-÷итатник

ѕрикол: ƒурмштранг и ’огвартс - перевод смыслов а€тов - (1)

’огвартс и ƒурмштранг:)      “олько что дошло - впрочем многие оказываетс€ и так уж ...

"ѕопасть в гарем", глава 1. - (0)

√лава 1. »стори€ —ириуса Ѕлэка —ириус давно уже пон€л, что верить всем и каждому нельз€.  ог...

"ѕопасть в гарем". ѕролог. ‘анфики Linnea - (0)

Ќазвание: ѕопасть в √арем јвтор: Linnea Ѕета/√амма: Ќе«ме€на  атегори€: слеш –ейтинг: NC-17 ѕей...

ќт ёлианы: —обор јлександра Ќевского в ѕариже - (1)

  ÷итата Juliana Diamond   ѕариж, —обор јлександра Ќевского  ...

јнимаци€ из свечей -- ¬есьма оригинально и прельстиво, но... не моЄ - (0)

јнимаци€ из свечей ¬сего-то 2 недели съемок и вуал€ ) я, если честно да и большинство ...

 -–убрики

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в GrayOwl

 -ѕодписка по e-mail

 

 -»нтересы

"€ не знаю зачем и кому это нужно"(с) их слишком много

 -—ообщества

„итатель сообществ (¬сего в списке: 4) tutti-futti-fanf ј–“_ј–“ель Buro-Perevod-Fics ќ_—амом_»нтересном

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 27.05.2010
«аписей: 2700
 омментариев: 3888
Ќаписано: 10310

Ќам чЄм считали в ———–? ѕознавательно-увлекательно!!!!

ƒневник

—уббота, 17 ћарта 2012 г. 13:00 + в цитатник

http://www.liveinternet.ru/community/4455235/post206190106/

 

Ќа чЄм считали в ———–?

 


ƒерев€нные счеты в ———– были практически во всех магазинах. ѕродавцы, статисты, бухгалтеры - весь ———– считали на дерев€нных счетах. ƒаже в школах учили считать на счетах. »нтересно, что в прежние времена нужно было проходить специальное обучение, чтобы освоить деление на счетах.

ќбраз бухгалтера еще лет двадцать назад казалс€ неполным без счетов. ќни, как и нарукавники гроссбуха, говорили о профессии своего владельца. —уществовали даже специальные бухгалтерские приметы: если металлические оси счетов блест€т, то их владелец – успешный, все у него споритс€.

 

3620876_b3182_4_ (360x500, 42Kb)

ƒл€ чего на одной линейке четыре косточки? ƒают разные ответы:

- 4 косточки "дл€ заметок"  (бухгалтер там что угодно "своЄ", хоть число часов до конца рабочего дн€, может откладывать, на итоговый подсчет это никак не повли€ет),

- разделитель рублей и копеек,

- использовалс€ дл€ расчЄтов в полушках . 1 полушка была равна половине деньги, то есть четверти копейки, соответственно, четыре кост€шки составл€ли одну копейку. ¬ наши дни этот прут отдел€ет целую часть набранного на счЄтах числа от дробной, и в вычислени€х не используетс€.



Ќа счЄтах можно складывать и вычитать любые числа, делать сложные умножени€ и делени€, причЄм при определЄнной сноровке считать на них удаетс€ быстрее, чем на калькул€торе.

 роме того, счеты обладают удивительно мелодичным звуком, щелк дерев€нных двигающихс€ косточек, завораживает и прит€гивает.  аждый считающий на счетах, имеет свой «счетный почерк» - определенный ритм, и когда несколько человек управл€ют таким «музыкальным инструментом», то не бухгалтери€, а песн€ получаетс€!

—овременные дерев€нные счеты дл€ обучени€ детей счету.


Ћогарифмическа€ линейка

ƒл€ своего времени логарифмическа€ линейка была очень нужным инструментом. ќна позвол€ла выполн€ть сложение, вычитание, умножение и деление, возведение в степень и извлечение корн€, вычисление логарифмов и работать с тригонометрическими функци€ми. “очность выполнени€ операций могла достигать 4-5 знаков после зап€той! ѕростые счеты с косточками, которые были основным инструментом продавцов в обычных магазинах, дл€ этого уже не годились.

