-Рубрики

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Оксана_Вдовина

 -Подписка по e-mail

 

 -Постоянные читатели

 -Сообщества

Читатель сообществ (Всего в списке: 3) ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕЙ О_Самом_Интересном Рукодельницам_и_мастерицам

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 05.11.2012
Записей: 687
Комментариев: 11
Написано: 700





Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:34 + в цитатник
Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Воспитываем детей с учётом характера

4979214_3fd6ed77b51b_1_ (480x700, 294Kb) 

Читать далее...

Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:34 + в цитатник
Это цитата сообщения галина5819 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

все хорошее просто: мама лечит словами

 (98x149, 3Kb)
"Я выбрасываю твою болезнь!"
         Известный детский психиатр профессор Борис Зиновьевич Драпкин (его сегодня нет уже с нами) и в самом деле считал,что мама может помочь своему ребенку победить даже самую тяжелую болезнь: ведь между ними такая тесная взаимосвязь!
         Наконец, мама может дать ребенку установку на счастье - и он станет счастливым и успешным человеком.

Читать далее...

Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:33 + в цитатник
Это цитата сообщения Жанна_Лях [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

КАК ЛЮБИТЬ РЕБЕНКА (Правила для родителей)



 

 

 


Правила для родителей.

 (десять заповедей: как любить ребёнка) 

 

 Если ребёнка постоянно критикуют, он учится ненавидеть. 

 Если ребёнок живёт во вражде, он учится агрессивности. 

 Если ребёнка высмеивают, он становится замкнутым. 

 Если ребёнок растёт в упрёках, он учится жить с чувством вины. 

Если ребёнок растёт в терпимости, он учится принимать других. 

Если ребёнка подбадривают,он учится верить в себя. 

 Если ребёнка хвалят, он учится быть благодарным. 

 Если ребёнок растёт в честности, он учится быть справедливым. 

 Если ребёнок живёт в безопасности, он учится верить в людей. 

 Если ребёнка поддерживают, он учится ценить себя. 

 Если ребёнок живёт в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире. 

 Януш Корчак, 

 выдающийся польский педагог, писатель, врач и общественный деятель первой половины прошлого века. Он отказался от предложенной ему в последнюю минуту свободы и предпочёл остаться с 200–ми детьми, воспитан- никами «Дома сирот», приняв с ними смерть в газовой камере лагеря смерти «Треблинка» в августе 1942 года.  

 

 

ЖАННА ЛЯХ

 


Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:33 + в цитатник
Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Игры по развитию речи по дороге в детский сад

Хочу с вами поделиться некоторыми из них: 

Что из чего состоит? Стул состоит из спинки, сиденья, ножек. Рубашка состоит из рукавов, воротника, карманов, пуговиц.
Кто кем был раньше? Курочка была раньше цыпленком, а еще раньше яйцом. Рыба была раньше мальков, а еще раньше икринкой. Яблоко было раньше цветочком.
Что общего? Что общего может быть у яблока и кубика? Они оба могут быть красными. Что общего у елки и кактуса? У них есть иголки. Что общего у птички и самолета? У них есть крылья. 

Что произойдет, если… Что произойдет, если не закрыть холодильник? Что произойдет, если оставить включенной воду? Выслушайте ответы ребенка. Некоторым вы удивитесь сами. Такая игра учит мыслить малыша.
Один – много. Стул – стулья, врач – врачи, человек – люди.
Назови ласково. Кот – котик, дом – домик, качели – качельки, машина – машинка.
Я знаю пять имен. Ребенок хлопает в ладоши – Таня, София, Богдан, Даня, Тима. Называть можно не только имена – названия животных, цветов, виды посуды, мебели и т. д. 

Обобщаем. Вы называете: береза, дуб, клен. Ребенок должен обобщить – это деревья. Чашка, ложка, вилка – это посуда. Самолет, вертолет, дирижабль – это транспорт (уточняем: воздушный).
Антонимы. Высокий – низкий, тяжелый – легкий, вверх – вниз, черный – белый. Вот полный список противоположностей.
Аналогии. Называйте ребенку предмет, а он придумывает аналогии, которые у него возникли с этим предметом. Например: стакан – стекло, белка – орешки, зайчик – морковка, летчик – самолет, книга – картинки.
Консервируем. Скажите ребенку, что у вас есть трехлитровая банка, в которую вы будете консервировать все слова на букву М, например: мишка, машина, моль, морковь, магазин, мина, мороженое.
Что лишнее? Мама говорит: «В саду растут: яблоко, персик, бегемот, малина». Ребенок называет лишнее или хлопает в ладоши, когда услышит лишнее слово.

