-Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Мама_Таша

 -Подписка по e-mail

 

 -Сообщества

Читатель сообществ (Всего в списке: 1) О_Самом_Интересном

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 14.12.2012
Записей: 1043
Комментариев: 11
Написано: 1068





Нужно или нет наказывать ребенка

Четверг, 31 Января 2013 г. 23:34 + в цитатник
Это цитата сообщения Litizija [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Нужно или нет, наказывать ребёнка?

4360286_b71db5b48a22 (700x454, 455Kb)

4360286_RnuZnoPiliPnetIG0PnakazqvatxPrebjnka_1_ (671x92, 12Kb)

Нужно или нет,  наказывать ребёнка? Этот актуальный вопрос сейчас волнует большинство родителей. Если вы спросите меня как специалиста, я отвечу: «наказание – допустимо».

4360286_0_8feb7_d9fc61df_S_jpg (130x30, 13Kb)

4360286_0_86647_832956f_XS_jpg (9x8, 0Kb)

 

Рубрики:  Воспитание

Как приучить детей к порядку

Четверг, 31 Января 2013 г. 23:32 + в цитатник
Это цитата сообщения SuperLissa [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Как приучать детей к порядку в доме?



Несмотря на то, что ведением хозяйства занимается множество женщин, большинство из них может претендовать на титул самой неорганизованной хозяйки в мире. Но радует, что существуют женщины, у которых ведение домашнего хозяйства подобно механизму часов – без сбоев, точно и вовремя. Хотя мне трудно признаться в этом, я совсем не идеальная хозяйка. Именно поэтому я старательно изучаю опыт Настоящих Хранительниц Очага, чтобы перенять у них лучшие идеи. В частности – идеи, как приучить своих детей (и себя попутно) сохранять порядок в доме.

Для начала: организуйте систему.

Ярлыки и наклейки. Любая вещь в вашем доме должна иметь свое место. Наклейте бумажки на ящики, где лежат вещи ваших детей (белье, футболки, носки и т.д.), на коробки для игрушек и настольных игр, над крючками на вешалке для верхней одежды – везде, где вы хотите, чтобы был порядок. Это поможет вашим детям класть вещи на свои места. Вы можете превратить это в игру и вместо слов использовать рисунки на этих наклейках.

Затем: организуйте последствия, уменьшив хаос.

Если вещи по вечерам так и не отправляются на свои места, используйте "воскресную корзину", складывая их туда. Если за воскресенье вещи не разберутся хозяевами, смело отправляйте их на выброс.

Напишите меню завтраков, которые вы даете детям в школу, а мужу – на работу. Повесьте его на холодильник и предложите домочадцам обвести в кружочек те завтраки, которые они хотят взять сегодня с собой. Это освободит вас от мучительных раздумий по утрам и разнообразит их меню.

Занесите все адреса и телефоны в компьютер. Распечатайте копии и разложите во всех необходимых местах – у телефона, на рабочем столе, в автомобиле.

Заведите папку для будущих событий. Используйте ее для хранения приглашений, билетов на предстоящие вечеринки, анонсов туристических поездок и подобных событий, которые ожидают вашу семью в будущем. Запишите туда даты семейных праздников. Теперь вы никогда не забудете о чем-то важном. И вам никогда не придется рыскать по всему дому в поисках пригласительного билета на благотворительный концерт.

Многие женщины получают кучу бумажек и не знают, пригодятся ли они. В журнале может попасться лотерейный билет, срок действия которого начинается через два месяца. Или вы можете получить по почте скидочный купон, который можно будет использовать через три недели. Складывайте все в эту папку – и вам потребуется только пять минут в начале недели, чтобы отыскать все подходящие бумажки.

Заведите спасительную коробку. Это может быть картонная коробка или пластиковый контейнер, куда вы будете собирать поделки, рисунки и проекты своего ребенка. Для каждого должна быть своя отдельная коробка. Периодически проверяйте с ним содержимое, спрашивая: "Нужно ли тебе это еще?". Перед выбросом можете сфотографировать поделку. Все же фотографии занимают гораздо меньше места.

Поставьте хорошие крепежи на дверцы шкафов. И вам не придется разбирать последствия выпавшего содержимого.

Выберите правильное место для каждой вещи.
Если вы постоянно теряете ключи, сумочку или что-либо подобное, запишите то место, где вы отыскали их в первый раз. Теперь они будут находиться там всегда.

Не оставляйте на завтра того, что можно сделать сегодня.

