Набор фонов - Таинственный лес |
|
«Через 10–15 лет у нас образованных врачей в принципе не будет» |
|
Клипарт:Розы в формате PNG |
   |
|
Тестовая беседа с ребенком |
|
Кошачья Планета... Alfred Mainzer |
|
|
© А. Усачёв
|
Шедевры из дерева |
Серия сообщений "резьба по дереву":
Часть 1 - Резные картины Александра Пентешина
Часть 2 - Колодец резной
...
Часть 27 - Таких зверушек хочется гладить бесконечно! Они просто совершенны!
Часть 28 - Свисток.
Часть 29 - Шедевры из дерева
|
Настоящие имена знаменитостей |
Довольно часто российские и западные знаменитости берут себе сценические псевдонимы.
Настоящие имена и фамилии отечественных знаменитостей порой совершенно не совпадают с их сценическими именами. Далее хочу познакомить вас с настоящими именами звезд российского шоу-бизнеса. Для многих эта информация станет довольно интересным открытием.
|
А за окном опять зима... Украинский художник Александр Болотов |
Работает во всех жанрах. Но наиболее интересен Александру Борисовичу пейзаж. Художник говорит: "Я получаю от творчества громадное удовольствие и рад дарить его людям".
Свои картины он рисует маслом, иногда акварелью. По большей части на полотнах — городские пейзажи, реже — природа. Художник называет стиль своих работ импрессионистским, добавляя черно-белому фону ярких вкраплений. Рисует в основном с фотографий, которые делает сам.
Участвовал в выставке "Пасхальный вернисаж" в торгово-промышленной палате Донецка в марте 2004 года. В конце прошлого года провёл персональную выставку под названием "Оттенки серого" в городе Ковеле.
В данный момент из-за войны вынужден был переселиться на Урал в Россию. Волею судьбы художник с семьёй оказался на Южном Урале, в селе Большеустьикинском.
За окном расписанным вьюга заплясала - Открывает выставку ледяных узоров. Зимушка - волшебница - добрая ли, злая? Ставить бы на первое, но боюсь проспорить... Знать бы, что скрывается - горе или радость - За мгновенно тающим мягким поцелуем.. Зимушку - волшебницу в лучшем из нарядов Гостьей на крещение строчек приглашу я... Чтобы днём искрящимся, ночью луннокрылой В гости приходящая воздала сторицей, | В Спящую Красавицу стих не превратила - Нынче сложно нравиться благородным принцам... Если будет доброю - взмоют строки - птицы Над моей дорогою высоко и складно; Если злой окажется - не начнёт сердиться, С белоснежной пряжею не соткёт проклятий... Поколдуй, волшебница, рядом с колыбелью - Пусть в стихосложении не минорят ноты, Сбереги от холода над водой купельной... И - бокал за новеньких в стареньком блокноте... |
Серия сообщений "Живопись 8":
Часть 1 - Летят как птицы мои годы... Маэстро из Кореи Ким Сан Хун
Часть 2 - Изысканно красивые картины российского художника Владимира Абат-Черкасова
Часть 3 - Зимняя сказка Доминика Дэвисона
Часть 4 - Как хороши весенние цветы! Американская художница Фран Ди Джакомо
Часть 5 - А за окном опять зима... Украинский художник Александр Болотов
|
Коллекция фонов на все темы |
    |
Серия сообщений "Фоны для блогов":
Часть 1 - Оригинальные черные фоны
Часть 2 - БОЛЬШАЯ КОЛЛЕКЦИЯ ФОНОВ на все темы
...
Часть 14 - Необычные и красивые фоны для дизайна
Часть 15 - Фоны - глиттеры
Часть 16 - Коллекция фонов на все темы
|
Нашла много красивый клипарт |
|
Мои любимые котики:) |
|
|
Экшен для фотошопа..просто..быстро...удобно.. |
|
|
Уроки цыганского танца Венеры Ферарь |
|
Народные методы борьбы с вредителями комнатных растений |
Если ваши комнатные цветы заражены тлей или паутинным клещом, не обязательно использовать химические препараты. Мы предлагаем вам народные методы борьбы с вредителями.
|
Цитаты из книги «Дети пишyт Богy» |
Великий гуманист и педагог Януш Корчак призывал взрослых возвыситься до духовного мира ребенка, а не снисходить к нему. Ведь восприятие мира детьми и детская эмоциональность отличаются своеобразной тонкостью и непосредственностью.
