-Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Джидей

 -Подписка по e-mail

 

 -Постоянные читатели

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 09.03.2004
Записей:
Комментариев:
Написано: 52





ПРОГРАММАКРУЖКА

Пятница, 21 Мая 2004 г. 23:50 + в цитатник

ПРОГРАММА
КРУЖКА "Юный железнодорожник"
I, II, III год обучения

Автор: Бакулин Леонид Николаевич
педагог дополнительного образования
школы-интерната для детей-сирот № 4
ст. Нижнеудинск
Восточно-Сибирской железной дороги
МПС Россия
2001 год


Пояснительная записка


Для нашего региона Восточно-Сибирская Ж.Д. является основной градообразующей для многих станций организацией. Гарант стабильности и возможности трудоустройства для будущих специалистов. Сфера деятельности ЖД транспорта имеет особую специфику, поэтому необходимо со школьной скамьи набирать багаж знаний о работе всех служб и подразделений ЖД транспорта занимаясь в кружке "Юный железнодорожник ".
Кружок «Юный железнодорожник», работающий при школе, помогает семье и школе в решении задач по нравственному воспитанию подростков, в расширения их кругозора и развитии технического творчества учащихся, а так же осознанно подойти к выбору будущей профессии.
Задача предлагаемой программы состоит в том, чтобы дать общее представление о железнодорожном транспорте путём теоретических занятий, организации практики на Детской железной дороге, проведения производственных экскурсий, технического моделирования.
Занятия в кружке помогают учащимся закрепить знания по основам техники, получаемым с школе, глубже познать физику, химию, математику, черчение и другие дисциплины, пробуждают интерес к научно-исследовательской работе.
В итоге каждого года обучения участники кружка должны знать работу основных служб и подразделений железнодорожного транспорта, принцип взаимодействия между ними и иметь понятие о работе железнодорожного транспорта. Они должны быть информированы в необходимом объёме для прохождения производственной практики на Детской железной дороге о своих специальностях. При прохождении летней производственной практики кружковцы должны приобрести практические навыки по всем специальностям соответственно году обучения в соответствии с планом расстановки по рабочим местам.
Программа предусматривает знакомство и практическое закрепление правил технической эксплуатации, правил личной безопасности, правил поведения в обществе и в экстремальных ситуациях.
Занятия в кружке дают основательную подготовку для дальнейшего обучения в лицейских классах, ПТУ, железнодорожном колледже и в высших учебных заведениях МПС.
Итогом занятий в кружке является получение кружковцами свидетельства установленной формы.


Структура программы.


В кружок зачисляются школьники 6-8 классов с согласия школы и родителей.
Программа обучения юных железнодорожников рассчитана на 3 года обучения и построена по принципу от простого к сложному.
Занятия к кружках для каждого года обучения по изучению теории железнодорожного дела и железнодорожному моделированию проводятся в период с 1 октября по 1 мая один раз в неделю по 2 часа. Организационная форма работы кружка - группы по 15-20 человек.
Основными формами проведения занятий кружка являются: рассказ, лекция, беседа, которые сопровождаются показом плакатов, видеозаписей и натурных объектов живым общением с работниками разных профессий отрасли, практическое моделирование, развивающее конструкторские, рационализаторские и изобретательские способности, а также экскурсии на производство, повышающие мотивацию занятий и способствующие профессиональной ориентации.
Учебно-методическое и техническое оснащение программы.
Набор учебных плакатов, набор действующих инструкций, видеофильмы по основным темам, специальная техническая литература, набор демонстрационных натурных объектов, необходимые материалы, инструменты и приспособления для моделирования; специальное помещение для мастерской моделирования. Отличие данной программы от имеющихся.
Программа рассчитана на 60 часов учебного времени, а не на 72 часа, в которые невозможно уложиться в учебный период с октября по май.
В учебно-тематическом плане III года обучения отсутствует раздел специального (практического) обучения, так как на линейных станциях отсутствует для этого база. За счёт высвобожденных часов углублённо изучается деятельность основных служб железнодорожного транспорта с учётом реформирования и внедрения новых технологий.
Систематическая связь теории с практикой, так как в каждой теме половина учебного времени отводится на практические занятия по моделированию и макетированию.
Подготовка детей по программе кружка позволяет им выйти на активную производственную практику. Практика проводится по программе Детской железной дороги в период с июня по сентябрь на следующих должностях:

1 год обучения 2 год обучения 3 год обучения
1 Путевой обходчик Бригадир поезда Начальник станции
2 Дежурный по переезду Контролёр-ревизор Поездной диспетчер
3 Стрелочник Главный кондуктор Дежурный по станции
4 Билетный кассир Осмотрщик вагонов Машинист тепловоза
5 Дежурный по вокзалу Начальник вокзала Дорожный мастер
6 Дежурный по перрону Пом. машиниста тепловоза Электромеханик СЦБ и связи
7 Старший кондуктор Монтёр СЦБ и связи
8 Проводник вагона Бригадир пути
9 Диктор радиоузла

Учебно-тематический план

Образовательная программа имеет объём 60 часов в год для каждого года обучения. Весь программный материал каждого года обучения необходимо разделить на 30 занятий примерно одинаковой трудности.
Тематический план
занятий кружка "Юный железнодорожник" I год обучения

№ Содержание тем Общее кол-во часов В том числе теор./прак.
1 Общее понятие о железном транспорте и Детских железных дорогах России 4 4/-
2 Понятие о станции и организации движения поездов 4 2/2
3 Сигналы на железнодорожном транспорте 6 2/4
4 Вагонное хозяйство железных дорог 8 4/4
5 Путь и путевое хозяйство на железнодорожном транспорте 8 4/4
6 Связь и СЦБ на железных дорогах России 4 2/2
7 Локомотивное хозяйство железных дорог 6 2/4
8 Должностные обязанности работников ЖД транспорта на детской железной дороге 8 8/-
9 Экскурсии на предприятия ЖД транспорта 10 -/10
10 Итоговое занятие за 1 год обучения и подготовка к производственной практике 2 2/-
Всего: 60 30/30

Содержание программы I года обучения

1.Общее понятие о железнодорожном транспорте и Детских железных дорогах России - 8 часов.
Как возник и развился ЖД транспорт.
Роль ЖД транспорта в народном хозяйстве России.
ДЖД России и Детская Восточно-Сибирская Ж.Д.
Общее понятие о хозяйстве ЖД транспорта.


2.Понятие о станции и организации движения поездов - 4 часа.
Станциями остановочный пункт.
Организация движения поездов.
Пассажирские перевозки и грузовая работа станций.
Моделирование станции в плане.


3.Сигналы на железнодорожном транспорте - 6 часов.
Инструкция по сигнализации на ЖД транспорте.
Сигналы и сигнальные цвета. Звуковые сигналы.
Ручные сигналы. Сигнальные знаки и указатели.
Моделирование сигнальных устройств и знаков.


4.Вагонное хозяйство железных дорог - 8 часов.
Вагонное хозяйство железных дорог.
Основные части вагонов и их общее устройство.
Моделирование элементов и узлов вагонов.


5.Путь и путевое хозяйство на ЖД транспорте - 8 часов.
Путь и путевое хозяйство. План и профиль пути.
Содержание пути. Ремонт пути.
Моделирование элементов пути в плане и профиле.


6.Связь и СЦБ на железных дорогах России - 4 часа.
Назначение и устройство СЦБ. Виды связи.
Организация взаимодействия служб на транспорте.
Централизация и блокировка. Моделирование устройств СЦБ.


7.Локомотивное хозяйство железных дорог - 6 часов.
Локомотивы и локомотивное хозяйство. Паровозы.
Тепловозная тяга на сети дорог. Тепловозы. Электротяга на сети дорог. Электровозы. Моделирование элементов локомотивов.


