По моим наблюдениям основное образование пар происходит от 20 до 25 лет. И как правело это весьма крепкие союзы. Все зависит от личных качеств. Когда двое понимают, что их влечет и они половинки одного целого, тогда и происходит образование семьи. А когда они находятся в физической близости, все клетки их тел начинают вибрировать немного быстрее, они начинают слегка танцевать. Открываются ворота к энергетической реальности чуть более высокой вибрации и более светлых чувств. После сексуального единения, в котором участвовали тело, душа и ум, чувствуешь себя радостным и умиротворенным в одно и то же время. Это тихий экстаз. Клетки тела попробовали энергию любви и, в этот момент чуть-чуть приблизилась реальность Любви к себе. Чувствуешь божественную энергию Любви, которая течет через тебя. Если в сексуальном соединении всё это присутствует, то происходит священный творческий акт.
Дети, рожденные в таком акте самые естественные. Когда танец мужской и женской энергий осуществляется таким радостным путем, он может принести только хорошее. Если ребенок зачат таким образом, он входит в земную реальность легко, в любви и свети. И не время, ни место не имеют значение.
Путь каждого начинается с момента зачатия, когда мама и новый человечек ещё составляют единый организм. И это первое волшебство, которое ощущает малыш чувство единства с мамой. Впереди 9 месяцев жизни, наполненные не забываемыми событиями. Это очень важный период, как для женщины, так и для малыша. Кто-то, читая, может сказать что, забеременев, женщина ещё не стала мамой, а зародыш ещё не человек. Но я хочу сразу сказать что слово «будущих» здесь не вполне уместно, ибо плод – человек с интересами, с чувствами которого необходимо считаться.
Установлено, что кожная чувствительность обнаруживается уже на 7-й неделе с момента зачатия, функция вестибулярного аппарата – с 12-й, вкусовых сосочков - с 14-й, органов зрения и слуха – с 16-18 недели, а значит, задолго до рождения малыш способен воспринимать информацию из окружающего мира. Ультразвуковые исследования беременных показали, что совсем маленький малыш, которому всего 6-7 недель гестации может двигать руками и туловищем, головой, кивками и гримасами выражать свои положительные и отрицательные эмоции. К 5-му месяцу гестации у ребенка появляется способность улыбаться и хмуриться в ответ на прикосновения, родных или знакомых, он точно знает, когда животик мамы поглаживает папа. С 16-й недели появляется чувствительность к свету, и ребенка беспокоит свет, направленный на обнаженный живот матери. Всё это говорит, что ребенка необходимо любить с дородового периода.
Мама может установить творческий контакт с малышом, рассказывать ему как красива и гармонична жизнь на Земле. Если она расстроена, то надо рассказать малышу, что произошло, что б он не чувствовал опасности. Для женщины это период когда она являет собой истинное волшебство. Она богиня и являет собой истинный процесс рождения новой жизни. Очень важно чтоб каждая женщина это осознавала. Для этого надо всегда помнить, что каждая девочка и девушка будущая мама. Ведь чтоб родить маленького волшебника женщина не должна утратить своего природного дара любить. А для этого очень важно чтоб она была любима своими родителями, и своей половинкой, отцом малыша.
Сейчас есть доказательства того что источником психологических проблем взрослого, как раз и является его первый опыт эмоциональных переживаний дородового периода, момент рождения и послеродовый период. Именно начало, на которое так мало обращают внимание, закладывает основу нашей жизни.
Американский психиатр Станислав Гроф в книге «За пределами мозга. Рождение, смерть и трансценденция в психологии» (М., 1993) высказывает гипотезу, согласно которой в формировании особенностей психики и сознания человека важную, а может быть и ключевую роль, играют именно эти три момента. С.Гроф делит их на четыре матрицы. Первая формируется в конце беременности, вторая – в момент начала родов, третья – во втором периоде родов, при прохождении ребенка по родовым путям и четвертая - сразу после рождения. Согласно С.Грофу, эти матрицы могут быть основой для формирования особенностей психики взрослого человека.
Когда у женщины течение беременности до родов всё благоприятно, то основные качества родившегося человека будут – инфантилен, безмятежен, бесконфликтен, невозмутим, удовлетворен даже малым, что имеет и чего достиг. При желании матери на ранних этапах прервать беременность. Постоянные конфликты в семье, «безотцовщина», обилие отрицательных эмоций у матери с дефицитом внимания и любви к «носимому» ею ребенка. Имея такое начало человек, будет – одинок, считать себя всё время чем-то обделенным, покинутым, отвергнутым.
Вторя матрица, формируется в первый период родов, когда человек сталкивается с необходимостью завершения периода спокойного, безопасного и защищенного периода развития и необходимостью начала новой жизни в иных, не известных ему условиях, вне матери. При доминировании у человека гладкого течения начала родов, спокойствии, любви к ребенку то мы приобретаем такие черты – как независимость, спокойное отношение к любой проблеме, ибо считаем, что неразрешимых проблем нет. При негладком же течении (паника матери, конфликты в семье и др.) любая ситуация с которой в жизни столкнется человек будет восприниматься им как безвыходная, порождающая иногда даже неосознанное стремление к самоубийству.
Третья матрица, основной смысл которой идея пути – движения, борьбы, мы все получаем знание что « жизнь есть борьба, и добиться чего-либо в ней можно ценой напряженных усилий». Сгладить эти качества нам может помочь только четвертая матрица - ощущение любви, доброты и осознания своей желательности и нужности в этом мире. Если человек первые минуты совей жизни, всё это почувствовал, у него навсегда останется, понятия любви и единства мира. Если же он встречает равнодушие, холодность, безразличие к себе, формируется матрица равнодушия. При осложненном течении этого периода (реанимационные пособия, особенно при неоптимальной организации; разлука с матерью и др.) человек приобретает такие качества – равнодушие, холодность к чужим переживаниям, страданиям, вечно во всем сомневается, склонен бесконечно советоваться, видеть преимущественно отрицательные качества в людях, считает себя неоцененным и т.д. Поэтому исключительное значение имеет ранний (сразу после рождения) контакт мамы и малыша.
Французский акушер Ф.Лебойе писал об идеальных родах, при которых в родильной комнате – рассеянный и не яркий свет, тепло, приглушены звуки, а ребенка сразу после рождения выкладывают на живот матери. Говоря о роли матери в родах, он писал: «Ничего не нужно. Только терпение. И скромность. Мир в сердце. Тишина. Немного понимания, внимания к «Другому»… Нужна любовь». Ещё более радикальны высказывания Н.М Максимович-Амбордик писал: «Поистине счастливы жены, кои с пособием природы рожают детей благополучно сами, не имея нужды в помощи чужой» и профессора А.Ю. Ратнера: «Счастлив ребенок, к которому не прикоснулась рука акушера».