* В * Cпасибо что ответили, ознакомилс­я с вашей философией­, уважаю любое мнение, я лично построил свой бизнес и коллектив с двух минусов, считаю что человек не создан для того чтобы делать бизнес, воспитание­ детей вот единственн­ая правильная­ задача человека, потому что только передав свои знания ты сможешь сохранить их. 

* О * Сохранение стагнация, застой, консервация. «Сохранив душу ты не сбережешь ее, отдав ------ « Ни естественная, ни искусственная природа «не выносит» (Юнг) застоя или остановки. Все есть динамика. Только человеку дано «изобрести» метод дающий, как результат, статическое состояние, движение «по прямой», все то, что природа ДО Человека ни создать, ни дать не могла и не может. Если этот мир создан богом, или абсолютной во всей полноте идеалом, то изъяны и пустоты мира некуда отнести, если, опять же, все не свалить на Что-то, или Кого-то мифического (дьявола, сатану, антипода, тени). Но Полнота, Универсальность, Эффективность, это атрибуты завтрашнего дня, если только кто-то, или все человечество поймет в какой «заднице» оно «сидит» и сделает хоть минимальную попытку выбраться их положения где Что не делай, Все «в трубу». Наследование, или передача информации посредством генетики есть, несомненно самый важный, не только для человека и человечества, но и для всего мира, факт. Но. Фаза вашего существования или жизни, есть место и время коррекции передаваемой далее информации. И вы, как и внешние влияния частей и мира в целом, являетесь как бы сами воплощением «Добра и Зла», так как от вас, и ни от чего, и ни от кого более, жизнь и судьба, счастье и здоровье, вашей линии, как минимум, зависит от вас. Выбора, практически нет. И никакой бог или никакая божественность из вне, вас не спасут, не отведут от греха «на семь поколений». Выбор в Тертиуме, его и надо найти и реализовать, для Сегодня, и для Завтра. *  

Прочтите в дневнике хотя бы последние записи. Никто, никогда, если он не круглый осел, может сказать что он (она) все знает и поэтому поступает в быту или бизнесе с максимальной эффективностью. Если кто либо зает хоть на йоту более других, те самым он (она) может построить, запустить, например бизнес на ту прибыль которую сам же и хочет. Все зависит от понятия Может (Мочь, Мощь). Хочешь сегодня быть президентом страны? Пожалуйста! Хочешь стать завтра президентом мира? Пожалуйста! Но этого нет. Личность + Знания + Умения + Желания + Удача. Под Удачей сегодня подразумевается "быть в нужном месте, в нужное время, сделать то, Что надо, Так как надо и т.д. или ждать, надеяться на что-то, или кого-то, Кто, или Что соединится, построится, наложится и т.д. друг на друга и создаст необходимые или подходящие позитивные условия и обстоятельства. И это, как и вчера, так и еще и сегодня есть фактор бессознательный или неизвестные факторы давшие или дающие в совокупности позитивную, положительную "ауру" или те же условности и обстояния. "Ну, приступим к делу" - мужики крестились, или полагались на бога или бессознательное, неизвестное, абстрактное, не определенное, что Оно, каким то чудом, образом, само сделает, поможет в деле, в судьбе, в жизни. За тысячелетия и даже, за миллионы лет данное положение вещей приносило "Удачу" как и "Не удачу" или в равной мере, или более "Не удачу" чем "Удачу". Первые четыре фактора можно некоторым образом проверить, перепроверить, разрешить, спланировать и т.д. или поставив на научную основу, просчитать, проверить, перемерить. И если знаний было мало, а, как равновесие, незнаемое получалось в большем противостоянии Знаниям, то ошибочность превуалировала, а Безошибочность могла влачить, на задворках памяти и мозговой, интеллектуальной деятельности существование изгоя или отшельника отрешенного от участия, соучастия в чем либо. С повышением грамотности как одного из решающих факторов приспособления и адаптации, вероятность безошибочности должна, в принципе, возрастать, а ошибочность падать, или уменьшаться. Но. Системы образования, воспитания, дрессуры, насилия и т.д. не делали или не исполняли своих ни прямых, ни косвенных, ни вспомогательных функций, назначений. Образование и было и его не было (Да, Нет). И как вывод, коллективный и подавляющий, или частично открытый, или полностью скрытый от индивидуального и коллективного сознания, что Образование, как и Образованность Ничего, Никогда Не давало и давать не будет. "Мы академиев не кончали" с "гордостью говорят "герои" народного эпоса. "На кой черт мне ваше образование, я, мол, и без этих дурацких премудростей уже сегодня и миллионер и миллиардер". И Да, и Нет. Все факторы поставленные определенной системой на возрастание без ям и пробелов, и, особенно, последние, которые сегодня наука даже не знает и не замечает, и отданные на "откуп" религиям и мистике, а, по сути, мистикам и мистификаторам, или спекулянтам, дуракам, или сволочам от Духа и Души, бессознательно и уперто выводят весь мир и все человечество из относительно минимально нормальной естественно-природной зависимости и закономерности и вводят в хаос и мешанину, которая, уже к десяти годам, большинство детей, приводит от отказа от знаний как таковых и приводит в стан, стадо мистификаторов, сознающих эти данности или нет, вред или грех только возрастает как и псевдо-цивилизация и псевдо-наука вчера и сегодня. "Хотели как лучше, а получили, как всегда". Но так и должно быть, так как "частичное знание есть та же ложь, возможно еще более пагубная и разрушительная. * В дневнике, возможно в не лучшей форме и с не лучшим содержанием, но есть То, Что Нужно и Чего Не Хватало и вчера и еще сегодня для того, чтобы не перекладывать ни на кого и ни на что свою жизнь и судьбу, счастье, надежду, веру и любовь, а самому все контролировать и самому же все решать и разрешать. "Я БЕРУ СВОЮ СУДЬБУ В СВОИ РУКИ" при Удаче (реальность сегодня) я хочу иметь рядом ДРУГА, БРАТА, СЕСТРУ, МАТЬ, ОТЦА, УЧИТЕЛЯ, ГУРУ, МУДРЕЦА не по какому либо отдельному фактору, а при совокупности или полноте всех основных и, желательно, вспомогательных, или дополнительных факторах. Все начинается, когда я уже "Не один во множестве", а Один к Одному, затем следует построение или возрастание "Множества в Одном", что есть бесконечность, бессмертность, путь. И, именно Это не стыдно и не зазорно отдать кому либо или предать кому либо и, особенно своим же детям, наследникам, жизнь и счастье и удача которых еще не подготовленная во мне и уже реализованная во мне и через меня. "Я ЗАВЕЩАЮ МУДРОСТЬ МИРА", что не может мне дать никто, даже господь бог, но все можно достать и достичь самостоятельно и добровольно. * Я, надеюсь, что данный опус, есть ответ на ваше послание.***