8.Должностные обязанности работников ЖД транспорта на ДЖД - 8 часов.
Общие обязанности работников ЖД транспорта. ТБ при производстве работ. Должностные обязанности специальностей I года обучения - путевой обходчик, дежурный по переезду, стрелочник, билетный кассир, дежурный по вокзалу и перрону, старший кондуктор, проводник вагона.


9.Экскурсии на предприятия ЖД транспорта - 10 часов.
1 .Экскурсия на станцию.
2.Экскурсия в вагонное депо.
3. Экскурсия в мастерские ПЧ-2.
4.Экскурсия в мастерские ШЧ-2.
5.Экскурсия в локомотивное депо.


10.Итоговое занятие за 1год обучения и подготовка к производственной практике - 2 часа.
Правила ТБ при прохождении производственной практики.
Порядок прохождения практики. Экипировка.
Сроки прохождения практики.
Тематический план
занятий кружка "Юный железнодорожник" II год обучения

№ Содержание тем Общее кол-во часов В том числе теор./прак.
1 Технический прогресс на железнодорожном транспорте 2 2/-
2 Путь и путевое хозяйство 8 4/4
3 Локомотивы и локомотивное хозяйство 12 8/4
4 Вагонное хозяйство 8 4/4
5 Станции. Станционное хозяйство 4 2/2
6 Сигнализация на ЖД транспорте 6 4/2
7 Организация работы Детской Восточно-Cибирской железной дороги 8 8/-
8 Экскурсии на предприятия ЖД транспорта 10 -/10
9 Итоговое занятие за II год обучения и подготовка к производственной практике 2 2/-
Всего: 60 34/26

Содержание программы II года обучения

1 .Технический прогресс на железнодорожном транспорте - 2 часа.
Внедрение новых технологий.
Обновление локомотивного парка.
Реконструкция станций.


2.Путь и путевое хозяйство - 8 часов.
Устройство пути.
Путеизмерительные приборы и механизмы.
Изыскательские работы.
Моделирование элементов пути на модуле-макете.


3.Локомотивы и локомотивное хозяйство - 12 часов.
Паровозы и тепловозы.
Электровозы и моторвагонные секции.
Электрификация на сети дорог.
Моделирование подвижного состава и локомотивов.


4.Вагонное хозяйство - 8 часов.
Организация вагонного хозяйства.
Общее устройство подвижного состава.
Тормозное оборудование вагона.
Ударно-тяговый аппарат вагона.
Моделирование элементов подвесного состава.


5.Станции. Станционное хозяйство - 4 часа.
Классификация станций. Обустройство станций.
Техническо-распорядительный акт станции.
Моделирование и макетирование станционных зданий и сооружений.


6. Сигнализация на ЖД транспорте - 6 часов.
Сигнализация, централизация и блокировка.
Связь на ЖД транспорте. Виды автоблокировки.
Инструкция по сигнализации. Требования ПТЭ к устройствам СЦБ и связи.
Моделирование устройств СЦБ.


7.Организация работы Детской Восточно-Сибирской железной дороги – 8 часов.
Режим работы ДЖД. Должностные обязанности для специальностей II года обучения - бригадир поезда, контролёр-ревизор, главный кондуктор, осмотрщик вагонов, начальник вокзала, пом. машиниста тепловоза, монтёр СЦБ и связи, бригадир пути, диктор радиоузла.


8.Экскурсии на предприятия ЖД транспорта - 10 часов.
1.На базу ПЧ-2.
2.В ремонтные цеха локомотивного депо.
3.Главный корпус вагонного депо.
4.На пост электрической централизации.
5.В ремонтные мастерские СЦБ.


