Напишу-ка я про своего принца наследного, тем более, что год учебный закончился, можно подвести очередную порцию итогов. Что могу сказать? Молодец парень. Закончил учебу с двумя четверками, по русскому и физкультуре. Знаю по себе, что шестой класс - момент непростой для учебы, в голове ветра начинают гулять особенно сильно, но Антоха не только не скатился, но и улучил свои результаты, по сравнению с предыдущим годом. Учится стабильно, причем я в этом процессе уже участвую только как загоняющий за уроки, если время перевалило за девять часов вечера (поздно учит их, есть проблема, но если нравится из последних сил доделывать дела - пусть так). А главное, с ним сейчас очень интересно разговаривать. Многое уже знает, обо всем рассуждает. Иногда кажется, что он целыми днями дурака валяет, да в игры играет компьютерные, а он из всего извлекает знания, пусть даже не всегда полезные.
Что еще... Весна в этом году у Антошку удалась! Сначала были каникулы, потом день рождения и буквально сразу он уехал в лагерь - впервые за все годы школа выделила путевки в самый крутой лагерь нашей области, такой местный "Артек". С прошлого лета сын загадывал, что хочет поехать в "Лазурный" с ребятами из класса, и когда учительница наша позвонила с таким предложением, я чуть не упала. В итоге из класса поехали 8 человек, из которых двое - Антошкины лучшие друзья! Сначала они, конечно, немного перебесились, но потом и сознательность проснулась, и креатив, и целеустремленности всякие. Прямо здорово было наблюдать за такими переменами. Ну и всякие увлеченности тоже были, правда, не все получилось так, как хотелось.
А еще мы Антошку забирали на один день, чтобы поучаствовать в очередных соревнованиях судомоделистов, и наконец-то завоевали третье место! Конечно, есть куда стремиться, но зато медаль уже висит на стене, а то раньше все как-то в пол-шаге останавливались. Например, на прошлых соревнованиях мальчишки запуски сделали на максимальную сумму баллов, но из-за того, что не было чертежей моделей (а это правило ввели в последний момент), мы набрали мало на стенде. И все время как-то не складывалось. Ну посмотрим теперь, как дальше пойдет. Кстати, весь этот год Антошка ходил на занятия вместе с отцом, для них сделали специальную воскресную группу из-за второй смены в школе (Миша в детстве занимался у этого же преподавателя, так что не чужой).
А теперь лето. И у меня есть проблема с тягой к свободе и вседозволенности. Возраст у Антошки такой, что кажется весь мир доступен, а на самом деле всё не совсем так. Например, есть у них в классе сейчас фишка - лазить по крышам многоэтажек. Хорошо, что там плоские крыши и высокие бортики по краям, но мне все равно боязливо. Или по крышам гаражей бегать. Или граффити рисовать балончиковыми красками на всяких старых бетонных панелях. А главное, все время хочется забраться куда-нибудь подальше от дома, причем ладно бы на транспорте, так нет, надо на велосипедах да по дорогам. Антошка молодец, все-таки рассказывает мне про свои планы, спрашивает разрешения, но я при этом понимаю, что если не разрешу, то он, скорее всего, все равно сделает, мало того, в следующий раз не спросит. Поэтому приходится искать компромиссы, дабы не потерять доверия. А с другой стороны, вспоминая наше детство, понимаю, что не всё и не всегда родители должны знать, как ни сложно это принять.
Вот такие дела. Только в голове у меня с трудом укладывается, что это тот же мальчишка, что был и три, и пять лет назад. Очень стремительные перемены. Смотрю на наших одноклассников - дети еще совсем мелкие, а Антошку девчонки на улице клеят, пусть даже в шутку, мне теперь приходится смотреть на него снизу вверх. В общем, не могу я пока привыкнуть. И скучаю по тому мальчишке. Хотя этот мне тоже вполне нравится...
