ДАВАТЬ ЛИ СДАЧИ?

На площадке была свидетелем ситуации: мальчик лет пяти ударил другого. Когда обидчик ушел, к плачущему сыну подошла мама и начала выговаривать: «Почему не дал ему в нос? Почему стоял и плакал? Надо было врезать посильнее!» Сначала я думала, что она шутит. Но она действительно учила сына давать сдачи. Но можно ли учить ребенка давать сдачи, когда его бьют?

Вероника Баранова

Отвечает психолог Татьяна ДОРОФЕЕВА, Санкт-Петербург:

То, как мы защищаемся от агрессии, направленной на нас, закладывается в семье. Еще в восемь-девять месяцев ребенок, изучая волосы или глаза мамы, папы, может сделать больно — сначала случайно, потом из любопытства — и наблюдать за нашей реакцией. Родителям следует говорить ребенку, что это больно и неприятно, отражать свои эмоции на лице, показывать, как можно защититься (уклониться), чтобы никто не пострадал. Очень важную роль в этом вопросе играют формирование границ поведения ребенка и взрослого, их взаимоуважение и пример реакции родителей на агрессивные действия окружающих. Главное, чтобы наши слова и дела не расходились. И даже если мы последовательно объясняем, что в критической ситуации всегда можно договориться, а сами этого не соблюдаем, у детей вообще не закрепляется навыков разрешения таких проблем и противостояния им. Если же ребенок пугается сложностей, не умеет договориться с «противником» (а в пять лет этому уже можно научить!), то надо находить в нем самом сильные качества, чтобы укреплять его уверенность в себе. В этом смысле следует учить «давать сдачи», то есть давать отпор и соблюдать границы, никого не обижая. Однако прежде всего необходимо учить договариваться и искать компромиссы.

Источник : журнал "Фома"

Игры с детьми на природе



Летом, когда все вокруг цветет и зеленеет, достаточно присесть на корточки, чтобы увидеть, как много крохотных живых существ живет вместе с нами на Земле...

Желательно научить ребенка, что, рассматривая все вокруг, - животных, птиц, насекомых - не стоит прикасаться к ним руками. Но иногда можно на некоторое время пригласить к себе в гости улитку, муравья, червячка или еще кого-нибудь, кому мы не повредим своим прикосновением.

Читать далее...

Золотой ключик к сердцу ребенка: чтение сказки с малышом


Как и когда лучше читать сказки детям?
Как создать подходящую для сказки атмосферу?

О том, что сказка – универсальный и легкий способ общения с малышом, говорить не надо. Он сам живет в мире сказки, столько чудесного, волшебного и загадочного происходит вокруг него каждый день. Но, к нашему удивлению, проводя семинары для родителей, мы обнаружили, что далеко не все они эффективно используют сказку в общении с детьми. Конечно, сказки детям читают. Но, как и когда? Когда есть время, за обеденным столом, когда рядом смотрят телевизор. Заставляют малыша сесть спокойно в тот момент, когда ему хочется бегать и прыгать.

Читать далее...

О пользе чтения


Часто ли мы, взрослые, задумываемся о том, как прекрасно уметь читать? Наверное, не так уж и часто (если вообще задумываемся). А ведь для маленького человечка чтение может открыть дверь в целую вселенную чудес, тайн, загадок. Немногие другие достижения в последующие годы жизни могут сравниться с этим, ведь крохе становятся доступны все накопленные человечеством знания, он может познакомиться с людьми, которые жили за много веков до него самого, побывать в других странах и на других континентах…

Конечно же, в пользе чтения никто не сомневается. Однако есть в этой теме вопрос, всегда рождающий споры: когда, в каком возрасте лучше всего начинать обучение. Существуют разные мнения по этому поводу, но очень часто спорящие забывают, что научить ребенка читать гораздо легче, чем научить его говорить. Дело в том, что, едва родившись, малыш уже учится понимать речь окружающих. Кроха внимательно прислушивается к тому, что ему говорят, к разговорам окружающих друг с другом, к речи по телевизору или радио. И все дети уже к шести месяцам понимают, о чем взрослые говорят с ними, они узнают звучащие слова. Мы, взрослые, не видим в этом никакого чуда, воспринимаем как естественное развитие ребенка. А ведь точно так же, как устную речь, кроха способен понимать и письменную, то есть читать, если он будет не только слышать слова, но и видеть их написание. Учить малыша читать можно уже с самого рождения, параллельно знакомя его и с самими предметами, и с написанными словами, которые их обозначают.

