🔥РАЗВИТИЕ vs ОБРАЗОВАНИЕ🔥 Часть 1

Пятница, 04 Сентября 2020 г. 07:20 + в цитатник

В книгах у братьев Стругацких есть такое понятие «Прогрессор». Это такой человек, который создаёт среду развития там, где появляется. Задача бизнес-коуча — взращивать, таких прогрессоров.

Я сотрудничаю с менеджерами и преподавателями ВУЗов, которые и так ресурсны, но понимают, что для дальнейшего роста у них отсутствует необходимое звено.

Понимая, что современное образование не устраивает ни преподавателей, ни родителей, мы с командой стали прорабатывать этот вопрос. Было совершенно очевидно, что в современной школе уровень развития не более 2%. Есть элемент образования, но очень маленький процент развития.

Дети – это зерно, семя, каким ты его вырастишь, так оно и будет процветать, и ошибки, которые будут заложены в ребенка – тоже будут расти. При этом правильно заложенные знания ребенок будет пожинать всю жизнь.
Есть система, которая позволяет человеку быть источником развития в окружающем его социуме. Человек – жертва своего окружения и зависит от мнения окружающих людей. Имея достаточно силы, человек способен менять социум.

Но у нас был другой вопрос: как в обычной общеобразовательной школе, где преподаватели, горящие идеями развития ребенка, могут перенять и применять эти инструменты?

И мы поняли, что нужно совместить две вещи: образование и развитие. На базе первого создавать второе. И в процессе изучения существующих педагогических систем, мы пришли к тому, что на сегодняшний день существует несколько систем, которые эти элементы развития применяют на практике: система Шаталова, наработки Щетинина, Волкова, ноосферное образование, система Петрова – СОУР.

Все эти системы приходят к основным показательным моментам:
1. Можно изменить саму систему преподавания в классах;
2. Изменив систему, можно уже изменить многое в образовании.

Продолжение следует..

Присоединяйтесь к моим проектам.

Рубрики:

Новый мир

<a href="https://www.liveinternet.ru/users/dmitryraevsky/post474156629/">&#128293;Р РђР—Р’РРўРР• vs РћР‘Р РђР—РћР’РђРќРР•&#128293; Р§Р°СЃС‚СЊ 1</a><br/>
	&nbsp;

Р’ РєРЅРёРіР°С… Сѓ Р±СЂР°С‚СЊРµРІ РЎС‚СЂСѓРіР°С†РєРёС… РµСЃС‚СЊ С‚Р°РєРѕРµ РїРѕРЅСЏС‚РёРµ &laquo;РџСЂРѕРіСЂРµСЃСЃРѕСЂ&raquo;. РС‚Рѕ С‚Р°РєРѕР№ С‡РµР»РѕРІРµРє, РєРѕС‚РѕСЂС‹Р№ СЃРѕР·РґР°С‘С‚ СЃСЂРµРґСѓ СЂР°Р·РІРёС‚РёСЏ С‚Р°Рј, РіРґРµ РїРѕСЏРІР»СЏРµС‚СЃСЏ. Р—Р°РґР°С‡Р° Р±РёР·РЅРµСЃ-РєРѕСѓС‡Р° &mdash; РІР·СЂР°С‰РёРІР°С‚СЊ, С‚Р°РєРёС… РїСЂРѕРіСЂРµСЃСЃРѕСЂРѕРІ.
	
	РЇ СЃРѕС‚СЂСѓРґРЅРёС‡Р°СЋ СЃ РјРµРЅРµРґР¶РµСЂР°РјРё Рё РїСЂРµРїРѕРґР°РІР°С‚РµР»СЏРјРё Р’РЈР—РѕРІ, РєРѕС‚РѕСЂС‹Рµ Рё С‚Р°Рє СЂРµСЃСѓСЂСЃРЅС‹, РЅРѕ РїРѕРЅРёРјР°СЋС‚, С‡С‚Рѕ РґР»СЏ РґР°Р»СЊРЅРµР№С€РµРіРѕ СЂРѕСЃС‚Р° Сѓ РЅРёС… РѕС‚СЃСѓС‚СЃС‚РІСѓРµС‚ РЅРµРѕР±С…РѕРґРёРјРѕРµ Р·РІРµРЅРѕ.
	
	РџРѕРЅРёРјР°СЏ, С‡С‚Рѕ СЃРѕРІСЂРµРјРµРЅРЅРѕРµ РѕР±СЂР°Р·РѕРІР°РЅРёРµ РЅРµ СѓСЃС‚СЂР°РёРІР°РµС‚ РЅРё РїСЂРµРїРѕРґР°РІР°С‚РµР»РµР№, РЅРё СЂРѕРґРёС‚РµР»РµР№, РјС‹ СЃ РєРѕРјР°РЅРґРѕР№ СЃС‚Р°Р»Рё РїСЂРѕСЂР°Р±Р°С‚С‹РІР°С‚СЊ СЌС‚РѕС‚ РІРѕРїСЂРѕСЃ. Р‘С‹Р»Рѕ СЃРѕРІРµСЂС€РµРЅРЅРѕ РѕС‡РµРІРёРґРЅРѕ, С‡С‚Рѕ РІ СЃРѕРІСЂРµРјРµРЅРЅРѕР№ С€РєРѕР»Рµ СѓСЂРѕРІРµРЅСЊ СЂР°Р·РІРёС‚РёСЏ РЅРµ Р±РѕР»РµРµ 2%. ... <a href="https://www.liveinternet.ru/users/dmitryraevsky/post474156629/">Р§РёС‚Р°С‚СЊ РґР°Р»РµРµ...</a>

Комментировать

« Пред. запись — К дневнику — След. запись »

Страницы: [1] [Новые]

LiveInternetLiveInternet

-Рубрики

-Ссылки

-Цитатник

-Поиск по дневнику

-Подписка по e-mail

-Интересы

-Друзья

-Постоянные читатели

-Статистика

🔥РАЗВИТИЕ vs ОБРАЗОВАНИЕ🔥 Часть 1