Без заголовка |
Автор: Ольга Афанасьева
"На этих страничках мы с Вами шаг за шагом будем учиться вязать пуловеры и жакеты с рукавом реглан. Методов вязания реглана существует великое множество, перепробовав добрую половину, я остановилась на способе, при котором реглан вяжется целиком от горловины, без швов, как мне кажется самом простом и удачном. Этим приемом мы с Вами будем вязать пуловер с углубленным вырезом горловины.
Попробуйте сначала связать образец именно такими узорами и с тем количеством петель какие даны в примере, это поможет Вам понять сам принцип реглана и разобраться во всех хитростях и тонкостях его вязания. Если Вы одолеете этот образец, то далее сможете вязать пуловеры и жакеты с более сложными узорами."
|
Аудио-запись: Леонид Сергеев. Кратчайший курс нашей истории |
Музыка |
4441 слушали 31 копий |
Sergey1958
|
|
|
|
Комментарии (0)Комментировать |
Цитата сообщения Эльпида-Амальди
Без заголовка |
Цитата |
|
4441 слушали 31 копий |
Леонид Сергеев. Кратчайший курс нашей истории |
|
Комментарии (0) |
Без заголовка |
Каждый, кто хоть раз сталкивался с панкреатитом и познал этот недуг на себе, знает сколько неприятностей доставляет эта болезнь.
Панкреатит входит в десятку самых распространённых заболеваний в мире.
Неправильное питание,злоупотребление алкоголем,лекарствами,плохая экология, все это негативно сказывается на поджелудочной железе и нарушает ее функции.
Разработано десятки методик позволяющих бороться с панкреатитом, но лучше всего зарекомендовала себя фитотерапия.
Самое лучше воздействие на поджелудочную железу оказывают травы при панкреатите .
В связи с этим в семейном центре здоровья Соколинского была разработана уникальная методика борьбы с панкреатитом, основанная на использовании натуральных препаратов, собственного изготовления из трав,которая успешно используется вот уже в течении 20 лет.
Эффект достигается через очищение организма растительными комплексами.
Облегчение происходит снятием „нагрузки“ с поджелудочной в вызывающую воспаление тканей.
Обратившись в этот центр, вам назначат свою собственную методику лечения панкреатита с учетом всех ваших индивидуальных особенностей .
Подробнее о системе на сайте центра www.pobedi2.ru
|
Без заголовка |
1. Репейное и касторовое масло - для роста волос
2. Абрикосовое масло — для массажа тела и для питания ногтей
3. Настойка перца горького — маски для роста волос
4. Мумие — против растяжек (растворить таблетку в креме для тела или в воде и смазывать растяжки)
5. Эфирное масло лаванды — добавление нескольких капель в кондиционер — волосы дольше не пачкаются
6. Морская соль — ванночки для ногтей и тела.
7. Эфирное масло лаванды — добавление нескольких капель в кондиционер — волосы дольше не пачкаются
8. Масло зародышей пшеницы — питание сухой кожи
9. Масло жожоба — вокруг глаз и от мелких морщинок
10. Салицилово-цинковая паста — подсушивание прыщиков, угрей
11. Витамины Е, А в капсулах — для питания сухих губ, на веки
12. Блефарогель 1 (гиалуроновая кислота) — от мешков под глазами
13. Яблочный уксус от звездочек и от целлюлита на ногах: натирать ноги от колена вверх к бедру вечером после душа каждый день. За 2 недели "звезды" должны значительно посветлеть, никакого раздражения не наблюдается, только запах.
14. Масло чайного дерева — от прыщиков
15. Борный спирт — от прыщиков
16. Голубая глина — маски для тела и лица
17. Гомеопатическая мазь календула — для смягчения кожи на пятках
18. Бодяга — от синяков
19. Косметическое масло грецкого ореха — против морщинок и синяков под глазами
20. Глицерин — для смягчения кожи рук: 1 часть глицерина и 1 часть 6% уксуса — маска для огрубевшей кожи ступней
21. Миндальное масло — для предотвращения растяжек смазывать кожу
22. Репевит — стимулятор кожного покрова головы, улучшает рост волос
23. Масляные витамины А+Е, сок лимона, димексид — всего по 2 ч.ложки, перемешать, нанести на кожу головы под полиэтиленовый паке на час — для быстрого роста волос
24. Мятное масло на виски перед сном — от бессонницы.
