Существует ли женская дружба? Или этот временный союз больше похож на сделку или договоренность, и как только исчерпывает себя или мешает реализации целей, тут же заканчивается? Можно ли быть искренне привязанной к женщине, понимая, что она является твоей потенциальной соперницей, знает все твои слабости, всю твою подноготную и в любой момент может тебя подставить? Давайте попробуем разобраться в особенностях женской дружбы…

Зачем она вообще нужна? И есть ли разница: женская или мужская? Любая дружба, по определению, вещь бесполая. Это то, что «не сломается, не расклеится от дождей и вьюг». А друг (подруга), соответственно, это тот, кто «в беде не бросит, лишнего не спросит – вот что значит настоящий верный друг». Все конечно, помнят эту веселую детскую песенку. И, наверное, многие могли бы с уверенностью сказать: «Да, у меня есть верная подруга!»

Откуда берутся настоящие подруги?

Как правило, они следуют за нами прямо из детства. Иногда появляются в студенческие годы. То есть тогда, когда наша душа еще чиста и не отравлена множественным влиянием разнообразных условностей. Детские друзья – это те люди, которые знают нас такими, какими нас создал Бог. Со всеми нашими недостатками, уродствами, страхами, чудачествами и прочими мухами в голове. С одной стороны, это прекрасно. То есть с ними мы можем чувствовать себя наиболее естественными и открытыми. Им, как правило, доверяем самые сокровенные свои тайны, раскрываем душу, делимся самыми глубокими проблемами. Причем и сами готовы быть жилеткой, впитывающей все девичьи слезы по самым разным поводам. Каждому человеку крайне необходим такой друг. Особенно в годы становления и первых шагов в мир людей. Без него, как без рук. Порой именно он помогает нам сделать главный выбор в жизни. По крайней мере, он знает о наших сомнениях и искренне пытается нам помочь.

В какой-то степени первые наши подруги играют в нашей жизни роль психотерапевтов, как и мы для них тоже являемся громоотводами в сложных жизненных ситуациях. До поры до времени мы находимся в одной лодке. В тех же весовых и жизненных ситуациях. Плюс-минус одно и то же. Тот же возраст, та же школа, институт, тот же круг общения.

Но по мере взросления сферы наших соприкосновений с людьми изменяются. У нас появляется свой круг, своя индивидуальная профессия, свой возлюбленный. Иногда один на двоих. И вот тут возникает первое сомнение и первый конфликт интересов. Подруга из самого близкого человека вдруг странным образом превращается в соперницу, конкурентку. И крепкая детская дружба начинает трещать по швам. И если не разрушается, то испытывает колоссальные концептуальные перегрузки.

Теперь прежняя откровенность и знание о наших слабостях могут стать предметом нежелательного обсуждения там, где нам не хотелось бы афишировать свои слабости до поры до времени. То, что раньше казалось таким милым и естественным, когда мы рассказывали самой близкой подруге о своих дурных детских привычках или особенностях, вдруг становится или может стать оружием в ее руках. Которое она, иногда сама того не подозревая, может применить и поставить нас в самое ужасное, неудобное и проигрышное положение.

Иногда наши лучшие подруги становятся нашими злейшими врагами, всего лишь выболтав постороннему, третьему человеку наши сокровенные секреты. Порой это может быть сделано даже неосознанно, по глупости, в порыве эмоций, по настроению. И тогда, то, что раньше казалось безобидным, становится большой проблемой в общении.

А какими язвительными порой могут быть комплименты или простые замечания. Что-то типа такого: «Какое платье у тебя шикарное, я тоже искала что-то подобное на шторы!» «Ой, какой классный у тебя костюмчик! Я маме хочу купить такой же!» Все самое интересное о себе мы узнаем, общаясь в женском коллективе, причем больше всего – там, где есть наша лучшая подруга.

Она знает о нас то, что мы больше не хотим делать предметом гласности. Если у нее достаточно такта, она не станет обнародовать чужие тайны. А если недостаточно? Получается, она нам больше не друг?

В идеале нам бы хотелось сохранить ту степень доверительности и теплоты, которая была между нами в детстве и юности или до той поры, пока нам не пришлось делить мужчину или рабочее место. Неужели это возможно?

