Paim Assina Portaria Do Fies Para Mestrado E Doutorado

Com foco em professores atuantes, os cursos concentram as aulas em um ou 2 dias da semana, viabilizando que o professor concilie mais com facilidade o estudo com o trabalho. Segundo dados da Capes, há na atualidade 589 mestrados profissionais em curso no Brasil.“Desde que acabei a graduação, em 2010, queria fazer mestrado, porém era custoso, em conclusão, tenho dois empregos. Entrei por este pelo motivo de as aulas eram aos sábados”, conta a professora de Matemática da rede estadual de São Paulo Marceli Iwai, que está terminando o mestrado profissional em Matemática pela Faculdade Federal do ABC. Ainda que não tenha concluído o programa, Marceli diz que ele neste momento está contribuindo para a tua prática docente.

“Ajudou em razão de me aprofundei em vários conteúdos e vi maneiras de adaptá-lo melhor. Apesar de não ser exatamente uma novidade, apenas nos últimos anos os mestrados profissionais em todas as áreas do conhecimento vêm ganhando visibilidade. A ordem está presente desde a elaboração das primeiras diretrizes de pós-graduação feitas pelo governo, nos anos de 1960. Entretanto ele só começou a ser oferecido verdadeiramente em 1999, com programas no Sudeste para bacharéis em Odontologia. Pela década passada, com os números de mestrados profissionais em incalculáveis campos crescendo, o governo federal lançou uma iniciativa para articular a criação deste nível pra professores da Educação Básica. São cursos semipresenciais organizados pela Universidade Aberta do Brasil, chamados mestrados profissionais de ensino “em rede”.

• Três Especialização 3.Um MBA
• Uso indevido de CPF
• Insuficiência de aproveitamento escolar
• O aluno pode preparar-se em seu ritmo respectivo

Cada programa tem uma “universidade âncora”, responsável pelo desenvolver o projeto pedagógico, o currículo, definir carga horária. No entanto algumas universidades conseguem unir-se e estabelecer polos em seus campi. O primeiro deles foi para docentes de Matemática, desenvolvido em 2010 e conhecido como ProfMat. A evasão, um dos maiores desafios do ensino a distância e das pós-graduações de forma geral, tem ficado em 10%, o que é considerado baixo. Puxados pelo sucesso do ProfMat, outras áreas de entendimento foram lançando seus programas.

Nos dias de hoje existe o ProfLetras, ProfHistória, ProfArtes e ProFis (para docentes de Física), além do em administração pública (ProfiAp), destinado à criação de gestores. Em conjunto, os programas têm hoje 7.967 matriculados e prontamente formaram 1.926 mestres. Os professores da rede pública que ingressam nos programas recebem automaticamente uma bolsa durante vinte e quatro meses e, em contrapartida, assinam um documento comprometendo-se a permanecer por no mínimo cinco anos no ensino público.

A professora da Escola Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Marieta de Moraes Ferreira, coordenadora nacional do recém-desenvolvido ProfHistória, conta que doze universidades e 95 professores se associaram para formar a primeira turma do mestrado profissional em ensino de História. Segundo o Professor Alexandre primeira seleção, entraram 150 alunos, todos professores da rede pública.

O intuito é dobrar a oferta para o próximo ano, expandindo o curso em parceria com Como Se Organizar Pra Aprender Para Concurso E Enem , de inúmeros estados. Pra ela, o principal valor do mestrado profissional pra docentes é o acontecimento de ele ser uma iniciativa em prol do Ensino Básico. “ Leonardo Vincenzo Boccia o ensino no Brasil é péssimo, que a educação vai mal, principlamente no Ensino Médio. Tendo em vista esse assunto, existe um discernimento pela sociedade sobre a necessidade de melhor formação do professor”, afirmou. Para Marieta, além de completar o que o docente entendeu nas licenciaturas - diversas vezes “insuficiente” - é uma forma de conservar o professor em recurso permanente de aprendizado, algo crucial para profissionais de todas as áreas.

Por ser um estudo em nível stricto sensu, ele é muito mais completo e profundo do que outros tipos de cursos, defende a professora da UFRJ. “É muito comum serem oferecidas “atualizações”, cursos de trinta horas mais ou menos. O que também tem tua utilidade, claro, mas você estuda um cenário só. O mestrado profissional são dois anos, você faz busca, e sempre tem o questão no ensino, na aplicação do entendimento em sala de aula”, explica.

Em vista disso, ela defende que esta é hoje a melhor opção de estudos para um professor do Ensino Essencial - melhor até que um mestrado acadêmico. “Na minha aula do mestrado profissional estou discutindo sobre memória. A gente lê e analisa textos teóricos, todavia a todo o momento se pergunta como posso trabalhar aquela questão com os alunos do Ensino Básico.

Muda a abordagem”, diz. Apesar de ser um curso que exija bastante disposição, os docentes têm conseguido seguir o ritmo. “Eles arrumam um tempo, uma maneira de se empenhar. Curso De Mestrado E Doutorado Gratuito , que neste momento dou aulas há longo tempo no mestrado acadêmico, tem sido uma grata surpresa olhar o nível das discussões, do interesse, do aproveitamento dos professores. Eles se empenham, não faltam e são os mais ativos”, argumentou Marieta.

Além de alcançar uma bolsa e um título de mestre ao final do curso, o professor assim como vitória uma maneira de valorização e socialização que ele não acha no dia-a-dia da escola, defende a coordenadora do ProfHistória. “A gente percebe como eles ficam animados, cheios de iniciativas para colocar, gostam de debater com os colegas, estão sempre com ideias para encaixar boas práticas”, declarou.