Почему люди ссорятся?Притча


Один раз Учитель спросил у своих
учеников : - Почему, когда люди
ссорятся, они кричат?
- Потому, что теряют спокойствие,-
сказал
один . - Но зачем же кричать, если
другой человек находиться с тобой
рядом ?- спросил Учитель.- Нельзя с
ним говорить тихо? Зачем кричать,
если ты рассержен?
Ученики предлагали свои ответы,
но ни один из них
не устроил Учителя. В конце
концов он объяснил: - Когда люди
недовольны
друг другом и ссорятся, их сердца
отдаляются. Для того чтобы
покрыть
это расстояние и услышать друг
друга , им приходится кричать. Чем
сильнее
они сердятся, тем громче кричат.
- А что происходит, когда люди
влюбляются? Они не кричат,
напротив, говорят тихо. Потому,
что их сердца
находятся очень близко, и
расстояние между ними совсем
маленькое . А
когда влюбляются еще сильнее,
что происходит?- продолжал
Учитель.- Не
говорят, а только
перешептываются и становятся
еще ближе в своей любви . В
конце даже перешептывание
становится им не нужно . Они
только смотрят
друг на друга и все понимают без
слов . Такое бывает, когда рядом
двое
любящих людей. Так вот, когда
спорите, не позволяйте вашим
сердцам
отдаляться друг от друга, не
произносите слов, которые еще
больше
увеличивает расстояние между
вами . Потому что может прийти
день, когда
расстояние станет так велико, что
вы не найдете обратного пути.

 

Серия сообщений "Притчи":

Часть 1 - Всадник
Часть 2 - Почему люди ссорятся?Притча
Часть 3 - Мораль - Женщина всегда будет летать. А вот на крыльях или на метле зависит от мужчины...
Часть 4 - Притча
...
Часть 8 - Прежде чем пожелать чего-нибудь,подумай,а вдруг это желание исполниться...
Часть 9 - Женская независимость.
Часть 10 - ПРОДАЕТСЯ ДОМ СТОИМОСТЬ 1 ЕВРО
 

Притча. Нас больше всего раздражает в других то...
 

Как-то Учитель спросил:
- Что для вас является наибольшей проблемой в общении с другими людьми?

Ученики задумались, наконец, один из них сказал:
- Я знаю, Учитель. Меня просто бесит ситуация, когда я договариваюсь с кем-то о встрече, прихожу, а его нет вообще или он заставляет меня ждать.

Другой ученик сказал:
- А меня больше всего раздражает, когда кто-нибудь обещает мне что-то, а потом не делает.


Третий ученик пожаловался:
- Я просто ненавижу, когда человек не дает конкретного ответа. Не важно, предлагаю ли я ему товар или спрашиваю, как он собирается провести выходные.

Больше учеников в тот день не было. Учитель спросил первого ученика:
- Скажи, ты хоть раз опаздывал куда-то?
- Я не помню таких случаев, может быть, только в детстве. Я постоянно смотрю на часы и тороплюсь.

Второго ученика Учитель спросил:
- Ты всегда выполняешь свои обещания?
- Да, – ответил ученик, – чего бы мне это ни стоило!

Третьему ученику Учитель задал вопрос:
- Ты сам всегда конкретен в своих высказываниях?
- Абсолютно! – воскликнул третий ученик.

- А теперь представьте, – сказал Учитель, – что вам не нужно никуда спешить, совершенно необязательно отвечать за свои слова и можно говорить общими словами, практически ни о чем.

Каждый из учеников подумал о своем, и, увидев, как все трое задумчиво опустили головы, Учитель продолжил:
- Нас больше всего раздражает в других то, чего мы сами не можем себе позволить. Мы думаем, что это проблемы, но гораздо чаще это наша зависть. Не нужно злиться на ближнего - ищите ответ в себе...



Источник: http://www.rodoswet.ru/pritcha-nas-bolshe-vsego-razdrazhaet-v-drugix-to/

ПРИТЧА. СЛЕДЫ НА ПЕСКЕ.
 