ѕри помощи таких логарифмических линеек советские инженеры выполн€ли расчеты при проектировании зданий, сооружений, крупных промышленных объектов, возводимых в ———–, новых самолетов, машин, кораблей. ≈е использовали бухгалтеры и специалисты, которых сейчас назвали бы менеджерами.  огда-то логарифмические линейки значительно облегчали жизнь и студентам.

—о стеклом в латунной окантовке.

— бегунком пластмассовым, прозрачным. √од 1978.

Ћовким движением рук инженер без труда перемножал и делил любые числа и извлекал квадратные и кубические корни. „уть больше усилий требовалось дл€ вычислени€ пропорций, синусов и тангенсов.

јнекдот в тему.

—писали штурмана с летной работы. ѕоехал к жене на родину, в деревню.

∆ена просит председател€ колхоза вз€ть мужа на работу, председатель и спрашивает штурмана:

- „то делать умеешь?

-  арты читаю, трассы прокладываю, считаю хорошо.

-  арты у нас только игральные, трасса одна до райцентра, а вот счетовод нужен. ¬идишь стадо коров в поле, сосчитай.

Ўтурман посмотрел на стадо, достал ЌЋ-10, пошуровал и говорит:

- 54.

ѕроверили, все верно.

- ј вон на горизонте большое стадо коров, сколько?

Ўтурман гл€нул на стадо, вз€л ЌЋ-10, пошуровал и говорит:

- 327.

ѕроверили, оп€ть все верно. «акусило колхозников, согнали всех своих коров, считай, говор€т. Ўтурман взгл€нул, вз€л ЌЋ-10, пошуровал туды-сюды и говорит:

- 1243.

ƒва дн€ перепровер€ли, сбивались три раза, но оказалось все правильно.

ѕредседатель:

- Ѕеру теб€ на работу, но расскажи, как это у теб€ получаетс€?

- ƒа ничего сложного, считаю количество сосков, делю на четыре и беру поправку на €йца

( ” штурмана, как у любого летчика, острое зрение)

Ќа одном форуме кто-то спросил про возможности линейки. Server28 привел пример.

‘ормула Ёйлера     

ѕодставьте х=ѕи и все сдвиньте в левую часть - получаетс€ равенство, содержащее все фундаментальные числа - е, ѕи, i, ноль и единицу

 - ќ √осподи, да это же формула ¬селенной ! :-)

¬ыпускались книги, как на ней делать расчеты.

—пециально дл€ тех, кто так и не пон€л принцип линейки. ( я тоже не пон€ла - в школе не проходили ) ”ченица 4¬ класса ѕотемкина ≈катерина сделала доклад   о вычислительных средствах прошлого, в том числе и  о линейке.

 Ќаипростейший счЄтный прибор может приготовить каждый школьник. —тоит вз€ть две полоски – линейки (дерев€нные или картонные), разделить на 20 равных частей у одной из них левую кромку, а у другой – правую, пронумеровать полученные делени€, и арифметическа€ счЄтна€ линейка готова. Ётот прибор €вл€етс€ отдалЄнным прообразом когда–то очень распространенной логарифмической линейки.

— помощью полученного простенького счЄтного устройства легко выполн€ютс€ сложение и вычитание однозначных натуральных чисел.

Ќапример, 8 + 7.


Ќадо линейки приложить друг к другу так, чтобы окончание одного слагаемого (оно находитс€ на первой линейке), в нашем случае – 8, совпадало с началом другого слагаемого (оно находитс€ на второй линейке). ќстаЄтс€ теперь только прочитать полученную сумму, она находитс€ на первой линейке и расположена против окончани€ второго слагаемого 7. „итаем – 15. »так, 8 + 7 = 15.

—ложение многозначных чисел фактически сводитс€ к сложению однозначных чисел, а поэтому описанное устройство может быть применено во всех случа€х сложени€ чисел.

ѕохожим образом выполн€етс€ на линейках и вычитание в пределах 20, только некоторые операции проделываютс€ в обратном пор€дке.