Не выключайте свет до тех пор, пока вечерние сборы не будут завершены. Не разрешайте детям прятаться в постель, пока не будут собраны их портфели, не будет приготовлена одежда на завтра, не будет проверено их домашнее задание. Не позволяйте им избегать вечерней уборки разбросанных игрушек. Это сделает ваше утро менее хаотичным.

Шаг третий: просто сделайте это!

Примите решение и следуйте ему. Нерешительность ведет к хаосу. Если вы не найдете место для каждой вещи, они будут скапливаться кучами на полу и на стульях, а вы так и не будете знать, что с ними делать. Соберитесь один раз с силами и рассортируйте их, сразу решив, стоит ли хранить все эти вещи или имеет смысл сразу выбросить. То же можно отнести к любым домашним делам. Мойте посуду сразу после еды, не давая ей скапливаться в раковине.

Организуйте помощь. Вы можете нанять помощницу для крупных домашних дел, вроде мытья окон или генеральной уборки. Но значительно экономнее и стратегически правильнее организовать собственную семью.

Покажите детям, как нужно делать. Напишите им на листочках маленькие шпаргалки того, что они должны сделать перед тем, как сядут завтракать: заправить постель, почистить зубы, сделать зарядку, одеться, выключить свет в своей комнате. Для малышей текст замените рисуночками.

График хозяйственных дел. Решите, будете ли вы наводить порядок каждый вечер или же заниматься уборкой раз в неделю. В любом случае, вы должны быть уверены, что у вас хватит времени и сил довести начатое до конца.

Имейте список всех хозяйственных дел.
Внесите в него все-все мелочи, например "стереть пыль с пианино" или "аккуратно разложить полотенца в ванной". Когда у вас будет пара свободных минут, вы с легкостью найдете, что еще можно сделать по дому. Или – еще лучше ;) – сможете попросить своих детей выполнить пару "скучных" пунктов из этого списка.

Включайте детей. Помните, что детям необходимо руководство. Иными словами, они могут понимать, что все вещи должны лежать на своих местах, но они не знают, как сделать это. Они теряются при ваших словах "Наведи порядок в комнате". Работайте вместе с ними, чтобы научить их этому, и однажды придет такой счастливый день, когда они смогут справиться сами.

Превратите это в развлечение. Раз в неделю вручаете каждому ребенку по коробке и выделяете ему одну комнату. Попросите оглядеться и собрать в емкость все вещи, которые не должны находиться в этом помещении. А потом вместе разнесите их по местам.

Придумайте значимую награду. Это могут быть баллы, накопление определенного количества которых ведет к покупке желаемой игрушки. Вы можете наклеивать звездочки на лист бумаги, прикрепленной к дверце шкафа. А может быть и финансовое вознаграждение?

Организуйте работу. Вырежьте круг из бумаги, разделите его на секции и запишите в каждую по одной скучной домашней обязанности – помыть посуду, вынести мусор, вытряхнуть коврик. Приготовьте столько зажимов для бумаги, сколько в семье домочадцев, подписав каждый его именем. Повесьте круг на холодильник и прикрепите зажим на тот сектор, работу из которого должен выполнить данный домочадец. На следующий день зажимы переедут на другие сектора – так вы достигнете выполнения всех рутинных дел, а исполнители не заскучают.

Добавьте музыку. Так веселее работать. К тому же можно больше успеть сделать.

Позвольте детям принимать решение. Даже трехлетний карапуз уже может выбирать, во что ему одеться. Позвольте ему это. И уж тем более можно позволить делать это более старшим детям. Главное, чтобы выбор стоял между "подмести пол" и "вытереть пыль", а не между уборкой и прогулкой.))

Удачного ведения хозяйства!

Автор: Оксана Добрикова
Источник: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-1328/?fb_xd_fragment
Рубрики:  Воспитание

20 способов утихомирить разбушевавшегося ребенка

Четверг, 31 Января 2013 г. 23:29 + в цитатник
Это цитата сообщения Lina333 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

20 способов утихомирить разбушевашегося ребенка

 

Если ребенок носится по квартире без остановки, кричит не своим голосом, катается по полу, совершает хаотичные движения руками и ногами и совершенно не слышит, что вы ему говорите – поймайте его, обнимите и тихим голосом предложите поиграть.

 

1. Малыша попросите вспомнить, как кричит корова, лягушка, собака. Или показать свою руку, нос, коленку. Ребенку постарше предложите сосчитать от 1 до 20, а потом от 20 до 1.

