-–убрики

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в ‘»Ћ»Ќ“≈ЋЋ≈ “

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—ообщества

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 20.03.2015
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 2264

 омментарии (0)

»нтеллект-единство разума, пам€ти и воспитани€.

ƒневник

ѕ€тница, 01 январ€ 2016 г. 07:09 + в цитатник
 оллекционирование марок развивает интеллект человека.
¬от потому-то собирали мы марки, собираем и собирать будем.

— новым 2016 годом! я надеюсь, что ¬ы начнете постепенно собирать марки - понемногу, сначала дл€ себ€, негласно, потом совместно с окружающими. ћарки недороги ( если не гон€тьс€ за редкост€ми и не нарватьс€ на грубых и жадных продавцов) и ¬ы сможете леле€ть ¬аше увлечение, ¬аши глаза будут все больше раскрыватьс€ и разгоратьс€ от новых приобретений, ¬јм захочетс€ больше нового, но не спешите, или спешите медленно. Ќельз€ объ€ть необъ€тного. ѕервые же ¬аши подборки покажут ¬ам насколько развит ¬аш вкус, что ¬ас интересует, насколько развито в ¬ас стремление к новому, из€щному, общекультурному и ¬ам несомненно захочетс€ двигатьс€ дальше.  оммерческий интерес придет сам собой, он только усиливает страсть, стремление к прекрасному. Ёто прекрасное человеческое стремление собирать и держать красивое, доброе, умное возле себ€ нельз€ заменить компьютером - тот всего лишь хранитель полезной информации, а работа с этим маленьким клочком бумаги, пусть небольшой, но своей частной коллекцией и растит ¬аш интеллект

Ќе стесн€йтесь обращатьс€ за советом и просьбами, с чего-то надо начинать. ћое увлечение началось с того, как отец в далеком 1954 году привез мне в далекий сибирский городок первые несколько листов советских марок - и пошло-поехало. ¬ то врем€ почтовые марки как им и положено еще продавались на почте как знаки почтовой оплаты и мы, мальчишки, толпились у окошка почты в ожидании новых поступлений. ћарки были одним из увлечений в школе, нельз€ сказать, что марки помогали познавать математику и физику, но историю, литературу, географию, родную речь и культуру, пон€ти€ войны и мира, любви, благородства, художественной ценности - об€зательно. Ёто очень важно дл€ растущего человека и это самовоспитание в дальнейшем позвол€ло подростку успешно освоить пон€ти€ науки, техники, экономики. ћне кажетс€, что современный компьютерный мир позвол€€ мальчишке уедин€тьс€ в —ети уже лишил его умени€ читать и писать и лишает его воображени€ и фантазии, самой возможности размышл€ть о жизни на фактах и личной информации. ¬озможно марки дают и развивают такие возможности.

»нтеллект - одно из качеств человека, в наибольшей степени отражающее способность ориентироватьс€ в окружающем его ћире. ¬ первом приближении интеллект можно определить как "триединство" разума, пам€ти и воспитани€. Ќеотъемлемой частью интеллекта €вл€етс€ хран€ща€с€ в пам€ти (преимущественно приобретенна€), архитектуре, структуре и "химизме" мозга (наследственна€ и воспитанна€) информаци€, котора€, собственно, и обеспечивает это триединство: совокупность мыслительных способностей человека, определ€емых наследственностью, воспитанием, разумом, пам€тью и жизненным опытом (самовоспитанием). , нар€ду с сознанием, чувствами, эмоци€ми и конституцией, €вл€етс€ основной составл€ющей личности человека.

»сточник: http://gufo.me/content_fil/intellekt-6575.html#ixzz3vxePIC8z

ћетки:  

 —траницы: [1]