Поймет не тот, кто много видел,
А тот, кто много потерял.
Простит не тот, кто не обидел,
А тот, кто многое прощал.

Осудит каждый, кто не в силах,
Пути другому уступить.
Ревнует только тот, в чьих жилах
Кровь никогда не закипит.

И боль чужую взять не сможет,
Кто выгодой своей живет.
И пусть ночами не тревожит,
Тех, кто любви не познает.

И счастья встречи не узнает,
Кто расставанием не дышал.
Лишь тот, кто многое теряет,
И цену многому познал...

ИСТОЧНИК : aforo.ru|article|11221

Что я скажу тебе- ты не слушай,
Я ведь так, несерьезно скажу.
Просто я свою бедную душу
На ладони твои положу.

Сдвинем чаши, забудем итоги.
Что-то все-таки было не зря,
Коль стою я у края дороги,
Растеряв все свои козыря.

Ах, зачем там в ночи запрягают
Не пригодных к погоне коней ?
Это ж годы мои убегают
Стаей птиц по багряной Луне.

Все недели стучали морозы
По окошку рукой костяной,
И копили печали березы,
Чтобы вдоволь поплавать весной.

Ни стихам не поверив, ни прозе,
Мы молчим, ничего не сказав,
Вот на этом жестоком морозе
Доверяя лишь только глазам.

Юрий Визбор 8-9 февраля 1979 год

ИСТОЧНИК : stifil.ru|article|17897

Он шел по улице и тихо плакал.
Облезлый, одинокий и с больною лапой.
Повисший хвост, несчастные глаза,
А в них жемчуженкой дрожит слеза.

Его никто вокруг не замечал,
А если и заметил, то ворчал,
А мог еще и палкой замахнуться.
Он убегал, когда мог увернуться.

Он с грустью думал : "Я такой урод.
Ну кто такого жить к себе возьмет ? "
Так шел он, шел по краешку дороги.
И вдруг перед собой увидел ноги.

Огромные такие две ноги,
Обутые в большие сапоги.
В смертельном страхе он закрыл глаза,
А человек нагнулся и сказал :

"Красавец-то какой ! А ухо ! Взгляд !
Пойдешь со мной ? Я буду рад !
Принцессу и дворец не обещаю,
А молочком с сосиской угощаю."

Нагнулся, протянул к нему ладошку.
Он первый раз держал в ладошках кошку.
Взглянул на небо, думал, дождь закапал,
А это кот в руках от счастья плакал.

Лучшие стихотворения поэтов классиков. Ольга Николаева rustih.ru|schaste-on-shel-po-...

P.S. О четвероногих брошенных животных добавлю :
Их за бутыулку на базарах продают,
Привязанных к заборам забывают,
И лишь они нас никогда не предают,
Не предают, не продают, не пропивают. Интернет

Стипендия в техникуме 1973-1976 годы: простая-30 рублей; повышенная-33-35 рублей.
Стипендия 1980-е годы- 40-46 рублей.

Обучение в техникумах, институтах(лучшее образование и лучшие специалисты в мире)-0,00 рублей.
Было распределение молодых специалистов и обеспечение их рабочими местами.
Молодым специалистам единовременно выдавались подъемные(на проезд до места работы и первое обеспечение)-90-150 рублей.

Стоимость квартиры-0,00 рублей.
Услуги врачей, больниц-0,00 рублей.
Стоимость 1 квт. эл. энергии-4 копейки, в сельской местности доходило даже до 1 копейки.
Один батон стоил-22 копейки.
Одна буханка ржаного хлеба стоила- 16 копеек.
Один литр молока стоил-26 копеек.
Один пирожок продавался за- 5 копеек.
Обед в столовой обходился на одну персону-50-80 копеек.
Один проезд в метро стоил-5 копеек.
Стоимость одного разговора по телефону-2 копейки.
Посещение одного киносеанса: дети город-10 копеек, село- 5 копеек
взрослые город-25-45 копеек(поясное деление зрит.мест), село- 20 копеек
Стоимость 1 кг мяса-2-3,5 рубля.
Стоимость 1 кг масла-3,5 рубля.
Стоимость 1 кг меда-3,5-5 рублей.
Один кг колбасы "Докторской " стоил-2,2 рубля.
Один кг яблок без химии и ГМО стоил- 15 копеек.
Одна порция мороженного стоила-10-22 копейки.
Одно пирожное "Эклер" стоило- 22 копейки.
Один стакан натурального сока стоил- 10-15 копеек.
Один стакан(разливной, уличный автомат): вода с газом- 1 копейка, вода с сиропом- 3 копейки.
Бутылка лимонада(0,5 литра, стеклянная)-13-15 копеек- возвратная тара стоила-12 копеек.
Большая кружка кваса стоила- 6 копек, а маленькая- 3 копейки.