Дети живут своими представлениями о добре и зле, они непритворны и честны, у них свои критерии – они на «ты» с вечностью. Именно поэтому решили провести эксперимент:
Детям от 6 до 10 лет задали вопрос «Что бы вы хотели попросить у Бога?» и «Что бы вы хотели рассказать Богу?»Их ответы оказались невероятно глубокими – веселыми, печальными, трогательными, отчаянными и живыми. Дети понимали, что обращаются не к родителям или учителям, а к кому-то всесильному и всё понимающему. И отвечали крайне искренне и доверчиво.
Ответы были собраны в книгу Михаила Дымова «Дети пишут Богу». Она вне возраста, так как обращена прежде всего к душе человека. Над мыслями детей можно улыбнуться, вздрогнуть или даже прослезиться. И если это случится – у нас ещё не всё потеряно:
«Как Ты на небе живешь? Все ли у Тебя есть? Может, что надо?»
Зина, 3 кл.
«Люди так страдают на Земле, неужели в Твоем аду еще хуже?»
Радик, 4 кл.
«Я Тебя, конечно, люблю, но маму и папу больше. Это ничего?»
Зоя, 3 кл.
«Можно мне не умирать, а?»
Юля, 1 кл.
«А когда мама мне покупает что-то вкусненькое, это Ты ей подсказываешь?»
Галя, 1 кл.
«Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать?»
Наташа, 2 кл.
«Как это: на все воля божья?! И на лето, и на мамину болезнь, и на войну?»
Марат, 2 кл.
«Сколько Тебе лет, Господи?»
Валя, 2 кл.
«У католиков один Бог, у масульман – другой, у иудеев – третий, у лютерян – четвертый, у православных – пятый. Да сколько же вас там?»
Игорь, 4 кл.
«А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи?»
Валера, 2 кл.
«У Тебя есть ум или Ты весь состоишь из души?»
Женя, 3 кл.
«А ведь первыми начали рожать мужчины – вспомни ребро Адама и Еву. Чем Тебе не понравилось это и ты взвалил такой труд на женщин?»
Зоя, 4 кл.
«Ты пишешь в Библии, что вначале было слово. Какое?»
Руслан, 1 кл.
«Значит, если я правильно понял эволюцию, Ты создал Адама и Еву, а дальнейший человек произошел от обезьяны?»
Сергей, 3 кл.
«Господи, а вообще-то ты есть?»
Александр, 2 кл.
«Что можно сделать в жизни, чтоб мама меня не била?»
Леня, 2 кл.
«Может, я могу Тебе чем-то помочь?»
Света, 2 кл.
«А что было сначала, Адам и Ева или динозавры?»
Яна, 4 кл.
«Почему меня так и тянет вытворять что-то плохое? Это Ты меня испытываешь?»
Паша, 3 кл.
«Почему всё так дорого?»
Лева, 3 кл.
«Знаешь, как стыдно быть ни за что бедным?»
Ираклий, 4 кл.
«Господи, давай дружить?»
Федя, 1 кл.
«На Земле столько бед и страданий, чтоб людям не жалко было умирать?»
Игорь, 4 кл.
«Как мне жить, чтоб все на свете были счастливы?»
Лиза, 2 кл.
«Зачем Ты создал этот мир, Ты что, не понял, что будет такая заморочка?»
Марина, 4 кл.
«Почему у нас дома такая собачья жизнь, что ни одна кошка не приживается?»
Андрей, 4 кл.
«В разных книгах Тебя описывают по-разному. Где бы достать Твою фотокарточку? Хоть допотопную?»
Рая, 3 кл.
«Почему, когда кого-то обидишь, настроение портится, а когда кого-то прощаешь, становится радостно?»
Алла, 3 кл.
«Правда, что до Тебя люди были обезьянами?»
Сергей, 4 кл.
«А атеисты у тебя что-нибудь просят?»
Ояр, 3 кл.
«Сколько раз я буду ошибаться в любви? Три раза уже есть».
Юра, 2 кл.
«За что мы стареем?»
Илья, 3 кл.
«Почему многие люди такие несолнечные?»
Арина, 3 кл.
«Почему жизнь даешь Ты, а отнять её может любой?»
Роман, 3 кл.
«Если у меня что-то болит, это значит, Ты на меня сердишься?»
Гога, 4 кл.
«Почему, когда папа приходит с работы, в доме сразу наступает тьма?»
Артем, 3 кл.
«Почему, когда любишь, всё нравится, даже яичница?»
Степа, 2 кл.
«Разве счастье положено не всем людям?»
Аркадий, 3 кл.
«В каком виде Ты живешь?»
Эрик, 4 кл.
«Включи, пожалуйста, солнце, а то у нас дома отключили отопление и бабушке холодно».
Рая, 3 кл.
«Дорогой Бог, прошу Тебя, сделай так, чтоб, начиная от бабушки и кончая слонами, все были счастливы, сыты и обуты».