Ќапример, 13 – 8. Ќадо на первой линейке зафиксировать уменьшаемое (13).   его окончанию приложить окончание вычитаемого, изображЄнного на линейке (8). “еперь остаЄтс€ прочитать разность, она находитс€ на первой линейке напротив начала второй линейки (5). »так, 13 – 8 = 5.


 роме них, были круглые линейки.

 ¬ далеком 1961 году создатели «¬остока» еще не могли пользоватьс€ —јѕ– – их попросту не было, первый прототип —јѕ– по€вилс€ лишь в 1963-м.

—ергей ѕавлович  оролев и его коллеги пользовались в то врем€ традиционными инженерными инструментами - чертежной доской и логарифмической линейкой. ¬от так...

Ћогарифмическа€ линейка —.ѕ.  оролева в американском музее космонавтики (The Cosmosphere, Hutchinson, Kansas)

"Ћинейка - типичный представитель аналого-графической вычислительной машины. ѕричем гарантированно без глюков (если изначальных нет) и не требует лицензировани€ программного обеспечени€!"   :-)

јрифмометр "‘еликс". ≈го шут€ называли ∆елезным ‘еликсом. —тоил 11-15 рублей (110 рублей в 1956 г.) ¬есил 4-6 кг. ”жасно шумел.

¬иртуальный арифмометр ‘еликс на сайте

3620876_0_650_Schetnaya_mashinka_FelikS_5284096 (500x280, 18Kb)



 ак на нем считали



 

 роме "‘еликса" в ћузее были  электромеханические арифмометры, где не надо самому крутить ручку, дл€ этого туда встроен электродвигатель. ( ‘отки с калькул€торами тоже оттуда)

22

¬ конце 60-х годов по€вились электронные калькул€торы.

3

3620876_b3182_7_ (700x434, 85Kb)

ѕервый отечественный карманный микрокалькул€тор "Ѕ3-04"

«олота€ стекл€нна€ плата. 1974-й год. «а полгода удалось полностью скопировать его аналог - Sharp EL-805: разработать "с нул€" микросхемы, освоить технологию жидких кристаллов и так далее. ≈сть лишь небольшое отличие в двух модел€х - в форме крышки, закрывающей индикатор (видно на фото).

   

Ќа " Ёлектронике Ѕ3-04 ", как и на настольных Ё ¬ћ, можно было производить лишь простейшие арифметические расчеты.

ћикрокалькул€тор оказалс€ очень ненадежным и практически неремонтопригодным. ћашинки первых выпусков назывались "ћикро Ё¬ћ", а на более поздних впервые применен термин "ћикрокалькул€тор".

Ёлектроника Ѕ3-18 — первый отечественный инженерный микрокалькул€тор, выпускалс€ с 1976 года.  алькул€тор выполн€ет четыре арифметические операции, а так же возводить в квадрат и извлекать квадратный корень, в два приЄма возводить в любую степень в пределах восьми разр€дов, вычисл€ть обратные величины, вычисл€ть логарифмы и антилогарифмы, тригонометрические функции, операции с пам€тью, в этом калькул€торе впервые была применена клавиша префиксной функции «F». ÷ена такого калькул€тора была немалой — продавалс€ он по 220 рублей в 1976 году. ƒл€ примера, инженер после окончани€ института в те времена получал 120 рублей в мес€ц. 

3620876_b3182 (403x700, 45Kb)

„тобы калькул€тор был доступен массовым сло€м населени€, было прин€то решение на базе калькул€тора Ѕ3-18ј сделать более дешевую модель. „тобы не изобретать велосипед, наши инженеры пошли по самому легкому пути. ќни вз€ли и убрали клавишу префиксной функции "F" с калькул€тора.  алькул€тор превратилс€ в обычный, получил название "Ѕ3-25ј" и стал доступным широким сло€м населени€. » только разработчики и ремонтники калькул€торов знали тайну переделки Ѕ3-25ј.

Ёлектроника ћ -61- программируемый микрокалькул€тор. —амый попул€рный русский, за 85 рублей в 1983 году. 

3620876_11111 (404x500, 39Kb)

≈го упаковка с описанием.

ƒетище минского завода " ристалл".  онечно, кроме него,были и другие микрокалькул€торы.

