Я сразу предупреждаю- все будет кусочками. То есть спрашивать- почему это событие идет сейчас а не потом-бесполезно. Акын поет, ему все равно что слушатели там не слушают..
Недавно прочитала у психолога(рекламу давать не буду), что наше поколение- поколение детей с ключом на шее..Именно так.
Мы жили сами. Ясли - детсад-школа. Родители практически не интересовались что у нас происходит. Но мы им были должны. Прибраться, купить, помыть. То есть обязанности были с детства. Хотя скотины в московских квартирах не наблюдалось. Но..деревенский улад оставался в силе. Родители добывают пропитание- дети обеспечивают посильный комфорт.
Для большинства окружающих меня детей бедность была нормой жизни. Ну то есть лето- лагерь или деревня у бабушки. С обязанностями. При работающих бабушках. Да, какие там олл-инклюзив.
Школа тоже представляла собой интересное зрелище. Для меня там сосредотачивалась вся жизнь. От командира октябрятской звездочки до члена школьного комитета комсомола. Отчеты кропала- вручную, какой-такой комп- я мастерски. Все было оформлено красиво-красиво, понаписанного всего было много-много.
ну так вот- мама в школу не ходила. Ей..было стыдно..До 8 класса ее только хвалили перед всеми и вручали роскошные грамоты в полметра. Ей было неудобно перед другими мамами, которых рвали на части за учебу-поведение детей..А мне..было очень обидно. Чего ей надо то? Приличные отметки, моя морда на доске почета школы-района, вагон грамот, спецзначки- не просто пионерские а ЗА отличную работу- круть неимоверная. Ее вон хвалят и в пример приводят. Нет, ей неудобно было.
дело кончилось тем, что в 8 классе я все порслала далеко и надолго. Ушла наш педагог( которая сейчас по иронии судьбы моя единственная подруга), девочка которая меня подсижывали- ну как же- учеба лучше+музыкалка+высшее образование и у мамы и у папы - получила мое место в классе- стала командиром отряда. В ноябре директор умоляла вернуться.. Карточный домик рухнул. Класс, за ним школа лишились переходящего знамени, отчетность рухнула, а я мирно сидела на членских комсомольских взносах..И моталась в райком комсомола- присматривала там себе место, в инструкторах..
Класс гудел. Как же так- вроде все должно быть в ажуре- мой диктат и построения замучили всех- а жить стало неинтересно...
Ну в общем раз послала так послала- из школы я ушла.
После 8 класса.
А мама моя так и осталась ребенком. К старости- еще большим ребенком. Моим. Я должна...Опять мыть-стирать, но и главное- поддерживать ее жизнь. Думать о ее диете а она тайком жует конфеты, думать о ее доме, думать о том что она "брошенная сиротинка". И главное- АВОТ ДРУГИЕ.. Другие дети хорошие, приезжают чаще, привозят больше, рассказывают интереснее, ездят в заграницу..
В общем снизу дети и сверху дети. Сын и мама. Да и еще один- начальство, о нем писала уже.
Привыкли тянуть- тяните.

  Для тех, кому интересно. У меня реально 1 14 летний приемный сын. Второй- условно мой. Мальчику 40 лет. его родители в Израиле. Мы с мужем за ним приглядываем. Фактически мы имеем второго подростка. Который живет по принципу "Назло маме отморожу уши". Отмораживает. приходится спасать. за это я получаю зарплату и могу не работать. А заниматься семьей. За это ему спасибо.

  В 2001 году мы похоронили кровного 5 летнего ребенка. Я это пережила.

  так что неразберихи в детях нет. ОДИН.

