Это пиз$$ц какой-то. Я не про Олесю, я про их школьную программу, при которой она является отлчиницей, но понятия не имеет о спряжении глаголов в простом настоящем времени, на сослагательные наклонения и длящиеся времена смотрит со священным ужасом и не знает большинства правил чтения.
Зато стала говорить и читать с куда меньшим акцентом, на лету всё ловит. Авось как-нибудь сдюжим.
Прошли прочтение сочетаний ch, gh, igh, eigh, ough, ph, sh, th, wh, zh. Спряжение глаголов в настоящем времени. Уточнили правила образования сравнительных степеней (для односложных слов, двусложных, многосложных и двусложных на -y).
Попробовали вести беседу на простые темы (еда, одежда, музыка), Олеся больше глядела жалобными (и прекрасными) глазами, чем говорила.
Попробовали написать мини-сочинение "Моя семья". Олеся провалилась с треском.
Тренировали чтение и сравнительные степени. Справилась.
Задала ей упражнения на простое настоящее и написать сочинение о профессии врача. Посмотрим.
Вместо обычного часа наши занятия длятся 3 часа, потому что это пиз$$ц какой-то...