Какой коварной бывает женская дружба

Давайте отвлечемся от идеала и посмотрим правде в глаза. Отсутствие конкуренции возможно только у святых, блаженных и бесхребетных. Женщины всегда, даже невольно, сравнивают себя с другими женщинами. И порой дружба между ними похожа на сделку или негласный «договорняк», в котором каждый получает то, что ему нужно. Кому-то нужно выгодно себя оттенить на фоне непрезентабельной подруги. Кому-то добыть путевку в более изысканное общество или материальные бонусы. Кому-то подруга нужна, чтобы сливать негатив и вечно рассказывать о своих проблемах. А кто-то использует ее в качестве бесплатного помощника по дому, уходу за детьми, для выполнения домашних заданий и написания диплома. Иногда подруга может быть прекрасным путеводителем или заполнителем пустующих временных ниш, клоуном и массажистом, соучастником походов по магазинам и арбитром в семейных спорах, сторожем дачного участка и дипломатической прокладкой в общении с родственниками, собутыльницей и согуляльницей, переводчиком и напоминальщиком, будильником или снотворным, соучредителем и собеседником и т.п. И это не плохо! Все мы кому-то нужны, дополняя, восполняя и спасая от чего и кого-нибудь. В принципе, для этого люди и дружат. Когда они это делают по доброте душевной (то есть по дружбе), бескорыстно и взаимно, то вопросов не возникает. Но очень часто такая «дружба» превращается в игру в одни ворота, и становится похожа не на дружбу, а на психологический или иной вампиризм. Скажите, зачем она нужна тому, кого просто используют?

Но самые острые противоречия возникают тогда, когда происходит столкновение интересов. Вот представьте, вы души друг в друге не чаяли и вдруг, паче чаяния, полюбили одного и того же парня или претендуете на одну и ту же должность. Хотите вы того или нет, а выбирать придется. Либо пожертвовать собой и любовью своей жизни (карьерой) и номинально остаться подругой, а глубоко в душе возненавидеть соперницу, прикрываясь красивыми и благородными словами о дружбе превыше всего. Либо забрать то, что тебе принадлежит по праву и поставить любовь всей жизни (желанную должность) выше, чем детскую, пусть даже и верную дружбу.

Что выберете вы? Что выбрала бы я? Трудно сказать. Мне повезло, я ни разу не попадала в такие ситуации. С подругами меня разлучала жизнь, расстояние, семья, разные жизненные сценарии, время… Масса всего разрушительного случилось в моей жизни. Но кто знает, случилось бы оно, если бы рядом были те, кто знал меня как облупленную и мог бы дать самый главный совет, действующий на уровне души. Иногда жизнь разводит нас на далекие расстояния, и мы лишь мысленно можем обратиться друг к другу, чтобы рассказать о самом сокровенном и просто быть кем-то услышанным. Но как часто хотелось кому-то сказать: «Даже советовать не надо. Просто выслушай меня, выслушай сердцем». Именно для этого и нужен, на мой взгляд, настоящий друг.

Настоящая дружба

Это так же, как в любви. Есть настоящая, а есть поддельная, временная, условная… Так и в дружбе. Какой бы она ни была. Мужской или женской. Настоящая дружба – совершенно бескорыстная вещь. Она или есть или ее нет. А если она есть, то вопрос о том, бороться ли за мужчину или оставить его подруге, не стоит. Тут может быть только один выход. Выбор самого мужчины. В противном случае, ни жертва, ни победа не имеют никакого смысла. И все участники очень скоро это поймут. Жизнь сама расставляет все по местам. В том числе и наших истинных и мнимых друзей. Которых, как и любимых, не может быть бесконечно много.

Конечно, можно любить целый свет. Иметь бесконечное количество друзей в сети, лайкать до потери пульса всем и вся. Но при этом оставаться бесконечно одиноким человеком, которому просто не с кем поговорить по душам.

Проверьте себя, если вам не с кем поговорить, кроме своей кошки, если вы боитесь довериться своим многочисленным приятелям, потому что один может вас обмануть, другой подставить, третий использовать, четвертый бросить, то даже при наличии двух тысяч лайков ежедневно, вам стоит подумать о том, чтобы завести друга. Хотя бы одного человека, с которым вы можете просто поговорить или просто помолчать, и вам за это ничего не будет, кроме душевного тепла и не выдуманного, не виртуального, а реального неравнодушия к вашей персоне. Если у вас еще до сих пор нет такого человека, то ищите его. В интернете или вне сети. Но обязательно в «настоящем» варианте.

Это не значит, что он непременно должен быть рядом. Вы можете общаться и на расстоянии. Главное, чтобы вам и ему хотелось при этом быть собой, а не играть какую-то роль ради собственной выгоды.

Кока-колу все, как бы, не любят. «Как бы» — потому что всё равно пьют. Не сами, так знакомые, дети, дети знакомых, а уж подростки вообще без неё жизни не мыслят.

Письмо неравнодушной читательницы с вопросом о кока-коле, который она задала врачу высшей категории, специалисту-педиатру Евгению Олеговичу Комаровскому. Мы публикуем это письмо, а также ответ доктора, который расставляет всё на свои места.