Тоня, 2 кл.
«Помоги мне, пожалуйста, хорошо учиться в школе всю жизнь».
Верочка, 1 кл.
«У меня недавно украли тридцать пять рублей. Сделай так, чтоб тот, кто их украл, потерял их, а я бы нашел. Он, конечно, взвоет, пожалуется Тебе на свою судьбу, и мы будем знать, кто вор. А потом мы с Тобой ему врежем за грех».
Олег, 4 кл.
«Сделай, чтоб у меня был хороший почерк, тогда я напишу нормально контрольную, да и Тебе же легче читать мои письма».
Соня, 2 кл.
«Хочу, чтоб весь мир жил дружно. Не воевал. Я не хочу войны. Ну, ладно, перейдем к лучшему. Я хочу быть богатым. Аминь».
Степа, 4 кл.
«Пошли мне, милый Бог, кошечку. И чтоб все называли её кот Вася».
Нелли, 3 кл.
«Прошу Тебя, Боженька, сделай так, чтоб мама никогда не ела таблетки».
Люся, 3 кл.
«Хочу, чтоб был мир на Земле, хочу, чтоб всем было хорошо, хочу, чтоб я перешел в третий класс, хочу скоростной велосипед и в туалет».
Эдик, 2 кл.
«Я долго думала, что попросить у Тебя. Может, собаку? Потом решила, зачем Тебя беспокоить по пустякам. Надо попросить что-то очень важное. Так вот, хочу, чтоб мама приходила с работы всегда веселая и добрая».
Катя, 2 кл.
«Хочу, чтоб в молодости я жила хорошо и счастливо, а в старости можно только счастливо».
Вера, 3 кл.
«Покажи мне тихонечко хоть одного ангела».
Рая, 2 кл.
«Пусть на Земле никто никогда не плачет».
Ася, 1 кл.
«Пусть меня полюбит та, кто мне нравится, а я за это на ней надолго женюсь».
Вася, 2 кл.
«Сделай так, чтоб на Земле сломалось всё оружие».
Костя, 4 кл.
«Я бы хотел много дней без слез».
Костя, 2 кл.
«Говорят, что человек возвращается на землю в виде кого-то. Сделай, пожалуйста, так, чтоб я вернулся на землю в виде моей собаки, а она в виде меня, и мы опять будем вместе».
Алеша, 4 кл.
«Давай встретимся до смерти».
Юра, 2 кл.
«Сделай, чтоб мама и папа помирились. Боженька, помоги, я курить брошу».
Юра, 3 кл.
«Не для себя прошу, для человечества. Сделай, пожалуйста, так, чтобы все на свете жили хоть на 11 лет больше, чем полагается».
Артур, 2 кл.
«Сделай, чтоб люди умирали мирно и счастливо».
Юля, 2 кл.
«Хотел бы попасть к Тебе домой в гости. На недельку».
Алена, 1 кл.
«Пусть люди не убивают других людей».
Олег, 1 кл.
«Я бы хотела, чтоб мой день рождения был не раз в году, а пять. Не из-за подарков. Просто больше раз я бы видела папу».
Нина, 2 кл.
«Пусть все, на кого я посмотрю, улыбаются».
Тима, 2 кл.
«Когда моя собака уйдет с Земли, возьми её себе. Ты будешь иметь настоящего друга. Гулять выводи её в 7 часов, ест она всё, не кричи на неё, она может цапнуть».
Жора, 2 кл.
«Боженька, сотвори так, чтобы на небе высветились лица бабушки и дедушки и они улыбнулись мне».
Кира, 4 кл.
«Пусть все люди будут счастливы, тогда они не злые».
Вася, 4 кл.
«Пусть хорошим будет хорошо, а плохим – плохо».
Вика, 2 кл.
«Сделай из меня супермена. Только не говори, что надо тренироваться, ежедневно бегать, по утрам делать зарядку. Это всё я каждый день слышу от отца».
Моня, 4 кл.
«Господи, пусть мама будет бессмертной».
Роза, 3 кл.
«Я написал стихи. Они стыдные. Я их никому не показывал, но Тебе, Боженька, покажу. Вот они:
Взрослые плачут слезами. Взрослые плачут глазами.
Маленькие плачут сердцем. Маленькие плачут жизнью.
Но если взрослый плачет, как маленький,
Значит, он и правда плачет».
Марик, 4 кл.
«Я с ней два года ходил в садик, целых полгода учился в первом классе, и вот однажды она мне заявила: «Мы с тобой разные человеки». Ты представляешь, я хуже, чем умер».
Аркадий, 2 кл.
