|
, , . 15 .
, - .
, . : ; ; ; .
.
, .
20-30 , .
, . - .
, , .. , .
, . 40-50 . , , .
-. , , .
, . .
. ( 40-50 ) , , , . , . , .
, . .
.
, , . 10 2-3 .
.
, , .
().
, .
- . , , . .
15 , 2-3 , .
-7 .
.
;
2 .
. , .
, .
. , . , , .
, - .
:
.
, , . - -.
? ?
, , , , - . .
, ?
, , .
.
7. . , .
; ( ); , .
?
5. . , , . , - . 20-30 , .
, , .
(, ).
, .
, . , .
: , .
.
- , .
, , (), .. .. , .
4. , ( 2:1:1 ). 30 - .
, . - , , .
, . , .
2-3 .
, . , .
, . , . , ( ).
, , . .
. , .
3%- . . ! , . .
, , . , , .
. .
.
. , .
. , , . , . , .
.
- , . .
10-15 , 2-3 . .
, . , , , , .
, , - , . , ( ) , .
, . .
8. . 3:1. .
. , , .
.
, , .
() .
.
6. . , , . . , . 10-20 , .
, , . ; . .
. , , , , ..
, , , , .. , .