«Доктор! Очень интересно ваше мнение. Я живу в Европе, и меня поражает то, что здесь все считают, что Кока-кола не вредная, пьют ее все и всегда, и даже утверждают, что она помогает, когда болит живот. Что вы думаете об этом?»

Отвечает Е. О. Комаровский:

Евгений Олегович Комаровский
Судя по их продолжительности жизни и по их детской смертности — кока-кола не очень-то на них влияет… Сразу же замечу, что писать о кока-коле никакого особого желания нет — прежде всего потому, что любое упоминание торговой марки сразу же вызовет поток писем. Если скажешь, что это хорошо — значит, тебя купила кока-кола, если скажешь плохо — значит, продался либо пепси-коле, либо вообще лимонаду.
Тем не менее, я ну совершенно ничего плохого в кока-коле не вижу. Кроме одного: огромного количества сахара. Ребенок получает концентрированную энергию в виде легкоусваиваемых углеводов и эту энергию надо тратить. Понятно, что безопасное применение кока-колы (как и любого другого сладкого напитка) требует двух предварительных условий: во-первых, отсутствие лишнего веса и, во-вторых, наличие возможностей для физической активности.
Во время болезней, при наличии обезвоживания, при развитии ацетонемического состояния, при отсутствии возможностей для полноценного питания — ребенку совсем не помешает «концентрированная энергия в виде легкоусваиваемых углеводов». Конечно, средство для пероральной регидратации — эффективнее и безопаснее. Но если этот полезный порошок ребенок пить отказывается, а кока-колу согласен! Так почему бы и нет…
И оказывается, что для ребенка с повышенным уровнем ацетона своевременно выпитый стакан кока-колы вполне может оказаться лекарством, которое позволит избежать стационара и капельниц. Только надо напрячься, почитать про этот самый ацетон и разобраться что к чему. В общем, не надо перегибать палку. Создайте условия для того, чтобы дети занимались спортом, и пусть себе пьют кока-колу. А родители на то и нужны, чтобы ограничивать детское «хочу» взрослым здравым смыслом.

1. Напиток "Тархун", произведен в Украине (марка "Росинка") - содержит опасный краситель Е102;

2. Шоколадный батончик MilkyWay, произведен в России (компания "Марс") - содержит опасный краситель Е129;

3. Безалкогольный напиток Schweppes, произведен в Украине "Пряна Журавлина" (компания Кока-Кола) - содержит опасный краситель Е129;

4. Безалкогольный напиток "С вкусом лайма", произведен в Украине (марка "Оболонь") - содержит опасный краситель Е102;

5. Мармелад «Апельсиновые и лимонные дольки», произведено в Украине (марка «Полная чаша») - содержат опасные красители Е102 и Е110;

6. Детские драже M&Ms, произведены в России (компания "Марс") - содержат сразу 5 опасных красителей;

7. Конфеты «Барбарис», произведено в Украине (марка «Полная чаша») - содержат опасный краситель Е122;

8. Драже "Морские камешки", произведено в Украине (марка "Полная чаша") - содержат опасные красители Е102 и Е122;

9.Конфеты «Дюшес», произведено в Украине (марка «Полная чаша») - содержат опасный краситель Е102;

10.Напиток соковый «Сицилийский красный апельсин», произведено в Украине (марка "Сандора") - содержит опасный краситель Е110;

11.Конфеты «Гусиные лапки», произведено в Украине (марка «Полная чаша») - содержат опасный краситель Е129;

12. Рулет с начинкой «клубника» 7 days, произведен в России (марка Chipita) - содержит опасный краситель Е124;

13. Две марки печенья "Фруктберри" с вкусом клубники и с вкусом вишни, произведено в Украине (марка "АВК") - содержит опасный краситель Е122;

14. Мармелад для больных диабетом «Розмай», произведен в Украине - содержит сразу 3 опасных красителя Е102, Е122, Е124

15.Безалкогольный сокосодержащий напиток Fanta, Произведен в Украине (компания Кока-Кола) — содержит опасный краситель Е104.

