Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Серия сообщений "Своими руками":
Часть 1 - Ссылки по рукоделию
Часть 2 - Как сделать крэш. Мастер-класс.
...
Часть 11 - Декупаж для новичков.Мастер-класс.
Часть 12 - МК. Светильник из упаковки пластиковых ложек и баклажки
Часть 13 - Иллюстрированные курсы. Как сделать свою сумку неповторимой и удобной.
Часть 14 - Игрушки своими руками.Выкройки
Часть 15 - Мастер класс по складыванию канзаши
...
Часть 45 - Творческая мастерская Online приглашает!!!!
Часть 46 - Французская косынка! Способы завязывания, выкройка+мастер-класс
Часть 47 - Пирография: техника выжигания по ткани. Видео мастер-класс для рукодельниц.
|
Без заголовка |
Я давно шью себе сумки из б\у джинсов. А тут как-то я увидела фото рюкзака "капелька" из б\у джинсов, сохранила несколько фото, чтобы рассмотреть в деталях. Очень симпатичный рюкзачок... Мои поиски увенчались успехом: нашла полный мастер-класс от Виктории Афанасенко.
Решила себе сохранить..
1.
2.
. https://plus.google.com/photos/102836652097075163590/albums/5651108232648229201
А на сайте дублирин много вариантов этого рюкзачка:
http://www.dublirin.com.ua/forum/viewtopic.php?f=4&t=521
похоже, что ссылки не активные, не знаю, как это изменить...
Серия сообщений "Переделка вещей\старых джинсов и футболок\":
Часть 1 - Шедевры из старых джинсов
Часть 2 - Сумка из б\у джинсов за 3 часа
...
Часть 18 - Старые джинсы - простор для творчества и фантазии.
Часть 19 - ДЖИНС В ИНТЕРЬЕРЕ
Часть 20 - Как сшить рюкзак "капелька" - МК от Виктории Афанасенко
Часть 21 - Шьем Рюкзак-каплю.МК.
Часть 22 - Рюкзаки бывают разные...
Часть 23 - Что можно сделать из пластиковых бутылок
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Сейчас модны стали туники. Сшить тунику сможет и начинающая портниха, было бы желание. Сшить тунику можно даже из обычных шелковых платков.
Плечевой срез можно застрочить и 12 см, и даже 4-5 см. В последнем случае получится красивое оформление рукава в виде крылышек. Такие плечевые швы можно украсить красивыми пуговицами.
Оденьте полученную тунику и наметьте боковые швы. Длина боковых швов зависит от вашего желания. Можно застрочить от линии груди или от линии талии. А можно вообще не застрачивать, а подобрать красивый пояс из ткани или декоративный пояс с бусинами и бисером.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Модель из "Журнала мод" №561/2012 г.
Берет и шарф связаны спицами №6 и крючком №5 из 100 г пряжи (50% мохер, 50% полиамид, 200 м/100 г) для берета и 450 г для шарфа.
Размер берета 56-58, шарфа 160*21 см.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Когда с рассадой или взрослыми растениями томатов (помидоров) что-то не так, дачник склонен обвинять во всех бедах болезни и вредителей. Однако в некоторых случаях чахлый вид, несвойственная окраска листьев и сухость их краев являются симптомами недостатка тех или иных элементов питания в почве.
Поэтому прежде чем начинать священную войну за урожай с микробами и жучками, предлагаем вам ознакомиться со справочной таблицей «Дефицит питательных элементов у томата». Для наглядности таблица снабжена фотографиями, а так же подробными описаниями внешних признаков голодания растений.