Читать далее...

Условия творческого развития

Как известно, все малыши рождаются гениями. И именно в первые годы жизни потенциал, заложенный в ребенке, можно как загубить, так и развить. Если Вы относитесь к тем родителям, которые хотят развить творческие способности своего крохи, мы с удовольствием поделимся с Вами мыслями по этому поводу.

Первым шагом к успешному развитию творческих способностей является раннее физическое развитие малыша: раннее ползание и хождение, плавание, гимнастика, а также знакомство с различными предметами.

Второе важное условие – создание опережающей развивающей обстановки. Например, можно не дожидаться традиционного возраста для обучения чтению и математике, а уже 2-3-месячному малышу показывать карточки со словами и с количествами. Это способствует раннему овладению чтением и счетом.

Читать далее...

Как справиться с непослушными детьми


Каждый ребенок иногда ведет себя в некоторых ситуациях неподобающим образом. Довольно часто плохое поведение ребенка на самом деле не имеет какой-то серьезной психологической причины. В некоторых случаях, ребенок просто еще слишком юн для того, чтобы оценить свой поступок и осознать, что сделал что-то плохо. В некоторых случаях, плохое поведение - это часть общей модели развития ребенка. Порой плохое поведение детей связано либо с эмоциональной возбужденностью, беспокойством, либо с временным расстройством, либо же более серьезными проблемами.

Читать далее...

Куда пойти с ребенком


Во-первых, выбор направления и целей прогулок с ребенком зависят от его возраста. С малюткой нет смысла ходить на аттракционы или в зоопарк, а подросшему малышу не будут интересны тихие прогулки по парковым аллеям в полуденной тишине.

Многие мамочки, прийдя в себя после родов и более или менее наладив повседневный быт, с грустью думают о том, что теперь им придется сидеть взаперти, выходя лишь на пару часов, да и то с коляской далеко прогуливаться не станешь: во дворе посидеть, да в парке погулять – вот и вся перспектива. Но современный выбор разнообразных ручных кроваток, сумок, всевозможных рюкзаков и слингов для малышей позволяют молодым мамам вести довольно активный образ жизни, даже имея грудного младенца – с ним можно попросту не расставаться. Так, можно выйти с малышом не только в ближайший парк, но и спуститься к морю, к реке, навестить бабушку, живущую в другом конце города, или просто пройтись по магазинам.

Читать далее...

Капризы при расставании с родителями


«Почему ты плачешь?» Этот вопрос тысячу раз задают родители своим маленьким детям, которые цепляются за них и рыдают, не позволяя выйти из дому.

— Машенька, мама пойдет на работу, заработает денежек и купит Машеньке ботиночки. Машенька хочет ботиночки?.. — Да! Аа-а!!! — А Машенька будет с бабушкой. Машенька любит бабушку? — Да! Аа-а!!! — А бабушка даст Машеньке конфетку! Машенька хочет конфетку? — Да! Аа-а!!! — Ну почему же ты плачешь?!! — Аа-а!!!

Читать далее...

Давай сходим в зоопарк!



Помните свой первый поход в зоопарк? Помните, как весь этот новый, шумный, остро пахнущий, яркий, пернатый и хвостатый мир вдруг раскрыл перед вами все свое бескрайнее богатство, и вы стояли, завороженные его праздничной пестротой, напрочь забыв, что в двух шагах, за железной решеткой шумит и течет мимо обыденная жизнь. Помните, как завороженно смотрели снизу вверх, далеко-далеко вверх, туда, где изящная, увенчанная точеными рожками голова жирафа упирается в поднебесье? А как впервые рассматривали слона – не забыли: одновременно и с почтением, и со страхом, и с недоумением: как это можно быть таким огромным? А с каким торжеством и высокомерием оглядывали волка: что, приятель, допрыгался, запрели в клетку? Теперь не побезобразничаешь, не поешь Красных шапочек!..

Читать далее...

Нескучная математика


Наверно, вы удивитесь, но математика в жизни человека начинается не в первом классе на уроке, а с самого рождения. Повсюду мы сталкиваемся с количеством предметов, формой, необходимостью различать право и лево... А скольких мучений можно избежать, владея делением, чтобы суметь поровну раздать всем друзьям конфеты!
Математические явления окружают маленького человека повсюду, и мы приведем здесь несколько примеров того, как можно ненавязчиво и интересно познакомить малыша с некоторыми из них.