Я вижу что-то… Я вижу что-то красное – отыскиваем глазами все красные предметы и называем их. Можно соревноваться – кто увидит больше красных (зеленых, круглых) предметов.
Загадываем слово. Малыш загадывает любое слово. Мама с помощью наводящих вопросов пытается узнать – что это. Например: оно съедобное? У него есть крылья? Его любит кушать зайчик? Потом меняемся местами.


Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:33 + в цитатник
Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Как провести время с ребенком на природе

                    4979214_shutterstock_71218540 (650x433, 150Kb)

 

Наступило лето... Лесная прохлада манит, река зовет окунуться в теплую водичку — поскорее прочь из пыльного города! И вот вы с детьми на природе.
Как обычно вы проводите время на природе? Папы ловят рыбу, мамы заняты разговорами, а дети предоставлены сами себе? Самое время менять ситуацию.

НА ПОЛЯНКЕ, НА ЛУГУ...

Вон дерево с обгоревшими ветками и стволом, расколотым надвое молнией. Знаешь, отчего появляются молнии?
Ты сидишь на пеньке. А когда-то это было дерево. Сосчитаем кольца на его срезе! Каждое кольцо — год жизни дерева.
Если ваш ребенок совсем еще кроха, для его развития важны тактильные ощущения. Не запрещайте ему трогать все вокруг! Пусть ощутит, что иголки у елки — колючие, кора — шершавая, а шишки — с бугорками. Листья на липе и дубе — мягкие и совсем непохожи на иголки. Так малыш узнает, что есть хвойные и лиственные деревья.
Пусть понюхает луговые цветы! Эти пахнут приятно, а на этих — пыльца, и вокруг много пчел. Значит, скоро будет мед! 
А чтобы о лете осталась память — помогите малышу собрать гербарий. Расскажите, что растения и травы лечат животных. Больные кролики, коты и собаки идут на луг "пастись": они кушают травки, клевер, ромашку — и поправляются. 
"Помнишь, когда ты заболел, мы полоскали горлышко чистотелом, пили липовый чай с медом и отвар ромашки? Вот эти травки".
"Мамочка, меня укусило это противное растение!" Улыбнитесь и расскажите ребенку, что крапива не всегда бывает "кусачей". Ее нежные листики появляются весной первыми, и в них много витаминов. Поэтому из крапивы делают салаты, блины с начинкой, готовят супы. Пусть ребенок соберет щавель и крапиву, а дома сварите вместе зеленый борщ. Будьте уверены — не откажется попробовать!

ГНОМЫ И НАСЕКОМЫЕ

Нашли в лесу чернику? Расскажите ребенку, что там, где ее кустики покрывают землю, живут крохотные человечки — гномы. Они долго искали приюта, чтобы спрятать от жадных людей свои сокровища — и не находили. Тогда над ними сжалился куст черники и приютил их...
Прихватите с собой лупу. Ребенок придет в восторг, разглядывая в увеличительное стекло сидящего на цветке кузнечика!
Красавицы-бабочки кружатся над цветами... Неужели они были противными гусеницами?
Так рождается интерес исследователя. И неважно, кем в будущем станет ваш сын или дочь. Любознательность поможет добиться успеха в любом выбранном ими деле.
                                                       4979214_kidnat (310x387, 193Kb)

Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:33 + в цитатник
Это цитата сообщения Litizija [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Нужно или нет, наказывать ребёнка?

4360286_b71db5b48a22 (700x454, 455Kb)

4360286_RnuZnoPiliPnetIG0PnakazqvatxPrebjnka_1_ (671x92, 12Kb)

Нужно или нет,  наказывать ребёнка? Этот актуальный вопрос сейчас волнует большинство родителей. Если вы спросите меня как специалиста, я отвечу: «наказание – допустимо».

