"sistema Inteiro Está Em Crise E Necessita Mudar", Diz Pesquisadora

A legislação brasileira que deveria defender os professores armou uma bomba pra contas públicas e criou uma armadilha pra classe, alega a diretora global de Educação do Banco Mundial, Claudia Costin. Tirar o professor da sala de aula em 30% de tua jornada, como determina a lei do piso nacional do magistério, vai pedir, "no limite, um terço a mais de professores". Pela prática, dificultará a melhoria dos salários, reconhece Costin, que foi secretária de Educação do Rio, na gestão de Eduardo Paes (PMDB). Em entrevista em São Paulo, Costin defendeu que, pra aperfeiçoar a particularidade da educação, a nação precisa ter valentia de "adquirir as lutas necessárias".

Dentre elas estão a criação profissionalizante dos professores, a didática como critério de seleção e o estabelecimento de metas claras, com críticas. Em seminários em São Paulo neste semestre foram anunciados incalculáveis casos de sucesso em educação pública, não só fora do Brasil, contudo aqui bem como. Por que estes casos não se replicam? Instituto De Artes Da Faculdade Federal Do Rio Amplo Do Sul , com causa, mas há avanços respeitáveis pela educação no Brasil.

Se você olha pra circunstância atual, as meninas, pelo menos pela educação primária estão. O último dado do Pisa mostra que 73% dos jovens de 15 anos estão pela universidade. Provavelmente em séries erradas, entretanto estão pela faculdade, e até a defasagem está diminuindo. Os anos básicos de escolaridade eram 4,9 no ano dois mil e imediatamente estão em por volta de 8. No acesso à escola, o avanço foi amplo. E mesmo pela melhoria do ensino. O Pisa mostra uma estagnação no universo. São 65 países, que participaram em 2012. A nação que mais melhorou de 2003 para 2012 foi o Brasil.

Porém é mais fácil aprimorar quando se cota de uma apoio mais baixa. Sim, entretanto outros países bem como tinham uma base mau e não melhoraram. O Brasil ficou pela frente da Argentina, da Colômbia, de quem neste instante esteve atrás. Não costumo pronunciar-se muito nesses detalhes para não recolher o sentido de urgência que temos que ter na transformação da educação. Já que um estado que é sétima, Blogueiros Do UOL Lançam Curso Online Gratuito Contra Notícias Falsas do mundo não poderá aceitar tranquilamente ser 58º entre os sessenta e cinco países do Pisa. No entanto não se devem contestar os avanços. Porém é muito desigual esse avanço, não?

É desigual, mas existe. O país tem diferenças gritantes. Uma dessas diferenças importantes é entre grandes e pequenas cidades. Isto também ocorre no resto do mundo. Nas metrópoles, como São Paulo e Rio, há muita migração e muita pobreza ao lado da fortuna. Isso se reflete também nas provas e ocorre bem como em metrópoles americanas.

É preciso primeiro espiar pro que funciona. Há alguns anos, as estatísticas a respeito de guris de via no Brasil exageravam, falavam em 2 milhões de criancinhas de rodovia. O perigo de descobrir que o defeito é maior do que ele é é que parece um defeito insolúvel. Nós precisamos ter a proporção precisa do problema.

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E qual é ela no caso da educação? Primeiro, é um problema de propriedade. Não estamos ainda fazendo as coisas certas para assegurar educação de particularidade? Já que não queremos obter as disputas que têm que ser compradas. Isto encarece muito e diminui a suposição de os governos darem aumentos, já que exige, no limite, um terço a mais de professores.

Não tem que ser um terço.

Não é a prática internacional. É preciso haver um tempo pro professor estudar, preparar aulas, endireitar trabalhos, no entanto não precisávamos começar com um terço. Poderíamos ter um quarto e progressivamente destinar-se aumentando um pouquinho. Não precisa ser um terço. Ainda mais importante que o salário, que a questão do piso, para aprontar estas pessoas pra carreira, é a formação. Na medicina, quando se preparam médicos, existe um curso profissionalizante. Não se ensina só história da medicina, filosofia da medicina. Minha Trajetória Nos Concursos: MP - Entrevistas , houve esse feitio profissionalizante pela instituição normal. Como Os Pinguins Vão Socorrer Roger? a criação pra a instituição de ensino, erramos, não ao tomar essa decisão, que é correta, porém ao não preparar a universidade pra esta finalidade.

Há uma ênfase exagerada em pretextos da educação, em detrimento à prática pela sala de aula. E isto não se opta só com estágio. É preciso botar as didáticas especificas. Como se ensina matemática, tais como, é uma dúvida muito importante; como se ensina a reflexionar matematicamente. A outra coisa pela geração de professores é o acontecimento de que os estágios não são levados muito a sério.