Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
Игровой материал: Игра нарисована фломастерами и цветными мелками на листе белого картона форматом А3 и использованы цветные резинки для волос. Над каждой "краской" и в домиках приклеены кусочки липкой ленты.Резинки для волс легко приклеиваются к липкой ленте.
Пример рассуждения методом исключения.
Только на одной дороге нет запрещающих знаков. Значит, красная краска живёт в самом верхнем розовом домике. На одной дороге больше всего запрещающих знаков. Там не живут красная, синяя и жёлтая краски. Значит в самом нижнем зелёном домике живёт зелёная краска. Зелёная и красная краски нашли свои домики.Остались без домиков жёлтая и синяя краски. Если в нижнем розовом домике не живёт синяя краска - значит там живёт жёлтая краска.А вверхнем зелёном домике живёт синяя краска, потому что только один домик остался незаселёным.
Рассуждения могут проходить и по другой схеме.
Читайте ещё статьи в рубрике "Развитие логического мышления".
Серия сообщений "Развитие логического мышления":
Часть 1 - Логические задачи для дошкольников.
Часть 2 - Занимательная логика.
...
Часть 7 - Зак. Интеллектика - 2 класс. Рабочая тетрадь для развития мышления.
Часть 8 - Зак. Интеллектика - 1 класс. Рабочая тетрадь для развития мышления.
Часть 9 - Самодельная развивающая игра "Найди домик для каждой краски."
Часть 10 - Я готовлюсь к школе.
Часть 11 - Найди отличия.
...
Часть 18 - Тесты для детей 4 лет
Часть 19 - Для любителей Черепашек - ниндзя
Часть 20 - Развиваем логику в игре.
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
Игровая ситуация: Каждая цифра жила в своём отдельном домике. Однажды цифры все вместе вышли погулять. Гуляли они, гуляли, затем решили возвращаться в свои домики. Но вот беда, все цифры забыли по какой дороге нужно идти в свой домик. Помоги цифрам добраться до своих домиков.
Цель: формирование представлений об условных разрешающих и запрещающих знаках, использование правил, о рассуждениях методом исключения.
Пример рассуждения методом исключения.
Только на одной дороге нет запрещающих знаков. Значит, в жёлтом домике живёт цифра 1. В красном домике не живут цифры 4, 2, 3. Поскольку цифра 1 уже нашла свой домик, то у нас осталась только цифра 5. Это она живёт в красном домике.
Игровой материал.
Игра нарисована фломастерами на листе белого картона форматом А3 и использованы наклейки с цифрами от 1 до 5. Над каждой наклейкой с цифрами с ножками и в домиках приклеены кусочки липкой ленты.
Цифры вырезаны из ковролина, поэтому они могут приклеиваться к липкой ленте.
Серия сообщений "Развитие логического мышления":
Часть 1 - Логические задачи для дошкольников.
Часть 2 - Занимательная логика.
Часть 3 - Дидактическая игра "Смайлики".
Часть 4 - Серия 1"Сделай игру сам". Найди домик для каждой цифры.
Часть 5 - Развивающие игры на кухне.
Часть 6 - Зак. Интеллектика - 3 класс. Рабочая тетрадь для развития мышления.
...
Часть 18 - Тесты для детей 4 лет
Часть 19 - Для любителей Черепашек - ниндзя
Часть 20 - Развиваем логику в игре.
|
|
| Страницы: [1] Календарь |