4360286_0_8feb7_d9fc61df_S_jpg (130x30, 13Kb)

4360286_0_86647_832956f_XS_jpg (9x8, 0Kb)

 


Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:32 + в цитатник
Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Готовим ребенка к школе: Что он должен знать и уметь

 Будущий школьник должен уметь описывать изображения и картинки, так чтобы сложить все сказанное в связный текст

 

Родителей дошкольников волнует один и тот же вопрос, что должен знать и уметь ребенок перед тем, как отправится в школу. А система образования давно не стоит на месте, и требования к первокласснику уже не те, как во времена мамы и папы.

Задание родителей
Основное, что должны сделать родители – это научить малыша думать, искать разные пути и варианты решения вопросов, быть коммуникабельным, отзывчивым и внимательным, иметь хорошее воображение и память, быть ответственным и самодисциплинированным. Понятно, что сразу все эти качества не проявятся в ребенке, но он хотя бы должен иметь представление о них. А надеяться, что над его характером, умениями и навыками поработают в школе, не надо, ведь у тебя – один школьник, а у школы – сотни и тысячи.
О том, что ребенок знает и умеет, спросят у родителей на собеседовании. Конечно, у каждой школы могут быть свои требования. Однако, я предлагаю ознакомиться со списком знаний и умений, которые пригодятся в среднеобразовательной школе.
Умения и навыки первоклашки:  
Читать далее...

Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:31 + в цитатник
Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Как выработать у ребенка привычку соблюдать правила личной гигиены

 


 

 Расскажите ребенку сказку о волшебнице Гигиене. Она жи­вет в Стране здоровья и помогает всем ее жителям соблюдать

за­коны чистоты и порядка. Поэтому в этой стране никто не болеет.

Закон первый.Соблюдай чистоту рук! А зачем? Почему? Да потому, что на коже человека есть вредные микробы — невиди­мые мельчайшие существа, которые вызывают различные болезни. Больше всего боятся микробы мыла и воды. Поэтому, чтобы одолеть микробов и сохранить свое здоровье, нужно мыть руки. Мой руки, придя с улицы, после посещения туалета, перед едой, после игры с животными.

Закон второй. Береги зубы! Человеку нужны зубы, чтобы хорошо пережевывать пищу, правильно произносить звуки речи, четко и понятно для окружающих говорить. Здоровые зубы делают улыбку красивой, открытой и привлекательной.

Но зубы часто портятся и болят. Почему? Во рту, как и на коже человека, живут вредные микробы. После еды остатки пи­щи приклеиваются к поверхностям зубов и образуют зубной на­лет. Особенно много зубного налета скапливается между зуба­ми и в естественных углублениях десен. Этим зубным налетом и питаются микробы, при этом они выделяют кислоту, портящую зубную эмаль (можно привести пример с брожением молока). В эмали зуба появляются трещинки, в которых поселяются мик­робы. Как кроты, микробы и кислота разъедают эмаль, отнимая у зуба кальций и фтор. Далее трещинки превращаются в дыроч­ки, и зуб начинает болеть. Это заболевание называется кариес. Так что же надо делать, чтобы не возник кариес?

•  Зубы нужно чистить зубной щеткой с пастой утром после завтрака и вечером после ужина. Верхние зубы надо чистить движениями сверху вниз, нижние — снизу вверх. Чистить зу­бы надо не только с наружной, но и с внутренней стороны. Жевательную поверхность зубов лучше чистить круговыми движениями. Чтобы хорошо почистить зубы, требуется не меньше трех минут. Почистив зубы, нужно прополоскать рот водой или специальным ополаскивателем. После каждой еды рот также следует прополоскать водой. Пользуйся толь­ко своей щеткой. Следи, чтобы она была всегда чистой. Че­рез каждые 1 -2 месяца необходимо менять старую щетку на новую.

Полость рта и зубы всегда должны быть чистыми, чтобы вред­ные микробы оставались голодными, а не устраивали пир после каждой еды, разрушая зубы.

• Употребляй жевательную резинку не более 5-10 минут только после еды, и то если под рукой нет зубной щетки и пасты или воды для полоскания рта.

• Ходить к зубному врачу (стоматологу) нужно два раза в год, чтобы не пропустить первые признаки кариеса.

