я пишу сочинения. я считаю. что пишу довольно хорошие сочинения. хватит перечитывать эти бессмысленные трактаты бывших медалистов, хватит укорять возможным золотом, хватит в конце концов орать. я далека от чрезмерно возвышенных и пафосных строчек, хочется блевать, перечитывая ваших «отличников» - так противно слышать сладкие воспевания классиков. от тех. кто их терпеть не может. и тошно видеть, с каким умиленным лицом вы перечитываете эти писания. потому что знаю от чего оно вдруг становится таким благодушным – увидели в этих строчках собственные мысли, когда-то сказанные на уроке, узрели то мнение, которого придерживаетесь, вспомнили наконец сказанный комплимент про милую кофточку – да. вот и все. что умеют ваши отличники. красиво и вовремя льстить, умело списывать и черкать сочинения. тысячу идентичных которому можно найти в интеренете. одинаковое, все одинаковое. но толку-то. много воды, и практически нет смысла. а я не буду писать то. что вы хотите. я пишу эти мысли по 5 часов на много листов. и вижу как вы проверяете – плюнув на палец, даже не читая, пролистываете. ставите 5. а потом орете и возмущаетесь. что это не работа для медалиста. ебала я вашу систему – вот вступление, вот основная часть, вот заключение. остальное. оставьте за мной. или не нравится, то что не пишу банальщину, не строчу в итоге – это самый лучший автор и произведение в мире. если вовсе так не считаю? . я не из тех. кто на перемене обступает стол учителя и пытается мило улыбаться, навязывая темы для разговоров и стараясь подмазаться. да, я не спрашиваю что нужно прочитать. я знаю все сама. и могу. и знаю. что пишу не хуже. чем те. кого вы приводите в пример. у вас есть причины восторгаться своими любимчиками. а я имею право выражать свои мысли. учите КАК правильно и грамотно писать, но не ЧТО. дайте свободу мысли и слова. хватит пиздеть!