Ответ на комментарий наивный_циник

это утопия, к сожалению)) а хотелось бы чтобы было лучше

Ответ на комментарий Alwit

Согласен!

Ответ на комментарий Autumn_story

В нашей стране и в текущих условиях - да, утопия.

Читал какое-то произведение фантастическое давно... Там мэр имел фантастические полномочия, мог пристрелить человека, если был уверен, что он преступник..., но, в тоже время... носил несъемный медальон со взрывчаткой... И если избиратели становились им чересчур недовольны... "адьос, амиго!"...

Вот у нас фантастические полномочия есть, а ответственности - нет. Неправильно...

Ответ на комментарий наивный_циник

согласна

мне кажется, что..
- такого количества вузов точно не нужно..
- образование было лучше, главное.. была ситстема, провереннная временем..

Ответ на комментарий Nomo_Familiano

по качеству образования понятно...
по количеству вузов... а чем, они, собственно мешают? Будет рейтинг вузов - лишние просто отсеются.

наивный_циник, лишнее.. сеет лишние надежды..

Ответ на комментарий Nomo_Familiano

я согласен, что с вузами надо навести порядок.
есть вузы, которые, положа руку на сердце, недостойны таковыми зваться. То что с ними что-то надо делать я согласен. Дать им еще один шанс и если не справляются - закрыть.

наивный_циник, их просто столько не нужно..
и это д.б. система..

мое ИМХО
1. В СССР была лучшая система образования
2. если кому-то не требуется, то пускай они и не получают. А иметь возможность его получить должны все те, кто хотят и в состоянии.

Ответ на комментарий наивный_циник

Институт школы разваливается - это очевидно. А неглупый человек вовсе не означает умный. Есть еще понятие "упертый". :)

Ответ на комментарий Nomo_Familiano

спорно.
в современной системе они не нужны, как учреждение подготовки квалифицированных кадров, потому что кадры не востребованы - это да. Людям нужны "корочки" без которых, зачастую, не устроиться...

Но если предположить, что в нашей стране вдруг решат, что нам нужно развиваться... тогда потребуется, огромное, астрономическое количество квалийфицированныых кадров... а их должен кто-то готовить...

Ответ на комментарий Время_чая

Таня, абсолютно с толбой согласен.
И особенно рад, что именно у нас с тобой точки зрения совпадают.
Спасибо

Ответ на комментарий Валентина170

:)

Я думаю, мы все по своему упертые :).

Иногда надо уметь взглянуть на проблему шире... а он постоянно пытался сузить и сосредоточиться на отдельных нюансах... это, конечно, иногда хорошо, как прием риторики... но, увы, не всегда помогает адекватно взглянуть на проблему.

Точнее его разваливают... целенаправленно.
Вряд ли можно это все объяснить случайностью.

Конечно, намеренно. А если еще ювенальную юстицию введут да пометят каждого чипсиком...

Могу точно сказать, что объем того что впихивают в голову школьников сейчас очень большой.Если раньше в школу шли учиться писать и читать, то теперь в первом классе все это уже нужно уметь.Причем как раньше так и сейчас много материала дают, который в жизни в принципе нигде не нужен будет.

1. В СССР было разностороннее образование, которое давало целостное представление о мире. Учили учится, что всю жизнь мне очень помогало, т.к. могу прийти и начать с нуля. Отдельно скажу, что против ЕГЭ и тестовой системы. Это плохая проверка знаний.
2. Элитарное образование - путь к классовости. Бедный, будь хоть он семи пядей во лбу, не сможет получить образование из-за отсутствия возможности за него заплатить. Более того, те кто учится платно, почему то считают, что свою "корочку" они уже оплатили и им обязаны ставить зачеты и выдавать дипломы. Знания должны получать те, кто к ним стремится, у кого есть цели и желания получить хорошую профессию. Стремление развиваться.

я и за и против
1. в СССР было образование явно лучше, сейчас разъебали все что могли!!
2. отчасти я соглашусь, мировая тендеция такова, что ВО все у большего количества населения, т.е. оно не ценится и его уровенб должен потихоньку падать, а не население умнеть.
в Европе сейчас даже Ph.D. так дохолеры, что университетам они не нужны (а берут их как дешевую раб.силу), а компании не хотят брать человека на работу, доплачивать ему за титул, т.к. знают, что знания чисто теоретические

Ответ на комментарий наивный_циник

Это для того, чтобы умели считать рентабельность своих знаний и умели точно подсчитать процент приоритетности авторитетности у тех, кто придумал это нововведение! В общем, чтобы не филологией мозги забивали, а точно знали. что филологом быть невыгодно!