Закон третий.Соблюдай чистоту тела! Если человек не будет регулярно мыться, на коже скопится грязь, которую так любят вредные микробы. От них-то и появляются всякие прыщи, гнойники и другие кожные заболевания. Да и находиться рядом с грязнулей не очень-то приятно. Поэтому ежедневно умывайся и принимай душ. Перед сном нужно обязательно умыться, тщательно вымыть ноги и подмыться. Каждый день следует менять нательное белье (трусы и майку), а спать нужно в пижаме или в ночной рубашке.

Закон четвертый.Следи за ногтями и волосами!

Не грызи ногти! Микробы, которые находятся под ногтями, могут попасть в организм и вызвать различные болезни. Вовремя обрезай ногти на руках и ногах. Правильно выполнить эту проце­дуру тебе еще трудно, поэтому попроси родителей помочь тебе.

 

Справка для родителей.

 

Ногти на руках обрезают, делая закругления в уголках ног­тевой пластины. На ногах ногти обрезают по прямой линии, чтобы, отрастая, они не врезались в кожу пальцев. Волосы нужно мыть детским шампунем, который не раздра­жает глаза. Вытирать волосы лучше полотенцем, не применяя фен: горячий воздух сушит кожу, что ведет к образованию перхоти. Причесываться нужно не только утром, но и вечером расческой с редкими зубьями или массажной щеткой с нату­ральной щетиной. Массаж головы снимает утомление.

После того как ребенок постепенно познакомится с закона­ми и советами волшебницы Гигиены, можно предложить ему сде­лать рисунки к каждому гигиеническому требованию или поиграть в Страну здоровья.

Как сделать, чтобы выполнение ребенком требований гигие­ны превратилось в привычку, естественную потребность?

1.Проверьте, насколько прочно усвоены гигиенические прави­ла. Ребенок, отвечая на вопросы, должен объяснить, почему эти правила необходимо выполнять каждому человеку, и ему тоже.

2.Составьте вместе с ребенком календарь выполнения правил гигиены. Придумайте символы: например, чистку зубов обо­значьте звездочкой, мытье рук — ладошкой с пальчиками, мытье ног — отпечатком ноги и т. д. Каждое правило оцени­вайте одним баллом. Затем нарисуйте календарь. В графе для каждого дня недели оставьте место для отметки (симво­лов) о выполнении правил. В конце недели подсчитайте, сколько баллов ребенок заработал за неделю. При макси­мальном количестве баллов поощрите его. Наградой может быть интересная книга или поход в кино, театр, плитка шокола­да или игрушка, о которой ребенок давно мечтал.

3.Наблюдайте, выполняет ли ребенок без вашего напомина­ния правила личной гигиены и как (всегда ли моет руки, пра­вильно ли чистит зубы, принимает ли душ, моет ли на ночь ноги, меняет ли каждый день нижнее белье и т. д.). Если эти правила не стали привычкой, выполняйте их вместе с ним.

 

3424885_36342303_i192873755_74334_3 (29x31, 5Kb)

 


Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:31 + в цитатник
Это цитата сообщения МКДОУ_Лесная_сказка [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

ЧТО ВОСПИТЫВАЕТ ДЕТСКИЙ САД



1.
детский сад2 копия (490x700, 348Kb)

2.
детский сад (490x700, 331Kb)

3.
детский сад1 копия (490x700, 363Kb)

ПИТЬ ИЛИ НЕ ПИТЬ ВИТАМИНЫ?

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:30 + в цитатник
ПИТЬ ИЛИ НЕ ПИТЬ ВИТАМИНЫ?

Среда, 12 Декабря 2012 г. 23:47 + в цитатник
Цитата сообщения Lyusikya
Прочитать целикомВ свой цитатник или сообщество!
пить или не пить витамины (700x422, 73Kb)

текст: Сергей Полянский, врач-педиатр

Перед этой поистине шекспировской дилеммой рано или поздно оказываются практически все родители. Разнообразная реклама настойчиво убеждает, что дети просто жить не могут без ежедневной дозы какого-нибудь супер нужного витамина или микроэлемента. Врачи периодически говорят: «Попейте витаминки». Продвинутые знакомые рассказывают ужасы про искусственные овощи и фрукты, начисто лишенные полезных веществ и усиленно витаминизируются всей семьей. Как сориентироваться в этой непростой ситуации?


