-Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Buridorah

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 13.02.2017
Записей:
Комментариев:
Написано: 386

Глисты у ребенка: симптомы, причины заражения, виды возбудителей, характерные признаки, осложнения.

Дневник

Воскресенье, 04 Февраля 2018 г. 13:59 + в цитатник
Глисты у ребенка: симптомы, причины заражения, виды возбудителей, характерные признаки, осложнения. Как протекает гельминтоз у грудничков. Методы лечения: медикаментозные, народные, применение БАДов и гомеопатии. Глисты у детей: симптомы и лечение. Глисты у ребенка, симптомы инвазии распознаются не сразу.




При острой фазе гельминтоза появляются клинические признаки, при хронических стадиях болезнь часто протекает бессимптомно. Достоверных статистических цифр по распространению глистной инвазии в России и странах постсоветского пространства нет. Опытные паразитологи утверждают, что если эффективно обследовать маленьких пациентов, то паразиты будут обнаружены у каждого второго, даже если симптомы глистов у детей отсутствуют. Официальное медицинское мнение таково: сначала надо хорошо обследовать, а потом назначать лечение. Тяжесть заболевания зависит от вида возбудителя, количества паразитов, локализации и времени пребывания в организме.




Это объясняется незрелостью детского организма, несформированной иммунной системой, низким уровнем кислотности желудка, от которого могут погибать паразиты, попадая внутрь. активное познание мира, с частым нарушением правил личной гигиены. Дети много времени проводят на улице, детских площадках, пляжах, песочницах, любят гладить бездомных животных, часто забывают мыть руки. Важно приучать ребенка к личной ответственности за собственное здоровье, а малыша контролировать во время прогулки. Кстати, часто бывает, что именно от детей заражаются все члены семьи.

ЗАКАЗАТЬ МOЖНО НА ОФИЦИАЛЬНoМ МАГАЗИНЕ МAГAЗИНЕ




Как выглядят глисты у детей? Имеют округлую форму и заостренные края; бывают белого, желтоватого, розового цвета. от 15 до 25 см. Живут в тонком кишечнике. Отличаются вытянутой округлой формой, сероватым цветом.




Живут в ободочной, слепой кишке, в тонком кишечнике. Тело разделено на две части: передняя нитевидная и задняя, более широкая. Имеют беловатый цвет, достигают размеров до 5 см. Паразитируют в толстой кишке. Симптоматика при гельминтозах часто похожа.


Но есть ряд признаков, характерных для конкретных возбудителей.

Метки:  

Зависимость ребенка от компьютера, зависимые дети от компьютера.

Дневник

Суббота, 10 Июня 2017 г. 21:46 + в цитатник

Прежде всего, зависимость от компьютера может появиться при наличии определенных черт характера. Ребенок имеет невысокую самооценку и неуверен в себе? Попытки самоутвердиться могут толкнуть его в виртуальное пространство. Ведь здесь он сможет стать кем угодно.



Неблагоприятная атмосфера в семье также является одной из предпосылок возникновения зависимого положения. Эмоциональность, возбудимость нервной системы, азартность приводят к возникновению зависимости. Компьютерная игра повышает уровень адреналина в крови. У школьника формируется привыкание, он любым способом будет стремиться повторить ощущения.


Играя в жестокие компьютерные игры, ребенок отождествляет себя с героем виртуального пространства. Маленький человек привыкает решать проблемы с помощью грубости и насилия. В отношениях ребенка с окружающими людьми возникают трудности. В итоге подросток еще больше замыкается в себе.


Зависимый от компьютера ребенок не контролирует время, забывая о важных делах и еде. Общение с родными и близкими у него вызывает раздражение. Если школьника лишить возможности поиграть в любимую игру, он становится озлобленным и депрессивным.


Лучше всего вообще не допускать возникновения зависимости. Родители обязаны приучить ребенка к тому, что пользование компьютером доступно только определенное время. Игры, в которые играет ребенок, не должны быть жестокими и агрессивными.


