Уроки рисования |
|
по точкам-2 |
|
А цветочки посчитаем? |


|
strong>Развивалки-обучалки для малышей |
|
Мишки-тедди (выкройки) |





Серия сообщений "Игрушки":
Часть 1 - Клоун игрушка
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 11 - Рыбалка на пруду
Часть 12 - Зайчонок
Часть 13 - Мишки-тедди (выкройки)
Часть 14 - Вальдорфские куклы.Базовый мастер-класс. Ч.1
Часть 15 - Вальдорфские куклы.Базовый мастер-класс. Ч.2
...
Часть 31 - Трамвайчики
Часть 32 - Снова японские, корейские куклы -идеи, выкройки
Часть 33 - Описание мишки Теддика
|
Зайчонок |
Серия сообщений "Игрушки":
Часть 1 - Клоун игрушка
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 10 - Мягкие машинки
Часть 11 - Рыбалка на пруду
Часть 12 - Зайчонок
Часть 13 - Мишки-тедди (выкройки)
Часть 14 - Вальдорфские куклы.Базовый мастер-класс. Ч.1
...
Часть 31 - Трамвайчики
Часть 32 - Снова японские, корейские куклы -идеи, выкройки
Часть 33 - Описание мишки Теддика
|
Розочка-МК |
|
Шикарная брошь за полтора часа! |
http://www.myjane.ru/articles/text/?id=8669








|
Рыбалка на пруду |
В нашем пруду можно поймать много рыбы. А если «повезет» - то и корягу, и ботинок, и колеса…

Читать далее
Продолжение следует...
Серия сообщений "Игрушки":
Часть 1 - Клоун игрушка
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 9 - Тильды(для вдохновения)
Часть 10 - Мягкие машинки
Часть 11 - Рыбалка на пруду
Часть 12 - Зайчонок
Часть 13 - Мишки-тедди (выкройки)
...
Часть 31 - Трамвайчики
Часть 32 - Снова японские, корейские куклы -идеи, выкройки
Часть 33 - Описание мишки Теддика
|
Сердечки с розами. |
Такими сердечками с розами, выполненными в технике "рококо", можно украсить носовой платочек, воротничок, одежду ребенка или постельное белье.
|
Вышивка лентами уроки |
|
Крутящаяся книжка.. |
Предлагаю вам крутящуюся книжку (идея – с сайта UMAMA.RU).


Как сшить.
Выкроить 4 круга из ткани, два круга из синтепона, 3 круга из прозрачной пленки для обложек. Диаметр моей книжки – 23 см.
Делаем нижний диск: между двумя тканевыми кругами кладем слой синтепона, сверху - круг из прозрачной пленки, сшиваем по краю, отделываем косой бейкой. Один круг из пленки обрабатываем косой бейкой, причем этот круг должен быть чуть меньше нижнего диска.
Прикладываем круг из пленки на нижний диск, пристрачиваем так, чтобы получились сектора-кармашки.(у меня их 6). Таким образом, стороны кармашка - это прозрачные пленки.
Делаем верхний диск. Между двумя тканевыми кругами кладем слой синтепона и круг из прозрачной пленки (для прочности), сшиваем по краю, отделываем косой бейкой. Размечаем круглое окошко (по размеру одного сектора), вырезаем, край обрабатываем косой бейкой.
Осталось только соединить нижний и верхний диски. Соединение должно быть подвижным, чтобы верхний диск крутился относительно нижнего. Наше соединение представляет собой маленький металлический стержень, на концах которого – металлические ограничители (делал дедушка). Длина стержня равна толщине книжных дисков.
Как играть?
1. вставляем картинки (по темам или просто так), крутим книжку и в окошке находим нужную картинку.
2. можно вставлять семейные фотографии (баба, деда, мама, папа и т.д.) – отличное пособие для малышей в качестве развития речи
3. можно вставлять цветные карточки и учить цвета, оттенки
4. по вставленным картинкам составлять рассказ (никогда не знаешь, что представляет собой следующая картинка!)
5. открыть картинку наполовину и угадать, что это такое.

Продолжение следует...
|
Алфавит из лент |
|
Урок 5. Делаем вместе рамку с уголками |
|
|
Детские схемы для вышивки |
|
Упражнения из школы Монтессори (от 2 лет) |

Упражнения, которые развивают сенсорику деток, способствуют развитию их моторики, речи и, сообветственно, мозга. Лично мне кажется, что эти упражнения проводить и раньше, надо будет попробовать.
“Разложим по порядку”
Высыпьте в мисочку бусинки двух цветов (примерно по 5-7 бусинок каждого цвета) и справа от мисочки поставьте два блюдца. Предложите: “Давай в одно блюдце сложим все красные бусинки, а в другое – все зеленые”. Чтобы оживить игру, скажите, например, что это угощенье для мишки и зайки, причем мишка любит только вишни, а зайка – только крыжовник. Перекладывать бусинки надо по одной, беря тремя пальцами (покажите). Если какие-то бусинки упадут на стол, попросите подобрать их с помощью совочка. Обязательно доведите работу до конца – этот навык очень важен. Поэтому на первых порах берите меньше бусинок.
“Волшебное сито”
Скажите: “В этой чашке перемешаны рис и манка (покажите отдельно крупицы риса и манки). Как выбрать отсюда все рисовые зернышки? Это трудно сделать даже твоими маленькими и ловкими пальцами. Но тебе поможет сито!” Отделение одной крупы от другой похоже для ребенка на фокус. Объясните, почему так получается, насыпав в сито сначала чистую манку, а потом – рис. Просеянный рис надо пересыпать в приготовленную тарелку. Порадуйтесь вместе с малышом достигнутому результату.
|
Лабиринт со смешариками |
Настена у меня очень любит лабиринты. Просто очень-очень (я уже весь Интернет по-моему изыскала и все что можно распечатала).
Когда-то давненько я на Ручной Работе видела один самодельный лабиринт (к сожалению не помню автора), где дорожки были сделаны из утеплителя для окон.
Я воспользовалась удачной идеей и представляю вам наш лабиринт со смешариками.
Дно коробочки обклеено самоклейкой, а полоски утеплителя посажены на двухсторонний скотч (держится крепко, и в то же время можно отклеить не повредив самоклейку и ходы поменять!)
Играем так - в середину ставим смешарика, в 4 углах разные предметы, выбираем, что принадлежит данному герою и отправляемся за этим предметом.
Смешарики - из шоколадных яиц, картинки распечатаны на цв. принтере и наклеены на картон.
Насте объяснять правила не пришлось, Вика проходит лабиринт пока еще со мной - учимся. Когда хорошо освоим - поменяю дорожки и героев.
|
Веселые дорожки |


|
Мягкая книжка "Времена года" |
Здравствуйте!
Как и многие, я тоже не удержалась и сшила книжку-раскладушку «Времена года» (идея из журнала)…

Читать далее
Продолжение следует...
|
Картинка - шнуровка |
|