читайте (если, конечно, на то есть желание;))
(c) Рейдер

«Титан – корабль неудачников»
или

«Джейсон МакКорн – герой и не очень…»

 

Введение.

              Как и большинство самых необычных и глупых историй, эта произошла в самом неподходящем для историй месте, с самыми неподходящими людьми, а уж про время и говорить не стоит …

              Итак, все началось здесь, в межпланетной школе имени полковника Винцента Д. Гормана для трудных подростков. Школу называли по-разному: кто-то колледжем для дебилов, кто-то академией, а кто-то вообще колонией для несовершеннолетних преступников, но одно было верно - это был абсолютный мальчишник. (В школе обучались только мальчики с 13 до 17 лет; исключения составляли только старая уборщица, не представлявшая для воспитанников  особого интереса и дорабатывавшая свои последние деньки только по милости начальства, и две молоденькие медсестры)…

              Количество учащихся насчитывало около нескольких тысяч человек. Все они учились и жили здесь же, в казармах, в различных корпусах и комнатах по два или по четыре человека – кому как повезет. Везло, как обычно, не всем. Корпуса распределялись по алфавиту, от «А» до «Я». Все зависело от того, какую фамилию носил учащийся, если же первая буква фамилии была, к примеру, «К», то и корпус соответственно был «К»…

              Однако, справедливости ради следует отметить, что все эти подробности имеют к нашей истории отношение самое незначительное, так как история эта произошла не в «К» - корпусе, а в корпусе «Б», в комнате 3-16.… Эта маленькая комнатка, примерно пять на три метра в ширину, зато в высоту она была огромна, метров десять, не меньше. В чем заключался смысл этой замысловатой  архитектуры, никто объяснить не мог – скорее всего, потому, что никто особо и не интересовался. Эта комната скорее напоминала тюремную камеру, а не кубрик студентов… Стены, кровати - все было металлическое, голубовато-зеленого цвета: считалось, что такие цвета успокаивают. Использование брома и лития давным-давно сочли «неэтичным» по отношению к учащимся… Любой, открыв металлическую дверь с решетчатым окошком, мог лицезреть прекрасную, поистине поражающую воображение картину: металлическую стену (которую вот уже сколько лет никто не удосужился покрасить), на которой висела старая, едва державшаяся и рассохшаяся книжная полка. На этом шедевре столярного искусства, разумеется, ютилась пара книжек, уже который год покрывавшихся пылью. Но главное было, как всегда, где-то рядом: на полке стояли несколько цветочных горшков, но не с цветами и не с кактусами, которые было бы странно видеть в спальне почти психически здоровых подростков семнадцати-восемнадцати лет, а с некими занятными травками: маком, марихуаной; рядом в затененном горшочке одиноко произрастали два непонятных грибка – они будто предвидели свою незавидную судьбу и оттого отнюдь не торопились расти.… По обеим сторонам стен стояли двухъярусные кровати, аккуратно заправленные и застеленные унылого серо-зеленого цвета покрывалами, – они-то как раз были совсем новыми, однако казались давно уже выцветшими; напротив каждой койки было маленькое круглое окошко вроде иллюминатора и маленькая голубая лампа. А там, высоко, где кончались кровати, начинались какие-то трубы, турники, вентиляционные люки, множество различных проводов и всякой всячины, все это напоминало скорее разобранный электроприбор, а не комнату, в которой живут люди… Однако люди здесь все-таки жили, причем жили весело – иначе как с ними могла бы приключиться этакая история?!