Если зависимость уже возникла, нужно начать бороться с

ней. Чем быстрее, тем лучше. К первоочередным мерам можно отнести следующие шаги:

  • постараться наладить контакт с ребенком;

  • полностью исключить компьютер из жизни ребенка;

  • помочь найти новые увлечения.


Родители должны установить доверительные отношения с сыном или дочерью. Личные увлечения, проблемы и дела ребенка не должны остаться без внимания отца и матери.


Запрет на компьютерные игры может привести к озлоблению и повышенной эмоциональности ребенка. Родителям нужно набраться терпения, поддерживать маленького человека, но ни в коем случае не уступать ему.


Зависимость ребенка от компьютера возможно преодолеть, если заполнить свободное время новыми увлечениями, например записать в спортивную секцию или творческий кружок.


Если родители считают, что не в состоянии справиться с зависимостью ребенка, следует обратиться за помощью к детскому психологу.


«Здраствуйте! Обычно обрезку роз производят осенью, после завершения роста. Нужно удалить слабые и растущие внутрь куста побеги, оставляя хорошо сформированные и вызревшие стебли. Их обрезают на высоте 10-15 см, примерно.


Доброго дня! Подскажите, пожалуйста, розу купили прошлой зимой, она была обрезанная, т.е. цвела до этого. Пересадили. Весной она зацвела: 5 роз, цвела почти все лето. Отцвела ей никто ничего не.


Мечта практически каждой девушки заключается в создании крепкой семьи. Природные инстинкты говорят о том, что.



  • Как сделать предложение выйти замуж

  • Что женщине не стоит делать для любимого мужчины

  • Что такое гостевой брак

  • Школа для родителей: велопрогулка как элемент воспитания сына


  • Метки:  

    Ленивый ребенок - что делать, ребенок что делать.

    Дневник

    Суббота, 10 Июня 2017 г. 20:55 + в цитатник

    Ребенок что делатьРебенок что делать У вас ленивый ребенок? «Он способный, но ленивый…» — это, наверное, самая частая жалоба родителей. Действительно, ребёнок плохо успевает в школе, домашнее задание делает спустя рукава, да и то после часа уговоров, вынести мусор или сходить за хлебом его не допросишься.



    Зато лежать перед телевизором, бездумно играть в компьютерные игры — это всегда пожалуйста. «Лентяй!» — восклицают мамы. В ход идут нотации, слёзы, угрозы. А дети всё равно продолжают лениться. Так что же такое лень и можно ли с ней справиться?


    Не спешите ругать ребёнка, постарайтесь найти причину его лени. Может, у него отсутствует мотивация? Дети не всегда понимают, зачем им такое трудное и не всегда интересное дело — учёба. Не у всех есть чувство ответственности и долга. Да, соседская девочка Люба сразу после школы делает уроки, а потом отправляется в кружок, на английский язык, в изостудию, а вечером читает книги. И всё ей даётся легко. Это не значит, что все дети должны быть такими.


    Не слишком ли высоки ваши требования к ребёнку? Да, вы хотите, чтобы он изучал иностранный язык, катался на коньках, рисовал и т.д. Но нужно ли это ему самому? Счастлив ли он, удовлетворяя ваши ожидания? Отделяете ли вы его желания от своих? Иногда дети используют лень как прикрытие. Ребёнок может сказать, что ему лень идти на математику, чем признаться, что поссорился с учительницей.


    Не отвергайте помощь детей по хозяйству, доверяйте им несложные поручения. Ленью редко страдают самостоятельные, полностью обслуживающие себя дети. Такие и в магазин сбегают, и с младшим братом погуляют, и картошки начистят. А всё потому, что мама приучала к самостоятельности, включала в круг семейных обязанностей. А ещё надо ребёнка почаще хвалить за проявленную инициативу — так вы повышаете самооценку, стимулируете активность.


    Ребенок что делатьРебенок что делать Почему бесполезно ругать за лень? Дело в том, что под маской лени могут скрываться состояния, обусловленные биологическими факторами.


