Ученик выиграл олимпиаду" и т.д.
А все почему?
Заинтересованности нет.
Устарела система.
Мир меняется.
Все нужно перекроить.
Основной минимум занятий, и довыбор учениками направлений углубленных знаний.
Льготы в разных областях закончивших тот или иной спецкурс.
Нет клишированию.
Извините, что наездил по мозгам.
Мысли и корректировки в комменты.
Не бойтесь.
Коля Патрушев не сечет мой айпишник.
Я не работаю на великий и ужасный КГБ.

PaZitiff_Life   обратиться по имени Понедельник, 08 Октября 2007 г. 18:51 (ссылка)
Во-первых, энтузиазм учителей - вещь не единственная. просто напросто, иначе всё бы куда-нибудь развалилось уже, так как того самого энтузиазма по минимуму. 1 учитель на 50. Что-то еще эту "систему" явно держит. Будь то даже энтузиазм учеников, коего, кстати, еще меньше, чем учительского) Думать о других факторах мой мозг после 9ичасового учебного дня отказывается...
А большинство действительно делает всё для галочки и для того, чтоб больше получить (учителя в смысле).
А насчет "всё нужно перекроить" - нужно-то нужно, вот только как?!
Ответить С цитатой В цитатник
Lenin_polimorfed   обратиться по имени Понедельник, 08 Октября 2007 г. 21:08 (ссылка)
PaZitiff_Life, систему держит страх. Взаимный. Ученики боятся учителей, учителя - завучей, завучи директора и т.д.
Как? Изменить подсознание. МЫ, ученики, клиенты, а клиент всегда прав. Не мы должны подстраиваться под учителей, учителя должны нас заинтересовать в предмете.
Ответить С цитатой В цитатник
PaZitiff_Life   обратиться по имени Понедельник, 08 Октября 2007 г. 23:12 (ссылка)
Ага! Легко сказать, заинтересовать в предмете! Заинтересовать человека в чем-либо, что ему не нравится, невозможно. Ты не сможешь сделать так, чтобы ученику нравилась экономическая география, допустим. В принципе! И заинтересовать ей невозможно (если, конечно, ему самому это не интересно).
У нас так сделали: сделали курсы математики необязательными, в результате из 29 ходят 2 человека! А в 8ых эти курсы пришлось вообще закрыть. Вывод?
Ответить С цитатой В цитатник
FENiX_and_RA   обратиться по имени Вторник, 09 Октября 2007 г. 17:08 (ссылка)
Lenin_polimorfed, На счет того , что клиент всегда прав- Не ПРАв ты, Мыж не можим общатся на равных с учителями! А если так будет, то проблем не оберешься.
Ответить С цитатой В цитатник
PaZitiff_Life   обратиться по имени Вторник, 09 Октября 2007 г. 17:18 (ссылка)
ФЕНИКСаша, Это точно - проблем будет выше крыши! Многое зависит от взаимоотношений. Вот я с учительницей русского и посмеяться могу, и пошутить, и спросить что-нить, когда отвечаю, она нормально относится, потому что я уважаю её, она - меня. А сделай тоже самое какой-нить двоечник, который не хочет учиться, она ему 2 влепит и из класса выгонит.
Ответить С цитатой В цитатник
Lenin_polimorfed   обратиться по имени Вторник, 09 Октября 2007 г. 18:10 (ссылка)
PaZitiff_Life, если ему это ненравится, и он понимает, что ему в жизни это не понадобится - пусть не ходит, это его право. Мне например танцы, шедшие у на с 3 года обязательно по барабану. Почему я должен на них ходить. НО ЕСЛИ ХОТЬ ОДИН ЧЕЛОВЕК ХОЧЕТ, КУРСЫ БЫТЬ ДОЛЖНЫ!
ФЕНИКСаша, кто тебе сказал, что мы не можем? Можем, опыты такие производились, увеличивалась, кстати, успеваемость, только переучивать учиться нельзя, надо пускать такую практику с первого класса.
Ответить С цитатой В цитатник
PaZitiff_Life   обратиться по имени Вторник, 09 Октября 2007 г. 18:48 (ссылка)
Но есть вещи, которые надо знать, а учить их человек не хочет. И ходить на них не будет. Танцы - это фигня, ИЗО там, труд - тоже. И информатика. Но та же история! И литература. Её НАДО знать хоть приблизительно. иначе какой у нас уровень будет???
Ответить С цитатой В цитатник
Lenin_polimorfed   обратиться по имени Вторник, 09 Октября 2007 г. 21:24 (ссылка)
Я же сказал, , основной минимум есть!
Ответить С цитатой В цитатник
Аноним   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:19 (ссылка)
Lenin_polimorfed, Вот тут, если честно, категорически не согласен... По поводу того, что учителя нам должны. Учителя нам ничего не должны. От того, получит ли плохой ученик образование, учителю ни тепло ни холодно, он своего добился и будет иеметь работу, кров, еду. Это в наших интересах - хорошо учиться.
Ответить С цитатой В цитатник
Lenin_polimorfed   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:23 (ссылка)
DxdV, это как раз-таки, очень хреново. Надо, на мой взгляд, основывать систему выплаты зарплаты на основании прогресса учащихся.
Ответить С цитатой В цитатник
Аноним   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:26 (ссылка)
Lenin_polimorfed, Ну... А вот давай допустим... В классе у учителя много "раздолбаев". Почему учитель, который своё отучился и получил образование, должен страдать из-за каких-то имбицилов, у которых нет интереса ни к чему, кроме своей персоны?
Ответить С цитатой В цитатник
Lenin_polimorfed   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:27 (ссылка)
Думай комплексно, DxdV. Пойдет ли такой человек на этот урок? Если ему будет разрешено не ходить?
Ответить С цитатой В цитатник
PaZitiff_Life   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:28 (ссылка)
А я согласна с DxdV! От того, что "мы" не хотим учиться, хуже только "нам", и виноваты мы. И почему от этого должен страдать кто-то ещё?

