Считаю обоснованным вопрос об увеличении сроков обучения в средней школе до 12, а возможно и более лет. При этом, учитывая современные тенденции, сомневаюсь в качественной составляющей решения данной проблемы. Как альтернативу можно было бы предложить перенос среднего возраста поступления с 6-7 на 10 лет, но по объективным соображениям, основанным на нейрофизиологических исследованиях, это крайне нежелательно. С другой стороны, определенно, возраст "необходимого" поступления в ВУЗы сильно занижен. Избавление от известной безальтернативной ситуации возможно и уменьшит количество "специалистов", но при этом позволит повысить их "качество". А освобождение от крайне малых сроков на принятие решения, позволит абитуриентам изначально собрать и изучить все возможные/желаемые варианты и выбрать наиболее подходящий прежде всего собственным желаниям и стремлениям. Совершенно чудовищно, бесцельно в большинстве случаев, тратить несколько лет на безделье, чтобы потом понять каким дураком был и аппелировать к тому, что "уже поздно", "время ушло безвозвратно" и "ничего не поделаешь". Прежде всего эта самая безальтернативность учит не уметь принимать решений, а далее и не жить для себя. Это не есть пропаганда эгоизма, но пропаганда самоуважения-в-первую-очередь.
Понедельник, 17 Октября 2005 г. 07:05
+ в цитатник
Автор мне не известен, в сети нашел.
---------------------------------
Вместо "Аффтар Жжош! Пешы исчо!" следует писать:
В душе моей огонь горит прекрасный,
Его зажгли Вы - автор слов бесценных.
Перо в руке, чернила, шарф атласный...
Пишите дальше, радуйте нас бренных.
---------------------------------