    В медицине нет понятия «лень», но есть понятие «астения». Что это такое? У любого человека после напряжённого длительного труда появляется чувство усталости. Кто-то может проработать 12—15 часов почти без перерыва, прежде чем сказать: «Я выдохся».


    А кому-то хватает и 2—3 часов труда, чтобы наступила усталость. У детей этот предел индивидуален, как и у взрослых. Состояние, при котором ребёнок быстро устаёт, не может вынести нагрузок, и называется астенией.


    Именно астения и объясняет неудачи школьников. Таких ребят ругают за лень, а на самом деле они избегают напряжения всеми путями именно потому, что не могут выдержать школьных нагрузок. Ведь «рабочий день» школьника нешуточный: вместе с домашними заданиями и кружками получается 12—15 часов. У детей-астеников низкая степень психической выносливости, быстро наступает утомляемость, им нужен регулярный отдых.


    Астения в свою очередь может развиться вследствие проблем во время внутриутробного развития и родов. Это токсикозы, родовые травмы, оперативные вмешательства во время родов, поражение центральной нервной системы. Такие дети вялы, безынициативны, болезненны. ОРЗ, насморк, аллергия выбивают их из колеи. Но помочь ребятам можно и

    нужно! Спорт, закаливание, борьба с авитаминозом, полноценный отдых и сон позволяют ребёнку не только укрепить здоровье, но и повысить работоспособность, поверить в свои силы.

    Ребенок что делатьРебенок что делать Другая ситуация: ученика ругают за лень, а на самом деле он страдает неврозом или депрессией. Такой вариант тоже нельзя исключать. При неврозе дети быстро утомляются, чувствуют боль в разных частях тела, реагируют на погоду, при депрессии — проявляют апатию и усталость.


    Депрессию распознать трудно. Сам ребёнок также не может осознать и объяснить, что с ним происходит. Да и не склонны некоторые ребята «изливать душу» взрослым. Порой только вмешательство психолога помогает ребёнку вырваться из угнетённого состояния.


    Будьте внимательны к ученику, перенёсшему черепно-мозговую травму, — он может жаловаться на усталость, быструю утомляемость, головные боли, недомогание. К сожалению, результат таких травм — повышенная усталость в течение 1—2 месяцев. Причиной лени может быть синдром хронической усталости — болезнь не только взрослых, но и учеников старших классов, у которых уроки сочетаются с подготовкой к поступлению в вуз.


    Может быть, ребёнок действительно нуждается в отдыхе? От уставшего человека нельзя ожидать каких-то особых достижений. В сущности, лень — это не порок, а сигнал. Лень показывает, что мы не хотим делать, это надо учесть. Лень может выступать в роли защитного механизма. Например, вместо того, чтобы готовиться к экзамену, подросток лежит на диване, бездумно глядя в потолок, или болтает по телефону — его организм объявил передышку.


    Если ребёнок неожиданно стал лениться, не выполняет свои прежние поручения, это может быть сигналом болезни. Возможно, потребуется психологическая или медицинская помощь.
    В особо тяжёлых случаях, когда школьник ленится учиться, у него снижена мотивация, надо вместе с врачом и психологом оценить его способности: может ли он учиться и трудиться, как остальные дети?


    И ещё раз призываем вас удерживаться от порицаний вашему «лентяю». Только похвала, положительная оценка, посильные поручения могут победить лень.


    Ребенок что делатьРебенок что делать


    Я очень рада, что Вы заглянули на мой сайт! Сайт «Женское мнение» посвящен ежедневным вопросам о семье, детях, друзьях, соседях, нашему общению с ними и, конечно, ценному опыту, который они нам дают. Надеюсь, что Вы станете частым гостем на сайте.


    Ребенок что делатьРебенок что делать


    Метки:  

    Как заниматься с ребенком в 1 год: пошаговый обзор игр и упражнений до 2 лет, игры с 1 год ребенком.

