* В * Опять таки "умный" ответ, что по сути не чего не означает, я уверен. что мы можем много общего найти, посидев за чашкой чая или кофе и найти много общего...

* О * Замечание. Если бы мы жили в обществе людей и некое извращение было бы исключением, то любая встреча была бы лучшей при условии беседы или диалога «с глазу на глаз». Но так как подавляющее количество возможных встреч или контактов есть встреча или контакт с чем либо уродливым и неадекватным, неразумным, то подстраховка, перестраховка на случай эксцессов со стороны этого чего то неопределенного и неопределимого, простая необходимость собственной минимальной безопасности. Моя, всем рекомендация: В жизни надо научиться входить в любые ситуации и вовремя, мягко выходить из оных. Это целая наука. Сегодня все везде вляпывается и выпутаться уже не может. Проницательности нет. Осторожности нет. Зрения нет. Слуха нет. Да и последнее перед окончательной деградации, ощущения, начало и конец жизни и развития, и то понизилось практически до нуля. Ощущение, самая реалистическая функция восприятия реальности внешнего мира – экстравертное ощущение, и внутреннего мира – интровертное ощущение. И когда оба этих фактора сводятся к нулю, то состояние данного субъекта не что иное, как воспринимает мир мертвый камень. Контакт с растением или животным может как взять, так и дать или передать намного больше, чем эта каменюка. « Меня не любят». А Чо любить то.

* О *  Пишите на почту, я не буду лазить по дневнику. Я вам нужен или желателен? Зачем, для чего? Вы мне нужны и желательны? Зачем, для чего? Вы один? хотите быть один? Будьте один. Вам одного себя мало? ищите и находите другого - друга. Или не ищите и не найдете. Если нашли, то держите, держитесь. Нужен друг - дружите. Нужен враг - враждуйте. Сплошной кошмар. Если у кого или чего нет общего, то и нужды и понимания нет и не будет. Если все только общее и нет различий, то это только вы сами с самим собой. Если более общего, то мы, некоторым образом родня, сродни, родственники, родственные души. Если более различий, то менее сродствены и более различны. А все всегда скопом - бах и односекундно все и вся мне друзья, все и вся мне враги. Детский сад и только. Не удивительно что весь мир воюет. И если их не сдерживать, то перебьют друг друга и останется только убить самих себя, так на всякий случай. Два русских человека ни хрена не понимают друг друга. Говорят, вернее применяют на практике некоторое количество слов, предложений. Но, при этом, ни хрена не понимают ни самих слов, ни их назначения, ни их значения. Так, обмен звуковыми сигналами. Надо срочно переходить на язык животных, где не имеет еще значение букв и слов, а вся суть лишь в звуковом фоне. Помычали и разошлись. Поблеяли и разбежались. Все, как показывает практика сегодня, надо существовать в одиночку, а встречаться лишь для спаривания. После которого надо разбегаться в разные стороны. Если кормежка не объединяет. Если защита не нужна. Если объединяются только для нападения или захвата, то, что вполне логично, объединение нужно только тем кто желает что либо присвоить не свое, или ограбить тех, кто еще имеет что либо коллективно, массово обозначенное как ценность. Если у меня сегодня ничего нет, то я никому не нужен. Если завтра я стал чем либо владеть или иметь, то завтра же появится кто-то или что-то что или кто захочет иметь или владеть ни тем что или кто ему нужен, а лишь потому что это сегодня, сейчас, находится в чужих руках. Понаблюдайте за детьми. Их не интересуют игрушки которые лежат. И сразу же и них возникает рефлексия на то, что начало двигаться, перемещаться в пространстве. Причем, он, она, они "видят" только то что начало двигаться и видение прекращается, останавливается, если вещь прекратила перемещаться в пространстве, и если ему, ей, им отдать это и взять "в руки" что либо другое, то это уже становится мертвым и теряет любой интерес, перестает быть видимым, и их "внимание" сразу "видит" замечает уже это новое третье. Автомат по определению и нахождению подвижных предметов и придвиганию их под себя. Своего рода часть конвеера. Это явление присуще младенцам и старикам деградирующим (возврат) на детский уровень. Но это сегодня массовое явление. Тогда можно утверждать, что весь мир регрессировал до инстинктов "ниже плинтуса" далее некуда. Конец, потолок. ***   Сравнение. То, Как и сколько пишу я вам, и сколько, как и что писите вы? Мыла рама маму.