ѕрограмма дл€ ћ -61 может состо€ть максимум из 99 команд. » в эти скупые 99 €чеек умельцы вставили программы, в том числе и дл€ игры. Ќекоторые утверждали, что можно набрать 105 €чеек.

 ¬ "Ќауке и ∆изни", начина€ с окт€бр€ 1983 года по€вилс€ специальный раздел "„еловек с микрокалькул€тором", где рассказывалось, как работать с Ѕ3-34, потом с ћ -61 и ћ -52, а также приводилось большое количество полезных и игровых программ.

∆урнал "“ехника - ћолодежи", начина€ в 1985 .году сначала провел курс программировани€ на Ѕ3-34 под названием " алькул€тор - ¬аш помощник", а затем организовало " луб Ёлектронных »гр", в котором печатались увлекательнейшие фантастические рассказы "»стинна€ ѕравда" и "ѕуть к «емле", где читател€м предлагалось самим "освоить" технику "приземлени€" на лунную поверхность и осуществить полет с Ћуны на «емлю на не приспособленном дл€ таких полетов корабле местных лунных линий " он-“ики".

—амой попул€рной игрой была, пожалуй, "ќхота на лис" из 10 номера "Ќауки и жизни" за 1990 год. . ѕроцесс этот довольно неторопливый. —начала надо внимательно набрать программу из 98 шагов - сразу без ошибок это сделать сложно. «атем ввести число дл€ расстановки лис, и запустить процесс расстановки, который занимает около минуты. ќбсчет каждого хода тоже занимает до двух-трех минут. Ќабирать программу нужно было каждый раз заново - ѕѕ«” дл€ хранени€ программ после отключени€ питание было только у модели ћ -52.

»гра ведетс€ на поле 10x10 клеток, где пр€четс€ 8 лис (поле нужно нарисовать на бумажке). »гроку нужно вводить координаты. ≈сли лисы в указанной клетке нет, на экран выводитс€ число лис, пеленгуемых из данной точки в направлени€х по вертикали, горизонтали и диагонали. ≈сли же лиса была найдена, на экран выводитс€ сообщение со словом LIS (точнее L15) и количеством оставшихс€ не пойманными "зверей".

—ама€ проста€ программа, которую € загрузила на калькул€тор - "чет-нечет". —ама€ длинна€ программа - прогноз погоды, как помню. я ее набила на кнопках, кажись, в полчаса. ќдин раз не на ту кнопку нажать - пропала программа, оп€ть начать ее загрузку.

 Ќа одном сайте блоггер под ником ћикеле ќазинеро вспоминал:

ќдной из попул€рнейших игровых серий, помнитс€, был «ЋунолЄт». ¬исим, типа, над Ћуной. «адаЄм количество топлива, скорость его сжигани€ – калькул€тор выплЄвывает оставшуюс€ до поверхности высоту. ÷ель – приземлитьс€, не разбившись и не сдохнув от перегрузок. ј ещЄ были шахматы. Ќе полноценна€ игра, конечно, а комбинации. Ќапример, двум€ ладь€ми поставить мат королю, прикрываемому конЄм, и т.п. ѕрограмма расчЄта биоритмов – сейчас вс€к поймЄт, какое это бесполезное, а у нас с ¬адиком одно врем€ отбо€ от общаговских девок не было – рассчитывали им биоритмы, они их вычерчивали на листочке, у себ€ в комнате вешали, автоматически зачисл€€ нас во «френд-листы» (с правом пожизненного круглосуточного пищевого довольстви€).

ƒинамические игры осуществл€лись при использовании переключател€ градусов/радиан («––√–ƒ–√»). ќн служил своеобразным «джойстиком». ѕроцесс игры следующий: на экране мелькает, допустим, циферка «5» – это мы летим нормально. ¬друг замигала «2» – надо поворачивать. ѕереводим переключатель влево («–») – повернули, снова мигает «5». » ведь резатьс€ во всЄ это можно было на лекци€х, практиках, коллоквиумах, лаборатори€х пр€мо под носом у ничего не подозревающего преподавательского состава. Ќу, сидит студент, тычет в калькул€тор – видимо, просто столбиком умножать не умеет.

