Они живут рядом с нами, не ведая, что они лицо нашей жизни, зеркало ее, камертон. У них свой мир. Особенный. Мир, от которого мы, взрослые, все время удаляемся, не оглядываясь. И чем дальше, тем не понятнее становится нам эта страна — страна детства. А дети живут своим представлением о добре и зле, чести и бесчестии, человеческом достоинстве ; у них свои критерии — они на «ты » с вечностью.

Можно мне не умирать, а? * Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать? Как это:  на все воля божья?! И на лето, и на мамину болезнь, и на войну? *
Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди? *  А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи? * Почему люди вначале влюбляются, а потом тихо плачут? * Почему Ты одним помогаешь, а мне нет? * Зачем человека растили годами, а потом бац – и он уже мертв? * Почему Ты такой – сначала плохой, а на другой день – замечательный? * Как Ты думаешь, будет у нас нормальный мир или нет? * Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека? * На Земле столько бед и страданий, чтоб людям не жалко было умирать? * Почему Ты на Земле все допускаешь? * Для чего нужна жизнь, а если она нужна, зачем люди умирают? * Зачем я нужен на планете Земля? * Почему у нас дома такая собачья жизнь, что ни одна кошка не приживается?
Я родился, глянул, а мир уже такой злой, жестокий. * А мы не игрушки Твои? * За что я родилась некрасивой? * Почему Ты сотворил мир таким, что когда мама порвет колготки, она плачет? * Пожалуйста, сделай жизнь проще. * Сделай так, чтоб на Земле сломалось все оружие. * Господи, я хочу умереть не больно. * Сделай, чтоб мама и папа помирились. Боженька, помоги, я курить брошу. * Я бы хотела, чтоб мой день рождения был не раз в году, а пять. Не из-за подарков. Просто больше раз я бы видела папу. * Отпусти, пожалуйста, на Новый год ко мне бабушку. Ты обещал защищать слабых, обиженных, что-то я это не чувствую. * Открой нам нас. * Подари мне жизнь.
*Ведь Ты же есть в каждом человеке, так что, пожалуйста, расскажи ей, как она мне нравится. Сам я стесняюсь. * Спасай людей не от грехов, а от одиночества. *Я написал стихи. Они стыдные. Я их никому не показывал, но Тебе, Боженька, я покажу. *

Был на кладбище, и меня потряс один памятник. Черный большой камень, на нем высечено одно слово: “Мама”. И все. * Ну вот, смотри, мы учимся, учимся, а зачем нам так страдать, если мы все равно умрем и знания наши пропадут. * А Ты хитрый, вначале позволяешь человеку согрешить, затем он покается, и Ты его прощаешь. Получается, Ты всегда добрый. Ловко. * Знаешь, хоть мне кажется, что души у меня нет, но иногда она все-таки побаливает. * Послушай, жизнь нам дают родители, а отнимаешь ее Ты. * Почитаешь, Господи, на кладбище надписи на памятниках, и задумаешься, а где же похоронены плохие люди. Когда же придет во второй раз Иисус Христос? Надо же чтоб люди подготовились, а то будет, как в первый его приход. * Ну, а когда мы спим, почему нам засчитывают жизнь? Неправильно же это. Во сне мы даже не кушаем. * А я ведь каждую секундочку умираю. * Цветы у Тебя получились лучше, чем человек. * Каждое утро я хороню вчерашний день. Ведь он ушел от меня навсегда.
* Скажу по секрету: когда я вижу одинокую женщину, мне бывает за Тебя стыдно.
* Я еще маленькая, учусь в третьем классе, грехов пока нет, но собираются. * А я ведь Тебе тоже многое прощаю. * Я не хочу в мир взрослых — там все неправда. * Как это страшно, если может не наступить завтра.

КОММЕНТАРИЙ. Основная цель человека Стать и Быть (бытовать, существовать, жить - разные уровни развитости или прогресса). Естественная природа, от зачатия до рождения "довела нас как вид до чисто животного уровня. С момента рождения и до 2 - 3 лет происходит совмещение, или одновременное и параллельное развитие человеческой сущности и до-развитие трех предыдущих где еще присутствует влияние искусственного мира людей, который бесконтрольно вмешивается в развитие естественной природы и к злу, или добру, к прогрессу, или регрессу вносит свои изменения. (есть и более начальные уровни, но это сложно и это потом). С 2 - 3 лет в развитие, или прогресс природы уже "вмешивается", соучаствует собственное "Я" личности, индивидуальности. И у ребенка возникает и постоянно присутствует, нарастает, ломает, изменяет новая конфликтная ситуация. Это более противостояние и менее содействие между внутренним миром и внешним. Где внутреннему миру миллиарды лет (опыта) (генетика), а внешнему 2 – 3 года и тысячелетия бессознательного и бесконтрольного вмешательства внешнего мира людей, в дела естественной природы. Поэтому налицо более регресс и война, и как исключение, мир и прогресс. Мир естественной природы – естественен, и какой есть, такой он и есть. Это можно принять без изменений, а можно и вмешаться в дела природы искусственным методом и изменить как в лучшую, так и в худшую стороны. Мы, вмешиваемся хотим того или нет, но вмешиваемся как враги (потребители), а не как друзья. Поэтому вмешиваться надо, но Кому и Как. Моя присказка еще с юности: мы все делаем одно и то же, но по разному. Это и есть Как. И по этому Как можно сказать кто ты и это же может определять способность, возможность, желание, умение, знание что ты делаешь и можно и, или нужно тебе это делать, сделать. То есть. Если сегодня еще подавляющее большинство есть только Что, или изуродованное начало и продолжение (негативное вмешательство), а Кто есть единицы, то «норма» или ориентир для копирования или подражания есть и сегодня более вред и грех, это ориентир к разрушению, а не к миру и созиданию. Вся культура и цивилизация построена единицами, для единиц, о единицах. Обо всем остальном промолчим чтобы некто, в реальности ноль или дырка от бублика, не заартачились и не оскорбились. А на это они мастера. И чем дырявей, тем тщеславней и горделивей (это и признаки и основания, там и надо находить корни зла и менять корневую систему). А это только айсберг и большая часть его под водой и действует спонтанно, и как стихия ( стихия - первичные рефлексы, инстинкты имеют те же силы, направленности и энергию. (Тут и есть скрытая темная материя и темная энергия, которой избыток и что мы первично должны бы были осваивать. Это антимир с его глобальностью и грандиозностью). Как и Кто, Я обозначил одним словом и понятием ЧЕЛОВЕК. Гендерные отличия не в счет. Но Стать и Быть Человеком Можно и Нужно и Он должен и будет строить новый иной мир. Рай на Земле, дело его рук. Я предлагаю, ваше дело принять вызов, или не принять. Но если принять, то никаких дальнейших отговорок и оправданий.