 

2. Замри-отомри. Вариаций этой игры множество. Например, по команде “День” ребенок прыгает, играет. А по команде “Ночь” притворяется спящим. Или пусть малыш представит, что он мышка и бегает-играет, пока вы не скажете “Кошка идет!”. Вместо словесной команды, можно давать звуковую – хлопать в ладоши или звонить в колокольчик. С детьми постарше поиграйте в “Море волнуется”.

 

3. Шторм-штиль. Вариация предыдущей игры. Не требует полного замирания, но “штиль” – это тихие, плавные движения, шепот. Что такое шторм, думаю, не надо объяснять.

 

4. Договоритесь с малышом, что как только вы нажмете ему на нос, он сразу “выключится”. Можно расширить эту идею, нарисовав пульт управления (или используйте ненужный пульт от телевизора). Нажимайте кнопку на пульте и говорите: “уменьшаю громкость (выключаю звук, включаю замедление)”. Пусть ребенок выполняет команды.

 

5. Предложите ребенку представить, что он тигр на охоте. Он должен долго неподвижно сидеть в засаде, а потом прыгать и кого-то ловить. Или вместе с ребенком ловите воображаемых бабочек, к которым нужно медленно и очень тихо подкрадываться. Под каким-нибудь игровым предлогом, спрячьтесь вместе под одеялом и сидите там тихо-тихо.

 

6. Предложите ребенку представить себя китом. Пусть он сделает глубокий вздох и ныряет на глубину. Киту можно давать поручения плавать к разным материкам или искать что-то на дне.

 

7. Попросите ребенка закрыть глаза (если он согласиться, завяжите глаза платком) и сидеть неподвижно, ожидая определенного сигнала. Например, когда третий раз прозвенит колокольчик. Или попросите ребенка что-то сделать с закрытыми глазами (сложить пирамидку, поставить машинку на подоконник, собрать с пола кубики).

 

8. Попросите ребенка выполнить сложное движение, требующее сосредоточенности (провести пальцем по нарисованному лабиринту, провезти машину за веревочку между кеглями). За выполнение обещайте приз.

 

9. Попробуйте упражнение на чередования напряжение и расслабления. Например, можно двигать заведомо неподъемный диван, а потом падать и отдыхать. Или предложите малышу представить, что его и ваши ладошки – это снежинки. Пусть снежинки плавно падают на землю. А потом возьмите воображаемый снег с земли и с силой сжимайте руки в кулаки (лепите снежки).

 

10. Предложите игру. Вы говорите слово, а ребенок старается произнести это слово громче, чем вы. А потом, наоборот, попросите малыша говорить тише, чем вы.

 

11. Возьмите простыню или тонкое покрывало и плотно запеленайте “малыша”. Возраст ребенка значения не имеет, но важно, чтобы ему эта игра нравилась. blog_details.jpegМожете взять его на руки, покачать, спеть песенку.

 

12. Возьмите салфетку (или листок дерева) и подбросьте вверх. Скажите ребенку, что пока салфетка падает, нужно как можно громче смеяться. Но как только упадет, следует сразу замолчать. Играйте вместе с ребенком.

 

13. Лучше еще крохой приучить ребенка, что когда вы расставите руки, он побежит к вам в объятия (знаю, многие родители так делают). Если это объятие будет приятным, к 3-5 годам привычка останется. Поэтому расставьте руки и когда ребенок к вам прибежит крепко-крепко его обнимите и задержите объятия на несколько секунд.

 

14. Предложите малышу бегать и прыгать, но при этом постоянно выполнять какое-то простое движение. Например, держать соединенными указательные пальцы или вращать кистью руки.

 

15. Сшейте мешочек величиной с ладонь и насыпьте в него 3-4 ложки песка или крупы. Предложите ребенку бегать, прыгать и безобразничать, удерживая этот мешочек на голове. Обещайте ему что-то приятное (угостить чем-то, поиграть или почитать), если мешочек не упадет, пока не прозвенит таймер (в зависимости от возраста, временной промежуток 1-5 минут).

 

16. Предложите игру “Капитан и корабль”. Капитан должен отдавать команды (“Направо”, “Налево”, “Прямо”), а корабль четко им следовать. Для ребенка постарше можно выбрать цель (например, доплыть в прихожую) и расставить в комнате препятствия (кегли, мягкие игрушки). Ребенок может выбрать любую из ролей.