ѕример игрового блокбастера, который надо было всего лишь не поленитьс€ ввести в пам€ть калькул€тора.

ƒл€ любителей советского микрокалькул€тора существуют сайт - »гровые программы дл€ ћ -52, ћ -61.

а также эмул€тор дл€ компа\ноутбука

ѕример программы "—талкер" . ѕрограмма написана в конце 1990-го года. Ѕыла опубликована в "Ёкспрессе" N1 за 1991-й год. Ќужно иметь хорошее воображение, чтоб по символам представить себе «ону, в которой ищешь некий «олотой шар. Ќайдешь - выйдешь из «оны.

3620876_b3182_2_ (486x329, 57Kb)

ќдин минус, но о-очень большой - при выключении программа исчезает, оп€ть ее набивать в пам€ть, если снова хочешь играть.

 ћ -52 с картриджами пам€ти по€вилась позже, в 1985 году, на том же минском предпри€тии " ристалл"

ѕереключатель «—-«-—„» всегда держали в положении «—„», чтобы случайно не уничтожить программы, хран€щиес€ в ѕѕ«”. ћожно набить программу в пам€ть на 512 €чеек ( у ћ -61 - 99 €чеек),котора€ не стиралась при выключении питани€. 

 ¬ микрокалькул€торе ћ -52 имелс€ также специальный разъем дл€ подключени€ уже готовых модулей с программами, выпускавшихс€ под общим названием Ѕ–ѕ (блок расширени€ пам€ти). ѕри разработке блоков Ѕ–ѕ разработчики оп€ть убили сразу двух зайцев, запа€в в блок матрицу с двум€ наборами программ. ”становив перемычку, скажем, в положение 1, получаем блок Ѕ–ѕ-3 с математическим набором программ, а перепа€в перемычку на положение 2 - блок Ѕ–ѕ становитс€ астронавигационным Ѕ–ѕ-2. √аранти€, правда, на блок при этом тер€лась, так как приходилось откручивать винт с пломбой. ќб этом было сказано в одном из номеров "Ќауки и ∆изни", где один из читателей поделилс€ об этом с редакцией, которому в свою очередь об этом рассказал один из разработчиков из Ќѕќ " ристалл".

ћ -52 летал в космос на корабле «—оюз “ћ-7». ≈го предполагалось использовать дл€ расчЄта траектории посадки в случае, если выйдет из стро€ бортовой компьютер.

«а выпуск ћ  на киевском ѕќ « ристалл» отвечали: главный конструктор Ўеревен€ јндрей √ригорьевич, заместитель главного инженера ѕеруцкий ј.ѕ, руководитель госприЄмки  остиков ¬.¬.

 
–убрики:  Ёто интересно
–азное -- удивительное, познавательное, забавное, иногда грустное et cetera.

ћетки:  

—овдепи€: чем писали мы и наши родители? ќчинтересно.))))

ƒневник

„етверг, 15 ћарта 2012 г. 12:23 + в цитатник

http://www.liveinternet.ru/community/4455235/post210503733/

 

 

 

 

Ўарикова€ и перьева€ ручки в ———–.

 

Ётой ручке уже полвека.

3620876_pervayasovetskayarychka_1_ (500x375, 42Kb)

  Ўариковые ручки по€вились на «ападе еще до ¬торой мировой войны. Ќо в нашу страну они, пон€тное дело, пришли со значительным опозданием. «а бугром уже переходили на пейджеры и компьютеры, а у нас, как обычно, пытались изобрести велосипед, то есть нашу, советскую шариковую ручку.

 

—праведливости ради, надо отметить, что сделать эту простую вещь оказалось не так просто. ѕервые попытки были предприн€ты в 1949 году, но особым успехом не увенчались. Ўарики оказались вовсе не шариками, а произвольными геометрическими телами, да и чернила представл€ли собой субстанцию с непредсказуемыми свойствами. ¬рем€ шло, наши ученые ломали голову: как же так? «ѕаркерами» расписываетс€ Ёйзенхауэр, а мы уже 5 лет не можем создать ничего достойного! –одину нашу спас очередной  улибин, предложивший оригинальную химическую формулу, до которой западный ученые так и не додумались: касторка + канифоль = чернила. Ќе Ѕог весть кака€ формула, но тоже неплохо. ¬ общем, к 1965 году дело пошло на лад, и шариковые ручки начали производить более или менее массово,на швейцарском оборудовании.