ИСТОЧНИК : ura90e.ru|article|6013 + свои добавления.

Было время гореть.
Ходить в пальто нараспашку,
Слушать джаз,
Влюбляться в черную рубашку.

Было время пить латте,
С корицей,
Улыбаться всем прохожим лицам.
Закрывать глаза на пустяки,
Не спать три ночи подряд из-за руки,
По плечам, волосам, внутренней стороне запястья.
Было время рисовать счастье.
Красивое такое, доброе,
до мурашек.
и запах полевых ромашек,
искать безумно по всему городу.
Только бы успеть, без повода,
поставить в определенном баре, на определенном месте.
Было время мечтать, о отом
что всегда вместе.
А еще
Тающим мороженным по бедру,
потом всю ночь в бреду
раз за разом
Сменяя нежность экстазом.
Рассказом, о вечном, о важном,
Наверху пятиэтажной.

Было время пить терпкое, страстное,
надевать на себя длинное, красное,
ну или бирюзовое.
В нем такая воздушная, новая.
Единственная и живая !
Я ни на что не намекаю,
но ...
Было время... И было чудесным !
Родным, удивительным, искренним, нежным.

Было время ... И закончилось, прошло !
Осталось книгу написать, ну или просто снять красивое кино ...

Чутко о нашей жизни.

13 февраля 2019 года во всех школах России проводилось- Итоговое собеседование по допуску к экзамену по русскому языку.

Так вышло, что спустя 50 лет после окончания СОШ, мне удалось побывать в качестве экзаменатора(общественный наблюдатель).

В мои обязанности, не входило вмешиваться(задавать вопросы,оценивать ответы,тем более подсказывать), а просто наблюдать за соблюдением установленных правил при проведении подобных мероприятий.

Кратко расскажу о методике данного собеседования и свои выводы(по ответам учащихся):

Собеседование состояло из 2-х частей, время ответа приблизительно 15-16 минут.

1Часть- необходимо было выразительно прочитать предложенный текст,с учетом знаков препинания.
Вот здесь, я понял, что современная молодежь совсем не читает художественную литературу.
В наше время даже проводился Зачет на скорость чтения страниц за один час(техникум).

1Часть-Пересказ прочитанного текста.
С учетом технического прогресса(Гаджеты) почему-то многие не умеют кратко и содержательно пересказать о прочитанном.
Считаю это большим упущением в учебном процессе.

2Часть-по предложенной Анкете,из трех вариантов выбрать один и рассказать по фото :
а)Картинная галерея(о работе экскурсовода).
б)Обед в детсаде(о работе воспитателя + отличительные черты характера для данной профессии).
в)Добрыми людьми рождаются или становятся ?
г)Почему люди ссорятся?

2Часть- ответить на вопросы Собеседника :
а)Признаете ли вы свои ошибки ?
б)Добро должно быть бескорыстно ?
г)В чем разница в словах- Ссора и Спор ?

Главная ошибка учащихся- зачем лезть в дебри, если совсем нет представления о той же Картинной Галереи(я имею ввиду- не о видах
живописи,а о представлении работы в качестве экскурсовода).
Рассуждение у учащихся очень бедное на эпитеты и сравнения. Воображение совсем отсутствует.
Можете в этом убедиться, проведите маленькую контрольную у себя Дома, если есть ученики 9;10 классов.

Наша учебная основа была лучшая и на многие года. Да, сейчас на любой вопрос можно найти ответ,с помощью компьютера, в течении минуты,а раньше нужно было перерыть массу литературы, чтобы докопаться до истины.
О времена, о нравы !!!