На прогулке

Ну где, как не в лесу осваивать понятие количества? Соберите, к примеру, несколько десятков шишек или камешков, разложите их по заранее припасенным коробочкам или просто на крупных листьях - вот вам и математическое пособие.

Читать далее...

Мы едем на пикник!


Внезапно чьи-то ледяные пятки касаются вашего теплого спросонья живота, и сладостную воскресную дремоту окончательно прерывает звонкий голосок: «А куда мы сегодня пойдем?»

Малыш терпеливо ждал своего звездного часа всю долгую неделю, и теперь нам придется-таки распрощаться с мечтами об уютном деньке в халате и тапочках перед телевизором, смириться с легким (или не очень) беспорядком в квартире и отложить до лучших времен поход на вещевой рынок.

Читать далее...

Учимся воображать

Для творческой деятельности в любой сфере необходимо дивергентное мышление.
Специфика дивергентных задач в том, что на один поставленный вопрос может быть не один, а несколько или даже множество верных ответов. Естественно, что именно дивергентный вид мышления обычно квалифицируется как творческий. Этот вид мышления тесно связан с воображением.

Значение воображения в психическом развитии велико, оно способствует лучшему познанию окружающего мира, развитию личности ребёнка. Альберт Эйнштейн считал умение воображать выше многознания, ибо считал, что без воображения нельзя сделать открытия. Константин Циолковский считал, что холодному математическому расчету всегда предшествует воображение. Хорошо развитое, смелое, управляемое воображение - это бесценное свойство оригинального нестандартного мышления, становящегося в современном мире все более актуальным.

Читать далее...

Правильное обучение чтению.

Многие родители детей 5-6 лет переживают, как подготовить ребенка к школе, ведь требования при поступлении в 1-й класс очень высокие. Надеемся, что вам помогут наши рекомендации по обучению детей чтению и письму.

Подготовку к школе (по любому предмету) нужно начинать с особого психологического климата, особенно для детей, которые не ходят в детский сад. Посещающие детский сад дети постепенно привыкают к тому, что нужно какое-то время выполнять задания педагога, сидеть в классе. А вот «домашние» дети еще к этому не приучены.

Помните, что ребенок познает мир в игре. Поэтому постарайтесь, чтобы ваш малыш с интересом начинал занятия. Чем больше игровых вариантов вы придумаете, тем больших успехов добьетесь.

Читать далее...

Правильное обучение письму.

Говоря о подготовке к школе, необходимо вспомнить о подготовке руки ребёнка к письму. Большинство детей, начинающих школьное обучение, испытывают значительные трудности в овладении техникой письма. Как указывают врачи, физиологи, психологи, причины этого кроются в том, что слабые мышцы пальцев и кисти рук быстро устают. Особенности строения детской руки приводят к тому, что при письме рука может подёргиваться, пальцы дрожать.

Ребёнку не поможешь, заставляя его по несколько раз писать одно и то же. Прежде всего нужно дать возможность заниматься ручным трудом: лепкой, конструированием, работой с бумагой, природным материалом. Большими помощниками в укреплении и развитии руки станут: штриховка фигур, рисование, раскрашивание рисунков. Подбирайте раскраски с учётом особенностей вашего ребёнка. Если ему сложно раскрашивать мелкие детали – пусть начнёт с крупных рисунков, постепенно переходя к таким, где величина деталей уменьшается, а количество их увеличивается. При раскрашивании покажите, как меняется цвет в зависимости от силы нажима на карандаш, а значит важно равномерно надавливать на него. Дети очень любят составлять рисунки из геометрических фигур, которые потом удобно штриховать. Приобретите ребёнку линейку с выбитыми фигурами или сделайте шаблон из картона.

Читать далее...

Чем заняться дома в плохую погоду?


За окном льет дождь, дует сильный ветер и совсем не хочется в такую погоду выходить из дома. И тем более не хочется идти с малышом на прогулку… В такой ситуации, конечно, возникает вопрос: как же с пользой провести целый день дома? Здесь любой маме придет на помощь природная любознательность ее малыша. А Ваша природная фантазия и наши маленькие советы помогут сделать интересным любой подручный материал. Ведь дома столько всего интересного!

