-–убрики

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в надюша3010

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 09.05.2012
«аписей:
 омментариев:
Ќаписано: 22563

¬ыбрана рубрика ченнелинг.


¬ложенные рубрики: ченнелинг(2327), хроники акаши(15), учитель ћћ(183), ќтец јбсолют(83), божественный космос .(57), јбрахам(6)

ƒругие рубрики в этом дневнике: €зычество .(4), €зыки(1), язык света .(2), юмор.(20), ювелирные издели€ .(1), этикет .(3), экзотика .(0), шитье .(20), читальный зал .(29), чистим компьютер(6), цифровые коды(2), цитаты(4), цветы(42), ’оопонопоно -(12), хлеб(37), фоторедактор(6), фотоколлаж (9), фото . интеръер .(15), флешки(88), фильмы .(141), фен- шуй(8), уютный дом(29), уроки .(11), торты .(259), тесты(1), тексты песен .(4), тв “≈Ћ≈¬»ƒ≈Ќ»≈ .(3), —юрпризы(5), сыры(23), суши и ролы .(12), студентческик лекции(0), стихи .(99), ссылки .(6), специи(3), соусы(23), сонник.(4), сонастройки .(4), сода(11), —лав€нские праздники .(26), —лав€нска€ красота.(49), слав€не .(97), сказки . сказание .(47), —иморон .(153), сериалы .(17), семь€ .(1), семь€ .(2), сало(11), салаты(207), сайты .(41), сад и огород .(84), –уские танцы .(4), руны(136), –итуалы на деньги(186), рецепты красоты .(286), рецепты дл€ мультиварки(19), рецепты блюд из грибов(27), религи€(7), расы инопланет€н(22), рамочки с плеером .(3), рамочки дл€ дневника . 1 рамочка дл€ текста . 2 ра(268), разные разности .(71), путешествие .(1), психологи€ .(297), прогнозы(3), прически(11), притчи .(71), ѕриметы(5), правила жизни .(33), полезные советы .(144), полезные программы дл€ инета .(2), полезна€ литература .(5), позитив(65), поздравлени€ .(45), подарки , сюрпризы .(6), ѕлэйкаст(101), ѕлетение .(2), плееры(4), переводчик(1), пейзажи.(16), панорамы(1), оформление дневника(223), открытки(63), ќружие .(3), ќЅ–яƒџ » ќЅџ„ј»(35), обереги(22), Ќикнейм (1), непознанное .(40), национальна€ кухн€ .(167), народные рецепты .(463), напитки . кофе , чай .(45), напитки . (30), мыловариние(53), мультфильмы .(69), музыкальные открытки .(11), музыка(50), мудрые советы .(66), мо€ страница(10), молитвы .(59), молитвы(52), мои видео - клипы(12), ћќ≈ ¬»ƒ≈ќ(12), мода(5), мистика , приметы .(41), ћ»–ќ«ƒјЌ»≈(2), мир сказок(3), медитации(246), медитации(238), мед(3), массаж .(19), мантры и мудры .(20), маникюр , педикюр .(1), маги€ .(269), ЋёЅќ¬Ќјя ћј√»я .(23), лирическое настроение .(3), кулинари€ готовим вместе .(248), кулинари€ . украшение блюд .(25), куклы.(4),  ќ—ћќЋќ√»я(37), копчение .(2), компьютер(58),  олокольчики(3), колокольный звон .“ибетские чаши .(5), клипы(152),  липарт (6), картинки с кодами дл€ дневника . ( благодарности )(10), картинки(44), истори€ .(26), истори€ и веды (51), исполнени€ желани€ .(228), искусство .(28), информаци€(118), иностранные €зыки (14), иероглифы(2), здоровье(542), заработок в интернете ..(17), законы .(3), заготовки на зиму .(226), заговоры(311), животные . птицы .(57), живопись .(55), жалобы и письма призиденту .(2), другое мнение(9), дизайн(31), диета(1), джемы , варенье(68), десерты(108), делаем своими руками .(48), готовим дома .(549), гороскоп(3), √адание .(74), √адание .(32), гадание .(66), в€зание .(183), вышивка(10), выпечка(568), все о том , как стать стройной .)))))))(63), все дл€ свадьбы(14), вода (142), ¬иртуальные часовни(3), видеомедитации .(248), видео . с днем рождением .(3), видео(410), веды .видео(69), веды(119), веды(196), былины(0), блюда из рыбы .(150), блюда в пост .(17), баклажаны. , кабачки .(79), јфоризмы .(3), јфирмации .(3), аудиомедитации(106), аудиокниги(28), аудио - плеер : музыка(2), архангелы , ангелы . молитвы . видео .(237), аромамасла и ароматерапи€ .(39), антиквариант(4), анимашки.(278), јнгелочки!(24), lƒетское воспитание(27), "ѕолезные напитки, продукты.":(76), "¬олшебные картинки":(48), "¬еликий и могучий..."(97), “ехники омоложени€ тела(207), советы ¬едуньи (138), ¬олшебство. –итуалы(190), "“алисманы, амулеты"(12), эзотерика .(113), (0), (0), (0), (0), ‘отошоп(4), ќѕ“»„≈— »≈ »ЋЋё«»» ќѕ“»„≈— »≈ »ЋЋё«»» (1)
 омментарии (0)