Не пойдёт!
Ответить С цитатой В цитатник
Аноним   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:28 (ссылка)
Lenin_polimorfed, Опять же, только в том случае, если будет разрешено. А если не будет, но оплату, как ты говоришь, сделают зависимой от прогресса учащихся?
Ответить С цитатой В цитатник
Lenin_polimorfed   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:29 (ссылка)
Я не говорю, что это надо, я не принимаю полумер. Только комплекс. Или все, или ничего.
Ответить С цитатой В цитатник
Lenin_polimorfed   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:30 (ссылка)
PaZitiff_Life, вот именно, что страдать должны только "мы". Поэтому учителей, которым и сейчас не очень нравится видеть имбецилов на своих уроках, надо от этого избавить.
Ответить С цитатой В цитатник
Аноним   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:32 (ссылка)
Lenin_polimorfed, А знаешь, мне кажется, что такой комплекс тоже не очень хорош...) Вот к примеру... Я ничего раньше не знал о физике, и она мне не нравилась уже по названию =) Но когда я приступил к изучению этого предмета в школе, то у меня появился огромный интерес к предмету уже через 2 недели обучения. А Представь, была бы такая комплексная система введена, я бы не пошёл на физику и так и не узнал о ней.

Интерес рождается в процессе, имхо.
Ответить С цитатой В цитатник
Lenin_polimorfed   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:34 (ссылка)
DxdV, этот вариант я тоже обдумал))) Проведение семинаров в начале года. Обязательных, конечно. На них, учителя будут заинтересовывать учеников в своем предмете.
Ответить С цитатой В цитатник
Lenin_polimorfed   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:35 (ссылка)
DxdV, конструктивно мыслишь)
Последовательно) Уважаю.
Ответить С цитатой В цитатник
Аноним   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:36 (ссылка)
Lenin_polimorfed, Уместить всю суть предмета в нескольких часах? =) Мне кажется, не пройдёт... Потому что вот интерес к Геометрии у меня начался после темы "Средняя линия треугольника", а эта тема изучалась нами не в начале года...
Ответить С цитатой В цитатник
Аноним   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:36 (ссылка)
Исходное сообщение Lenin_polimorfed
DxdV, конструктивно мыслишь)
Последовательно) Уважаю.


Хех...) Взаимно)
Ответить С цитатой В цитатник
Lenin_polimorfed   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:38 (ссылка)
DxdV, можно. Зависит от профессионализма учителя. А поскольку зарплата зависти от кол-ва учеников, кол-во учеников - от семинара, семинар от профессионализма - появится больше профессиональных учителей. Заинтересовать предметом можно и за 15 мин.
Ответить С цитатой В цитатник
Аноним   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:39 (ссылка)
Lenin_polimorfed, Ну возможно, спорить не буду =) Но как-то слабо верится...) Ведь инетерс может как появиться в процессе, так и пропасть.)
Ответить С цитатой В цитатник
Lenin_polimorfed   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:41 (ссылка)
DxdV, поверь мне, я геометрией не желал заниматься вообще. Мой нынешний учитель переубедил меня за 5 минут. Пропадет - уйти со спецкурса всегда будет можно.
Ответить С цитатой В цитатник
Аноним   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:42 (ссылка)
Lenin_polimorfed, Ну, впринципе, ты прав...
Ответить С цитатой В цитатник
Lenin_polimorfed   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:45 (ссылка)
DxdV, то что творится у нас сейчас - это как советские мерки одежды. Если шить по ним сейчас, никто в них не влезет. Люди изменились.
Ответить С цитатой В цитатник
Lenin_polimorfed   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:47 (ссылка)
Небольшой оффтоп. В школе, в которой я учился с первого по четвертый сейчас в восьмой параллели два класса по 30 человек. Такой вот кошмар!
Ответить С цитатой В цитатник
Аноним   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:50 (ссылка)
Ответить С цитатой В цитатник
Lenin_polimorfed   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:51 (ссылка)
Школа была ничего (Выпуск 2002 года). А сейчас полный разброд. Общеобразовательные шк. сейчас в таком дерьме.....
Ответить С цитатой В цитатник
Аноним   обратиться по имени Среда, 10 Октября 2007 г. 16:54 (ссылка)
Lenin_polimorfed, Да уж...
Ответить С цитатой В цитатник
Комментировать К дневнику Страницы: [1] 2 [Новые]
 

Добавить комментарий:
Текст комментария: смайлики

Проверка орфографии: (найти ошибки)

Прикрепить картинку:

 Переводить URL в ссылку
 Подписаться на комментарии
 Подписать картинку