Какими маслами пользуетесь вы?
|
Без заголовка |
Если вы хотите быть модной и элегантной в этом сезоне, вам обязательно нужно знать, как связать шарф-снуд. Именно эта деталь одежды определяет законченность вашего облика (журнал "Лукошко идей" №1 2012 год).
Шафр-снуд – это не только модный аксессуар женского и мужского гардероба, но и очень удобная вещь. Его можно носить абсолютно по-разному и буквально одним движением руки изменять свой образ.
Если вы все-таки решитесь связать модный шарф, то помните, что повязывать его на голову, шею и плечи можно четырьмя способами:
- просто надеть на шею (получится украшение в стиле длинных бус);
- набросить шарфик на плечи (выйдет элегантная шаль);
- закрутить его восьмеркой в два раза на шее (это обычный шарф);
- сложенный восьмеркой снуд уложить одним кругом на голову (возникнет двойной аксессуар в виде шапки и шарфа).
Как видите, шарф-снуд, выполненный крючком будет весьма кстати любительницам вязания. Шарф-снуд вяжется легко и очень быстро – практически из воздушных петель, которые умеют набирать даже начинающие рукодельницы.
Для вязания модного шарфика нам потребуется:
а) 50 грамм пряжи с 50-70% содержанием мохера (520 м в 100 г);
б) Крючок №5.
Размер шарфа: 40 x 110 см.
|
Без заголовка |
Этот стильный снуд — находка для начинающих вязальщиц. Узор неимоверно прост, а результат чертовки эффектен!
Если приглядеться видно, что пряжа с люрексом. Для такого аксессуара вполне кстати!
Понадобится:
250 г. пряжи толщиной около 93 м. в 50 г., желательно детская альпака (в модели использовалась Baby Alpaca Worsted Glow yarn оливкового цвета от Plymouth Yarn)
крючок № 4
Ракушка: (2 СН, 2 в.п., 2 СН) в одну и ту же арку.
Описание.
Свободно набрать 58 в.п.
Ряд 1: Ракушка в 6-ую в.п. от крючка, *3 в.п., пропустить 5 в.п., СБН в след. в.п., 3 в.п., пропустить 5 в.п., ракушка в след. в.п.* до конца ряда, пропустить 3 в.п., СН в послед. в.п.
Ряд 2: в.п. 6, поворот; *СБН в след. ракушку, 3 в.п., ракушка в след. СБН, 3 в.п.* до конца ряда, закончить СБН в послед. ракушку, 3 в.п., СН в послед. СН.
Ряд 3: 3 в.п., поворот; *ракушка в след. СБН, 3 в.п., СБН в след. ракушку, 3 в.п.,* до конца ряда, закончить ракушкой в след. СБН, СН в 3-ю в.п. из 6 в.п. подъема.
Повторять ряды 2 – 3 до достижения длины в 165 см.
Завершить работу, оставив длинный конец пряжи.
Сшить короткие края шарфа вместе.
Спрятать кончики ниток.
http://moipetelki.ru/blog/accessories/azhurnyj-snud-kryuchkom-dlya-nachinayushhix/
|
Без заголовка |
ДЛЯ ВЯЗАНИЯ ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ: 250 г пряжи DIVARI (31% полиэстер, 30% акрил, 25% шерсть, 14% альпака; 50 г/60 м) № 00005 бежевого цвета; круговые спицы № 7.
РАЗМЕР СНУДА: 58 х 62 см.
УЗОРЫ ВЯЗАНИЯ: Кром. п.: первые и последние 3 п. в каждом р. вяз. не по рисунку, а след. образом: лиц. п. вяз. лиц. приемом, а изн. п. - сн., как изн. п., при этом нить провести перед изн. п.
Узор (открытые р.):
1-й р. (лиц. сторона): кром. п., *1 лиц. п., 1 изн. п.*, повт. от * до *, кром. п.;
2-й р. (изн. сторона): 3 кром. п., *след. 1 п. сн. с нак., 1 изн. п.*, повт. от * до *, 3 кром. п.;
3-й р. и все последующие р.: 3 кром. п., *след. 1 п. сн. с нак., нак. и сн. п. предыдущего р. провязать вм. изн. приемом*, повт. от * до *, 3 кром. п.