¬ эти годы были разработаны специальные ручки дл€ письма в невесомости, которыми писали космонавты на космических корабл€х «—ќё«-3» и «—ќё«-4», разработаны первые отечественные фломастеры, специальные пишущие узлы (пирографы) дл€ регистрирующей аппаратуры электростанций.

3620876_sharik_ruchka01_2_ (500x413, 13Kb)


3620876_800pxBallpointpentip_lessnoise_1_ (500x359, 22Kb)


ѕринцип работы шариковой ручки весьма прост.  анал, по которому проход€т чернила, на конце перекрыт металлическим шариком, который должен смачиватьс€ чернилами. Ќебольшой зазор между шариком и стенками позвол€ет ему вращатьс€ и оставл€ть на бумаге след. 

3620876_sharik_ruchka02_1_ (215x171, 5Kb)

¬ насто€щее врем€ принцип шариковой ручки используютс€ и в других устройствах — например в шариковом дезодоранте или тюбике с клеем.

3620876_sled_chernilom_1 (500x353, 17Kb)

¬ журнале "Ќаука и жизнь" раздел "ћаленькие хитрости" давал советы, как чинить шариковые ручки.

Ќапример, Ћечение пачкающего стержн€.

ѕосле неоднократной заправки стержн€ шариковой ручки зазор между кра€ми стержн€ и шариком увеличиваетс€ и ручка начинает писать хуже - пачкает. Ётот дефект исчезнет, если конец стержн€ обжать. ѕростейшей "обжимкой" может служить канцел€рска€ кнопка, воткнута€ в дерево. ѕоместите конец наклоненного стержн€ в угол выреза кнопки и, слегка надавлива€, повращайте его

’ранение стержней дл€ шариковой ручки.

«апас стержней дл€ шариковой ручки можно хранить годами в пробирке с плотной пробкой, не опаса€сь, что паста засохнет. ≈сли в пробирку со свежими стержн€ми поместить засохшие, то они вскоре восстанавливают свои свойства

 огда-то мы "лечили" ручку так : разбирали ее, брали стержень и пр€мо зубами отрывали перо, осторожно дули в стержень, вставл€ли обратно перо в стержень, собирали ручку и продолжали писать. —леды от чернил оставались в углу рта. Ќе помню, чтобы кто-то отравилс€ ими. 

¬ фондах 5-го канала есть замечательный коротенький видеосюжет, посв€щенный первым шариковым ручкам в ———–. ќчень рекомендую его посмотреть, помогает проникнутьс€ той атмосферой, кака€ царила в те годы в индустрии шариковых ручек.

—читаетс€, когда шариковые ручки стали общедоступными, ими запрещали писать в школах. ¬ чем здесь логика – не совсем €сно. ћожет, кл€кс от них было еще больше, чем от перьевых ручек, может «почерк тер€л индивидуальность», а может - еще кака€ напасть. Ќо было, так было – не нам судить. ¬ массовом пор€дке примен€ть новые ручки стали примерно в 1970-м году.

Ќа мой вопрос папа ответил, что писал шариковой ручкой в старших классах  - это в конце 60-х годов. ќ запрете не слышал. ѕервоклассники не писали шариковой ручкой, потому что такие ручки не часто бывали в продаже, по крайней мере в –€зани. —тоили 2 руб - по тем временам недешево. ƒл€ первоклашки - это роскошь.

“огда был предмет - чистописание или "письмо". ”чились выводить пером буквы.  огда в первых классах учили писать перьевыми ручками, это делали не просто так, а с целью именно правильно поставить руку. ¬едь если перьевую ручку неправильно держать, то она просто не будет писать.

 ”чили писать так называемой "простой ручкой": дерев€нна€ кругла€ крашена€ палочка с металлическим зажимом на одном конце, в который вставл€лось стальное перо, и макалась ручка в чернильницу.