Решила все же писать. О себе. Наверное надо.
Когда я читаю свои тексты, чужие тексты о себе, я думаю, что вот надо начинать писать самой. О себе. О том, как все было. И..Юоюсь. Очень боюсь. потому что писать придется много. И долго.
Недавно наткнулась у Людмила-психолога на рассказ о поколениях. так вот, наше поколение=дети с ключом на шее. Мы родились старыми. Сейчас на нас наши родители и наши дети. И те и те- дети. именно так.
Мне 43 года. За это время я столько всего успела. Очень-очень много, даже сына успела похоронить..Взять приемного. Построить и разрушить 3 карьеры. иметь огромные деньги и остаться ни с чем. Жить в роскоши и в нужде. 90 годы- это моя молодость. Сколько народу я похоронила. Сколько людей я знала, со сколькими сильными мира мы учились..Работали..
В общем ноябрь. Желание осмыслить и написать все. От детства и первой, пионерско-комсомольской карьеры( я должна была уйти работать в райком комсомола на финансы партии) до сегодняшней жизни со своей семьей и растворением в позднем приемном мамстве..
Я не знаю с чего начать. С детского сада, где меня обожали все и я была звездой? Со школы? С юности? Все наверное не напишу.
а хочется.
Меня часто спрашивают как я буду жить потом? В 90 лет, сидя у камина с бокалом коньяка отвечу как..Сейчас- не знаю. Но точно знаю- придется жить долго.
Потом потру все нафиг

Я сегодня встречалась со светой. у нас уже есть заветное место на Курском вокзале. Сидим в углу с тортиками и трепемся, трепемся, тепемся. Как же с ней классно!!
Обсудили все. Кстати, выглядит она прекрасно.Пушисто-пушисто. Выяснили, что Игоря надо переводить в другую школу. просто потому, что разные интересы у него и одноклассников. Они не хорошие и не плохие- но вот цели у них не Игоря. Спасибо Светке- профессиональному педагогу.Четко все разложила по полочкам.
Обсудили реформу высшего образования. Хорошего конечно мало- будем думать куда все же нацеливать своих подросших детей..
Конечно коснулись Невидимых. Нам обоим обидно, что эта грань волонтерства- удаленное социальное партнерство и резилиенс- не оправдала себя. жаль, что не смогли найти иной выход для амбиций шефов. в их желании делать правильные и достойные дела надо было предлагать новые формы. очень-очень жаль..
По итогам я наверное предложила бы создание фонда с членскими взносами на офис и бухгалтерию. и вступление сделала бы письменное, а не по компам и никам. С приложением документов. То есть личное заявление с нотариальным заверением. И так далее..принимать в такое дело всех и мало того- непонятно кого вообще- чревато.
ну и всякие личные демы. мы же дееееевочки....

коротко напишу.
Сейчас на 7е 2 крупных дискуссии- приемные родители выгорели. Да, после самоубийства Кати. Набрали детей, дети тяжелые, поведение никакое, разговор о возвратах.
У меня опять стойкое дежа вю. Я писала шефам об этом же. НУ нет там нормальных детей. НЕТ! Ну и будьте готовы к этому. Забираете подрощенных, из современных дд, с айфонами и прочим- будьте готовы к тому, что ваша семья не рай для них. не 100 процентов, есть и иные примеры, но в массе своей- это больные дети. С проблемами похлеще наших.
Профессиональное выгорание. Это тема дня. Вчерашнего, думаю что и сегодняшнего. Многие конфянки пишут о третьей, предпоследней стадии..Это- тяжело. Ежедневно тянуть проблемных детей хоть в относительно приличную жизнь- тяжело. И срывов очень много. А сколько здесь не озвучивается.
В общем то, о чем писали год-два назад- дети наркоманов и алкашей не могут быть нормой, поймите и работайте с ними именно в ключе НЕ нормы- пришло в действие. Дети, особенное из глубинки- страшные. Их опыт жизни не дает им возможности влиться в общество. А иногда и уже сами не хотят. И тут- клинч их желаний и наших интересов.

Вот ребенок опять просится на Ревизора на Бронную.. В третий раз. Нет, на Щелкунчика это святое, а вот на Ревизора то с какого? Спектакль хороший, объемный это да. но почему ТРЕТИЙ раз? Он сам говорит, что понарвилось..