Баланс - наше всё

Дневной рацион – это натуральный, естественный, привычный и физиологичный источник всех необходимых для жизни как макронутриентов, так и микронутриентов. Белки, жиры, углеводы, витамины, эссенциальные жирные кислоты, железо, кальций и прочие полезные ископаемые находятся в продуктах питания в нужной нам биологически доступной форме.

Сбалансированное питание обеспечивает ребенка всем необходимым для его жизни и развития. Что имеется в виду под «сбалансированностью»? Наличие в ежедневном меню следующих составляющих:

• молоко и молочные продукты, такие как сыр или йогурт; желательно с невысоким содержанием жира; важный нюанс – этот пункт рекомендован для детей старше 3 лет;
• свежие фрукты, листовые овощи, зелень;
• белки, содержащиеся в курице, рыбе, яйцах или телятине;
• злаки, в том числе неочищенные вроде темного риса.

Если всё это есть на детском столе каждый день, беспокоиться не о чем, дополнительный прием витаминов не требуется. Но реальность зачастую отличается от прописных истин, в жизни бывают разные ситуации, поэтому в каждом правиле есть свои исключения. В ситуации витаминизации – в том числе.

Когда нужны витамины

Итак, в каких же случаях может потребоваться дополнительная подпитка извне?

Несбалансированность. Если рацион ребенка не отвечает четырем перечисленным критериям сбалансированности, причем происходит это на регулярной основе. –К примеру, в том случае, если полуфабрикаты и бургеры из единичного перекуса превращаются в образ жизни.

Недоедание. Если ребенок – «малоежка», причем опять же, недоедает он не от случая к случаю, а постоянно.

Заболевания. Различные хронические болячки приводят либо к быстрой потере микроэлементов, либо увеличивают потребность в них. Например, бронхиальная астма и патология ЖКТ, особенно на фоне длительного приема некоторых лекарственных препаратов. Сюда же можно включить период реконвалесценции (выздоровления) практически после всех инфекций, включая ОРВИ.

Строгая диета. Если ребенок по состоянию здоровья вынужден придерживаться, например, веганской или безжировой диеты, в первом случае он будет нуждаться, например, в витамине В12 и железе, во втором – в кальции.

Спорт, а точнее, регулярные интенсивные нагрузки, особенно в полупрофессиональном или даже профессиональном стиле.


Что же действительно нужно?

Селен, йод, марганец, витамин К, витамин Е – безусловно, полезные вещи, но в строго определенных ситуациях и строго для определенных категорий, куда дети попадают очень и очень редко. Можно выделить 6 действительно критических нутриентов, которые должны быть в детском витаминном препарате.

Витамин А. Важен для роста и развития костей, кожи, глаз, формирования нормальной работы иммунной системы. Может поступать в организм с молоком, сыром, яйцами, желто-оранжевыми овощами, такими, например, как морковь.

Витамины группы В. В основном речь идет о В2, В3, В6 и В12, которые нужны для нормального обмена веществ, работы сердечно-сосудистой и нервной системы. Помимо аптеки их можно найти в телятине, курице, рыбе, орехах, бобовых культурах, сыре, молоке.

Витамин С. Универсальный для биохимических процессов витамин, который люди, в отличие от кошек, так и не научились синтезировать внутри себя в нужных количествах. В случае с детьми крайне необходим для нормального роста мышечной и соединительной ткани. Содержится в цитрусовых, киви, многих ягодах, а также в зеленых овощах по типу брокколи.

Витамин D. Отвечает за формирование костной ткани. Пожалуй, единственный витамин, лучшим источником которого является вовсе не пища, а обычный солнечный свет, под действием которого в коже происходит синтез необходимых веществ. Хотя D в некотором количестве можно найти и в продуктах – молоке или рыбе.

Кальций. Крайне важный элемент для зубов, ногтей и строительства костей элемента. Содержится в основном в молочных продуктах.

Железо. При его непосредственном участии строится мышечная ткань и эритроциты. Становится жизненно важным, когда у девочек начинаются месячные, ведь регулярная недостаточность железа – прямой путь к анемии. В промышленных количествах содержится в животной пище, чтобы набрать суточную норму растительными источниками, нужно очень и очень постараться.


Тонкости выбора

Итак, предположим, что витамины вашему ребенку действительно нужны. Что делать дальше? Когда входишь в аптеку, глаза разбегаются от обилия баночек и бутылочек. На самом деле, выбор не такой уж и большой, если учитывать несколько важных нюансов.