Подводная лодка из винограда

Так, например, в домашних условиях очень легко можно рассказать малышу о подводных лодках. А поможет нам в этом самый обыкновенный… виноград! Да-да. Для того чтобы убедиться в этом, возьмите стакан со свежей газированной водой и бросьте в нее виноградинку. Ягода чуть тяжелее воды и опустится на дно. Но на нее тут же начнут садиться пузырьки газа. Вскоре их станет так много, что виноградинка всплывет. А на поверхности пузырьки лопнут, газ улетит и лишившаяся своих воздушных помощников виноградинка вновь опустится на дно.

Так будет продолжаться несколько раз, пока вода не "выдохнется". Настоящая подводная лодка поднимается именно по этому принципу. А у рыбы есть плавательный пузырь, который под давлением мускулов расслабляется или сжимается, и рыба может подниматься или опускаться на различную глубину, как наша виноградинка.

Читать далее...

Скучно не будет


Как сделать интересной поездку для маленького путешественника

Конечно, путешествовать с маленькими детьми можно. И нужно (посмотрите в окно – ребенок, даже совсем маленький, должен все-таки увидеть лето!).

В качестве транспортного средства лично я предпочитаю поезд, многие мои знакомые – автомобиль. Но даже несколько часов сидения в самолете для маленького путешественника могут быть утомительны. Поэтому взрослым обязательно нужно продумать, чем занять ребенка в дороге.

Читать далее...

Навыки, развивающиеся у детей посредством игр


При помощи игр ваш ребенок развивается в следующих отношениях:

Развитие речи

С каждой новой игрой, новым занятием или игрушкой, вашему ребенку понадобится набор слов, которые потребуются ему, чтобы объяснить суть происходящего. Игры являются очень влиятельным инструментом в развитии речи ребенка, а в дальнейшем оказывают воздействие на социальные отношения и речь, которая понадобится для их развития. Все виды игр позволяют ребенку практиковать свою речь.

Читать далее...

Развитие логического мышления

Игрушки разбежались

Вам потребуются: игрушки.
Подберите несколько предметов для игры.
Рассмотрите их вместе с малышом, расскажите, как вы
хотите с ними поиграть. Например, машина, несколько
кубиков, кукольная мебель. Объясните, что вы хотите
построить дом для куклы Кати и поставить там мебель.
Теперь попросите ребенка выйти в другую комнату.
Разложите все выбранные вами предметы в разные
места. Позовите малыша и сообщите ему, что все игрушки
разбежались, а вы не можете их найти. Пусть кроха
вспомнит, во что вы хотели играть и найдет ваши
игрушки.
Игра способствует развитию памяти, внимания.

Читать далее...

Как успокоить плачущего ребёнка

* Иногда ребёнок может так «разбушеваться» и зайтись в истерике, что, казалось бы, уже ни что не может его успокоить. Однако не стоит отчаиваться. Существует множество различных способов справиться с этим. Вот некоторые из них:
* Взять ребёнка на руки и подойти к окну. Показывать и комментировать всё, что там происходит.
* Можно включить ему музыку. Желательно медленную и спокойную. Например, детские песенки.
* Выйти с ним на улицу, если есть возможность быстро собраться. Так же показывая ему и обсуждая, что происходит вокруг.
* Дать ему порвать ненужный журнал или газету.
* Поднести ребёнка к зеркалу и показать своё отражение. Можно построить друг другу «рожицы». (Помогает в 90% случаев)
* Принесите ребёнка в ванную комнату и включите кран или душ. Если дадите ему потрогать водичку рукой, то истерики как небывало (Помогает на 100%) Правда существует вероятность того, что потом будет тяжело его оттуда увести.

Научите своего ребёнка плавать


Сейчас не сезон? Это не страшно. Уже сейчас, не упуская времени, чтобы быть готовым к будущему лету с четырёх – пятилетним ребёнком можно проводить подготовительные занятия прямо в обычной ванной. Вода в ней должна доходить сидящему ребёнку до груди.

1. Исходное положение для упражнений: ребёнок садится на пятки и упирается руками чуть выше колен. Проследите за тем, чтобы во время упражнений ребёнок не вытирал лицо руками, а вдох и выдох делал только ртом.

Читать далее...

Новые пальчиковые игры для малышей от 2 до 5 лет


Пальчиковые игры дают возможность родителям и воспитателям играть малышами, радовать их и, вместе с тем развивать речь и мелкую моторику. Благодаря таким играм ребёнок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться. Такие игры формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.