 утхуми - ¬ажна€ информаци€ от —ил —вета об энерги€х »сцелени€ плотных тел

ƒневник

¬оскресенье, 05 јвгуста 2012 г. 21:50 + в цитатник
 утхуми - ¬ажна€ информаци€ от —ил —вета об энерги€х »сцелени€ плотных тел
26 июл€ 2012 прин€л Vulcan
ѕриветствую ¬ас, ƒорогие, гор€чо любимые люди «емли!
я мастер  утхуми, обращаюсь к ¬ам от имени всей ”чительской сферы, јнгельской и јрхангельской сферы, а также от имени ¬ысокоразвитых цивилизаций, курирующих человечество.

— 25.07.2012 г. по высшему распор€жению ќтца/ћатери от ÷ентрального √алактического —олнца галактики ћлечный ѕуть на всю —олнечную систему, а также на «емлю, начали подаватьс€ энергии »сцелени€ плотных тел, и, следовательно, всех плотных тел живых существ «емли.

¬ремени (по земным меркам) на излечение плотного тела «емли, отведено очень мало (1 календарный мес€ц). “акого скоростного излечени€ планетарных тел не было ни в одной звездной системе. ѕоэтому дл€ излечени€ будут использоватьс€ все известные методы исцелени€, а также новые методики, разработанные ¬ысшими цивилизаци€ми.
¬ это врем€ будет происходить тыс€чекратное увеличение подачи энергии в чакровую систему «емли, чакрова€ система человека также будет принимать эти энергии. „ерез јрхангельскую и јнгельскую сферы, энергии будут, в максимальном режиме, распредел€тьс€ каждому существу, чтобы процесс исцелени€ проходил гармонично и как можно безболезненно.

“ак как этот процесс распростран€етс€ на всЄ одновременно, поэтому человечество будет испытывать симптомы физической Ђболезниї. »сцеление будет проходить по всем чакрам, то есть будут излечиватьс€ ментальное, астральное, эфирное и физическое тела человека, причем одновременно.

” человека при излечении могут возникать следующие Ђсимптомыї:

- в ментальном теле могут выйти Ђнаружуї негативные мысли отрицани€, гор€, отча€ни€ и т.п.

- в астральном теле могут про€витьс€ глубоко скрытые эмоции раздражени€, гнева, недовольства, апатии.

- в эфирном и физическом телах по€в€тс€ €вные признаки физического заболевани€. ” людей, имеющих хронические заболевани€ органов тела, симптомы в данных органах усил€тс€. ѕо€витс€ сильна€ усталость всего тела. ” разных людей будет это проходить по разному.

’очу сказать, что Ђ¬ознос€щеес€ї человечество должно будет пройти исцеление в еще более короткие сроки 1-2 недели.

” невознос€щихс€, которые имеют сильные искажени€ тел, могут возникнуть летальные исходы. Ётого, к сожалению, не избежать.

¬ процессе исцелени€, конечно, не смогут восстановитьс€ потер€нные человеком органы. ’от€, будут случаи полного восстановлени€ потер€нных внутренних органов, особенно у маленьких детей, у которых орган отсутствовал или был удален в процессе операции.

