Öèòàòà ñîîáùåíèÿ Tomas
ÃÎÂÎÐÈÒÅ È ÏÈØÈÒÅ ÏÎ-ÐÓÑÑÊÈ ÏÐÀÂÈËÜÍÎ!
Çíàþ, ÷òî áàÿí, íî âñå ðàâíî ñ óäîâîëüñòâèåì äåëþñü.
1. Îòâå÷àÿ íà çâîíîê, ãîâîðèòü "Àëëî", "Äà" è "Êàêîãî ...!" ñòàëî ñòàðîìîäíî. Åñòü äðóãîå íóæíîå ñëîâî: "Âíåìëþ!". Åñëè íåîëîãèçì ñ ïåðåïóãó çàáûëñÿ, ìîæíî çàìåíèòü ôðàçîé "Êîìó ÿ ïîíàäîáèëñÿ?", ïðîèçíîñèìóþ ñî ÌÕÀÒîâñêèì äðàìàòèçìîì.
2. Íà íåæåëàòåëüíûå âîïðîñû, òðåáóþùèå íåìåäëåííîãî îòâåòà. òèïà "Òåáÿ âîëíóåò?!", åñòü çàìå÷àòåëüíàÿ ôðàçà: "Âàì, ñóäàðü, êàêàÿ ïå÷àëü?".
3. Öåëûé ðÿä èäèîìàòè÷åñêèõ âûðàæåíèé òèïà: " òâîþ ..." çàìåíÿåòñÿ ôðàçîé: "Áîëüíî ñëûøàòü", ïðîèçíîñèìîé ñ Øåêñïèðîâñêèì òðàãèçìîì.
4.  õîäå íàó÷íîãî ñïîðà, àðãóìåíò "ß òåáÿ ñåé÷àñ â àñôàëüò çàêàòàþ!" ïðàâèëüíåå çàìåíèòü ôðàçîé: "Ãîëóá÷èê, íå óòðóæäàéòå ñåáÿ â ïîèñêàõ ïðîôàíàöèé".
5. ×àñòî ìû ïðîñèì äðóçåé è ðîäíûõ: "Âàñü, ñãîíÿé êàáàí÷èêîì çà õëåáîì". Ýòî íåïðàâèëüíî.. Ïðîñèòü îá îäîëæåíèè íåîáõîäèìî òàê:"Äðóæèùå, äà íå áóäåò òåáå â òÿãîñòü..." è äàëåå ïî òåêñòó.
6. Åñëè ïîñëå ðÿäà àðãóìåíòîâ, íåîáõîäèìî ïîäêðåïèòü ñâîþ ïîçèöèþ êðåïêèì ñëîâöîì, ñóùåñòâóåò íà âûáîð íåñêîëüêî âàðèàíòîâ: - "Îõ, è ïëóòîâàò æå òû, øåëüìà!"; "ß íåäîñÿãàåì äëÿ âàøèõ äåðçíîâåííûõ àðãóìåíòîâ è äåäóêöèé"; "Äà âû ïðîñòî ðóòèíåð, ìèëåéøèé!"; "Âàøè ñëîâà, óâàæàåìûé, áóðëåñê ÷èñòîé âîäû. Ðàâíî êàê è âû - àêöèäåíöèÿ ñîâðåìåííîñòè".
7. Ðàñõîæèå âûðàæåíèÿ âîñòîðãà â ðàññêàçå î ïðåêðàñíîé ïîëîâèíå: "Âîò ýòî ïîïà (íîãè, ãðóäü)!" - ïåðåâîäÿòñÿ âîò òàê: "Ëè÷íî ÿ ýêçàëüòèðîâàí å¸ èíâåíöèåé!".
Ãîâîðèòå è ïèøèòå ïî-ðóññêè ïðàâèëüíî!
Âçÿòî çäåñü.