 

17. Загородите дорогу или схватите носящегося по квартире ребенка. Чтобы пройти (освободиться) он должен ответить на вопрос, требующий сосредоточения (Например, назвать морское животное, сосчитать количество окон в квартире или придумать пять слов на букву “А”)

 

18. Попросите ребенка сесть на корточки и представить, что он мячик. Легонько хлопайте его по макушке и пусть малыш подпрыгивает. Ускоряйте и замедляйте хлопки, следя, чтобы малыш прыгал согласно задаваемому темпу.

 

19. Попросите малыша, носящегося по квартире, выполнять ваши задания (три раза подпрыгнуть, два раза сбегать на кухню и обратно, четыре раза спрыгнуть с дивана). Важно, чтобы активное задание сочеталось с необходимостью вести подсчет действиям. За каждое выполненное задание рисуйте малышу в альбоме цветок или машинку.

 

20. Предложите ребенку повторять за вами все слова и действия. Начинайте показывать быстрые, резкие движения или громко кричите. Постепенно переходите к более спокойным, плавным движениям и тихой речи.

 

Кроме достижения мгновенного эффекта, эти игры также помогут малышу учиться себя контролировать. Не забывайте, что и родителям важно быть терпеливыми и не терять самообладания, поскольку ребенок берет с вас пример и чувствует и отражает ваше собственное состояние.

Рубрики:  Успокоить ребенка


Понравилось: 1 пользователю

Как помочь ребенку быть вежливым

Четверг, 31 Января 2013 г. 23:26 + в цитатник
Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Памятка для родителей "Как помочь ребенку быть вежливым"

4979214_TgqOj1gSBQ (604x586, 87Kb)

Читать далее...
Рубрики:  Воспитание

Считалочки. 3-4 года

Четверг, 31 Января 2013 г. 23:23 + в цитатник
Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Математика. Считалочка. Для детей 3-4 лет

4979214_tjfAuldvcRg (344x500, 53Kb)

Читать далее...
Рубрики:  Математика

Вырезание из бумаги

Четверг, 31 Января 2013 г. 23:05 + в цитатник
Это цитата сообщения santa3 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Вырезание из бумаги(вытыканки). Шаблоны. Часть вторая

Вырезание из бумаги(вытыканки). Шаблоны

Судя по всему, многим понравился этот вид рукоделия, который, говорят. что называется "Вытыканки". Здесь еще посмотрите http://karat773.ru/post258608086/

А сегодня шаблоны цветов разных и сердечка, которые могут подойти на праздник День Святого Валентина.


31 (700x673, 288Kb)

29 (499x700, 208Kb) 24 (521x700, 268Kb)

Читать далее...
Рубрики:  Творчество

Противоположности

Четверг, 31 Января 2013 г. 23:03 + в цитатник
Это цитата сообщения maKnika [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Логика.Противоположности.

4663906_00001 (539x700, 269Kb)

Читать далее...
Рубрики:  Логика

Лепка из пластилина

Четверг, 31 Января 2013 г. 13:22 + в цитатник
Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

И.А.Лыкова Лепка из пластилина "Сказка" Для детей 5-8 лет

4979214_DjMg0XVdXKA (438x604, 167Kb)

Читать далее...
Рубрики:  Творчество/Лепка

Игра теней

Четверг, 31 Января 2013 г. 12:07 + в цитатник
Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Игра теней

 4979214_51uoCUi5_5Y (566x465, 66Kb)

Читать далее...
Рубрики:  Пальчиковые игры

Ночные ласточки

Среда, 30 Января 2013 г. 11:46 + в цитатник
Это цитата сообщения lach [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Сериал мелодрама "Ночные ласточки"

Восьмого октября 1941 года Сталин подписал секретный приказ о формировании женских авиационных полков. В мировой практике таких соединений не было. 46-й Гвардейский бомбардировочный Таманский полк прошел боевой путь от Сальских степей и Дона до фашистской Германии. На ночных бомбардировщиках «По-2» отважные летчицы вместе со всеми частями Военно-Воздушных Сил наносили сокрушительные удары по врагу, разрушая переправы и оборонительные сооружения, уничтожая технику и живую силу противника.
Год выпуска: 2013
Жанр: Мелодрама
Выпущено: Россия
Режиссер: Михаил Кабанов
В ролях: Татьяна Арнтгольц, Денис Никифоров, Мария Пирогова, Дмитрий Мазуров, Олеся Фаттахова, Олег Гераськин, Владимир Капустин, Александр Новик, Константин Спасский, Наталья Людскова