Смартфоны становятся все тоньше и умнее, а люди наоборот...
Вот такими наших детей делает современное очень даже не бесплатное образование!
У меня сейчас ребёнок делает уроки. Время десятый час вечера, а у нас ещё и десятая часть не сделана. Кому оно надо, нафиг, во втором классе изучать двоичную систему записи компьютерных терминов? При этом ребёнок пишет сочетания нулей и единиц, занимается такой фигнёй при том, что это всё условно, то есть придумано для школьного учебника, а не для программирования.
Английский изучают по методу предмета английского языка для английских детей. То есть рассчитано на то, что дома непрерывно с ребёнком и между собой все разговаривают на грёбаном инглише, а не на русском - родном языке (кстати, великом и могучем!!!).
Где это образование лучше?
Нам в советское время разъясняли всё с азов, учили грамматику, занимались чистописанием.....
Сейчас детям не надо заниматься развитием мелкой моторики для красивого почерка (учителя говорят, что главное, чтобы сами понимали, что накалякали). Получается, письменную речь не разобрать. Что там? О чём там?
А посмотрите. что пишут на форумах?! Да там же полнейшая безграмотность! Порой удивляешься, чему их учили в школе, если слово мама пишут с пятью ошибками и выдают это за способ выражения эмоций! В школе дети вместо слова "печаль" пишут "пичалька", а учительница молодая, которая тоже на форумах бывает, сомневается. исправлять ли ошибку!
Учитель истории в школе рассказывает детям, что славяне были дикими и грязными, не образованными и вонючими... Пока не пришли монголо-татары (!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!) и не научили русских уму-разуму, да мыться водой. Откуда кочевые племена-завоеватели могли принести чистоту и образование? Ответ прост: учительница училась в институте в после советское время!
Да в вышку должны идти не все подряд, а только те, кто достоин этого, и вовсе не благодаря связям и деньгам родителей. Те, кто стремится к знаниям, хочет развиваться, учиться, сделать открытие, проводить исследования, заниматься научной работой, хочет учить людей... Во все времена были люди, которым не дано высшее образование, такие были, есть и будут рабочими, сталеварами, путейцами, вагоновожатыми,шофёрами,... в общем, теми, кому вышка не нужна.
А знакомый Ваш из тех, кто себя мнит пупом земли, думает, что для него открыты все пути, потому, как он - элита! Ан нет, он самый обычный дилетант в системе образования.

Я тоже считаю, что знания нам в советское время лучше давали. Очень многие учителя даже оставляли учеников, которые не поняли задание, после уроков. Не считаясь со своим временем. А сейчас, лишнее движение бесплатно не сделают. И школа, и медицина была всем доступна. А сейчас, и медицина (дай мани), и школы (сколько поборов). А дошкольные учреждения? И везде платить приходится.

Всех образовывать не надо - конечно, должна же быть биомасса, как сказал один депутат, которая будет обслуживать Власть имущих...То есть, вас, господа, которые разворовали Россию...

наивный_циник, например..
у нас прорыв в юридической мысли !!
и срочно потребовалось 5000 юристов !!
а у нас есть..

1) Сейчас много плюсов: появилось изобилие замечательных учебников, введение ЕГЭ я считаю прогрессивным шагом, несмотря на его недостатки, в школах есть компы и прочее оборудование и т.д.. Но при этом резко упал уровень преподавания в целом. Соответственно упал и уровень образования. Хороших учителей выживают из школ, директорами сажают менеджеров, которые умеют только выжимать деньгу. Другими словами, возможностей стало больше, но они пропадают втуне. Поэтому дети оканчивают школу менее грамотными, чем во времена СССР.
2) То, что ВУЗов много, само по себе неплохо. Плохо, что в них, опять же, низкий уровень преподавания. Расплодилась куча ВУЗов, в которых ничему не учат вообще. Одна знакомая окончила один такой. Она училась по заочной схеме: два раза в году перед сессиями надо было в течение недели посещать занятия. Зачёты, экзамены, диплом - всё носило формальный характер.
Я бы не употребляла термин "элитарное образование"... Сразу рисуется картинка школы для деток богатых родителей, в которой учителей считают обслуживающим персоналом... Просто нужны отдельные школы для особо одарённых, как это раньше было. Я рада, что хотят возродить эту систему и ввести отбор способных детишек. Она формально и сейчас частично продолжает существовать, но нынешние математические и языковые школы давно скатились до уровня обычных.
Ещё один печальный факт эпохи перемен - развал системы ПТУ. В результате те, кто хочет раньше начать трудиться, получить рабочую специальность, не могут это сделать, а страна осталась без квалифицированных рабочих кадров. Производство без них не возродить... Пирамида строится снизу. Какое там нано, когда хорошего фрезеровщика днём с огнём не найти...

1. Не лучше, но и не хуже. Дело в другом, имхо. Сейчас образование уже начинает двигаться в сторону западных стандартов. Бесплатное и доступное образование постепенно становится хуже и хуже, в то время, как элитарное, которое довольно-таки быстро развивается, становится лучше (это я, в частности, про школы). Боюсь, через какое-то время разрыв между ними будет только увеличиваться, и тем, кто "из простого народа", с каждым годом будет всё сложнее и сложнее вырваться за пределы своего круга и чего-то добиться.

2. Я не считаю, что образование должно быть элитарным. Для элиты, конечно, это хорошо. Малообразованными людьми легче управлять, ими легче манипулировать. Но это в целом деградация нации, упадок в развитии многих отраслей - я не хочу такого ни для себя, ни для кого бы то ни было, хотя это, похоже, вопрос времени.