ТОП-10 самых вредных продуктов для детей

Ученые Институтов экологической гигиены и пищевой токсикологии, совместно с работниками частных медицинских центров диагностики составили перечень наиболее опасных для детского организма продуктов. В десятку “наихудших” попали:

Чипсы. О том, что это кладезь жиров, углеводов, массы красителей, усилителей вкуса и канцерогенов слышали, наверное, все. Но кроме этого чипсы могут в разы увеличить риск возникновения рака, спровоцировать болезни сосудов, анемию, гипертонию, расстройство пищеварения и даже гастрит.
Сладкие газировки. Один вред и никакой пользы. Как правило, в них содержится аспартам и бензоат натрия. Эти консерванты способны не только изменять порог чувствительности вкусовых рецепторов, но и вызывать неконтролируемые вспышки гнева, злости, депрессии или паники. А также вялость, аллергические реакции, в больших количествах – пищевые отравления и нарушения сердечной деятельности.
Фастфуд. Ребенок вообще не должен знать этого слова. Шаурма, беляши, картошка фри, бургеры и т.д. – отнюдь не детская еда. Потому как все это жариться в обильном количестве масла, которое не меняется иногда по несколько дней, фастфуд становится не просто вредной, а опасной едой для ребенка. Самым легким последствием употребления таких “изысков” может стать пищевое отравление или расстройство желудка, а вот в будущем – эта “диета” грозит ожирением, слабоумием, нарушением обмена веществ, болезнями почек и сосудов.
Копчености и колбасы. В нынешней продукции этого ряда больше трансгенной сои, чем мяса, плюс бензопирен и фенольные соединения, а это все те же канцерогены. Так что если хочешь порадовать кроху деликатесом – приготовь его сама, сделать полноценный мясной фарш под силу каждому.
Продукты с глутаматом натрия (Е621). Эта добавка способна значительно менять вкусовое восприятие, вызывать головные боли, вялость, сосудистые спазмы и нарушения обмена веществ. Читай состав всего, что покупаешь для ребенка и не выбирай товары питания с пометкой Е621.
Маргарин. Сплошной генномодифицированный жир. Для малыша он опасен не только в чистом виде, но и как составляющая гастрономических изысков (пирожные, тортики, слоеное тесто, кремы). Кроме ожирения и нарушений липидного обмена, можно спровоцировать развитие диабета, а при огромных дозах – даже гормональный дисбаланс и бесплодие.
Кофе и энергетики. Если взрослый организм еще сможет справиться с такими напитками, то детский – однозначно нет. Нервное истощение, бессонница, приступы беспричинного страха, аллергические сыпи и болезни почек – вот что может получить твой малыш, регулярно их употребляя.
Жевательные резинки и желейные конфеты. Источник многочисленных вредных красителей, загустителей, стабилизаторов, консервантов и прочей химии. Как минимум, прямой путь к ожирению, кариесу и частым несварениям желудка.
Шоколадные батончики. Ты думаешь, их делают из орехов, кокосовой стружки, нуги и карамели? На деле – это высококалорийная бомба с массой генномодифицированных продуктов и химических добавок.
Майонез и кетчуп. Также не самая полезная пища для детского организма. Если уж малыш не представляет своего рациона без этих соусов, лучше делать их самостоятельно из натуральных продуктов.

А чтобы “вкусовое” развитие ребенка протекало в правильном русле, многие специалисты рекомендуют вообще исключать из ежедневного рациона продукты, содержащие усилители вкуса и ароматизаторы. Иначе малыш быстро привыкнет к “вкусной” еде и обычная пища будет казаться ему безвкусной. И конечно, правильное развитие ребенка невозможно без обилия овощей, молочных продуктов, рыбных блюд и сухофруктов.

Для каждого родителя их дети являются особенными, и они абсолютно правы. Но знали ли вы, что дети обладают уникальнымиталантами еще до своего рождения? Их удивительные способности всегда интересовали ученых, которые проводили исследования, чтобы выяснить, как детям удается отличить запах своей матери или откуда у них появляются способности плавать под водой.

Вот несколько удивительных и занимательных фактов о младенцах, которых вы, возможно, не знали.

1. Дети плачут с акцентом, и вы можете отличить национальность ребенка по манере плача.
Дети перенимают акцент и манеру разговора матери, когда плачут. Считается, что ребенок начинает слышать голос своей матери, еще будучи в утробе, а затем копирует акцент по мере взросления.
Ученые провели исследование, записывая плач 60 новорожденных: 30 детей, рожденных у родителей, говорящих на французском, и у 30 детей родителей, говорящих на немецком языке. Они заметили, что мелодия крика немецких детей была нисходящей, а французских детей — возрастающей. Эти «мелодии плача» совпадали с особенностями родного языка их родителей.

2. Если положить новорожденного ребенка на живот матери слева в течение первого часа, он подползет к груди матери без помощи.
Новорожденные дети практически инстинктивно начинают тянуться к груди матери, если их положить на живот матери. Их привлекает запах сосков, который похож на запах амниотической жидкости, в которой он находился в утробе матери.
Присутствие амниотической жидкости на руках ребенка также объясняет, почему младенец продолжает сосать свои ручки и пальчики.

