Вас приветствует Содружество психологов, психотерапевтов, психоаналитиков «Помощь душе» на -------- Москва под руководством известного психолога психоаналитика, действительного члена международных психотерапевтических организаций, участника многочисленных теле- и радиопередач -------------------

Мы окажем Вам и Вашим близким квалифицированную помощь и душевный прием по Вашим проблемам.  Семья и брак: ссоры, ревность, измена, развод супругов, непонимание. Работа с подростками. Работает детский психоаналитик. Проблемы личности: одиночество, принятие жизненно важных решений, поиск смысла жизни, самооценка, комплексы личности. Психосоматические заболевания: избыточный вес, переедание, артриты, болезни желудочно-кишечного тракта, астма, сердечно-сосудистые заболевания, мигрени, бессонница, давление (повышенное, пониженное), состояния хронической усталости. Снижение (изменения) настроения, депрессии, фобии, панические атаки. Помощь предпринимателям, деловым людям и бизнесменам: антикризисное консультирование, сопровождение на переговорах, помощь при построении бизнеса. Помощь при стрессе и различного рода трудностях.

* О * Если вы сознательно не лжете, то обязательно, внимательно изучите Юнга. Правда у него лишь начальная, вступительная часть действительно действующей практической психологии, остальное, приближенное по возможности на сегодня, найдете в моем дневнике.Загляните, и если не хотите "брать" на свою душу Грех, который ни вам, ни вашим детям не будет простителен, так как у вас был и есть материал для реального исправления, излечения, а лучше, профилактики человека как целое и единое, а не отдельные буквы и их двух буквенные, трех буквенные сочетания, комбинации. Надо знать Алфавит целиком и знать и понять законы конструирования сочетаний: букв в слога, слога в слова, слова в предложения, предложения в абзацы, абзацы в эссе, рассказы, повести, романы. Если вы только не "лечите" ограниченные механизмы которые оживляются, приводятся в движение только из вне посторонней силой, богами, природой, космосом, естественными системами. Но, скорее всего вы Боги и даже более. В добрый путь! Мой вам совет: заранее прикупите территорию на кладбище для "своих" пациентов и для самих себя, пригодится. 

  * В * Все так, да не так, или совсем наоборот.  Мне всегда помогали,как в знаниях,так и в бытовых ситуациях. Парадокс,непрелагая усилий,всё превращяется в золото... Здесь,я для себя вижу стимул.Из дневника самостоятельно,не смогу освоить музыкальную технологию,причина известна.Попробую нанять учителя,соответственно показав вашу технологию,посмотрим что получится. Насчёт долга,у меня есть долг, обязательства, слово,перед небольшой стаей.Я обещал что не брошу их.Возможно это тупо,но я думаю надо опустится ещё ниже.Возможно вы не поймёте меня,я хочу радоваться так и огорчяться,любить и ненавидить,и тд,вы правы  я биоробот. ВОПРОС: кто мне помогает? почему идя не верно,ни когда не болел?

* О * Источник знания, умения извне, изнутри. Между ними "Я" сначала одна функция, или малый функциональный комплекс. Затем, только самостоятельно и добровольно, "Я" "строит" комплекс Я, многофункциональный, универсальный. Я производит связь, согласование, регулировку между внешней частью психики, направленной на внешний мир, и внутренней частью, направленной на мир внутренний. Создание Я комплекса, это и психика и физиология, как в компьютере, "железо" и "программы". Можно строить физиологию через психику, или психику через физиологические изменения, преобразования, можно и лучше, параллельно  и одно, и другое. Закладка, внос, размещение информации, дело третьего порядка, или одновременно со "строительством", но это сложнее.* Внешняя внешняя деятельность, работа, увлечения, спорт и т.д. и внешняя внутренняя деятельность - бытовая сфера, есть два в одном, много различий, столько же одинаковостей, сходств, особенно в основах, базисах. Знание и умение в одном, дополняет знания и умения в другом. Знания и умения в другом, дополняют знания и умения в первом. Эта информация еще не известна Науке, и не применяется на практике. Если применяется, то Тот может, способен к талантливости, или гениальности. * Не прилагая усилий, прилагая усилия? Опять И + И, полезней, но не прилагаемое временно, прилагаемое вечно, или неотъемлемо !!! * Постарайтесь "помучиться" "покорпеть" и самостоятельно разобраться в муз. теории и практики. Найти учителя, это хорошо. Учителя окончившие муз. заведения, потенциально могут быстро, был личный пример, самостоятельно разобраться и применить для себя, для собственной практики, собственного расширения возможностей как общих, так и специфических. Найдется управляющий, заведующий, главный администратор, директор, хозяин, можно открывать школу подготовки нового поколения музыкантов и граждан, людей, так как это есть медитативная практика и теория, технология, способность. В дневнике найдите:  Обучение музыке.Бесплатно.Самоучитель. Через два года - игра в любом ансамбле. Любой уровень достижения. Результат не ограничен. Язык лёгкий, понятен детям. Свободное владение инструментом. Свободная импровизация любой сложности. Формирует всю физиологическую, психологическую, духовную сферы, облегчает и улучшает все жизненные процессы. Создаёт основы Самостоятельности на всю оставшуюся жизнь. Темы: Пушкин пророк. * Конструкции. * Спекуляция. * Дополнительные гармонии. * Самолет Чайковского. * Практическое конструирование. * Проба. * Практика развития. * Письмо ректору. * Без заголовка. * Цифры и числа. * Случайно или нет. * Музыкальная теория. * Моцарт и Сальери .* Новая технология. * Вы, если на "правильном пути", рано или поздно, лучше раньше, но начнете поиск Людей способных дообучаться, любознательных и активных (не только реактивных). Это нужно и вам и нам. Если мы не понадобимся Власти, то и "сами с усами" сможем многое сделать, возможно весь жизненный комплекс целиком, тогда "отвертеться", игнорировать, не замечать, станет невозможно как Очевидное и Реальное. * Когда человечек становится Человеком, то он, она, они начинают понимать важность, необходимость Первичного и Вторичного по отношению к десятому и двадцатому. Самообеспечение, обеспечение окружения важно и ценно, но это начало, базис, фундамент для "строительства будущего дома". Это надо сохранять и приумножать, но не как 90 к 10, а 10 к 90 (это мое соотношение). Почему Социализм (коллективизм) перевернулся в Капитализм (индивидуализм)? Было 99 к 1, стало 1 к 99, и эти 99% коллективного сегодня растаскивается, поэтому сегодня не Капитализм, а авантюризм аморального обывателя, эра Хама. * Моя система раскачки, со временем переходящая во вращение, и есть подъем, постепенный и плавный, и, соответственный спуск. "Все выше и ниже и выше и ниже" и т.д. Длинна, ширина, высота - объем и связь в объеме (объективность). * Зная Бога и его дела, знаешь его антипода Дьявола и его дела. Зная намерения, мысли, чувства, ощущения Дьявола, знаешь Бога. И т.д. * Человек, это робот, биоробот, минерал, растение, животное, человек, бог. (земля, вода, воздух, огонь). * Идя верно, не болеешь, идя не верно, болеешь. В Ауре, Атмосфере Мира и Любви. В Хаосе Мира и Войны, с доминированием военизированности, правда и ложь смешиваются, подменяются, как "выйти в море" сидя на бревне и отдавшись "на волю волн", течения, авось. *