Проект.
Вчера выдали задание на курсовой проект по теории машин и механизмов. А сегодня я его потерял. Ну, думаю,всё. Приехали. Хотел, было, документы забирать, но какой-то чувак с третьего курса сказал, что это ерунда, а проект можно у кого-нибудь передрать.
1. Навёл справки - оказалось, за проект ещё никто не брался. А я так думаю: нужно сделать вперёд всех,тогда, может, простят утерю задания. Надо найти какого-нибудь вундеркинда, который уже начал, перестеклить и все.
2. Замочить два листа. Сегодня встретил Петьку, он спросил, зачем мне всё это надо. Я соврал, что у нас варианты одинаковые, а он говорит, что у всех разные. Спросил у друзей: говорят, всё же есть одинаковые. Успокоился.
3. Перестеклил ещё три листа. Ребята сказали, что проект всего на четыре листа, а у меня уже пять. Это ничего. Чем больше, тем лучше. Мне это на руку.
4. Есть ещё два листа. Осталось совсем немного.
5. Петька сказал, что на защите спрашивают, как это всё работает. И если не знаешь - два балла. Взял у Петьки записку - переписать и заодно
разобраться.
6. Ничего не понимаю - вот что значит, весь первый курс в пивной проторчать. Петька сказал, что надо вспоминать сопромат, термех и ещё кучу разных предметов. Странно, но про большую часть из них слышу в первый раз. Наверно, были на первом курсе, а я их уже забыл. Взял у Петьки учебники.
7. Перестеклил остальные листы. Доучил сопромат. Кое-что понял. Взял в библиотеке ещё штук пятнадцать книг. Завтра буду учить остальные предметы.
8. Выучил. Очень помог опыт подготовки к экзаменам. Нашёл в первом листе ошибку. Исправил. Почти всё понял.
9. Прочитал ещё одну книгу. Нашёл пятнадцать мелких ошибок и три грубых. Исправил.
10.Петька сказал, что нужно делать экономическое обоснование. Пока ехал домой, вспоминал, была ли у нас экономика. Наверно, была. Жаль, что не ходил на лекции. Придётся по учебнику.
11.Прочитал ещё две книжки. Ох, уж этот Петя! Ну и проект! Хорошо вовремя заметил! Пошёл бы я защищаться - и лучше не думать о последствиях... Всё можно сделать гораздо проще. Переделал три первых листа.
12.Петька показывал переделанные листы преподавателям, оказалось, такого в отечественной практике ещё не было и надо подавать заявку на изобретение. Завтра займусь. Пришла отличная идея. Переделал ещё четыре листа.
13.Переписал заново записку. Ну, вроде, всё. За две недели успел! Завтра пойду к Снеговому подписывать.
14.Черт возьми! Пропади оно всё пропадом! Оказалось, что Петя с пятого курса, и проект у него не курсовой, а дипломный. Долго рвал листы и разбрасывал обрывки. Курил прямо в институте. С горя напился, пришёл домой во втором часу ночи.
15.Нашёл задание в учебнике по философии. Ничего не понимаю! Какие-то кулачки...
16.У Вовки из параллельной группы мой вариант! Ну, задание я нашёл, спешить мне теперь некуда. Вовка сказал, что кончает первый лист. Как кончит - надо будет взять перестеклить.
17.Встретил Петю. Разговорились. Рассказал ему про свои дела. Он про свои. Оказалось, что Петя учится в авиационном, а к нам приезжает потому, что у него здесь подруга.
18.Так вот при чём тут был профиль крыла!!!
LI 3.9.25