3. Одной из причин инстинктивного желания поцеловать своего ребенка является защита его от болезнетворных организмов.
Когда мать целует своего ребенка, она как бы берет образцы вирусов и бактерий, находящихся на лице и теле ребенка, которое попадают к нему внутрь.
Иммунные клетки матери создают антитела, которые попадают в грудное молоко, защищая ребенка от инфекций.

4. Младенцы все тянут в рот, потому что именно там находятся наиболее развитые нервные окончания.
Пока ребенку не исполнилось 7 месяцев, он не может пользоваться руками и пальцами для исследования предметов. Однако во рту младенцев гораздо больше нервных окончаний на квадратный миллиметр, чем в любой другой части тела. Именно поэтому маленькие дети постоянно все тянут в рот, чтобы понять, каким является предмет по ощущениям и по вкусу.

5. Младенцы улыбаются в среднем 200 раз в день.
Для сравнения, женщины в среднем улыбаются 62 раза за день, а мужчины только 8.

6. Большинство младенцев демонстрирует врожденную способность плавать и нырять с рождения до примерно 6 месяцев. Почти у 95 процентов младенцев существует плавательный рефлекс до 6 месяцев.
Во время плавания частота сердцебиения ребенка уменьшается на 20 процентов, а также сокращается кровоток к пальцам рук и ног. Также во время рефлекса ныряния сохраняется кислород для сердца и легких, замедляя наступление гипоксического повреждения мозга. Благодаря этому рефлексу, младенцы способны выжить под водой короткий период времени.

7. Мать и ребенок обмениваются ДНК, когда ребенок находится еще в утробе матери. Эти клетки могут сохраняться у матери годами.
Исследование показало, что во время беременности мать и плод обмениваются клетками, которые сохраняются в их организме многие годы. Это явление известно как микрохимеризм. Благодаря этому явлению, в некоторых областях мозга матери можно обнаружить Y-хромосомы.

8. Когда кто-то или что-то касается ручки младенца, он инстинктивно хватает его.
Младенцы обладают врожденным хватательным ладонным рефлексом, который позволяет им хвататься за то, что прикасается к их руке. Рефлекс появляется на 16 неделе после зачатия и полностью развит к моменту появления ребенка на свет.
При этом захват настолько сильный, что он может удерживать собственный вес ребенка, но также непредсказуем, так как ребенок может неожиданно его отпустить. Ладонный рефлекс важен для развития двигательных навыков у младенцев и развития способности узнавать предмет по ощущениям.

9. Мозг ребенка может использовать до 50 процентов всех запасов глюкозы, что объясняет, почему дети так много спят.
Одной из причин, по которой новорожденные дети так много спят, является тот факт, что их мозг использует до 50 процентов запасов глюкозы организма. Для сравнения, мозг взрослого человека использует около 20 процентов запасов глюкозы организма, и сон улучшает усвоение глюкозы мозгом.

10. Новорожденные первые несколько месяцев видят все в черно-белом цвете.
Первые три месяца жизни глаза ребенка фокусируются только на расстоянии примерно 20-30 см от лица, и он видит только черное, белое и серое.
Это происходит из-за того, что первые несколько недель или месяцев оба глаза ребенка учатся работать в тандеме, что известно, как бинокулярное зрение, и ребенок начинает постепенно отвечать на движение.
По мере развития цветного зрения после рождения, младенцы в первую очередь начинают видеть красный цвет, и полный спектр цветов к 3 месяцам.

11. Если во время беременности у матери возникает повреждение органа, плод посылает стволовые клетки для его восстановления.
Матери, у которых возникает сердечная недостаточность во время или после беременности, выздоравливают почти мгновенно благодаря тому, что плод отдает свои стволовые клетки для восстановления поврежденного органа.

12. Нейрохирурги считают, что первые несколько лет дети не видят снов.
Это явление было изучено психологом Дэвидом Фолком, который обнаружил, что дети проводят половину времени сна в фазе быстрого движения глаз — это та фаза, в которой взрослые начинают видеть сны.
Однако из-за ограниченного опыта новорожденных и незрелости их мозга, ученые пришли к выводу, что младенцы проводят большую часть первых лет жизни без сновидений.