* В * Да я уже понял что от Вас помощи не дождешься =) Поэтому я и как раньше буду развиваться самостоятельно =)

* О * Помощи не дождешся. Буду развиваться самостоятельно как и раньше. ??????? Нет слов. «В зобу дыханье сперло»

*** АКАДЕМИЯ. Лекции  Борис Аверин. "Память как собирание личности". * лекции литературоведа, доктора филологических наук Бориса Валентиновича Аверина * Все бы ничего, но чего то не хватает. Есть филология (наука), есть литература (культура), да нет самого творца или автора – ЧЕЛОВЕКА (Психология социумов и личностей). * Письмо в редакцию. * Огромная просьба, если вам конечно не трудно, передать мой адрес и адрес моего дневника Аверину Борису Валентиновичу. Его лекции напрямую связаны с определением квалификационного уровня дневников, как личностного восприятия и выражения мировоззрения и, или мироощущения. Третьего класса дневников почти нет, или их ничтожно мало. Для уточнения, дополнения его лекций и научного труда необходим дополнительный материал определенного уровня и квалификации. Мой дневник может и должен помочь и дополнить мои, его, наше понимание и мировоззрение. Он, если сможет получить данный материал, может оценить и определить класс и качество данного материала. Данный контакт, возможно, будет более оценен и ценен, не столько для меня, сколько для него самого. Не все и всегда может происходить на прямую, надеюсь что посредники в общем и полезном всем деле будут добросовестны и честны в своих намерениях и поступках как перед самими собою, так и перед другими. Честь и человечность не последние качества необходимые для здоровой, счастливой и продолжительной жизни как всей системы, так и каждого отдельного индивида. 

 * В * Приглашение на проект Правительства Москвы «Наш город» «Портал "Наш город" – это инструмент конструктивного диалога жителей и органов исполнительной власти Москвы. Это возможность для активных москвичей, любящих свой город, принять непосредственное участие в его развитии».

* О * СОБЯНИНУ ЛИЧНО В РУКИ. Ответ на ваше приглашение. Вы пишете: П=пути наилучшего управления городом. Город состоит из мертвых вещей, или живых людей? Управлять надо одними по одним законам, а других по другим. Если вещи, плохо или хорошо дифференцированны и систематизированны и хоть малая часть но знает что это и что, когда, как с этим надо поступить. То с людьми у нас полный швах. Мы, или все неразличимы, или мы все "на одно лицо". Но, в реальности происходит так называемая "каша", хаос, сумбур, неразбериха. И все потому что "что есть что" как то но определено. А "кто есть кто", остается в области гадания и мистики. А ведь есть уже наука Как определить "кто есть кто", для того чтобы можно было определить и сказать "что кто может, должен, хочет, умеет, знает, или не знает, не умеет, не хочет, не должен делать, сделать. И это только насчет количества. А насчет качества "продукта", реакций, ответа (ответственности" и "речи не идет". Эта наука имеет начало от Фрейда к Адлеру к Юнгу, и извините за нескромность, ко мне. И, как это опять таки не скромно, но я завершаю некоторую цельность или номинал для теоретических и практических разработок, уточнений. (Я четвертый, как функций завершения целой, повторяющейся части). Насчет скромности. Когда ты посылаешь в тысячи инстанций письма, а теме, в ответ, только пустота и тишина, то надо забыть скромность и "сказать" что ты можешь и должен сказать, сделать то, что ты можешь и должен сделать. Ни одно мое письмо не дошло до президента, но дошли кучи бытового мусора, так же, я понимаю, произойдет и с моим очередным посланием городскому главе. Ну что ж, не привыкать. Поищем другую дверь. * "Между нами девочками говоря" никому из руководства любого уровня не помешает хоть иногда, одним глазком, заглядывать в опусы философов и мыслителей. А лучше, иметь его "под руками" и хоть минимально проверять, согласовывать свои помыслы и действия с "коллективным разумом" если еще он есть или находится "в одном флаконе".* 

* В * Здравствуй­те вы на связи?