| Элемент и фото | Признаки дефицита | Как устранить |
Недостаток азота (N)
| У томатов сгорают по краям, желтеют и опадают старые листья. Растения вытягиваются, выглядят чахлыми, листья мельчают, приобретают светло-зеленую с желтоватым оттенком окраску, стебель становится мягким. Жилки на нижней стороне листа имеют красновато-голубоватый цвет. | Подкормить томаты азотным удобрением, например, мочевиной (1 ст.л. на 10 литров воды). |
Недостаток фосфора (P)
| Листья и стебли томатов темнеют до темно-зеленого цвета с синим отливом, нижняя часть старых листьев приобретает фиолетовый оттенок. Листья закручиваются внутрь, стебель становится жестким и ломким, корни чахнут. Листья и стебель могут стать фиолетовыми. Листья поднимаются вверх и прижимаются к стеблю. | Подкормить помидоры фосфоросодержащим удобрением. Для приготовления подкормки залить 1 литром кипятка 1 стакан суперфосфата и оставить настаиваться на 8-12 часов. Полученный настой развести в 10 литрах воды и вылить по пол-литра подкормки под каждый куст. |
Недостаток калия (K)
| Молодые листья томатов заворачиваются внутрь трубочкой — кучерявятся, а старые листья желтеют, засыхают по краям. Сначала листья темнеют, затем по краям появляются желто-коричневые пятна, которые постепенно разрастаются, образуя кайму. | Подкормка калийной селитрой (1 ст.л. удобрения на 10 литров воды) по пол-литра раствора под куст, опрыскивание листьев раствором хлористого калия (1 чайная ложка на 1 литр воды). |
Недостаток магния (Mg)
| Листья томатов загибаются кверху и начинают желтеть между жилками. | Хорошо помогает внекорневая подкормка (опрыскивание по листьям) раствором нитрата магния (1 чайная ложка на на 10 литров воды) или английской соли, разведенной в той же пропорции. |
Недостаток цинка (Zn)
| На листьях томата появляются серо-бурые пятна разного размера, жилки попадают в пятна, края листьев закручиваются кверху, листья начинают засыхать и отмирать. Вновь образующиеся листочки становятся неестественно мелкими, могут быть покрыты желтыми крапинками. | Применяют внекорневую подкормку раствором сернокислого цинка (5 грамм на 10 литров воды). |
Недостаток молибдена (Mo)
| Листья светлеют, желтеют, края закручиваются вверх. Появляются желтые крапинки между жилками листа, сами жилки не затрагиваются. | Дефицит молибдена бывает нечасто. Но если все признаки указывают на него, можно подкормить томаты 0,02% раствором молибдата аммония (2 грамма на 10 литров воды). |
Недостаток кальция (Ca)
| Молодые листья будто опаленные на кончиках, на них появляются светло-желтые пятна. Окраска старых листьев при этом, наоборот, становится темно-зеленой. На плодах появляется вершинная гниль — верхушка чернеет и подсыхает. | Рекомендуются внекорневые подкормки кальциевой селитрой (20 грамм на 10 литров воды). |
Недостаток бора (B)
| Цветы опадают без образования плодов. Верхушки растений скручиваются книзу, верхние листья становятся светло-зелеными, закручиваются от кончика к основанию. Главные жилки листьев темнеют. Лист становится ломким. Образуется много пасынков, а основная точка роста отмирает. | Чаще всего недостаток бора проявляется в неспособности растения завязать плоды. Поэтому во время цветения рекомендуют проводить опрыскивания листьев раствором борной кислоты (5 грамм на 10 литров воды). |
Недостаток серы (S)
| Признаки дефицита серы похожи на симптомы азотного голодания: бледно-зеленая окраска листьев с переходом в желтизну, красно-голубые прожилки. Но дефицит серы будет проявляться сначала на молодых листьях (с азотом все наоборот). Так же истончается стебель растения — он становится хрупким, ломким, одеревеневшим. | Помогает внекорневая подкормка сульфатом магния (1 грамм на 1 литр воды). |
Недостаток железа (Fe)
| Листья приобретают зелено-желтый, лимонно-желтый, желтый или даже белый цвет, начиная с основания. Жилки остаются зелеными. Верхушка растения желтеет. Куст замедляет рост. | Рекомендуется внекорневая подкормка железным купоросом (5 грамм на 10 литров воды). |
Недостаток меди (Cu)
| Листья выглядят вялыми, закручиваются внутрь в трубочку, белеют на кончиках. Молодые листья мельчают, приобретают сине-зеленый оттенок. Побеги становятся слабыми, цветы сбрасываются. | Опрыскивают листья раствором медного купороса (1-2 грамма на 10 литров воды). |
Недостаток марганца (Mn)
| Молодые листья начинают желтеть с основания, при этом жилки имеют неоднородный цвет. Лист становится пестрым, мозаичным. | Устраняется с помощью внекорневой подкормки раствором сернокислого марганца из расчета 5 грамм на 10 литров воды. |
Недостаток хлора (Cl)
| Молодые листья недоразвиты, неправильной формы, с желтыми пятнами между жилок. Может наблюдаться увядание верхних листьев. | Недостаток хлора у томатов встречается довольно редко и устраняется опрыскиванием листьев раствором хлористого калия (1 чайная ложка на 1 литр воды). |
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Вот такой подход к таблице умножения. Мы по такой же системе учили состав числа. В результате в 5 лет свободно складываем и вычитаем в пределах 20. Мы не вундеркинды!