9.Итоговое занятие за II год обучения и подготовка к производственной практике - 2 часа.
Правила ТБ при прохождении производственной практики.
Порядок и сроки прохождения практики. Экипировка.
Организация досуга.
Тематический план
занятий кружка "Юный железнодорожник" III год обучения

№ Содержание тем Общее кол-во часов В том числе теор./прак.
1 Общие сведения о ЖД транспорте на современном этапе развития 4 4/-
2 Локомотивное хозяйство Восточно-Сибирской ЖД 16 10/6
3 Хозяйство связи на сети дорог 6 4/2
4 Энергоснабжение ЖД транспорта 14 6/8
5 Организация движения поездов 6 2/4
6 Основные показатели работы ЖД транспорта 4 2/2
7 Подготовка кадров для ЖД транспорта 8 4/4
8 Итоговое занятие 2 2/-
Всего: 60 34/26

Содержание программы III года обучения

1.Общие сведения о ЖД транспорте на современном этапе развития - 4 часа.
Достижения в области локомотивостроения, вагоностроения, устройств СЦБ и связи, организации движения поездов, внедрение новых технологий.


2.Локомотивное хозяйство Восточно- Сибирской ЖД - 16 часов.
Типы локомотивов применяемые на ВСЖД.
Взаимодействие локомотива и пути.
Обращение локомотивного парка, контроль пробег и организация ТО Режим работы локомотивных бригад.
Техника безопасности при эксплуатации локомотивов.
Моделирование элементов локомотивов.
Модели- копии и экспериментальные модели.


3.Хозяйство связи на сети дорог - 6 часов.
Виды устройства СЦБ на перегонах и станциях.
Средства связи, применяемые при движении поездов и в маневровой работе. Ознакомление с устройствами СЦБ.
Моделирование устройств СЦБ и связи.


4.Энергоснабжение ЖД транспорта - 14 часов.
Устройство и обслуживание контактной сети.
Снабжение предприятий различными видами топлива.
Тяговые подстанции и участки. Нейтральная вставка.
Защитные устройства. Моделирование элементов контактной сети.


5.Организация движения поездов - 6 часов.
Организация работы станций. Классификация станций.
Виды автоблокировки. Условный приём и отправление поездов.
Порядок движения поездов. Организация маршрутов движения на макете.


6. Основные показатели работы ЖД транспорта - 4 часа.
Грузовая работа дороги. Пассажирские перевозки.
Участковая и техническая скорость Оборот вагона.
Расчёты основных показателей.


7.Подготовка кадров для ЖД транспорта - 8 часов.
Система подготовки кадров на ВСЖД.
Повышение квалификации без отрыва от производства.
Система учебных заведений лицей - ПТУ - Дор.тех. школа-колледж, институт и их краткая характеристика.
Техническая пропаганда. Научно - техническая литература.
Экскурсии в ПТУ и техническую школу.


8.Итоговое занятие - 2 часа.
Правила ТБ при прохождении производственной практики.
Порядок и сроки проведения практики. Экипировка. Организация досуга.
Управление ДЖД находится по адресу- Лиговский 44 3этаж над почтой.Принятие ребят осуществляется с 1Октября(смена№1 Инструктор- Сафронова Людмила Семёновна)


Понравилось: 4 пользователям

Нну .. проснулся поздновато я сегодня . Сон был .

Пятница, 21 Мая 2004 г. 22:27 + в цитатник
Нну .. проснулся поздновато я сегодня . Сон был . Но не с феей ... а какой-то интересно-познавательный . Подробности забыл напрочь .
Утро хмурое в окно так и лезет . Список в аське полон привлекательных имен . Но дела , дела ... Ехать надо по мокрому асфальту столицы , тыкаясь в пробках ... Жду опять позднего вечера ..)

Владимир Высоцкий. "Песня певца у микрофона" Я

Воскресенье, 28 Марта 2004 г. 23:05 + в цитатник
Владимир Высоцкий. "Песня певца у микрофона"

Я весь в свету, доступен всем глазам.
Я приступил к привычной процедуре:
Я к микрофону встал, как к образам,
Нет-нет, сегодня - точно к амбразуре.