 

ПРИТЧА ПРО СЧАСТЬЕ


ПРИТЧА ПРО СЧАСТЬЕ
Однажды три брата увидели Счастье, сидящее в яме. Один из братьев подошел к яме и попросил у Счастья денег. Счастье одарило его деньгами, и он ушел счастливый. Другой брат попросил красивую женщину. Тут же получил и убежал вместе с ней вне себя от счастья. Третий брат наклонился над ямой:
— Что тебе нужно? – спросило Счастье
— А тебе что нужно? – спросил брат.
— Вытащи меня отсюда, - попросило Счастье.
Брат протянул руку, вытащил Счастье из ямы, повернулся и пошел прочь. А Счастье пошло за ним следом...
( из нета )

Притча.Большая разница


Притча.Большая разница




Дзэн притча

Одного дзенского мастера спросили:
— Что вы обычно делали до того, как стали Просветлённым?

Он сказал:
— Я обычно рубил дрова и носил воду из колодца.
Затем его спросили:
— А теперь, когда вы стали Просветлённым, что вы делаете?
Он ответил:
— Что же ещё я могу делать? Я рублю дрова и ношу воду из колодца.
Вопрошающий, естественно, был озадачен. Он спросил:
— В чём же тогда разница? Перед Просветлением вы делали это и после Просветления делаете то же самое, в чём же тогда разница?
Мастер засмеялся и сказал:
— Разница большая. Раньше мне приходилось делать это, а теперь всё это происходит естественно. Раньше мне надо было делать усилие: перед тем, как я стал Просветлённым, это было обязанностью, которую мне приходилось выполнять, делать нехотя, заставляя себя. Я делал это потому, что мне приказали это делать; мой учитель велел мне рубить дрова, поэтому я и рубил. Но в глубине души я злился, хотя внешне я ничего не говорил.

Теперь я просто рублю дрова, потому что знаю сопряжённую с этим красоту и радость. Я ношу воду из колодца потому, что это необходимо. Это уже не обязанность, а моя любовь. Я люблю старика. Холодает, зима уже стучится, нам будут нужны дрова. Учитель с каждым днём всё больше стареет; ему нужно больше тепла. Необходимо хорошо отапливать его жилище. Именно из этой любви я рублю дрова. Из этой любви я ношу ему воду из колодца. Теперь появилось большое различие. Нет неохоты, нет сопротивления. Я просто откликаюсь на момент и на текущую необходимость.
( из нета )

Молодая душа. Притча

У старушки мудрой и сердечной, Так и льётся доброта из глаз, И любовью светлой, бесконечной Озаряет каждого из нас!   Как её душа струилась Светом! Лик святой, открытый и простой... - Поделитесь, бабушка, секретом, Как душа осталась молодой?   Ваш полёт души, на удивленье, Жизнь украсит чистотой своей, Вы душой моложе, к восхищенью, Молодых по возрасту людей!   - Милые, для вас секрет открою, Хоть я не скрывала никогда: Чтоб душа осталась молодою - Нужно с Богом жить в душе всегда!   Только в своём сердце оставляла Всё хорошее, что пожелали мне, А плохое быстро забывала, Словно уплывало по воде... Если бы копила я обиды, Боль, страданья, бЕды и печаль, Было б сердце ранами разбито - Лет лихих удары и печать.   И вода невзгоды уносила, Все обиды растворялись в ней. Лишь с любовью к людям приходила, Приносила благости елей!   Удалите прочь тоску из сердца, Радость пусть вам дарит день любой, Для любви откройте шире дверцу - Будет в сердце только рай земной!   Рай благоуханный, поднебесный, Будет вас сопровождать во всём, Чтобы ваша жизнь была как песня, Наполнялась солнечным дождём!   Людям лишь добро всегда творите, Помогайте бедным и больным, Чтоб душой, сочувствием открытой, Были милосердием полнЫ!   Дал Господь нам драгоценность-память: Помнить всех, кто делал нам добро, Забывая зло, тушить, как пламя, Всё прощать с любовью и теплом.   Бабушка с улыбкой, озарённо, Говорила нежно, не спеша... И цвела-сияла в жизнь влюблённо Молодая чистая душа!   Ирина Левченко   ПРИТЧА О ДОБРОЙ СТАРУШКЕ И ЕЁ МОЛОДОЙ ДУШЕ. У одной доброй, мудрой старушки спросили: — Бабушка! Ты прожила такую тяжелую жизнь, а душой осталась моложе всех нас. Есть ли у тебя какой-нибудь секрет? — Есть, милые. Все хорошее, что мне сделали, я записываю в своем сердце, а все плохое на воде. Если бы я делала наоборот, сердце мое сейчас было бы все в страшных рубцах, а так оно — рай благоуханный. Бог дал нам две драгоценные способности: вспоминать и забывать. Когда нам делают добро, признательность требует помнить его, а когда делают зло, любовь побуждает забыть его. © Copyright: Инна Левченко, 2012 Свидетельство о публикации №11209078065 Рамочки от Ларки