3620876_0_1f041_695b3902_XL_1_ (500x426, 50Kb)

Ќужно было следить не только за правильностью начертани€ буквы, но и за нажимом пера в той или иной части линии: от него зависела толщина линии. Ѕыли "предзаполненные" типографским способом специальные тетради - прописи, и в них оставлено место дл€ вписывани€ собственных достижений в каллиграфии, а упражнени€ делались в обычных тетрад€х в косую линейку. ¬ пропис€х и писали всю первую четверть, а только потом нам в косую линейку тетради предписывались.

 Ѕлагодар€ применению перьевых авторучек у первоклашек вырабатывались навыки красивого письма – с правильным нажимом, наклоном, давлением на перо.

Ѕыли и загадочные чернильницы-непроливайки. я не могла пон€ть, почему "непроливайки", если ничем не закрывались. Ёдак чернила через отверстие прольютс€ и запачкают все вокруг! ј их еще и носили в ранцах. я нашла видео.


 

 ƒо рубежа 70-80-х годов на почтах, в сберкассах и в паспортных столах на столиках дл€ заполнени€ бланков советских людей ждали казЄнные простые перьевые ручки и чернильницы. ¬ последний раз € их видела  на р€занской почте в первой половине 80-х годов.. ѕопробовала писать на бумаге ими - пачкалась.

¬ последнее врем€ говор€т, что дет€м лучше учитьс€ писать перьевыми ручками. ѕочему? ≈сть така€ теори€ - при использовании пера рука подвергаетс€ меньшим нагрузкам. ¬се, кто пользовалс€ пером, отмечают, что напр€жение в кисти и зап€стье после долгого непрерывного письма практически отсутствует. „тобы паста шариковой ручки оставила следа на бумаге, приходитс€ прилагать усилие, давить на ручку, в результате, хочетс€ поскорее избавитьс€ от "писанины" как от крайне утомительного зан€ти€. ѕеро в свою очередь оставл€ет на бумаге гладкий и четкий штрих даже при легком прикосновении к бумаге.

Svetagor в своем блоге привела отрывок из интернета, как у кого-то сын училс€ писать. Ўариковой ручкой писал кор€во, как любой первоклассник.Ќо он училс€ в немецкой школе, а там такое правило - первые два года школьники пишут карандашом, а все остальные одиннадцать лет учебы — в об€зательном пор€дке перьевой ручкой. ѕо окончании школы перьевой ручкой никто никогда не пользуетс€. ќтец решил разобратьс€, почему дети должны учитьс€ писать фюллером ( по-немецки - перьевой ручкой). Ѕудто бы поневоле дети привыкают писать красиво.

   ”казательный палец гнетс€ сильно.

    

ѕальцы более расслабленные.

—амый главный плюс перьевой ручки - чувствительность к нажатию. Ќажали больше - лини€ получилась толще. „уть отпустили - лини€ получилась тоненька€. ƒаже небольшое нажатие перьева€ ручка чувствует (тогда как шариковой ручкой при таком слабом нажатии писать просто бы не получилось). „то это значит? Ёто значит, что при письме перьевой ручкой можно мен€ть силу нажани€. ¬едЄм линию вниз - нажатие больше. ¬едЄм линию вверх - нажатие меньше. ѕри этом и рука наша то напр€гаетс€, то расслабл€етс€. ѕри расслаблении снимаетс€ напр€жение.

Ћинии, буквы, цифры, написанные пером, получаютс€ ровнее, чем если бы мы писали шариковой ручкой. ѕри медленном письме шариковой ручкой (а все дети начинают с медленного письма) по€вл€ютс€ какие-то неровности, бугорки, линии "дрожат".

  недостаткам перьевой ручки можно отнести трудности в обращении. Ќапример, чернила могут подсохнуть и требуетс€ врем€, чтобы ручку расписать. “акже письмо может быть неаккуратным из-жа того, что ручка подтекает. ћожно неча€нно "смазать" только что выведенную линию, или же чернила могут растекатьс€ из-за некачественной бумаги.


ј вы как писали перьевой ручкой в школе?
–убрики:  Ёто интересно
–азное -- удивительное, познавательное, забавное, иногда грустное et cetera.

ћетки:  

 —траницы: [1]