поскольку ранение в ногу приличное- плюс надо ходить на УВЧ в поликлиннику-Игорь сидит дома. на горизонте- плановая госпитализация. проходим все обследования.
1. Эндокринолог. нашли увеличенную щитовидку при нормальных гормонах. На три месяца посадили на Йодомарин. Все остальное- норма.
2. Хирург. Госпитализация как раз в хирургию. 10 хирургия русаковки, сиречь Святого Владимира. Что то там с венами. будут убирать 1. склерозировать. То есть триместр ребенок закончит с текущими оценками.
И вот тут самое интересное. Оценок я не знаю. От слова Совсем. Потому что электронный дневник перестал отвечать на логин-пароль. А когда отвечал- оценки в журнале и электронке не совпадали.
Так что вполне себе будут тройки.

а у меня возник вопрос к широкой общественности. Вот все же переводить ребенка в школу поближе, где директор старая знакомая и есть надежда, что дети на уроках не вены режут и не вконтакте сидят- а работают?? Потому что среди наших одноклассников находиться реально невозможно. ладно Игорь из дд- они сами не друхат. Никуда не ездят вместе, не ходят, даже не звонят. Всем на все плевать, перманентная тарвля кого-нибудь. ну писать могу много. В общем из плюсов- сильная школа вообще, учителя уже знают что от ребенка ожидать и в принципе лояльны. авторитет у ребенка есть. какой-никакой но есть. на этом все.
Какие будут соображения?

Игорь на даче играл в индейцев. Как всякий продвинутый индеец- с ножом. Строгал палочку. Выстругал кусок бедра. сперва все было хорошо..
и вот- вторую неделю рана не заживает, он хромает и ходит на перевязки.
до кучи мама приехала- надо в больницу с ее ХОБЛ. Посмотреть что и как. Думали положат через месяц- положили вчера. Мест полно. При этом сказали- с НГ на обследования не кладут. Больница- с острой болью. так что и московскоездравоохранение превращается в пермское. Как и обещал наш пришлый варяг, то есть мэр...
В общем придется выстраивать день так, чтобы попасть еще и в Новогиреево. Кто не знает-это 2 пересадки на метро через центр плюс два автобуса..а машины у меня нет-нет денег вторую содержать.
В общем накатило. неприятности вокруг. Сплошняком.

Наши одноклассники жгут. Игорь пролетел с выборами, все понятно. Но.. в процессе выборов два его одноклассника вытащили из его мешка в раздевалке один кроссовок и выкинули. ПОД КАМЕРАМИ!! Чем думали? Интересно, один из этих- лучший ученик класса, бывший ашник..Выперли из-за склочного характера папочки..Теперь и сын начал по-мелкому гадить.
Пришлось идти к директору и напоминать, что за своего сиротку я сдаю в опеку отчет по итогам года- где расписывается все его доходы и расходы. А также чеки прилагаю за год. директор будет решать сама в какой форме компенсировать.
Но..Детки в объяснительных написали, что Игорь их достал и они решили ему отомстить.Ага, таким способом, подставившись..Типа бедные детки. на что получила от меня фразу "А кто кроме Игоря третий год мотается по конкурсам и фестивалям и защищает честь школы, кто единственный из средней школы был на Турломе?"..Согласилась, что кроме него нет никого. Вот в этом разрезе и поговорили.
Что в школе нет ни одной команды для участия в групповых олимпиадах. Да, во всероссе они участвуют, не уезжая дальше Гольянова. Что конкурсы и марафоны ученики нашей школы проигрывают из-за отсутствия портфолио, из-за тотального отставания от тенденций в образовании..Да, им не надо. А кто показал из учителей, что надо? кто пусть не тренирует, но просто собрал команду в 5 человек по своему предмету?? Таких нет. Чего мы хотим от детей? Они называют вещи своими именами..