 

Смотреть онлайн Ночные ласточки 

 

 

Рубрики:  Фильмы

Паучок

Среда, 30 Января 2013 г. 11:40 + в цитатник
Это цитата сообщения mariapoddubnaya [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Пальчиковая Гимнастика под музыку

Пальчиковая гимнастика под песенки Веселая английская детская песня Incy Wincy Spider сегодня, наверное, известна многим даже русскоговорящим малышам. Эта песенка про маленького паучка, который в английской версии отчаянно пытался забраться на дом по водосточной трубе. Переставляя пальчики, дети пытаются подражать движению карабкающегося вверх Инси Винси.
Мы решили спеть эту песенку по-русски. Надеемся, что наш "Паучок" пригодится для ваших домашних занятий. Раннее развитие - это ведь не только алфавит и цифры. Можно иногда и просто весело напевать, заниматься пальчиковой гимнастикой!



паучок (700x393, 40Kb)


занесено в Алфавитный указатель к темам в раздел - "Пальчиковая гимнастика"


О детях
Рубрики:  Пальчиковые игры


Понравилось: 1 пользователю

Упражнения для губ

Вторник, 29 Января 2013 г. 23:40 + в цитатник
Упражнения для губ

"Улыбочка". Удерживать губы в улыбке. Зубы не видны.

"Заборчик". Зубы сомкнуты. Верхние и нижние зубы обнажены. Губы растянуты в улыбке.

"Трубочка". Вытягивать губы вперед длинной трубочкой. "Хоботок". Вытягивать сомкнутые губы вперед.

"Бублик", "Рупор". Зубы сомкнуты. Губы округлены и чуть вытянуты вперед. Верхние и нижние резцы видны.

"Кролик". Зубы сомкнуты. Верхняя губа приподнята и обнажает верхние резцы.

Чередование положений губ:

"Заборчик» – «Бублик", "Улыбка» – «Хоботок".
Рубрики:  Развитие речи/Артикуляционная гимнастика

Динамические упражнения для языка

Вторник, 29 Января 2013 г. 23:38 + в цитатник
Динамические упражнения для языка

"Часики", "Маятник". Рот приоткрыт. Губы растянуты в улыбку. Кончиком узкого языка попеременно тянуться под счет педагога к уголкам рта.

"Змейка". Рот широко открыт. Узкий язык сильно выдвинуть вперед и убрать вглубь рта.

"Качели". Рот открыт. Напряженным языком тянуться поочередно к носу и подбородку, либо к верхним и нижним резцам.

"Футбол", "Спрячь конфетку". Рот закрыт. Напряженным языком упереться то в одну, то в другую щеку.

"Почистить зубы". Рот закрыт. Круговым движением языка провести между губами и зубами.

"Катушка". Рот открыт. Кончик языка упирается в нижние резцы, боковые края прижаты к верхним коренным зубам. Широкий язык "выкатывается» вперед и убирается вглубь рта.

"Лошадка". Присосать язык к небу, щелкнуть языком. Цокать медленно и сильно, тянуть подъязычную связку.

"Гармошка". Рот раскрыт. Язык присосать к небу. Не отрывая язык от неба, сильно оттягивать вниз нижнюю челюсть.

"Маляр". Рот открыт. Широким кончиком языка, как кисточкой, ведем от верхних резцов до мягкого неба.

"Вкусное варенье". Рот открыт. Широким языком облизать верхнюю губу и убрать язык в глубь рта.

"Оближем губки". Рот приоткрыт. Облизать сначала верхнюю, затем нижнюю губу по кругу.
Рубрики:  Развитие речи/Артикуляционная гимнастика

Игра ,,Добрые-злые,,

Вторник, 29 Января 2013 г. 23:36 + в цитатник
Дети делятся на две группы. Одна группа показывает, злых животных, другая — добрых. Затем группы меняются, в конце все вместе изображают добрых
Рубрики:  Эмоциональное развитие/Игры на эмоциональное развитие

Игра ,,Что хочет сделать Колина мама?,,

Вторник, 29 Января 2013 г. 23:34 + в цитатник
Ведущий принимает на себя роль Колиной мамы (важно, чтобы ребенка с таким именем не было в группе) и произносит слова «Подойди ко мне» с разной интонацией. Дети должны догадаться, что хочет сделать мама: приласкать Колю или отругать?
Рубрики:  Эмоциональное развитие/Игры на эмоциональное развитие

