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Uma universidade revolucionária, sem professores, onde não há livros e nada é pago, acaba de ser aberta no Vale do Silício, na Califórnia. Dilma Rousseff/Arquivo 3 ideia é receber por ano mil estudantes interessados em programação de computadores e desenvolvimento de software. Ao longo do curso, os alunos trabalham sempre em grupo e avaliam os trabalhos uns Conheça Os Personagens Da Novela 'O Outro Lado Do Paraíso' .

O Guia do Mochileiro das Galáxias é o nome de um dicionário fictício, que tem definições e considerações sobre todo o universo. O Maestrina Ligia Amadio Discussão Com O Correio em Paris, em 2013, por Xavier Niel, um empresário e biliardário do setor de tecnologia. Diversos do que se formaram lá trabalham hoje em grandes organizações como IBM, Amazon e Tesla. Alguns montaram suas próprias companhias.

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• Como está o mercado hoje e quais as perspectivas


• Comunicação a partir de varias tecnologias


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Xavier Niel e seus sócios -vindos de start-ups do setor de tecnologia- querem revolucionar a educação como o Facebook fez com a comunicação pela internet e o Airbnb com a hotelaria habitual. Pra atingir essa meta, o colégio combina uma maneira radical de ensino colaborativo e aprendizagem por projetos. Os dois métodos são bastante populares entre educadores, no entanto normalmente envolvem a supervisão de professores.

Desta forma, os alunos da quarenta e dois são capazes de escolher projetos -como construir um web site ou um jogo de computador- que seriam executados se eles estivessem trabalhando em uma corporação como desenvolvedores de software. Para colocar seu projeto de pé, eles fazem uso as fontes gratuitas disponíveis pela internet e recebem socorro dos colegas. Todos trabalham lado a lado, em uma ampla sala, com diversas fileiras de pcs. Depois, a avaliação será feita por um outro colega, escolhido aleatoriamente.

Como nos jogos de pc, os estudantes vão avançando no curso em níveis ou fases e competem com um mesmo projeto. Eles se formam ao atingir o nível 21 e isto normalmente leva de 3 a 5 anos. Ao concluir o curso, recebem um certificado, nada de diploma habitual. Os criadores da quarenta e dois revelam que este modo de aprendizagem é melhor que o sistema usual que, segundo eles, incentiva os estudantes a serem receptores passivos de entendimento. Brittany Bir, chefe de operações da 42 pela Califórnia e ex-aluna no campus de Paris.

Ela reitera ainda que quem passou pela quarenta e dois é mais capaz de trabalhar em grupo, debater e defender ideias -qualidades procuradas no universo real do mercado de serviço em tecnologia. O aprendizado colaborativo não é novidade e agora é adotado em numerosas universidades e escolas, sobretudo em áreas como engenharia. Aliás, historiadores concluíram que, na Grécia antiga, o filósofo Aristóteles tinha na sua universidade alunos que eram monitores e ajudavam os colegas. Pesquisas novas demonstram que o aprendizado colaborativo podes fazer o aluno criar um discernimento mais profundo a respeito instituído foco.