Ну вот теперь все в силе..Воскрысение- в 9 утра репетитор по математике, в 12 часов- студия при галерее художника Сатарова..Сегодня ребенок огреб от своей преподавательницы по полной- руку за лето потерял.У него репетитор высшего уровня- для поступления в МАРХИ и Строгановку..Не просто кружок рисования..Почсмотрим на сколько его хватит. Сегодня ТРИ часа вспоминал штриховку..Из его курса она убрала человека и анатомию..И то хлеб. Но..Архитектура и пейзаж.Сам выбирал- не враг давал..
Пока ждали лишний час( забесплатно) изучала требования к иконописному факультету..Рисунок, цветоопределение и полная история искусств..Вот полная- от наскальных рисунков до инсталляций..ПЯТЬ листов тем вступительного экзамена. Хотелось свистнуть и показать в нашей школе. Чтобы наконец поняли- что все серьезно..

Это подарок спонсора

Сидела я два дня на всероссийском форуме приемных семей. Главное- разгребли. Будет при минобразе Совет ассоциаций приемных семей. и будет закон о социальных услугах. Где будет понятно кто и сколько дает приемным семьям, опекунам и прочее.
Прошлись по жилью(регионы покупают сами), по льготам, по трудовому контракту с приемными родителями. Все будут рассматривать.
меня интересовало то, что на фоне отмены льгот при поступлении в ВУЗЫ предложено ходить бесплатно на курсы при ВУЗе. ну в Москве не вопрос, а региональный сирота в ВУЗ на курсы не доедет. А если эти курсы после 11 класса- то АРМИЯ..в общем предложила дать сиротам отсрочку от армии на 1-3 года.

я достигла нирваны. Начну с начала.
вчера я была на общем сборище приемных мам. С вкраплениями пап. Поскольку 7-9 числа будет всероссийский шабаш приемных семей- то мы, конфянки с 7и, решили устроить личную встречу нас всех. Сняли зал на Профсоюзной в Ист-буфете и понеслось. Много чего сказали, много кого встретили, много чего обсудили.
и вывод- я не помню прошлого без Игоря. он был всегда для меня. маразм, он самый..Ага.. Помню его в детдоме- и не помню в год дома, три дома..Сейчас вот пять дома- сейчас помню. а прошлое- кусками. мы там-то, мы сям-то..Фотоальбомы вываливаются изо всех шкафоф..
В общем старой быть классно. Жду с нетерпением 50 летия..

Для тех, кому мало интересна школа и олимпиады. С 21-22 сентября в Москве началась программа "Всей семьей в музей". Удобнее всего смотреть на сайте www.osd.ru хотя я просто набираю в Яндексе "Отдых с детьми". Первая ссылка. Там написано о той игре, в которую мы с Игорем играли три года. приходишь в музей- в первый раз получаешь специальную карту=квест. и специальное задание по музею в кассе. Пройдя все задания музея получаешь на карте отметку. Собирая все отметки получишь 2 билета на елку. ну и вообще- очень интересно. У меня часть таких музейных заданий лежит. не прото от витрины к витрине- а с целью найти ответ на вопрос.Смотрительницы подсказывают, в витринах тоже есть подсказки..Весело и интересно.

Здравствуй, новый виток олимпиад и прочего. 29 сентября- Турлом. турнир Ломоносова. регистрация, все дела. Ближайшая к нам точка- Ивановское, ш.Энтузиастов. А вот не было бы у папы машинки и чего?? В общем как всегда- сидим вместе с ребенком, ищем и регимся, подтверждаемся и прочее..
Кстати- бриллиантовые мои- а кому надо про дошкольников-младшешкольников..Я такие вкусные курсы нашла!!! Жаль что Игорю не 8 лет..И не 11..И не 4..Что ж сейчас так много то всего..Есть такие классные школы-курсы-университеты..Для малявок и малявочек..Иэххх.