Игра ,, ласковое имя,,

Вторник, 29 Января 2013 г. 23:31 + в цитатник
Ведущий спрашивает имя ребенка, затем просит детей хором назвать его ласково. Если дети не могут придумать ласковое имя, ведущий помогает.
Рубрики:  Эмоциональное развитие/Игры на эмоциональное развитие

Разминка

Вторник, 29 Января 2013 г. 23:29 + в цитатник
Словно камень свернулся
Словно камень я свернулся (сжаться калачиком),
Словно тигр – потянулся (упражнение кошечка).
И как солнце - руки шире, тянемся на три-четыре.(руки в стороны, тянемся в разные стороны).
Как цветочек вверх растем (руками тянемся в потолок).
Словно слон с тобой идём ( импровизируйте ).
И как птичка полетели (машем руками).
С мамой на пол вместе сели.
Рубрики:  Разминка

Разминка ,,На берегу моря,,

Вторник, 29 Января 2013 г. 23:27 + в цитатник
1. Игра с песком. ( на напряжение и расслабление мышц рук)
Набрать в руки воображаемый песок (на вдохе). Сильно сжав пальцы в кулак удерживать песок (задержав дыхание.). Посыпать колени песком постепенно разжимая кулаки (на выдохе). Стряхивать песок с рук, расслабляя кисти и пальцы. Уронить руки вдоль тела. Лень двигать тяжелыми руками. Повторить игру 2-3 раза.
2. игра с муравьем (на напряжение и расслабление мышц ног)
На пальцы ноги залез муравей и бегает по ним. Натянуть носки на себя, ноги прямые, напряжены (на вдохе). Оставить пальцы ног в этом положении, прислушаться на каком пальце сидит муравей (задержать дыхание). Мгновенным снятием напряжения стряхнуть муравья (на выдохе). Носки идут вниз, в стороны. Ноги отдыхают. Повторить 2-3 раза.
3. Солнышко и тучка ( на напряжение и расслабление мышц туловища)
Солнышко зашло за тучку и стало свежо ( сжаться в комочек чтобы со греться, задержать дыхание). Солнце вышло из за тучки, стало жарко, раз морило на солнце ( на выдохе)
4. В уши попала вода ( на расслабление мышц шеи)
В положение лежа на спине ритмично покачать головой, вытряхиваем воду из одного уха, потом из другого.
5. Лицо загораем ( на напряжение и расслабление мышц лица)
Под бородок загорает, приподнять голову, слегка при открыть рот и зубы ( на вдохе). Летит жучек, собирается сесть на язык. Крепко закрыть рот (задержать дыхание). Жучок улетел. Облегченно выдохнуть воздух. Про гоняя жучка можно двигать губами. Нос загорает- подставить нос солнцу, при открыть рот. Летит бабочка хочет сесть на нос. Сморщили нос, поднять верхнюю губу кверху, рот полуоткрыт (задержать дыхание). Бабочка улетела. Расслабить мышцы носа и губ (на выдохе). Брови-качели. Снова при летела бабочка, пусть покачается. Двигать бровями вверх-вниз. Бабочка совсем улетела. Спать хочется. Расслабить мышцы лица. Принять удобную позу.
6. Отдых. Сон на берегу моря.
Рубрики:  Разминка

Рисуем пальчиками. Теплая сказка

Вторник, 29 Января 2013 г. 23:12 + в цитатник
Это цитата сообщения Татьяна57 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

РИСУЕМ ПАЛЬЧИКАМИ. ТЁПЛАЯ СКАЗКА.

84431453_large_Risunok__11_1 (541x699, 174Kb)

Читать далее...
Рубрики:  Творчество/Рисование

Игра ,,Салют,,

Вторник, 29 Января 2013 г. 00:36 + в цитатник
Мягкие кубики разбросать вместе с ребенком по комнате (дети любят в этом возрасте кидать и бросать игрушки, самый безопасный вариант, разрешить им кидаться мягкими кубиками). Раскидывать эмоционально, радуясь вместе с ребенком. Кричать при этом «Салют!» Затем собрать вместе с ребенком кубики в коробку или корзину – «Неси вон тот кубик! Молодец! Положим на место! Порядок!»
Рубрики:  Физическое развитие


Поиск сообщений в Мама_Таша
Страницы: 52 ... 16 15 [14] 13 12 ..
.. 1 Календарь