    Дневник

    Суббота, 10 Июня 2017 г. 20:37 + в цитатник

    Игры с 1 год ребенком



    Спешу поздравить вас с тем, что первый и самый важный рубеж вами взят! Вашему крохе 1 годик. Это много или мало? Смотря для кого. Если для вас, то не очень. А вот для самого карапуза, который прошел столько трудных испытаний и многого достиг, это очень важный год. Год превращения из малюсенького человечка с болтающейся головой в румяного веселого непоседу.


    Самое главное для малыша возраста от года до двух лет – это последовательное усложнение заданий от месяца к месяцу. Ведь для ребенка важно шаг за шагом проходить все этапы развития. А вы знаете, когда уже можно ребенку предложить собрать пирамидку, а когда применять картинки, состоящие из 2 частей?


    Хотите узнать, как заниматься с ребенком в 1 год, как грамотно предлагать упражнения для малыша? Читайте статью дальше!
    Период раннего детства, в котором пребывает ваш ребенок, по праву считается стартом в большую жизнь и продвижением вперед в развитии. На этот период приходится и первая серьезная встряска родительской нервной системы – кризис 1 года.


    Это сложный психологический момент, когда малыш, научившись самостоятельно передвигаться, чувствует свою независимость и может демонстрировать проявления характера, нервничать и капризничать.


    Прежде всего, мы должны определиться с навыками ребенка, вступившего во второй год жизни. Рассмотрим краткий обзор навыков крохи.



    • Развитие познавательной сферы:



    1. Складывает 4-6 кубиков в виде башни

    2. Испытывает желание узнать внутреннее устройство игрушки, разобрать на детали

    3. Подражает действиям взрослых



    • Развитие речевого навыка:



    1. Умеет говорить простые слова

    2. Знает по имени членов семьи и может их назвать

    3. Понимает, когда к нему обращаются с просьбой или вопросом



    • Познание окружающего мира:



    1. Знает и показывает части тела и лица

    2. Знает предметы окружающей обстановки, показывает и некоторые называет

    3. Умеет отбивать ногой мяч



    • Навыки самообслуживания:



    1. Знаком с горшком, умеет им пользоваться

    2. Хорошо пьет из чашки

    3. Набирает в ложку еду, несет в направлении рта

    4. Без посторонней помощи встает и ходит


    Развитием ребенка мы занимаемся постоянно, даже если специально не выделяем для этого время. Достаточно нашего живого общения, мимики, жестов, голоса и прикосновений. Малыш чувствует наше расположение к тем или иным занятиям и от нашего настроя зависит желание либо нежелание маленького человека заняться той или иной деятельностью.


    Игры с 1 год ребенком


    Непосредственно развивающие игры с малышом в 1 год проводятся и дома, и на прогулке. Если у вас уже сформировалась форма поведения с ребенком в виде постоянного диалога, то проблем с занятиями, как правило, не возникает. Рассмотрим теперь описание игр

    для развития малыша от года до двух по месяцам.

    Занятия с ребенком носят познавательный и укрепляющий характер. Они направлены на совершенствование навыка ходьбы, развитие познавательных процессов и речи. Игры-занятия проводятся с предметами, имеющими различную текстуру и звучание. Ребенок учится манипулировать игрушками, собирая и разбирая их из коробки, отличать по размеру, вкладывая меньшие предметы в большие. Хорошо воспринимаются детьми Матрешки, кубики, бочонки, коробки с крышками, полезны будут книги с большими картинками.


    Игры с 1 год ребенком


    Познавательная активность ребенка подогревается появлением новых предметов для игры. Можно познакомить малыша с куклой, которая будет непосредственным руководителем занятия. Манипуляции с игрушками усложняются не просто вкладыванием их друг в друга, а действием совместно со взрослым или самостоятельно для достижения какой-либо цели.


    Игры с 1 год ребенком


    N.B. Как вы думаете, чего можно добиться, собрав всех Матрешек в самую большую или для чего мы выкладываем из большей коробки меньшие?