 

ПРИТЧИ-источник мудрости и знаний.

Притча - источник мудрости и знаний. Предлагаются Вашему вниманию три истории, три крупицы мудрости, три притчи:  Счастье Бог слепил человека из глины, и остался у него неиспользованный кусок.  — Что еще слепить тебе? — спросил Бог.  — Слепи мне счастье, — попросил человек.  Ничего не ответил Бог, и только положил человеку в ладонь оставшийся кусочек глины.

Читать далее...

Я смотрел вверх

Один любимый прихожанами раввин вспоминал, как в детстве играл с другими детьми. Все они взбирались вверх по лестнице. Все, кроме будущего раввина, боялись подниматься слишком высоко. Позднее дедушка спросил его: “Почему ты не боялся залезть выше других?” - “Потому что они, поднимаясь вверх, смотрели вниз, – объяснил мальчик. - Они видели, как высоко забрались, и поэтому испугались. Я же поднимался и смотрел вверх Мне казалось, что я нахожусь еще низко, и это побуждало меня продолжать восхождение”.

 

Один человек спросил у Сократа: Знаешь, что мне сказал о тебе твой друг? Подожди, — остановил его Сократ, — просей сначала то, что собираешься сказать, через три сита.

— Три сита?

— Прежде чем что-нибудь говорить, нужно это трижды просеять. Сначала через сито правды. Ты уверен, что это правда?

— Нет, я просто слышал это.

— Значит, ты не знаешь, это правда или нет. Тогда просеем через второе сито — сито доброты. Ты хочешь сказать о моем друге что-то хорошее?

— Нет, напротив.

— Значит, — продолжал Сократ, — ты собираешься сказать о нем что-то плохое, но даже не уверен в том, что это правда. Попробуем третье сито — сито пользы. Так ли уж необходимо мне услышать то, что ты хочешь рассказать?

— Нет, в этом нет необходимости.

— Итак, — заключил Сократ, — в том, что ты хочешь сказать, нет ни правды, ни доброты, ни пользы. Зачем тогда говорить?

Ученику, который постоянно всех критиковал, Мастер сказал: — Если ищешь совершенства, стремись изменить себя, а не других Проще самому надеть сандалии, чем покрывать ковром всю землю.

 

Когда начался урок, профессор взял стакан с водой и поднял его. Держа этот стакан, он ждал, когда студенты обратят на него внимание, а потом спросил: “Каков вес, по-вашему, у этого стакана?” “50 грамм!”, “100 грамм!”, “125 грамм!” – отвечали студенты. - Я не знаю и сам, – сказал профессор, – чтобы это узнать, его надо взвесить. Но дело не в этом: что будет, если я буду держать так стакан несколько минут? - Ничего, – ответили студенты. - Ладно. А если я буду держать этот стакан целый час? – опять спросил профессор. - У вас заболит рука, – сказал один студент. - Хорошо. А что будет, если я буду держать стакан целый день? - Тогда рука онемеет, вы будете чувствовать сильное напряжение в мышцах, и у вас, возможно, парализует руку, и придется обратиться в больницу, – ответил студент под общий хохот аудитории. - Отлично, – продолжил профессор, – поменялся ли вес стакана за это время? - Нет, – был ответ. - Тогда почему чувствуется в плече боль и напряжение в мышцах? Студенты удивились и обескуражились. - Что я должен сделать, чтобы боли не стало? – спросил профессор. - Опустите стакан, – был ответ из аудитории. !!! - Вот, – воскликнул профессор, – То же самое происходит и с нашими проблемами в жизни и неудачами. Если держите их в голове несколько минут – это нормально. Если думаете о них много времени, начинаете испытывать боль. А уж если будете думать об этом длительное время, то вас может парализовать, вам будет трудно заняться чем-то другим. Нужно всё обдумать и сделать выводы, но самое главное- отпускать эти проблемы под конец дня, прежде чем вы пойдёте спать. И так, вы каждое утро, без напряжения, будете просыпаться бодрыми и свежими , будете готовы справляться с новыми жизненными проблемами. Из сети Помните, дорогие друзья, что надо опускать стакан в конце дня!