Гипердозы. Суточная потребность высчитана не просто так. Некоторые витамины (A, D, E, K) - жирорастворимые, их организм способен накапливать. И регулярное поступление их избыточного количества ведет к токсическому поражению в первую очередь печени. Поэтому если на упаковке напротив этого ингредиента указана цифра больше 100% суточной потребности – отложите этот препарат в сторону. То же касается витамина С, например. Употребление его граммами – не лучшая идея, особенно для детей, почки этому факту определенно не обрадуются.

Мега-мульти. Препарат с 30-40 составляющими для малыша также не нужен. Большинство из них пройдет, что называется, «навылет», оставив вас без ощутимой суммы денег, а ребенка – без действительно необходимой подпитки.

Таблетки-капсулы. Современные витаминные препараты зачастую заключены в поистине гигантские лекарственные формы. Детям часто страшно на них смотреть, не то что попытаться проглотить такого монстра, особенно если маленькому пациенту нет еще трех лет. Хорошим выходом может статьи вкусный гель или мармеладные рыбки-звездочки, но сходу обе эти формы вспоминаются разве что у Супрадина кидс (соответственно, Супрадин кидс – гель и Супрадин кидс – те самые мармеладные витаминки).

И главное, конечно, помнить, что одними витаминами не решается ни одна проблема. Полноценное сбалансированное питание, достаточная физическая активность, в том числе на свежем воздухе, полноценный ночной сон – вот основные слагаемые нормального развития любого ребенка. Ну а витамины следует призывать на помощь только тогда, когда они действительно нужны.

Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:27 + в цитатник
Это цитата сообщения Love_777 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

10 заповедей Януша Корчака для родителей

Януш Корчак (польск. Janusz Korczak; настоящее имя польск. Henryk Goldszmit; 1878 — 1942) — выдающийся польский педагог, писатель, врач и общественный деятель. Педагогическая деятельность Корчака основана на формировании в детском коллективе и у отдельных воспитанников навыков самопознания, самоконтроля, самоуправления. В годы оккупации Польши фашисткой Германией Корчак героически боролся за жизнь детей в варшавском гетто; погиб в газовых камерах Треблинки вместе с 200 своими воспитанниками.
997c96[1] (471x363, 60Kb)

Десять заповедей Януша Корчака для родителей.

1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот - третьему, и это необратимый закон благодарности.
3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.
4. Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам и, будь уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть и больше, поскольку у него нет опыта.
5. Не унижай!
6. Не забывай, что самые важные встречи человека - это его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них - мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.
7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка. Мучь, если можешь - но не делаешь. Помни, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.
8. Ребенок - это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не "наш", "свой" ребенок, но душа, данная на хранение.
9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.
10. Люби своего ребенка любым - неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним - радуйся, потому что ребенок - это праздник, который пока с тобой.

http://lifeofgame.ru/lifeofgame/10-zapovedey-yanusha-korchaka-dlya-roditeley.html
148681_149560[1] (600x401, 79Kb)

Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:27 + в цитатник
Это цитата сообщения Gerdanka [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

И.С. Кон. Как НЕ НАДО воспитывать мальчиков. 14 коротких рекомендаций , обращенных к родителям мальчиков

14 коротких рекомендаций И.С.Кона, обращенных к родителям мальчиков.

Читать далее...

Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:27 + в цитатник
Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Памятка для родителей "Как помочь ребенку быть вежливым"

4979214_TgqOj1gSBQ (604x586, 87Kb)

Читать далее...

Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:26 + в цитатник
Это цитата сообщения Svetlana-sima [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Шпаргалки для мамы.ДЕТСКИЕ ПРОБЛЕМЫ(50 сложных ситуаций)

1. 
Читать далее...

Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:25 + в цитатник
Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Как научить ребенка завязывать шнурки

4979214_000001small (366x275, 14Kb)

Отношение к умению завязывать шнурки у всех родителей разное. Кто-то стремится как можно быстрее научить ребенка этому навыку, ведь скоро в детский сад. А кто-то не спешит и до школы. Но в любом случае, рано или поздно любому родителю придется столкнуться с этой проблемой.