«Некоторые люди, знаешь, живут на Земле и солнце топчут».
Аня, 2 кл.
«Ах, если бы Ты знал меня раньше. В садике. Сейчас я немного сдала».
Света, 2 кл.
«Вчера узнал гениальную вещь. Появилось кладбище, где хоронят людей вместе с умершими любимыми животными. Молодец, что подсказал людям такую мысль».
Люда, 3 кл.
«Ну вот смотри, мы учимся, учимся, а зачем нам так страдать, если мы всё равно умрём и знания наши пропадут».
Федя, 4 кл.
«Как это страшно, если может не наступить завтра».
Лева, 1 кл.
«Хорошо Тебе, Господи, с Высоцким общаешься».
Рудик, 4 кл.
«Боженька, приглашаю Тебя на мой день рождения, который состоится 4 августа в 14 часов. Буду ждать. Если нет денег, приходи без подарка».
Миша, 2 кл.
«Цветы у Тебя получились лучше, чем человек».
Галя, 4 кл.
«Мне кажется, Ты забираешь наших талантливых людей раньше времени к себе, потому что они Тебе тоже нравятся».
Остап, 3 кл.
«Сможешь ли Ты простить мне мои грехи, если нет, то я тогда буду грешить дальше, но уже со спокойной душой».
Эрнст, 4 кл.
«Ты когда-нибудь делил куриную ножку на шесть частей? А мы так обедаем всей семьей».
Вера, 1 кл.
«Я плохой, но пусть бросит в меня камень, кто хороший. Только, чур, Ты не швыряйся!»
Вячеслав, 3 кл.
Мы Тебя понимаем светлее, чем взрослые».
Гарик, 2 кл.
«Я еще маленькая, учусь в третьем классе, грехов пока нет, но собираются».
Ева, 3 кл.
«Я не хочу в мир взрослых – там все неправда».
Андрей, 4 кл.
«Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека?»
Олег, 3 кл.
Из книги «Дети пишyт Богy», автор: Михаил Дымов
источник: fit4brain.com
Серия сообщений "дети":
Часть 1 - Ошеломительные детские фотографии от супер фотографа – Елены Карнеевой
Часть 2 - Чудесные ободки для волос и одежка для девочек
...
Часть 23 - Стихи о детях от Ирины Самариной-Лабиринт.
Часть 24 - ДЕТИ В РАБОТАХ ВЛАДИСЛАВА ЛЕОНОВИЧА
Часть 25 - Цитаты из книги «Дети пишyт Богy»
Часть 26 - Дети в творчестве мастера портретного жанра Сайды Афониной
Часть 27 - Учимся фотографировать детей правильно
Часть 28 - Винтажные картинки и открытки. Художница Frances Brundage.
|
|
Размышления на тему снега. Футажи, урок |
Уроков, как вставить снег из темного футажа очень много, повторю коротко.
На картинке делаете столько же фреймов анимации, как на футаже снега. Слои темненького футажа копируете на слои картинки, совмещаете по фреймам. Слои футажа собираете в папочку над картинкой и делаете наложение "screen" ("экран"), при этом чернота футажа исчезает.
Но, если снег плотный, хочется его сделать полупрозрачным. Из темного футажа у меня никак не получалось. Я сделала светлые футажи без темной подложки. Разместив слои светлого футажа над картинкой, не надо изменять тип наложения (оставим нормальный), сложим слои футажа в папочку, как и прежде. Встанем на первый фрейм, через "shift" закрасим всю линейку фреймов и изменим прозрачность папочки снега. "Вес" такого файла значительно меньше, чем файла с ярким снегом (см. примеры внизу поста).
Футажи уменьшены от размера 800х700рх для того, чтобы они меньше "весили".
Серия сообщений "Мои фракталы, футажи и фоны":Мои фракталы, футажи и фоны
Часть 1 - Бордюрные атласные бесшовные фоны
Часть 2 - Бордюрные атласные бесшовные фоны для схем дневников
...
Часть 26 - Мои бесшовные фоны "Диагональ и сетка"
Часть 27 - Мои гламурики
Часть 28 - Размышления на тему снега. Футажи, урок
Часть 29 - Мои футажи (Яркие) для декора и надписей
Часть 30 - Цветочный коллаж "Счастья Вам"
|
Кошко-белки" |
|
|
Кошки не ходят строем... |
|
Пока мы живы, можно всё исправить,... |
|
 |
|
Устраняем неприятный запах изо рта за 5 минут |
Предлагаю вам рецепт средства, которое поможет избавиться от неприятного запаха изо рта навсегда! Устраняем неприятный запах изо рта за 5 минут и радуемся свежему дыханию!
|
