В колонках играет - тссс....Настроение сейчас - ну болею еще...Не, я определенно тащусь с моего универа=)
Думлала, два экзамена, так писец, порвут!
Прихожу на историю.
-Ну, кто первый?
Я!
Села. Протянула доклад, распечатанный для меня Катериной с утреца.
Препод:
-Ну, чего хочешь?
*расплываясь в улыбке хоть завязочки пришей* Пяяять=)))
-ну хорошо...
*пишет*.
-А это еще не все=)
Препод:
-А что еще?
А тут у меня еще два человечка - протягиваю ей зачетки Юльки и Дашки.
-Эм...Ну ладно...*пишет им*
-До свидания.
-Нет уж, прощайте=)
Пол часа шлялась в Макдаке. Ибо напугали в туалете рассказами, что на античке валят.
Пыталась даже почитать конспект, но в голову даты не лезли упорно, а в сюжетных линиях одна Санта-Барбара...
18-00. Сидим в холодной аудитории. Препод входит.
-Чего-то тут холодно...пойдемте другую искать.
Я:
-Давайте в 313 - там только что фонетика ушла...
-Ну давайте.
Влетаю в аудиторию с твердым намерением сдать первой, т.к. нифига не знаю и за смелость рассчитываю на лишний балл.
Весь кайф от препода заключается в том, что она не улыбается. Так что по ней крайне сложно понять, предрасположена ли она к чеку.
Так что сижу и смотрю на нее как кролик на удава. Не, ну а в самом деле, чего хорошего я могу рассказать про античную литературу? Нифига не читала, не учила...
-Ну давайте ваш список прочтенного.
-....а у меня нету...0_о
-Ну и как вы собираетесь отвечать?
-Ну вы спросите, чего хотите - я много помню 0_о
-ммм...Хорошо. Образ Одиссея и характеристика боккаччо как писателя эпохи Возрождения.
В аудитроии возникает голова фонетички:
-Ктоооо засел в моей аудитооориии?
Античка:
-Студенты сказали...
Я:
-Кхе-кхе-кхе...
Ну ясно...Отдавайте-ка мои часы - пойду другую искать...
Отдали. Ушла.
-Ээээ...Одиссей представлен как умный, хитрый предводитель, мореплаватель, верный муж, порядочный семьянин. Противостоит воле богов...
Бла-бла-бла....
-Есть ли отличия этого песонажа в Одисее и Иллиаде?
- 0_о.....ну в иллиаде он скрее командный игрок...
(с задних парт хихики и грохот лбов)
-Вы хотите сказать, как он представлен там?
-как эээ...боец...А! а в Одиссее он капитан, мореплаватель.
-Причины?
-Считается, что Два эти произведения сочинила разные люди, хоть и пишут, что автор - Гомер.
-ну-ка?
-Бла-бла-бла...
-Ну положим...А что с эпохой возрождения?
-Боккаччо...ыыы...
-Конкретнее, пожалуйста*сама уже улыбается*
-Боккаччо ыыыыыы....0_о
-Ну что вы читали из него?
-Декамерон.
-ыыыы?*хихикает*
-а))) Отражает эпоху тех времен - события...Чыма...главные герои устроили подобие пира во время чумы - идеи возрождения....бла-бла-бла...
-таким образом...что вам больше всего запомнилось? которые новеллы?
-ээээ..Я их в 7 классе читала...Забыль...=(
-Хорошо. каких еще писателей этой эпохи знаете?
-ыыы?
-ну каких?
-Шекспира!
-Что читали?
-Сон в летнюю ночь, Гамлета...Только на английском в сокращенном варианте...
-Понятно...Чем отличается Ш от Б?
-Бла-бла-бла...
-А что из программы понравилось больше всего?
-Все!!
*улыбается*
-Честно слово! Я только литературу и не прогуливаю)))
-Ну вспомните, что вам запомнилось?
-.....Овидий.
-Чем?
-Пропаганда свободной любви!=)))
(на задних партах грохот))))
Препод:
-но-но, я же не пропагандирую разврата)))))) В след. семестре будет много про честь!
-Ну тогда в след. семестре вы меня не увидите)))
*пишет в зачотку что-то*
Я считала так - раз пишет, значит, не пара...А раз не пара, то за мой порнушный ответ - ура)))
Собираю вещички, зачетку - и пулей оттуда.
Уже на лестнице открываю зачетку - Отл....
Я в ахуе))))