Узор (круговые р.):
1-й круговой р.: первую кром. п. предыдущего р. сн. с нак., вторую кром. п. вяз. лиц. приемом, третью кром. п. сн. с нак., *нак. и сн. п. предыдущего р. вяз. вм. лиц. приемом, след. п. сн. с нак.*, повт. от * до *, закончить след, образом: третью кром. п. с конца вяз. лиц. приемом, вторую кром. с конца сн. с нак., последнюю кром. п. вяз. изн. приемом;
2-й круговой р.: *нак. и сн. п. предыдущего кругового р. вяз. вм. изн. приемом, след. п. сн. с нак.*, повт. от * до *;
3-й круговой р.: *след. п. сн. с нак., нак. и сн. п. предыдущего кругового р. вяз. вм. лиц. приемом*, повт. от * до *.
Повт. 2-й и 3-й круговые р.
ПЛОТНОСТЬ ВЯЗАНИЯ: 10 х 10 см = 10 п. х 28 р.
ОПИСАНИЕ РАБОТЫ: Набрать 64 п. и вяз. 16 см узором открытыми р., при этом 3 кром. п. вяз., как было описано выше, с обеих сторон. Далее вяз. 10 см узором круговыми р. После этого вновь вяз. р. с тремя кром. п. с обеих сторон, как было описано выше. Для верхнего скоса на высоте 54 см *отметить центральные 4 п., первую и вторую п. вяз. вм. лиц. приемом, третью и четвертую п. вяз. вм. лиц. приемом с протяжкой* = 62 п. В изн. р. эти 2 п. вяз. изн. приемом. Для уб. п. повт. от * до * в каждом 2-м р. еще 5 раз = 52 п. Эти п. распределить поровну на 2 спицы и постоянно вяз. 1 п. с передней спицы и 1 п. с задней спицы вм. лиц. приемом, затем закрыть все п.
СБОРКА И ОТДЕЛКА: Готовое изделие увлажнить и дать ему высохнуть.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
На создание этой Берёзовой беретки меня вдохновили необычайно нежные листики: http://www.ravelry.com/patterns/library/embossed-leaves
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Размеры: одноразмерные
Пряжа:
DROPS Baby Merino от Garnstudio (100% мериносовая шерсть, супервош, 100г/350м)
50г, красный (цвет 16),
50г, белый (цвет 01).
Спицы:
Прямые спицы и чулочные Nє 3, прямые спицы Nє 2.5 - для резинки.
Плотность вязания:
10 на 10 см = 24 петель на 48 рядов платочной вязкой
Чулочная вязка:
Вперед-назад: всегда вязать лицевыми (и с лицевой и с изнаночной стороны изделия)
Круговое вязание: чередовать через ряд лицевыми и изнаночными (1 ряд лицевыми, 2 ряд - изнаночным. Повторять ряды 1 и 2).
Добавления: (применяется для большого пальца)
Добавляйте при помощи 1 накида петли в каждом ряду, начиная с 1го ряда. Когда будете провязывать накид, перекрутите петлю, во избежание образования дырки.
Полоски:
* 8 рядов белым, 2 ряда красным *, повторяйте от * до *.
Варежка
Вяжем вперед-назад. Наберите 98 петель на спицы Nє 2.5 красной нитью. Вяжите резинкой 4 на 4 с 1й кромочной с каждой стороны. Далее все убавления делаются с лицевой стороны полотна. Через 3 см провяжите (с лицевой стороны) все третьи и четвертые изнаночные петли (тоже изнаночными). Должно остаться 86 петель. Через 5 см от начала вязания провяжите все третьи и четвертые лицевые петли (тоже лицевыми) вместе. Должно остаться 74 петли. Через 7 см от начала вязания провяжите все вторые и третьи изнаночные петли (тоже изнаночными). Останется 62 петли. Через 9 см от начала вязания провяжите все вторые и третьи лицевые петли (тоже лицевыми) вместе. Должно остаться 50 петель. Продолжайте резинку 2 на 2, пока не будет выполнено 11 см от начала вязания. Смените спицы на Nє 3. Провяжите с лицевой стороны 1 ряд лицевыми, убавляя равномерно 3 петли (= 47 петель). Затем 1 ряд лицевыми с изнаночной стороны. Разверните вязание и вставьте маркер в 24ю петлю (помечаем большой палец). Далее продолжайте платочной вязкой, меняя нить соответственно цветным полоскам (см. описание выше). Одновременно добавляйте (см. добавления выше) по 1 петле с каждой стороны маркера. Делайте подобные добавления каждые 4 ряда всего 7 раз. Получится 15 петель для большого пальца (61 всего). После последнего добавления снимате петли для большого пальца + по 1 с каждой стороны (17 петель) на булавку для вязания. Наберите 1 новую петлю за большим пальцем (= 45 петель). Продолжайте вязать платочной вязкой с полосками. Через 25 см от начала вязания начните равномерно убавлять по 3 петли в каждом втором ряду 9 раз (= 18 петель). Провяжите все петли попарно вместе лицевыми (= 9 петель). Обрежьте нить, протяните ее через оставшиеся петли, затяните и закрепите. Должен был получиться фрагмент примерно 29 см.