Персонажи и образы наших пальчиковых игр: паучок и бабочка, коза и зайчик, дерево и птица, солнышко и дождик нравятся малышам с полутора-двух лет, и дети с удовольствием повторяют за взрослыми тексты и движения. Пальчиковые игры готовят малыша к счёту, в других - ребёнок должен действовать, используя обе руки, что помогает лучше осознать понятия выше и ниже, сверху и снизу, право и лево. Игры, в которых малыш ловит или гладит руку взрослого или другого ребёнка, хлопает его по руке, или загибает пальцы партнёра по игре важны для формирования чувства уверенности у ребёнка.

Читать далее...

Мать и сын: как воспитать мужчину?


Гармоничность воспитания зависит от характера материнского поведения. Рассмотрим "типологию мам" и найдем тот тип поведения, который мы реализуем по отношению к сыну. На первом году жизни у ребенка устанавливается тесная психологическая связь с матерью. Недостаток материнской любви и внимания в этот период сказывается затем долгие годы. Существует два правила отношения к младенцу. Первое: "Дитя - это гость в доме. Его можно любить и уважать, но властвовать над ним нельзя, ибо оно принадлежит жизни" - это написали индусы в древних Ведах несколько тысячелетий назад. Оно предусматривает любовно-почтительное и в то же время несколько отстраненное отношение к ребенку.


Другое правило сформулировано в психологии уже в нашем веке: младенец пришел в этот мир не для того, чтобы соответствовать ожиданиям своих родителей. Каждый ребенок приходит в мир со своими целями и должен пройти свой путь. А перед родителями стоит задача - помочь раскрыть ребенку свою индивидуальность и свои возможности.

Читать далее...

Психологическое развитие детей


Психическое развитие детей начинается внутриутробно, протекает в соответствии с четкой генетической программой и наиболее интенсивно продолжается до девятилетнего возраста. У каждой высшей психической функции свои закономерности и схемы развития, знание которых позволяет своевременно и ювелирно точно заниматься психическим развитием детей.


При рождении мозг ребенка весит около 350 граммов, что составляет 25 процентов от веса мозга взрослого человека. Мозг растет со скоростью 1 миллиграмм в минуту, достигая 50 процентов веса мозга взрослого человека к 6 месяцам, 75 процентов - к 2,5 годам и 90 процентов - к 5 годам, что определяет и объясняет значимость психического развития ребенка до пятилетнего возраста. К концу первого года жизни подкорковые и стволовые образования мозга, необходимые для обеспечения жизнедеятельности детей, практически заканчивают свое развитие и становятся базисом для развития высших психических функций. Принято считать: наиболее интенсивное развитие правого полушария (творческого, образного) происходит у девочек до семи лет, а у мальчиков до восьми. Наиболее сенситивный период для развития левого полушария (логического, речевого) продолжается до 9-12 лет.
Читать далее...

Детские компьютерные игры. Когда начинать и как?


В век информации компьютер становится обычным предметом обихода в каждой семье, а дети с раннего возраста тянутся к этому загадочному предмету. Ребенок с пеленок наблюдает, как мама работает за компьютером, а папа эмоционально давит на клавиши с криками: «Ура! Наши победили!»

Если взрослого человека притягивают огромные возможности компьютера – общение через Интернет, поиск нужной информации, прослушивание музыки, просмотр фильма, компьютерные игры, то крохе и подавно хочется узнать – что это за штука такая, откуда доносятся разные звуки и где постоянно меняются картинки?

Читать далее...

Сколько игрушек нужно ребенку?


Родителям, их друзьям и родственникам обычно доставляет удовольствие дарить ребенку игрушки. Девочек задаривают куклами, мальчиков - машинами и пистолетами. И тем и другим часто преподносят мягкие игрушки. Правда, позже "тонны" этих подарков пылятся в ящиках или на книжных палках.

И хотя вроде бы все ящики и шкафы завалены игрушками, родители замечают, что малыш с ними не играет. Так какие же игрушки необходимы для полноценного развития вашего ребенка и так ли уж много их нужно?

Дети в возрасте от полутора до двух с половиной лет любят игрушки, изображающие домашних животных, знакомых персонажей сказок, героев веселых потешек: собачку и кошечку, петушка и курочку, коровку и лошадку, свинку и овечку, уточку. Дети от двух с половиной до пяти лет уже предпочитают играть с игрушками, изображающими диких животных (волк, медведь, лиса, кабан, тигр). Хотя это во многом связано с теми знаниями и представлениями, которые малыш получил из книг, из рассматривания иллюстраций. Читать далее...