* О * ????? * Можно беседовать "со стенкой" не ожидая ответа. Можно, почти так же с деревом. Можно с животным, но тут уже есть нечто по чему можно ориентироваться или ориентировать, корректировать свой монолог. Во всем есть смысл. Объективность будет зависеть и от объекта влияния, но в минимальной степени, но куда более от вас как и передатчика и как приемника. Многие, сегодня все проецируют "от себя" и поэтому приписывают данным объектам не только их влияние, но и свое влагаемое, прилагаемое к этим объектам. Но человек? Вот тут и каша. Если камень, растение, животное, то объекты данной категории имеют свои параметры и жестко природой удерживаются в них. Жесткая, тотальная детерминация всю естественную природу держит в определенных рамках как форм, так и содержания, как взаимовлияния одного на другое. Человеку дано прогрессивным развитием, а не кем то разумным, а тем более мудрым, некоторые, можно сказать тотальные же отступления или безграничность, неограниченность всего и вся как в нем, так и от него. Если бы сегодня уже были хоть не мудры, но адекватно разумны, то понимали, и на этом понимании построили бы как необходимость некоторые закономерности которые приводили бы все человечество от возраста "чистого листа" или безвольности, не самостоятельности и не самодостаточности или детского, практически эмбрионального состояния безпомощности к состоянию чист противоположному или самодостаточности, самостоятельности, адекватности, разумности. Но и тут есть нюанс, что это состояние взросления, как и сам процесс прогрессивного развития как всего мира, так и отдельной особи, неограничен или бесконечен, а значит и особи находящиеся в "потоке" этого развития могут проявлять как самостоятельность так самодостаточность уже добровольно с момента осознания данной данности. И явление, влияние извне пополнялось бы и изнутри самой особью, как бы самодеятельно. Тогда можно было бы говорить о свободе или пути к ней, о воле, или пути к ней, о влиянии, или пути к нему, о восприятии, или пути к ней. Но это уже или симбиоз, суррогат любви для всех трех предыдущих человечеству уровней, что не давало и не даст впредь хорошего КПД как в эффективности, так и в эффектности развития. Наилучшим является уже не симбиоз, временное и неустойчивое, ненадежное явление, а как раз то, что было, до сего дня лишь в фантазиях лучших людей мира и называется это явление уже Любовью, что присуще, но только, изначально, потенциально виду и роду человеческому. Поэтому человеческий ребенок в смысле до человеческого есть уже "написанный и заполненный лист", а конец или завершение пути его развития есть уже некоторым образом человек. Но надо понимать и дифференцировать одно от другого, и каждому уровню дать "свое имя" или название. С этой точки зрения и понимания, ребенок есть "чистый лист" и на каждой ступени происходит дополнение всего того что до этого дала, подарила естественная природа. Но так как естественная природа "не без греха", то не только на этот "чистый лист" наносится определенный "рисунок", но и генетическое "До" так же должно подвергаться проверкам и перепроверкам, регулированию, перерегулированию, дорегулированию, коррекции  и т.д. и т.п. Должно происходить двойное, вернее тройное одновременное продвижение, рост, или развитие. Это новое, как искусственная природа, старое, как "до" природа, и центр как "эго комплекс", как центр ответственности и жизни всего организма как целого. Так как ребенок подвержен множеству факторов изнутри, и множеству факторов из вне, и влиянию себя самого на себя самого, то, по различным причинам и может происходить как движение, развитие, ускорение, так и деградация и торможение, как преобразование во все возможное и невозможно "большое" и "высокое", а так же во все "низкое" и подлое. Причем свобода разума бесконечно отличается от свободы хаоса и даже деградация, или отступление назад в прежние позиции и установки, превращается в извращения в такие сущности, что естественной природе "не могло присниться" даже в страшном сне, а Ад обрисованный "фантастами" есть детская игра по сравнению с "продуктами" извращения больного сдвинутого тала и ума. И так. Все человечество, от ребенка и до самых "больших" высот и до самых "больших" глубин вмещает, сегодня неопределенно кого, когда и как. И сегодня, даже более чем вчера, и от самого верха и до самого низа "все смешалось" до такой степени, что "на верху" может быть дьявол и его "армия", а "внизу" сам бог и его армия. А возможно, что оба монстра зажаты в нуле середины, а армии бьют друг друга без разбора "имени и фамилии". Но есть и опыт. И что он? А он "говорит", что "на верх" всплыло дерьмо и всплывает, по законам физики, а золото, по тем же законам, должно выпасть "вниз". Но так как хаотические "правила" искусственной природы ни кем не контролируются и не регулируются, то "промывается" или подвергается разделению, которое должно быть, но по тем же законам хаоса, остается хаотическим или слепо-глухо-немым, то промывается помойка, а не золотоносный слой. Поэтому и всплывает дерьмо, а на дно опускаются камни и ржавое железо, среди которого можно найти и чистые крупицы золота, платины, бриллиант, но чаще "драгоценные металлы" в каком либо сплаве, соединении, в прямом и переносном смысле. Это реальность в которой первенство в "продолжении" рода отдано дерьму и его вариациям. Какое у нас с вами будущее? Гордон сказал: Если у человека, подразумевались дети, нет будущего, то смысл воспитания отпадает само собой. Мы готовим себе 37 год и расстрельную команду. "Что посеяли, то и пожнем". * Можете не писать. С камнем, растением и животным я буду контактировать в естественной среде с ее естественными представителями. Первое определение человека, это его владение языком, свободное и адекватное. ***