МУЖСКИЕ
Александр – (защитник) – 守る – Мамору
Алексей – (помощник) – ―助け – Таскэ
Анатолий – (восход) – 東 – Хигаши
Андрей – (мужественный, храбрый) – 勇気 オ – Юкио
Антон – (состязающийся) – 力士 – Рикиши
Аркадий – (счастливая страна) – 幸国 – Шиавакуни
Артем – (невредимый, безупречного здоровья) – 安全 – Андзэн
Артур – (большой медведь) – 大熊 – Окума
Борис – (борющийся) – 等式 – Тошики
Вадим – (доказывающий) - 証明 – Сёмэй
Валентин – (сильный, здоровый) – 強し – Цуёши
Валерий – (бодрый, здоровый) – 元気等 – Гэнкито
Василий – (царственный) – 王部 – Обу
Виктор – (победитель) – 勝利者 – Сёриша
Виталий – (жизненный) – 生きる – Икиру
Владимир – (владыка мира) – 平和主 – Хэйвануши
Вячеслав – (прославленный) - 輝かし – Кагаякаши
Геннадий – (благородный, родовитый) – 膏血 – Кокэцу
Георгий – (землепашец) – 農夫 – Нофу
Глеб – (глыба, жердь) – ブロック – Бурокку
Григорий – (бодрствующий) – 目を覚まし – Мэосамаши
Даниил – (божий суд) – 神コート – Камикото
Демьян – (покоритель, усмиритель) – 征服 者 – Сэйфуку
Денис – (жизненные силы природы) – 自然 力 – Шидзэнрёку
Дмитрий – (земной плод) – 果実 – Кадзицу
Евгений – (благородный) – 良遺伝子 – Рёидэнши
Егор – (покровитель земледелия) – 地 主 – Дзинуши
Емельян – (льстивый, приятный в слове) – 甘言 – Кангэн
Ефим – (благословенный) – 恵まろ – Мэгумаро
Иван – (благодать Божия) – 神の恩寵 – Каминоонтё
Игорь – (воинство, мужество) – 有事路 – Юдзиро
Илья – (крепость господа) – 要塞主 – Ёсайщю
Кирилл – (владыка солнца) – 太陽の領主 – Тайёнорёщю
Константин – (постоянный) – 永続 – Эйдзоку
Лев – (лев) – 獅子オ – Шишио
Леонид – (сын льва) – 獅子急 – Шишикю
Максим – (превеликий) – 全くし – Маттакуши
Михаил – (подобный богу) – 神図 – Камидзу
Никита – (победоносный) 勝利と – Сёрито
Николай – (победа людей) -人の勝利 – Хитоносёри
Олег – (светлый) – 光ろ – Хикаро
Павел – (малый) – 小子 – Сёши
Петр – (камень) – 石 – Иши
Роман – (римлянин) – ローマン – Роман
Руслан – (твердый лев) – 獅子 ハード – Шишихадо
Станислав – (стать прославленным) – 有名なる – Юмэйнару
Степан – (венец, венок, корона) – 花輪ろ – Ханаваро
Юрий – (созидатель) – やり手 – Яритэ
Ярослав – (яркая слава) – 明る名 – Акарумэй
ЖЕНСКИЕ
Александра – (защитница) – 守花 – Мамока
Алиса – (из благородного сословия) – よい属美 – Ёидзокуми
Алла – (другая) – 其 の他 – Сонота
Анастасия – (воскрешенная) – 復活美 – Фуккацуми
Анна – (милость, благодать) – 慈悲子 – Дзихико
Антонина – (пространственная) – 空里子 – Сорарико
Анфиса – (цветущая) – 開花 – Кайка, 桜 – Сакура
Валентина – (сильная) – 強い – Цуёи
Варвара – (жестокая) – 残酷美 – Дзанкокуми
Василиса – (царственная) – 女帝子 – Дзётэйко
Вера – (вера) – 信仰里 – Шинкори
Виктория – (победительница) – 勝里 – Сёри
Галина – (ясность) – 透明 – Томэй
Дарья – (огонь великий) – 大火子 – Охико
Евгения – (благородная) – 良い遺伝子 – Ёйидэнко
Екатерина – (чистота, незапятнанность) – 公平里 – Кохэйри
Елена – (солнечная) – 太陽他 – Тайёта
Елизавета – (почитающая бога) – 敬けんな – Кэйкэнна
Зинаида – (рожденная богом) – 神が生ま – Камигаума
Зоя – (жизнь) – 生 – Сэй, 命 – Иноти
Инна – (бурный поток) – 速川 – Хаякава
Ирина – (мир или гнев) – 世界 – Сэкай, 怒り – Икари
Карина – (дорогая) – 可愛美 – Каваими
Кира – (госпожа) – 夫 人花 – Фудзинка
Клавдия – (хромая) – ラメ代 – Рамэё
Ксения – (странница, чужая) – 放浪美 – Хороми
Лариса – (чайка) – 鴎 – Камомэ
Лидия – (печальная песнь) – 嘆き – Нагэки
Любовь – (любовь) -愛 – Ай, 愛弓 – Айюми
Людмила – (людям милая) – 楽美 – Таноми
Маргарита – (жемчужина) – 真珠花 – Шиндзюка, 玉江 – Тамаэ
Марина – (морская) – マリタイ美 – Маритаими
Мария – (горькая, упрямая) – 苦い – Нигаи
Надежда – (надежда) – 望美 – Нодзоми
Наталья – (рожденная, родная) – 生ま里 – Умари
Нина – (царица) – ク イーン美 – Куинми
Оксана – (негостеприимная) – 愛想なく – Айсонаку
Олеся – (лесная) – 林 業子 – Рингёко
Ольга – (светлая) – 光り – Хикари
Полина – (истребляющая, уничтожающая) – 破壊な – Хакайна
Раиса – (райская, легкая, покорная) – 天使美 – Тэншими
Светлана – (светлая) – 光る – Хикару
Серафима – (пламенная змея) – 炎龍美 – Хоноорюми
Снежана – (снежная) – 雪、雪子 – Юки, Юкико
София – (мудрая) – 賢美 – Касикоми
Тамара – (пальма) – ヤ シ美 – Яшими
Татьяна – (повелительница) – 上司子 – Дзёшико
Ульяна – (праведная) – 正し美 – Тадашими
Юлия – (волнистая, пушистая) – 波状花 – Хадзёка, 波 Нами
Яна – (милость божья) – 慈悲里 – Дзихири.