И микрофону я не по нутру -
Да, голос мой любому опостылет.
Уверен, если где-то я совру,
Он ложь мою безжалостно усилит.

Бьют лучи от рампы мне под ребра,
Светят фонари в лицо недобро,
И слепят с боков прожектора,
И жара, жара.

Он, бестия, потоньше острия.
Слух безотказен, слышит фальшь до йоты.
Ему плевать, что не в ударе я,
Но пусть, я честно выпеваю ноты.

Сегодня я особенно хриплю,
Но изменить тональность не рискую.
Ведь если я душою покривлю,
Он ни за что не выправит кривую.

На шее гибкой этот микрофон
Своей змеиной головою вертит.
Лишь только замолчу, ужалит он.
Я должен петь до одури, до смерти.
Не шевелись, не двигайся, не смей.
Я видел жало. Ты змея, я знаю.
А я сегодня - заклинатель змей,
С не пою, я кобру заклинаю.

Прожорлив он, и с жадностью птенца
Он изо рта выхватывает звуки.
Он в лоб мне влепит девять грамм свинца.
Рук не поднять - гитара вяжет руки.
Опять не будет этому конца.
Что есть мой микрофон? Кто мне ответит?
Теперь он - как лампада у лица,
Но я не свят, и микрофон не светит.

Мелодии мои попроще гамм,
Но лишь сбиваюсь с искреннего тона,
Мне сразу больно хлещет по щекам
Недвижимая тень от микрофона.
Я освещен, доступен всем глазам.
Чего мне ждать: затишья или бури?
Я к микрофону встал, как к образам.

Майн Брудер ист Айн -террорист Ин унзере ли

Среда, 24 Марта 2004 г. 20:24 + в цитатник
Майн Брудер ист
Айн -террорист
Ин унзере ли.ру
Унд во зайн фактор
Махт ду бист
Дорт нихт ферштейн
Гросс майн гуру ... ))))


Вчера разговаривал с другом по телефону на эту

Среда, 24 Марта 2004 г. 20:20 + в цитатник

Вчера разговаривал с другом по телефону на эту тему . Как Вы думаете , вот в реальной жизни есть своеобразные энергетические "вампиры" , высасывающие у других энегрию ... А в Сети ? В мировой , так сказать , паутине ? Есть такие паучки и паучихи ?? )) Друг категорически заявляет , что есть и еще какие ! Он даже консультировался с психологом по этому поводу ...
Как Вы думаете ?

Давай дружить

Среда, 24 Марта 2004 г. 20:10 + в цитатник

Давай дружить.

Мой младший брат

Среда, 24 Марта 2004 г. 20:08 + в цитатник
Мой младший брат.

Моя сестра

Среда, 24 Марта 2004 г. 20:06 + в цитатник

Моя сестра.

Белый лист календаря Упадет неслышно Сутки

Воскресенье, 21 Марта 2004 г. 19:57 + в цитатник

Белый лист календаря
Упадет неслышно
Сутки прожиты не зря?
-Нет ответа свыше

Лишь потом поймем наверно
Что секунда, каждый миг
Мысль, действие, измена
-Это нам принадлежит

И взглянув в глаза
Ответим
Почему вчера слеза
Превратилась в дождик
с ветром
И как следствие - гроза

Почему сегодня солнце
И жара, жара, жара
Что-то просим мы у Бога
Сами подлости творя

Вспоминаем имя всуе
Через пятые слова
С небе катится, рискуя
Превратиться в град слеза….