Сходили мы сегодня с Игорем на Ревизора в театр на Малой Бронной.
Надо сказать, что билеты брала заранее. И чтобы завтра не идти в школу- взяла талон ко врачу. В поликлиннику. Нам все одно надо проходить диспансеризацию. а завтра- контрольная по алгебре. Удачно получилось то как. Официально предупредила за неделю. А сегодня- талончик..так что Игорь в выигрыше.
А спектакль был- просто чудо. Начать надо с того, что взяла я самые дешевые билеты- 8 ряд бельэтажа по 300 рублей. Но- день будний, народу мало- всех пересаживали в партер. И мы сидели в сердине третьего ряда!!
актерский состав- звездный. Городничего играл Леонид Каневский. да-да, тот самый Шурик и ведущий программы "Следствие вели.." Хлестаков- Даниил Страхов. Ну и остальной состав..Прекрасные костюмы- в стиле 20-30 годов 20 века- галифе, парусиновые туфли, френчи..Как же в тему..
Но главное- ребенок. Это его первый московский взрослый спектакль. он смотрел вживую, в нужных местах смеялся. Но ему нравилось!! Где то я видела удивленную мордочку, где-то вытаращенные глазенки, где то заадумчивость и узнавание момента...
В общем наши скитания по театрам не прошли зря. Я рада. Вся в размышлениях- куда пойти еще..

Итак, встреча прошла. без меня. Итог- мужчины отложили на 1 год все это. Предлагалось- обучение по курсу американского финансового колледжа в России- при помощи репетиторов. Что взяли на себя- английский. На год. Следующая встреча- в июне. Будут уже конкретно определять тот курс предметов и подбирать репетиторов и коучей.
причины такого решения Игоря и Вити- 8 класс-сложный. По количеству предметов, по степени сложности их, по максимальной загрузке.
Поэтому вчера в ночи сложили расписание..
1. школа ещедневно с 8 до 15-30
2. Два раза в неделю английский на уровне Стартер( сознательно опустились вниз на уровень- нужно аудирование, грамматика на втором уровне). По времни это два часа.
3. 2 раза в неделю, и в субботу в том числе, джиу-джитсу.
4. Один раз в неделю- скалы.
5. Один раз в неделю- репетитор по русскому и по математике. пятница и утро воскресения.
и ежедневно- 5-6 уроков..На хорошем уровне. без троек. С вызубриванием терминов.
А через год- посмотрим....

вчера в нашей школе проходило родительское собрание. Ну что сказать- нашу школу сливают с соседней.Будет 2 здания школ и 4 детсада. Собираются делать отдельно началку в одном здании и отдельно страшую школу в другом. Может 1е классы посадят в детсады. Бассейны детсадов тоже будет использовать началка.
Главное для меня- очень сложная учеба. Слабый класс. Полное отсутствие мотивации. При этом учителям не дали дополнительный час, где можно было бесплатно позаниматься и порешать вопросы, которые не понял на уроке. зато класс разделили на 2 группы и по английскому и по математике. То есть спрашивать будут ежедневно.
спорт пролетает. Английский тоже на нуле- поэтому Игорь нашел курсы, сегодня я их оплатила. Пока за месяц, потом посмотрим.
Вообще с курсами очень сложно. Ездить далеко- терять время. А рядом- может и не научат. В общем будем смотреть и решать, подходят они нам или нет.
Как всегда пообщались на тему- куда уходят деньги. продемонстрировала список на А4. тетрадки, тетрадки, пособия, атласы, лабораторные и проверочные. Успокоились.
Поскольку в связи с выборами 6,7 и 9 дети не учатся- то домашнее задание пока не в полном объеме. Но уже- сочинение, подготовка к проверочной работе городской по литературе за 7 класс, химия и физика..Про мелочи типа истории и обществознания уже не упоминаю. Слава богу, МХК и ОБЖ достаточно легкий предмет.Хотя по ОБЖ оценка за год идет в диплом. так что очередная 5 нужна обязательно- средний балл, будь он неладен.
В общем этот год будет посвящен учебе. Полностью и без остатка.