 

Малыш смотрит, как бабушка пишет письмо, и спрашивает:— Ты пишешь о том, что происходило с нами? А может, ты пишешь обо мне? Бабушка перестает писать, улыбается и говорит внуку: — Ты угадал, я пишу о тебе. Но важнее не то, что я пишу, а то, чем я пишу. Я хотела бы, чтобы ты, когда вырастешь, стал таким, как этот карандаш… Малыш смотрит на карандаш с любопытством, но не замечает ничего особенного. — Он точно такой же, как все карандаши, которые я видел! — Все зависит от того,  как смотреть на вещи.  Этот карандаш обладает пятью качествами, которые необходимы тебе, если ты хочешь прожить жизнь в ладу со всем миром. Во-первых: ты можешь быть гением, но никогда не должен забывать о существовании Направляющей Руки. Мы   называем эту руку Богом. Всегда вверяй себя Его воле. Во- вторых: чтобы писать, мне приходится затачивать карандаш. Эта операция немного болезненна для него, но зато после этого карандаш пишет более тонко. Следовательно, умей терпеть боль, помня, что она облагораживает тебя. В-третьих: если пользоваться карандашом, всегда можно стереть резинкой то, что считаешь ошибочным. Запомни, что исправлять себя — не всегда плохо. Часто это единственный способ удержаться на верном пути. В-четвёртых: в карандаше значение имеет не дерево, из которого он сделан и не его форма, а графит, находящийся внутри. Поэтому всегда думай о том, что происходит внутри тебя. И наконец, в-пятых: карандаш всегда оставляет за собой след. Так же и ты оставляешь после себя следы своими поступками и поэтому обдумывай каждый свой шаг.

 

Ученик спросил учителя:

— Ты такой мудрый. Ты всегда в хорошем настроении, никогда не злишься. Помоги и мне быть таким.

Учитель согласился и попросил ученика принести картофель и прозрачный пакет.

— Если ты на кого-нибудь разозлишься и затаишь обиду, — сказал учитель, — то возьми этот картофель. С одной его стороны напиши своё имя, с другой имя человека, с которым произошёл конфликт, и положи этот картофель в пакет.

— И это всё? — недоумённо спросил ученик.

— Нет, — ответил учитель. Ты должен всегда этот мешок носить с собой. И каждый раз, когда на кого-нибудь обидишься, добавлять в него картофель. Ученик согласился.

Прошло какое-то время. Пакет ученика пополнился ещё несколькими картошинами и стал уже достаточно тяжёлым. Его очень неудобно было всегда носить с собой. К тому же тот картофель, что он положил в самом начале стал портится. Он покрылся скользким гадким налётом, некоторый пророс, некоторый зацвёл и стал издавать резкий неприятный запах.

Ученик пришёл к учителю и сказал:

— Это уже невозможно носить с собой. Во-первых пакет слишком тяжёлый, а во-вторых картофель испортился. Предложи что-нибудь другое.

Но учитель ответил:

-— То же самое, происходит и у тебя в душе. Когда ты, на кого-нибудь злишься, обижаешься, то у тебя в душе появляется тяжёлый камень. Просто ты это сразу не замечаешь. Потом камней становиться всё больше. Поступки превращаются в привычки, привычки – в характер, который рождает зловонные пороки. И об этом грузе очень легко забыть, ведь он слишком тяжёлый, чтобы носить его постоянно с собой. Я дал тебе возможность понаблюдать весь этот процесс со стороны. Каждый раз, когда ты решишь обидеться или, наоборот, обидеть кого-то, подумай, нужен ли тебе этот камень.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жил на свете мужчина.