Танцы для детей являются отличным стимулятором для развития творческих способностей, проявлением индивидуальных талантов, способствует развитию музыкального слуха, признаны прекрасным видом физических нагрузок.
Трудно найти более универсальный для формирования гармоничной личности кружок или студию, чем школа танцев для детей.
Благодаря широкой популярности танцевального искусства, сейчас существует множество танцевальных школ, число которых продолжает постоянно увеличиваться.

5 причин отдать ребенка на танцы

1. Польза для здоровья
Дети, которые регулярно занимаются танцами, не страдают искривлением позвоночника, имеют более развитую мышечную систему, могут похвастаться правильной осанкой. Медики констатируют, что никакой вид спорта так не эффективен в выравнивании позвоночника, как танцы.
Кроме того, танцы дают правильную нагрузку на сердце. Позитивный эффект оказывают танцы на сосуды и суставы маленьких танцоров. К тому же танцы практически нетравматичны, в отличие, например, от художественной гимнастики или спорта, поэтому заниматься ими могут малыши с 4-летнего возраста.

2. Общение
Не все дети ходят в детский сад, но потребность в общении есть у всех, даже у самых маленьких. Когда дети танцуют, им проще найти общий язык. Сближает красивая музыка и атмосфера танцкласса, сближает веселье и работа педагога. Кроме того, танцы раскрепощают. Даже если ребенок скромный и стеснительный – танцы снимут все барьеры и сделают его более смелым и раскрепощенным.

3. Развитие чувства ритма и музыкальности
Регулярные занятия танцами учат детей разбираться в ритме танцев и улучшают музыкальный слух ребенка. Дети танцуют, а параллельно учатся слушать музыку и понимать ее.

4. Развитие внутреннего мира
Детские танцы – великолепный инструмент для развития сильной и внутренне красивой личности, объединяющий в себе грацию, музыкальность, артистизм.
Получая удовольствие от занятий хореографией, ребенок совершенствует не только свое тело и характер – он обогащает свой внутренний мир.

5. Воспитания личностных качеств
В наше время были проведены исследования, подтверждающие, что дети, которые активно посещают уроки танцев, учатся намного лучше обычных детей и опережают их в своем развитии по всем параметрам.
Кроме того, танцы воспитывают в маленьком человеке такие качества, как трудолюбие и целеустремленность, организованность, собранность и внутреннюю дисциплину, умение концентрироваться, запоминать, преодолевать трудности, терпение и волю к победе, умение чувствовать партнера, работать в ансамбле, общительность и внутреннюю раскрепощенность.
Выступления и соревнования, хорошо поставленная хореография, красивые костюмы сформируют у ребят эстетический вкус.
И конечно, благодаря выступлениям, занятия танцами дают ребятам ощутить вкус успеха – столь важное в сегодняшнем мире чувство.
Исходя из всего выше сказанного, можно сделать вывод, что занятия танцами позволят ребенку гармонично развиваться во всех направлениях. Поэтому родители должны в обязательном порядке рассмотреть возможность обучения своего ребенка в танцевальной школе.
Марьяна Чорновил

Сирень
Виктор Васильков
Как долго мучительно длится урок,
Когда за окном всё в цветущей сирени
И хочется слышать последний звонок,

Его голосистые майские трели.
Уже и учитель грустит у окна,
К груди прижимая печальные розы.
Свой класс провожает сегодня она,
Скрывая от нас набежавшие слёзы.

