Замечено ,что искренние, открытые, оптимистически настроенные люди преуспевают больше, чем "просто умные".IQ(коэффициент интеллекта)теряет свои позиции единоличного лидера в определении успешности. Ему на смену приходит EQ (эмоциональный коэффициент). Это совсем не значит,что он становится определяющим.Совсем нет .Важно благоприятное сочетание разума и эмоций. "Если тупой ,еще тупее" обладает высоким эмоциональным коэффициентом ,то в лучшем случае он будет хорошим комиком.А в худшем -банальным неврастеником.Мозг каждого из нас поделён на две половины: логическую (левое полушарие) и эмоциональную (правое полушарие). Вся информация, получаемая извне сначала проходит через эмоциональное представительство нашего мозга и лишь затем попадает в его логическую часть.Нормы , принятые в обществе, окружение поощряют нас к тому , чтобы скрывать свои эмоции при людях и не проявлять их . И, спрятанные глубоко внутри , они никуда не деваются. У детей неотреагированные эмоции трансформируются в страх и неуверенность. У взрослых подавление чувств и эмоций приводит к выбросу адреналина и ноадреналина , которые в свою очередь приводят к различного рода психосоматическим заболеваниям, в первую очередь к гипертонии (ее еще называют болезнью невысказанных эмоций).Каков ваш эмоциональный статус зависит от вашего эмоционального развития.Эмоциональное развитие начиная с детского возраста , не прекращается и во взрослой жизни. Оно незаменимо в умении налаживать отношения с окружающими и очень важно в деле достижения успеха и обретения счастья в личной жизни. Конечно же , у счастья и успеха много слагаемых -это и природный ум , и удачное стечение обстоятельств. Но эмоциональный коэффициент ,как ничто другое ,помогает понять ,почему некоторые люди , не отличавшиеся особыми достижениями в школе и не блиставшие в институте ,впоследствие достигают больших высот в своей сфере деятельности.
Что же скрывается за этим коэффициентом?Это прежде всего целеустремленность и упорство ,способность обуздать свои желания ради достижения цели ,владение своими эмоциями и настроением ,умение сочувствовать другим и надеяться на лучшее.Но для большинства людей задача управления собственными эмоциями является достаточно сложной, в первую очередь потому, что в нашей культуре внимание главным образом уделяется развитию интеллекта, а такие человеческие качества, как способность к сочувствию, самосознание и контроль над своими чувствами игнорируются.Поэтому каждый для себя должен позаботиться о своем эмоциональном развитии,учиться выражать эмоции в рамках принятых в обществе норм и стараться не трамбовать их неотреагированными в потаеенные уголки подсознания , чтобы они не вели там свою разрушительную работу.

Истинными ценностями и чертами , которые приветствуются в обществе стали сегодня : дружелюбие ,искренность,эмпатия,интуиция, мягкость, симпатия, взаимопонимание, доверие.Все это также составляющие эмоционального интеллекта."Эмоциональная компетентность" относится к способности распознавать свои собственные чувства и чувства других людей, с целью самомотивации, а также с целью управления своими внутренними эмоциями и эмоциями в отношениях с другими людьми. Эмоциональная компетентность описывает способности отличные от интеллектуального коэффициента IQ, но хорошо дополняющие эти чисто познавательные способности. Многие люди, богатые книжным умом, но с недостаточной эмоциональной интеллигентностью в конце концов оказываются под начальством людей с более низким IQ, но преуспевших в развитии своей эмоциональной компетентности. Итак ,подитожим: как минимум семь факторов определяют степень эмоционального развития:
-умение разобраться в себе;
-способность управлять своими эмоциями;
-целеустремленность;
-искренность;
-правдивость чувств;
-способность сочуствовать;
-умение помочь людям наладить отношения друг с другом.

http://ludmila-zhukova.livejournal.com/profile