Серия сообщений "математика,логика,графика":
Часть 1 - Тест по математике 1-11кл.
Часть 2 - Человек – мера всех вещей
...
Часть 5 - Дополнительные занятия по математике. Моро. 2 класс.
Часть 6 - Сайты для начальной школы
Часть 7 - Таблица умножения. Интересный подход.
Часть 8 - 10 простых математических приемов
Часть 9 - Дружок. Правила по русскому языку и математике для нач. классов/математика/.
...
Часть 12 - Число и цифра. В помощь первоклассникам.
Часть 13 - Логические задачи для 2 класса. Орешки для ума.
Часть 14 - Истомина. Учим решать логические задачи - 1-2 класс.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Слова переносятся по слогам: во-ро-бей, ко-ро-ва.
Односложные слова не переносятся: вор, рост, кровь, страсть, под, над, к, на.
Одну букву нельзя переносить или оставлять, даже если она обозначает слог :
аро|мат, опо|здал; идея – 3 слога, но не переносится, т.к. одну букву на строке оставлять нельзя.
Двухсложные слова, содержащие слог из одной гласной буквы, перенести нельзя :
э|хо – эхо, а|ист – аист, о|лень – олень.
От предшествующих букв не отрывают буквы Й, Ь, Ъ:
вой-на, снай-пер, трой-ка, но-вость, вью-га, рель-сы, подъ-ём, объ-явление, обезь-яна, компань-он.
При стечении согласных (несколько согласных рядом) перенос свободный:
сес-тра/сест-ра, со-лнце/солн-це/сол-нце, сюр-приз/сюрп-риз, гре-чес-кий/гре-че-ский.
Если в слове двойные согласные (две одинаковые буквы), то одна переносится, а вторая остается на строке:
ван-на, осен-ний, искус-ство, рас-сказ, рус-ский.
Если корень слова или вторая основа сложного слова начинается на двойные согласные, то обе двойные буквы остаются с корнем:
по-ссорить, со-жжённый, ново-введение.
Буквенные аббревиатуры не переносятся: АЭС, КЗоТ, Ту-104 .
При переносе учитывается морфемное строение слова .
При стечении согласных предпочтительны переносы, при которых желательно не разбивать значащие части слова:
дет-ский, сель-ский, пост-ный, под-скочить.
Нельзя отрывать от приставки последнюю согласную букв, если корень тоже начинается на согласную:
раз-лив (нельзя перенести ра-злив) , под-писать, раз-рисовать.
Нельзя отрывать первую согласную букву от корня:
при-крепить, по-плыл, под-скакивать.
Перенос слов часто совпадает с делением слова на фонетические слоги. В слог обязательно входит гласный звук, поэтому в слове столько слогов, сколько гласных звуков. Деление на слоги характеризует звучащую речь, а слог – это фонетическая единица. Слоги для переноса могут отличаться от фонетических слогов.
Например:
разлив [ра|зл'иф] раз|лив (раз – приставка)
Слово фонетический слог слог для переноса
эхо [э|ха] не переносится
обезьяна [а|б'и|з'й'а|на] обезь|яна, обезья|на
солнце [сон|цз] со|лнце, сол|нце, солн|це
осенний [а|с'э|н':ий'] осен|ний
Серия сообщений "русский язык":
Часть 1 - Рисовалка
Часть 2 - Позновательный тест "Шпрехен зи руссиш?"
...
Часть 14 - Памятка. Синтаксис.
Часть 15 - Буквы и звуки. Русский язык. Повторяем 1 класс.
Часть 16 - Правила переноса слов. Русский язык.
Часть 17 - Правила русского языка в КОТАХ!
Часть 18 - Энциклопедии и Словари онлайн. Русский язык.
...
Часть 41 - Соколова. Учимся писать сочинение и изложение. 3 класс.
Часть 42 - Справочник онлайн
Часть 43 - Конкурс "Русский медвежонок" 2004г. 2-3 классы.
|
