Без заголовка |
1. Рассмотрим строение столбиков:
|
|
Без заголовка |
Отличается от обычного столбика с накидом только тем, как и куда его крепят в нижнем ряду.
|
|
Без заголовка |
Приступим к изучению элементов узоров, их провязыванию и методам крепления, и начнем с узоров сеточек, образованных воздушными петлями:
Группы столбиков в узорах, одиночные столбики и другие арки из воздушных петелек крепятся не во-внутрь петелек воздушной цепочки - арочки , а вокруг всей арочки, обхватывая её петельки! Иначе этот прием называют "провязыванием из-под арки"
Группа узоров из арочек, образованных воздушными петельками, весьма обширна и разнообразна. Большинство узоров крючковых сеточек построены на арках плюс разнообразные элементы
Примеры узоров с арочками из воздушных петель:
|
|
Без заголовка |
Группа из столбиков с накидом, поочередно полностью провязанными в одну точку, еще называют провязанными "с общим основанием" " с общей точкой вкалывания". Когда в одну точку вяжут более 3х столбиков, то такой элемент называют "вверами", "гребешками", "ракушками". Если между столбиками с накидом, провязанными в общее основание, есть разделительные воздушные петли, то такой элемент называют "рогаткой"
Умея вязать в.п., соединительные столбики, ст.б\н, СН с общ.точкой вкалывания мы можем связать многие узоры:
Или вот такой чудесный шарфик:
|
|
Без заголовка |
К элементам, имеющим общую точку основания, также относится и пышный столбик,(его еще называют "буф"), который вяжется полуторными столбиками независимо от кол-ва столбиков в элементе следующим образом:
|
|
Без заголовка |
К группе узоров, имеющих общую точку вкалывания, относится элемент "шишечки". Элемент выполняется на основе столбиков с накидами, вяжется в одну точку незаконченными столбиками с одним, двумя или более накидами, собранными одной петлей в общую вершину; в отличие от "пышных столбиков", вывязываемых полуторными столбиками (набором нитей - накидов). Подробно рассмотрено на фото "Шишечки" ниже.
|
|
Без заголовка |
К этой же группе узоров, имеющих общую точку вкалывания, относится узор "поп-корн", или "кукурузное зерно", или "кулечек", выполняется на основе столбиков с накидами, выполненных в общую точку вкалывания.
|
|
Без заголовка |
Изучив технику выполнения элементов узоров с общей вершиной, но разными точками вкалывания, мы можем рассмотреть еще и такой вид крючковых элементов, как " вытянутые, оттянутые или длинные петли". В элементах узоров этого типа мы используем и общую вершину для столбиков, и разное место вкалывания, но в нижних провязанных рядах, причем крючок вводим от себя с лицевой стороны на изнаночную, захватываем рабочую нить и вытягиваем на лиц. сторону, вытягивая при этом нить на нужную высоту к провязываемому ряду. Нить при этом у нас обхватывает полотно с обеих сторон. Такие узоры имитируют вышивку гладью по полотну.
Можно прокладывать петли контрастного цвета по уже связаному полотну:
|
|
Без заголовка |
Вытянутые (длинные) петли, связанные на рейке - мы можем получить на провязываемом ряду при помощи накидывания нити на вспомогательную спицу подходящего диаметра или на рейку (линейку) разной ширины, формируя из провязанных рядов длинных петелек полотно:
Juli-я:

|
|
Без заголовка |
- Если же мы набираемые вытянутые, длинные петельки, будем группами с одинаковым кол-вом петелек снимать, обвязывая их поверху, получим прекрасный ажурный узор, который еще называют петлями "Брумстик":
Примеры прибавок и убавок, обвязка углов узором брумстик и схожими техниками:
Примеры узоров:
|
|
Без заголовка |
Еще вытянутые длиные петли можно крепить на полотне (с помощью вспомагательных средств типа спицы, рейки или накидывая раб.нить на пальцы левой руки) таким образом, что получим имитацию "меха". Этот способ можно применять и как отделку, и как сплошное полотно. На первом фото как раз показано и выполнение петель "меха", и выполнение длинных петель в прямом полотне:
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
Соединительный столбик, соединительная петля, полустолбик, полустолбик без накида, притяжка, зацеп, глухая петля, слепая петля, прикреп : - разные названия в разных изданиях одного и того же элемента.
Примеры узоров, где в точку провязывания последующих рядов возвращаются соединительными петлями по вершинам столбиков ранее провязанных рядов (обратите внимание на то, что многие журналы на схемах упускают этот момент и не указывают вязальщице таких обозначений):
При оформлении пройм: при работе по выкройке по лиц.стороне по верхушкам указанного кол-ва столбиков нижнего ряда продвигаемся к началу скругления пройм соединительными петлями. В описании пишут: "...закрыть № петель (столбиков)". Затем провязываем столбики с повышением до высоту столбиков рабочего ряда. Например, до высоты СН от соед.петли вяжем ст.б\н, полустолбик и только затем СН, чтобы получить плавный переход. Вяжем по лиц.стороне, а в конце ряда - недовязываем указанное в описании кол-во петель (столбиков) с понижением ряда от СН к соед.петлям.
Вязание полотна соединительными столбиками также известно как боснийское.
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
Полустолбики, провязанные вместе (с общей вершиной):
|
|
Без заголовка |
Столбики с накидом - сокращенно СН, ст.с\н:
Выполняется по принципу "прочного столбика" - см. выше, (крючковая петля, накид, новая петля), но провязывается в 2 приема:
|
|
Без заголовка |
Немало узоров построено на таких элементах, как
2. Перекрещенные столбики:
3. Пересекающиеся, скрещенные столбики:
Примечания.
1. Перекрещенными и пересекающимися могут быть столбики с любым числом накидов, а также можно пересекать пышные столбики с обычными столбиками, что показано на 1-й странице в обозначениях, поставленных Ирой Ротт. Вначале всегда провязывают СН, а затем пышный столбик, направленный в другую сторону.
2. В узорах между вершинами у пересекающихся или у перекрещенных столбиков при необходимости можно вывязывать разделительные воздушные петли, тогда и между ножками этих столбиков пропускают такое же количество столбиков (петель) предыдущего ряда.
TiKoshka
Я для своей онлайн темы делала мастер-классы по провязыванию скрещенных и выпуклых столбиков. Может, они могут быть полезны кому-то еще...
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
|
|