На школьной доске торопливой рукой
Затёртые надписи мела.
Сегодня ни я и никто-то другой
Не будет стоять здесь несмело.

Как долго же тянется школьный урок,
Когда за окном ждут нас взрослые годы,
И кажется нам,что последний звонок
Нас держит вдали от весенней свободы.

Ещё мы с улыбкой ждём этих минут,
Любуемся пышностью школьных нарядов.
Ещё по привычке хочу потянуть,
Косичку девчонки,что вертится рядом.

Смотрю на часы серебристый ,,Полёт",
В них время как будто застыло.
Сирень за окном рассыпаясь цветёт
Давно ли со мной это было...

А вы помните свой последний звонок?...А свою первую учительницу?...С какими чувствами вы прощались с детством, покидая школьные коридоры?... Смотрю в школах готовятся к последнему звонку… такая ностальгия напала...40 лет назад и у меня он был, так его ждал, потом выпускной школьный — чувство полета и всей жизни впереди, словно я на вершине мира, и вперемешку со слезами… Эххххх… сейчас бы хоть на пару часов туда… Туда, где ни проблем, ни забот, еще длинные волосы, и мороженое на скамейке после школы.... Нахлынула ностальгия, захотелось вновь окунуться в учебные будни с головой, поболтать с друзьями на переменах, первая любовь, первые свидания...столько всего связано со школой, что и не перечесть...
А когда появилась традиция празднования дня последнего звонка? На самом деле никто точно не знает, когда именно появилась традиция праздновать последний звонок. Однако на сегодняшний день существует три версии, которые я хочу рассмотреть вместе с вами...
Версия первая – маловероятная.
По этой версии последний звонок праздновали в школах ещё более ста лет назад. И уже тогда была назначена определённая дата, а именно 25 мая. Почему же эта версия считается маловероятной? Давайте посчитаем – сто с лишним лет назад – это какой год? Путём нехитрых подсчётов это оказывается перед первой мировой войной. Однако в те далёкие времена не было такого привычного школьного атрибута, как самый обычный звонок, поэтому и праздника последнего звонка просто не было.
Версия вторая – средняя по вероятности.
Некоторые считают, что праздновать день последнего звонка стали в школах в начале 20-го века после свержения Николая Второго. Есть версия о том, что первый школьный звонок появился при жизни педагога и писателя Антона Семёновича Макаренко, автора знаменитой «Педагогической поэмы». Однако в самой поэме нет ни одного упоминания о школьном звонке вообще. Так что скорее всего он в те времена и не существовал.
Версия третья – самая вероятная.
По этой версии последний звонок стали праздновать в конце 60-х, начале 70-х годов прошлого столетия. Этот праздник был отголоском праздника первого звонка для первоклассников. Существует версия о том, что этот праздник, эту традицию придумали не учителя, а чиновники, которые в те времена работали в сфере образования. Они хотели добавить школьной жизни больше значимости и солидности. А первого звонка и выпускного бала для этого оказалось явно маловато. Вот и была придумана новая школьная традиция, и отмечать её стали 25 мая.
Этот праздник происходит в то время, когда основное обучение уже закончилось, а экзамены ещё не начались. При этом основное обучение в школе ученик уже закончил и для него больше не будет звучать школьный звонок. Это большой праздник, в котором главными героями являются не только ученики, но и родители и учителя. Сама церемония – это торжественные речи директора школы, учителей, приветствие первоклассников и, конечно, напутственные слова выпускникам.
В этот день ученицы надевают школьную форму советского времени, а парки – строгие костюмы. Хотя в последнее время от этой традиции стали всё чаще отказываться, отдавая предпочтение современной форме. Обязательные атрибуты – это ленточки с надписью «Выпускник» и колокольчики, вырезанные из картона. На самом деле последний звонок – это самый настоящий праздник. В каждой школе его хотят сделать особенным и неповторимым. А многие ждут этого торжества весь год. Ведь на самом деле – знать, что ты выпускник, что ты закончил школу – это приятно и радостно. И в то же самое время печально и немного страшно. Ведь впереди начинается настоящая взрослая жизнь с её проблемами и радостями.
Вот и получается, что последний школьный звонок – это уже не просто традиция. Это настоящий праздник. Праздник, который никогда не сотрётся из памяти. А ленточка и тот колокольчик долго ещё будут храниться в школьном альбоме.