Ну то, что в Германии вообщем-то не любят работать, для меня уже давно не секрет. Народ часто болеет. Народ болеет долго, с оттягом, с удовольствием. Удивляет при этом последствия. Хорошо когда от человека ничего по большому счету не зависит, но если человек находится на отвественном посту ...

Возьмем к примеру учителей. Куда уж более чем отвественный пост. Катина классная руководительница, заодно еще преподает немецкий и информатику (не буду вдаваться в столь интересное сочетание предметов, мы тут и не такое видели). За первые 3 месяца она отсутствовала почти половину. Руководство школы, делает вид , что ничего страшного не происходит и иногда подкидывает замещения, а иногда просто разрешает приходить к второму или третьему уроку. Понятно, что знания детей буксуют на месте. Но ведь выйдя с больничного, эта самая учительница первым делом устраивает контрольную. Но позвольте! Дети же ничего не проходили, а заниматься самостоятельно умеют считанные единицы. Какие могут быть проверки и последующие претензии. А они потом по этим результатам оценки выставляют.

Мы тут намедни подсчитали процент учителей, кто ходит в школу работать. Печальная, печальная статистика. Шляпу снимаю только перед учителем латыни. Вот человек, который работает на все 200%. Создается впечатление, что только ее и преподают в школе. Катя ее постоянно учит, я ее проверяю, она пишет тесты и контрольные.
Кстати, вот свежиая хохма: Катя писала тест по латыни. Пришла домой и сказала, что знает, что сделала пару ошибок. Типа, чтобы мы не ждали  хороших оценок :) На следующий день получает результат ... 1+ (кто не помнит - это максимум, что можно получить в Германии). Так Катя пошла выяснять у преподавателя, с какой такой радости ей поставили такую оценку, когда у нее есть ошибки.

У Ани, в грюндшуле подобные же проблемы. В прошлом году их учительница проболела три четверти учебного года!!! Появлялась кажется, только когда надо было перед родителями отчитываться. В этом году пришла новая молоденькая. Сразу тесты, сразу Аня получила 3 балла по немецкому. Ребенок, можно сказать за год выучил язык совершенно без посторонней помощи. Ей никто никогда не объяснял какие есть времена, какие есть обороты речи, какие слова когда надо использовать. Почему все обучение начинается и тут же заканчивается с проверками!?

 Недоволен я. Сильно недоволен.