Чтобы процесс  не доставлял малышу беспокойства и не вызывал никаких негативных эмоций, родителям необходимо набраться терпения.    

Не каждому ребенку дается освоить умение завязывать шнурки за один вечер. Скорее всего, родителям придется повторять эту процедуру

с малышом несколько раз в течение нескольких дней. Для этого можно использовать новые ботиночки, или купить специальную игрушку-шнуровку.

Читать далее...

Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:25 + в цитатник
Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Ребенок и море

4979214_78_gamak_udobstvo_i_komfort_letnego_otdykha (700x445, 152Kb)

Наконец-то вся семья выбралась на юг и ребенок сможет каждый день купаться в море! Он так трогательно пробует воду ногой, поднимает тучу брызг и играет мокрыми разноцветными камешками. А на берегу столько еще интересного - ракушки и водоросли, обточенные водой осколки бутылок, высохшая створка мидии и деревянный обломок весла. Родители, с помощью немалых жертв и усилий добившиеся и дождавшиеся этого счастливого момента встречи любимого чада и благотворной морской стихии, блаженно вытягиваются на солнышке. Однако именно в этот момент ребенку как никогда требуется их внимание и забота.

Читать далее...

Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:25 + в цитатник
Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Ребенок дерётся - что делать?

4979214_b2VM5rJYeDg (350x350, 13Kb)

В любом периоде развития ребенка, большинство родителей сталкиваются с детской агрессией. Это ситуативные эмоциональные эпизоды, когда малыш может драться, кричать, причем не только на сверстников, родных и близких - но и на родную маму. Согласитесь, такое обстоятельство легко может ввести Вас в ступор, если не шокировать, но главный вопрос, который Вы должны задать себе в этот момент: "Что Я делаю не так?".
Ведь все модели поведения, которые демонстрирует Вам Ваш ребенок - он считывает с окружающих его людей, чаще всего именно с Вас.

Итак, что делать, если ребенок дерется, проявляет агрессию:


Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:25 + в цитатник
Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Советы для родителей. Развиваемся играя "ИЮЛЬ" (старший дошкольный возраст)

4979214_B4Zn3UTm7O8 (418x587, 89Kb)

Читать далее...

Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:24 + в цитатник
Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

КАК ОТУЧИТЬ РЕБЕНКА ОТ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК :грызет ногти, сосет палец, разбрасывает игрушки

4979214_JAvRzZsdj4 (400x400, 27Kb)

Для начала перечислим, чего делать точно нельзя: кричать, наказывать и запугивать страшными последствиями. Что же до объяснений, стоит попробовать, но эффект от таких бесед будет нестойким. Как отучить ребенка от вредных привычек и не обидеть его? Только заинтересовав малыша. Чем? Конечно, игрой!

ПРОБЛЕМА: грызет ногти, сосет палец

Отучающие игры:

 


Без заголовка

Воскресенье, 17 Июля 2016 г. 13:24 + в цитатник
Это цитата сообщения IRISHA___IRISHKA [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

ЧТОБЫ РЕБЕНОК НЕ ПОТЕРЯЛСЯ: техника безопасности!

 (495x60, 4Kb)

О чем стоит подумать заранее и чему научить ребенка:

1. Имя, возраст, адрес - это то, что ваши дети должны знать. У ребенка во внутреннем кармане одежды всегда должна быть ваша визитка (визитку может заменить простой листок). Здесь стоит указать не только телефоны его родителей, но и домашний адрес, контакты ваших друзей (дополнительные телефоны помогут дозвониться, даже если ваш телефон будет недоступен). Если у ребенка есть медицинские противопоказания, эти данные также стоит внести на визитку.

2. Научите ребенка пользоваться сотовым. Для самых маленьких подойдут телефоны с ограниченным числом кнопок (каждая из них соответствует номеру близкого человека). Важно: телефон помогает определить местоположение ребёнка. (от редакции - у этого совета есть серьезный минус: хотя прямая связь между мобильниками и раком мозга еще не доказана из-за слишком короткого времени использования мобильников в целом, но многие медицинские эксперты уже сейчас советуют НЕ давать детям мобильные телефоны в активное использование до 12 лет).

Читать далее...


Поиск сообщений в Оксана_Вдовина
Страницы: 34 ... 23 22 [21] 20 19 ..
.. 1 Календарь