Большой палец
Большой палец вяжется по кругу чулочными спицами. Перенесите 17 петель для большого пальца с булавки на спицы Nє 3 и доберите ещё 2 петли по краю отверствия дл я пальца. (= 19 петель). Вяжите платочной вязкой с полосками примерно 5,5 см. Затем провяжите все петли попарно вместе лицевыми (= 9 петель). Обрежьте нить, протяните ее через оставшиеся петли, затяните и закрепите.
Сборка
Сложите варежку вдвое и сшейте вместе с за кромочные петли.
Поздравляю! Одна варежка готова!
Свяжите вторую варежку.
Данный материал на Rukodelkin.com является переводом на русский язык модели с ресурса http://www.garnstudio.com
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Мой результат "Теста от ульяновского губернатора"
90 из 116Пройти тест на грамотность |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Воспользуйтесь таблицей профессора психиатрии Шульте для увеличения поля зрения, тренировки быстрого чтения и запоминания. Тренироваться можно как детям, так и взрослым.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
|
| Название | Краткое содержание занятий | Возраст | Оценка |
| Чтение стихов | Обязательно попробуйте читать ребенку следующие стихи: Юлиан Тувим. "Про пана Трулялинского" (в переводе Б. Заходера) Кто не слышал об артисте Тралиславе Трулялинском! А живет он в Припевайске, В переулке Веселинском. С ним и тетка-Трулялетка, И дочурка-Трулялюрка, И сынишка-Трулялишка, И собачка-Трулялячка. Есть у них еще котенок, По прозванью Труляленок И вдобавок попугай- Развеселый Труляляй! На заре они встают, Чаю наскоро попьют, И встречает вся компания Звонкой песней утро раннее. Палочку-трулялялочку Поднимает дирижер, И сразу по приказу Зальется дружный хор: Тру-ля-ля да тру-ля-ля! Тру-ля-ля да тру-ля-ля! Честь и слава Тралиславу! Трулялинскому хвала! Трулялинский чуть не пляшет- Дирижерской палкой машет И,усами шевеля,подпевает: "Тру-ля-ля!" "Тру-ля-ля"-звучит уже На дворе и в гараже, И прохожий пешеход Ту же песенку поет. Все шоферы-Трулялеры, Почтальоны-Трульоны, Футболисты-Трулялисты, Продавщицы-Трулялицы, Музыканты-Трулялянты. И студенты-Труляленты. Cам учитель-Трулялитель, А ребята-Трулялята! Даже мышки.даже мушки Распевают:"Трулялюшки!" В Припевайске весь народ Припеваючи живет. Д. Хармс."Миллион" Д. Хармс. "Веселые чижи" Д. Хармс. "Веселый старичок" |
6 мес. | 8 |
| Кто как говорит? | Учиться проговаривать звуки . Ж-Ж-Ж - жук жужжит Р-Р-Р - лев рычит З-З-З - комар Ы-Ы-Ы - пароход гудит Ф-Ф-Ф - ветер воет Ш-Ш-Ш - змея шипит Ц-Ц-Ц - сиди тихо В-В-В - волк воет и т. д. |
1 г. 6 мес. | 4 |
| Продолжи | Со временем ребенок должен научиться заканчивать фразу словом в скобках: ЧА-ЧА-ЧА- сидит зайчик у (врача) ЖА-ЖА-ЖА- я нашел в лесу (ежа) ЦЫ-ЦЫ-ЦЫ- есть хотят (птенцы) ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ- суп соленый не (соли) КО-КО-КО-кошка любит (молоко) ОМ-ОМ-ОМ- мы построим новый (дом) АФ-АФ-АФ-мы поставим в угол (шкаф) РА-РА-РА- мы поем с (утра) БЫ-БЫ-БЫ- идет дым из (трубы) ОЙ-ОЙ-ОЙ- зайке холодно (зимой) ЗУ-ЗУ-ЗУ- зайку моем мы в (тазу) и т. д. |
1 г. 6 мес. | 8 |