Дома не сидится


Дети растут быстро. Казалось бы, только что вы ждали первой улыбки, а киндер уже носится по квартире, топоча ножками. Подрастая, малыш начинает активно изучать окружающий мир, и лучшего проводника в этом путешествии, чем папа, просто не найти. Мужчины обычно предпочитают вести активный образ жизни, а потому с большим удовольствием проводят с ребенком время вне дома.

Оставляя ребенка наедине с папой, никогда не знаешь, куда они отправятся и чем займутся. Фантазия мужчины более экстремальна, чем женская. Поедут к отцу на работу или в гости к друзьям через весь город? Посетят магазин игрушек и скупят там пару полок? А может, отправятся кататься на коньках, даже если малыш едва научился ходить?

Читать далее...

Психология детского творчества (часть 1)


Несмотря на огромное значение дошкольного детства для всего последующего развития художественных способностей в онтогенезе, психологические закономерности детского творчества исследованы пока еще недостаточно.

Последнее время во всем мире наиболее популярны международные выставки детского изобразительного творчества, общество проявляет особый интерес и заботу о развитии изобразительных способностей детей. Однако, если в дошкольном возрасте (сензитивный период для развития художественных способностей) очень много детей рисует, то очень мало тех, кто продолжает рисовать, когда сензитивный период завершается. По сравнению с дошкольным детством, к 15-летнему возрасту детей, увлекающихся рисованием, остается в три раза меньше.

С возрастом значительно уменьшается круг людей, способных к артистическому творчеству, которое является продолжением детской игры. В начальной школе у многих детей ухудшаются музыкальные способности.

Читать далее...

Ручная работа для крохи



Еще совсем недавно рисование, лепка, аппликация считались занятиями для ребятишек лет с трех, никак не раньше. Мало кому из мам 10-15 лет назад приходило в голову давать краски или пластилин в руки двухлетнему карапузу.

Уделом крошек было лишь самозабвенное черкание карандашом или фломастером по бумаге. С тех пор взгляды на детское творчество претерпели множество изменений.

...Двухлетняя Маша с азартом намазывает бумажные цветы клеящим карандашом и лепит их на лист. А там уже зеленеет на пригорке травка, летят в небе облака, резвится на лужайке зайка и светит нарисованными лучами солнышко. Последний критический взгляд... и Маша отдирает неудачный цветок, намазывает его и снова приклеивает. Время от времени она вытирает перемазанные клеем ручонки о платье, ими же поправляет непослушные волосы и высовывает язык, что выражает особую степень сосредоточенности…

Читать далее...

Какие развивающие игры нужны ребенку?

Чтобы ваш ребенок рос способным, сообразительным и спортивным, с ним нужно заниматься.

Для этого пригодятся развивающие игры, которые бывают разными. Одни необходимы для развития логических способностей, другие тренируют ловкость, третьи дарят простор для фантазии… О том, какие игрушки должны быть у каждого современного ребенка, рассказала Елена Асафьева, менеджер по развитию одного из уфимских детских магазинов.
От 1 до 2 лет: Познаем мир

• Чтобы малыш быстрее научился ходить, купите ему игрушку-каталку. Кроху приведет в восторг бабочка или пчелка на палочке – ведь она так забавно машет разноцветными крыльями! Не забудьте приобрести игрушку, которую нужно водить на шнурке (щенок или лошадка на колесиках).

Читать далее...

Грамотный подарок

Что подарить ребенку и действительно порадовать его? Чтобы игрушка не была сломана в первые же пять минут или заброшена в дальний угол за ненадобностью? Надеемся, что наши советы хоть отчасти помогут вам решить эту нелегкую задачу.

Мы покупаем подарки для своих детей, дарим их детям друзей и знакомых, вручаем племянникам и племянницам. Казалось бы, чего проще — откройте дверь любого магазина игрушек, переступите порог и… в который раз задайте себе вопрос: «Что же подарить ребенку?»

Найти правильный ответ не так уж легко. Вспомните, как часто вы сокрушенно вздыхали, глядя на обломки коллекционной машины, такой красивой, но совершенно несовместимой с проворными ручками вашего двухлетнего сынишки. А ведь папа так тщательно выбирал подарок на свой вкус. Подумайте, сколько раз ваша пятилетняя принцесса недовольно поджимала губы, свысока взирая на бесчисленные ряды плюшевых зверюшек, от всей души подаренных гостями.

Читать далее...