оказывается позднее возвращение домой способствует активизации мозга..
идешь себе так не шустро дворами, тишина, темнота.. никого нету.. и мысли так и прут
вчера вот почему-то подумалось о школьных сочинениях
вспомнилось как с 5ого по 9 класс мне за сочинения ставили двойки
тройка была для меня просто супер оценкой.. в общем-то заслуженно.. тогда как раз были описания картин, что мне и сейчас кажется маразмом.. зачем описывать картину и как это оценивать? бред имхо
потом я ушла в другую школу и за сочинения я получала пятерки, тогда мы уже рассуждали о литературе
а вчера мне вдруг подумалось, что оценку то ставили за то, что ты высказывал не свои мысли
то, что вдолбили на уроке, то, что вычитал у критиков.. все это перефразировано и оценено на отлично.. а за свои мысли с легкостью можно было получить 2..
и чему же тогда нас учат в школе? явно не думать

LI 3.9.25