«Разбитое стекло» Стеклянное окно Стеклянные

Воскресенье, 21 Марта 2004 г. 19:49 + в цитатник
«Разбитое стекло»

Стеклянное окно
Стеклянные тела
Дежурные слова
Стеклянные глаза

Проходят сквозь друг друга
В стеклянной суете
Часов стеклянных слуги
И в дьявола игре

Почти никто не верит
Что жизни нет конца
И ходят в панцире на теле
Который тоже из стекла

Считают –все там будем
Что после нас -ну хоть потоп
Несчастные вы люди
-Так не считает Бог

И разлетятся вдребезги стекла
Осколками раня нас
Пред небесами будем кротки
И слезы потекут из глаз

Мы все и мертвые, живые
Предстанет пред очам Отца
И тут поймем, что дорогая
За все заплачена цена

18:29 «Звезда»Звезда на землю «Звезда» Звезда

Четверг, 18 Марта 2004 г. 20:47 + в цитатник

18:29 «Звезда»Звезда на землю

«Звезда»

Звезда на землю опустилась
Желанье кто-то загадал
Быть может, потому разбилась
Чтоб человек счастливым стал

Нет, не разбилась, невозможно
Звезда с собой его возьмет
С любовью со своей бескрылой
На небо совершить полет

Она – его лишь половинка
Она – лишь имя для него
И растопит в душе все льдинки
Пустое заслонит окно
Не лишь, а все. Все!

Пусть загорятся в небе звезды
Как отражение любимых глаз
Чтоб только счастья слезы
Катились по щеке у нас…




«Телевизер» Телевизер у всех есть Телевизер может

Четверг, 18 Марта 2004 г. 20:40 + в цитатник

«Телевизер»
Телевизер у всех есть
Телевизер может все
Прокурора может съесть
Если ходит без пальто

«Сливки» общества собрались
Щоб на «Сливок» поглядеть
Ну, в буфете чуть набрались:
Что? Аллегрова? – Ну нет!

И чего она поет
О любви все неземной?
Вишь, начальство уж блюет
От мелодии такой

Нам давай ты лучше гимн
«Наша партия едина!»
Нам привычней как-то с ним
Потому что мы – бляд..ны

Мы ложимся под вождя
Нам его недоставало
Остальное – все брехня
Наше время вновь настало…


Майн Брудер террорист Секс-символ на ли.ру А я

Четверг, 18 Марта 2004 г. 20:34 + в цитатник

Майн Брудер террорист
Секс-символ на ли.ру
А я всего лишь тракторист
На даче я пашу

Я по-немецки - ни бум бум
Да и по-русски не совсем
Но выпить с братом? бум, бум
Приехал он бы насовсем

Но он москвич, столичный мен
А девушки страдают здесь
Мы сделаем махонький обмен -
И я столичных буду есть...

Брудельник? По рукам?
И напишу про Фуфу, Дину
Но одну я не отдам
Ягоду -малину

Девченки - как без вас?
Все были б пида...сы
Пожалуйста - любите нас
Ведь вы - спасенье наше....



Отличный

Четверг, 18 Марта 2004 г. 20:03 + в цитатник
Отличный аппетит!

Ешь и не думай не

Четверг, 18 Марта 2004 г. 19:56 + в цитатник
Ешь и не думай не очём!!!

Теперь я на тебя буду

Четверг, 11 Марта 2004 г. 23:26 + в цитатник

Теперь я на тебя буду охотиься!!!!!

Не огорчайся друзья всегда

Четверг, 11 Марта 2004 г. 23:23 + в цитатник

Не огорчайся друзья всегда рядом!

Будь собой и не

Четверг, 11 Марта 2004 г. 23:20 + в цитатник

Будь собой и не огорчайся!

Будь крутым!:box:

Четверг, 11 Марта 2004 г. 23:04 + в цитатник

Будь крутым!:box:

Не

Четверг, 11 Марта 2004 г. 23:02 + в цитатник

Не спи-умрёшь!

Четверг, 11 Марта 2004 г. 23:01 + в цитатник
Покатаемся?


Поиск сообщений в Джидей
Страницы: [2] 1 Календарь