| Чистоговорки, поговорки, стихи на "сложные звуки" | Подборка: *** Два щенка щека к щеке Щиплют щетку в уголке. *** Цапля цепкая была, Цапля долго не грустила, Сразу "цап" и целиком Лягушонка проглотила. *** У четырех черепах по четыре черепашонка. *** Для ухи нужны лещи, а щавель нужен на щи. *** Дед Данила делил дыню. *** Солнце светит очень ярко, Бегемоту стало жарко. *** Тише, мыши. Тише, мыши. Кот сидит на нашей крыше. Мышка, мышка, берегись! И коту не попадись. *** Пыхтит, как пышка, Наш пухлый мишка. *** Лежебока рыжий кот, Отлежал себе живот. *** Жу- жу-жу-жу. Я на ветке сижу Я на ветке сижу Букву "ж" все твержу. *** У ежа ежата, у ужа ужата. *** У Фани фуфайка, у Фаи туфли. *** "Жу" да "жу"- Слетелись в круг Майский жук, Июньский жук, Жук- носорог, Жук- плавунец, Жук- сынок И жук- отец, Жужелица, Жук- жучок- Все попались В мой сачок! |
1 год | 6 |
| Диалоги | Учиться отвечать на вопросы, пересказывать услышанное. Помните, что природой не заложено в ребенке такого свойства: задавать вопросы. Ребенок учится задавать вопросы у Вас. Чем Вы сами будете больше задавать вопросы, как непосредственно Ребенку, так и просто в его присутствии - тем быстрее Ребенок научится задавать вопросы. А это очень важный и нужный скачок в развитии. Если у Вас полная семья - не стесняйтесь задавать своему супругу "глупые" вопросы: - Папа, а снег какого цвета? - Мама, а что такое "крокодил"? - Папа, ты девочка или мальчик? - Мама, ты хочешь кушать? И т.д., и т.п. |
2 года | 9 |
| Пересказ | С 1-2 лет пересказывать Ребенку истории, используя картинки. Объяснять. Много раз рассказывать одно и тоже. С 3 лет просить Ребенка пересказывать прочитанное, увиденное, пережитое. Задавать наводящие вопросы. |
1 год | 6 |
| Антонимы ("Говори наоборот") | Взрослый говорит: "большой". Ребенок должен сказать: "маленький" и т.д. (сильный - слабый высокий - низкий...). Находить противоположности в реальных объектах. Дом когда его начинают строить низкий, а потом- высокий и т. д. |
4 года | 5 |
| "Кто кем будет?" | Кем (чем) будут: яйцо (может быть птенцом, крокодилом, черепахой, змеей.) цыпленок мальчик семечко мука железо ткань и т. д. Обратно. "Кто кем был?": лошадь - жеребенком велосипед - железом и т. д. |
С 4-5 лет. | 7 |
| Где игрушка? | Разместить вокруг Ребенка игрушки (3-4 штуки) и попросить назвать игрушку, которая расположена справа от него, слева, перед ним, позади. | 2 года | 1 |
| Доскажи рассказ | Прочитать Ребенку начало рассказа и предложить продолжить его. При этом развитием сюжета он должен подтвердить его название. | 4 года | 5 |
| Дополнить предложение | Просить ребенка закончить предложения: Дети поливают цветы на клумбах, потому что... На деревьях не осталось ни одного листочка, потому что... Зимой медведь спит, потому что... и т. д. |
4 года | 3 |
| Из чего сделано? | Объяснить Ребенку, что предметы могут быть сделаны из бумаги, металла, картона, дерева, резины и т. д. Показать примеры, а потом показывать незнакомые предметы и спрашивать из чего они сделаны. | 3 года | 7 |
| Синонимы | Объяснить, что такое синонимы, выбирать слова и вспоминать все синонимы к ним, проверять по словарю. | 4 года | 8 |
| Праздники | Рассказать Ребенку какие праздники летом, осенью, зимой, весной. | 3 года | 5 |
| Отгадывать загадки | Бел, да не сахар, Ног нет, а идет. (Снег) Зимнее стекло Весною потекло. (Лед) и т. д. |
5 лет | 4 |
| Определи, какой звук встречается чаще всего | Шла с базара кошка, У кошки - лукошко,(ш) У ежа - ежата, Гусь Гона и гусь Гага и т. д. |
4 года | 2 |
| Назвать слова | Нарисовать 4 картинки: щетка, щенок, шарф, шапка. Попросить назвать слова в каких есть звук (щ). | 5 лет | 6 |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