Он славился своим спокойствием и любовью ко всему на свете.

Любое дело, за которое он брался, у него получалось отлично.

Все его уважали, часто приходили за советом.

 

Однажды к нему пришёл сосед, который ему во всем завидовал.

Он был величав и горд.

- У меня в жизни всё есть! - сказал сосед уважаемому мужчине.

- Я живу в полном достатке. Но тебя в городе уважают больше чем меня.

Как, по-твоему, на кого я похож?

Мудрый человек улыбнулся и говорит:

- Ты похож на Бога.

Завистливый сосед довольно улыбнулся. Но ему хотелось сделать какую-то гадость приятелю, поэтому он выкрикнул:

- Зато ты похож на кусок дерьма! Мне не понятно, почему весь город к тебе таскается!

Ничего не ответил на это мудрый человек, лишь слегка улыбнулся.

Это еще больше разозлило соседа. Но он всё же спросил:

- Почему ты не обижаешься на мои слова, ведь ты назвал меня Богом, а я тебя - дерьмом.

- А на что здесь обижаться? - ответил мудрый человек. - Кто познал в себе Бога, тот видит его и в других людях. А тот, кто полон дерьма, видит каждого другого, как кучу дерьма.

Однажды учитель налил полную чашу родниковой воды и предложил её своему ученику. Тот взял и по-своему обыкновению начал быстро пить. Но вдруг учитель остановил его и спросил: - Чувствуешь ли ты вкус жизни, когда утоляешь жажду? - Нет, - удивился ученик, - вкус обыкновенной холодной воды. Вот и всё. А почему ты назвал это вкусом жизни? - Вода –как жизнь, и жизнь - словно вода. Вот смотри: в начале пути эта была полная чаша, а в конце будет лишь последняя капля. Ты можешь выпить её залпом и не понять даже вкуса, а можешь пить с наслаждением, смакуя каждый глоток. А так же можешь неосторожно всё расплескать или разлить, совсем не утолив жажды. Выбор за тобой - чаша в твоих руках. Мой совет – береги эту воду, не растрачивай её напрасно. Ну а теперь попробуй, допей остаток, только медленнее, - предложил учитель, - Представляй, как будто пьёшь в последний раз. И ученик взглянул иными глазами на эту чашу, и, поднеся осторожно к своим губам, стал вкушать каждую каплю с наслаждением. И когда допил, утвердительно сказал: -Да, учитель, ты прав. Родниковая вода – это чудо. Она свежа и чиста, и может утолить любую жажду. Вот теперь я чувствую вкус жизни!

Один старый мастер боевых искусств решил больше никогда не биться. Но однажды его все-таки вызвал на бой один нахальный юный воин, который считал, что он куда искуснее и сильнее.

 

Однако, старый мастер просто сидел, и никак не реагировал на нахала. Тогда воин принялся оскорблять его, и его предков, чтобы спровоцировать мастера, но и это ему не помогло. В конце концов юный воин отчаялся и ушел.

Ученики мастера были удивлены действиями своего учителя, многие начали его осуждать:

— Неужели вам не дорога ваша честь и честь ваших предков?

Тогда старый мастер сказал:

— Когда вам дарят подарок, а вы его не принимаете, то кому тогда принадлежит это подарок?

— Конечно тому, кто его дарит!

— Так же дела обстоят с завистью, злостью и ненавистью. Если мы их не принимаем, они остаются у дающего.

Chris Spheeris - Mechty Притча: «Карта Мира» Друзья, это история, рассказанная Наполеоном Хилл в одной из книг. Одним воскресным утром проповедник пытался в трудных условиях подготовиться к проповеди. Жена его ушла за покупками. День был дождливый, и маленькому сыну проповедника было скучно, потому что нечем было заняться. И он капризничал, мешая отцу сосредоточиться. klavdia-France