    Первый триместр окончен. Учим различать противоположные понятия (горячий-холодный, далекий-близкий), обращаем внимание ребенка на предметы и их части (елка – иголки, машина – колеса). Можно предложить малышу пирамидку из 2-3 колец. Пока для знакомства, если он еще не играл с пирамидками. Достаточно показать ему, как снимать со стержня колечки.


    Игры с 1 год ребенком


    Ребенку становится интересно заниматься с мелкими предметами, это хорошо для развития мелкой моторики. Предложите малышу мозаику с яркими элементами, шнуровки и замки-молнии, вкладыши и пирамидки. Добавьте крупный конструктор с деталями, которые можно соединить между собой.


    Игры с 1 год ребенком


    N.B. Как вы думаете, какую картинку ребенку будет легче сложить – лошадку или домик? Почему вы сделали такой выбор?


    Важно продолжать применять игры для мелких мышц руки с применением различных материалов, например, бусы для нанизывания, оберточная бумага или плотный картон. Теперь ребенок совершенствуется в навыке сбора пирамидки из 3 колечек. Игры на внимание помогут в развитии и развеселят вашего малыша, например, когда он найдет спрятанную музыкальную игрушку.


    Игры с 1 год ребенком


    Читайте с ребенком детские книги с картинками, стимулируйте развитие речи малыша разучиванием считалочек и стишков с упражнениями. Продолжайте играть с пирамидкой, теперь колечек на ней может быть 3-4. Придумывайте маленькие истории и разыгрывайте их перед крохой с его игрушками. Лепите из соленого теста разные фигурки.


    Игры с 1 год ребенком


    Используем желание копировать взрослых для привлечения малыша к помощи: разложить овощи для салата, собрать салфетки. Для интеллектуального развития продолжаем играть с мозаикой, пазлами, конструктором. Укрепляем иммунитет на свежем воздухе, играя с мячом.


    Игры с 1 год ребенком
    1 год и 8 месяцев.


    Развивать ребенка важно всесторонне. Но недостаточно купить малышу развивающие игрушки от 1 года до 2 лет, но и нужно играть ими вместе с ребенком.


    Также важно позволять ребенку участвовать в жизни семьи и управляться со взрослыми предметами, например, с кастрюлей и тарелками.


    N.B. Какие игрушки у вас лежат в свободном доступе для малыша? Делаете ли вы ревизию и замену игрушек и как часто?


    Активность малыша должна находить выход, для этого чаще практикуйте подвижные игры, включайте игровые комплексы физических упражнений. Для познания пусть собирает несложные пазлы и пирамидки из 4 колечек. По-прежнему актуальны игры с конструктором и сюжетные манипуляции с игрушками. Рисование на альбомных листах поможет сформировать понятие предела.


    Игры с 1 год ребенком


    Продолжается знакомство и закрепление цветовых и геометрических свойств предметов. Уделяйте много времени занятиям на развитие мелкой моторики руки, находите интересные игры в повседневных делах и заботах, учите ребенка мыслить позитивно и общаться в обществе. В игре используйте деревянные кубики для детей до 2 лет.


    Продолжаем развивать мелкие мышцы руки с помощью лепки, рисования, игр с конструктором, собирание пазлов и картинок из мозаики. Осваивайте понятия-антонимы: твердый-мягкий, большой-маленький и пр. знакомые слова закрепляйте. Давайте задания на развитие интеллекта: разложить фигурки по признакам, отобрать по цвету или размеру.


    Предлагаю вашему вниманию познавательное видео о том, как развивается ребенок до 2 лет. Обязательно посмотрите!


    Если вы будете знать, чем занять малыша в возрасте до 2 лет, поверьте, ваш ребенок с удовольствием будет заниматься и в будущем, научится следовать правилам и выполнять необходимые действия.


    Желаю вам и деткам радоваться общению друг с другом, находя в нем ответы на все вопросы и переживая возрастные кризисы незаметно и без последствий. Прощаюсь с вами, надеюсь, до скорой встречи.


    Метки:  

     Страницы: [1]