“еперь хочу перейти к советам, которые могут облегчить прохождение данного процесса:

- как можно больше отдыхайте, находитесь ближе к природе. ≈сли можно, возьмите (внеочередной) отпуск на этот период, чтобы не нагружать тела напр€женной работой в этот период. Ѕольше спите, в этот период физическому телу нужен будет полноценный сон (не менее 8 часов).

- поменьше смотрите в телевизоре, интернете, передачи (фильмы) негативного толка, которые могут выводить из состо€ни€ равновеси€ ментальное и астральное тело.

- реже используйте бытовые приборы, создающие высокочастотные волны, а также не носите их на теле.

- при по€влении симптомов физического заболевани€, не пытайтесь лечитьс€ с помощью лекарств и других искусственных средств, а примен€йте натуральные препараты только при сильных бол€х. ≈ще раз повторюсь, при по€влении симптома физической болезни, недомогани€, лучше поспите.

- используйте, известные ¬ам методики по оздоровлению тел.

- если ¬ы используете искусственные приборы, аппараты дл€ поддержани€ здоровь€ (очки, слуховые аппараты, костыли и т.п.), то постарайтесь какое-то врем€ обходитс€ без них, так как в это врем€ будут усиливатьс€ внутренние резервы по излечиванию данных органов.

- делайте ежедневные гигиенические процедуры Ц это необходимое условие дл€ оздоровлени€.

- не принимайте в пищу продуктов, содержащих вредные дл€ организма вещества, добавки, пейте как можно больше воды, желательно из живых источников или очищенную, с помощью экологических методов.

- слушайте свое тело, его Ђжелани€ї.

ћы, ”чител€, јрхангелы и јнгелы, а также представители ¬ысших цивилизаций, ¬ас сильно, Ћюбим, ÷еним и ”важаем и приложим максимальные усили€ в помощи оздоровлени€ человечества и всей планеты.

ƒорогие, будьте в состо€нии √армонии, прислушайтесь к самому —ебе и этот процесс принесет ¬ам только радость. ∆елаем ¬ам скорейшего исцелени€.

Ѕлагодарю!
¬аши  утхуми, ”чител€, јрхангелы, јнгелы и ваши частички в ¬ысших цивилизаци€х.
120 (400x566, 36Kb)
–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

ѕослание от √оспода Ќивана (инопланетна€ цивилизаци€) - 5 јвгуста 2012 - Ѕлог - 0MAR TA SATT

ƒневник

¬оскресенье, 05 јвгуста 2012 г. 18:56 + в цитатник
730621205 (286x286, 214Kb)
1 августа 2012 г. через ƒанила ƒергачева

я ≈—ћ№ √осподь Ќиван!
«дравствуйте, мои возлюбленные! ¬от и мне довелось придти к одному из ѕосланников, и дать свои энергии. я очень рад такой возможности, потому что дл€ мен€ это тоже новый опыт, как и дл€ вас, например, контакт со мной, новым ¬ладыкой, который ещЄ не приходил к вам в такой форме. Ёто так же очень хороша€ возможность получить представление о том, насколько многообразен “онкий мир в своих про€влени€х. ¬ы ведь чувствуете, что энергии, передаваемые разными ¬ладыками, зачастую отличаютс€. ј если и не чувствуете, то ваши тонкие тела чувствуют и понимают это. ѕоэтому дл€ вас эта встреча шанс увидеть ещЄ одно про€вление јбсолюта во множестве своих про€влений.

Ќо перейдЄм к основной теме нашего разговора. ¬ы знаете, что вы, как цивилизаци€, не одиноки во вселенной. » так же, как множество ¬ладык покровительствует вам, € покровительствую иной цивилизации. “ак как есть дружественно настроенные к вам и враждебно настроенные, € вынужден уточнить, что та цивилизаци€, покровителем которой € €вл€юсь, €вл€етс€ дружественной к вам. ¬ основном это раса духовно высокоразвитых существ, которые €вл€ютс€ основными помощниками √алактики.  ак, например, у вас организаци€ Ђ расный крестї помогает любым странам, когда те попадают в беду, так и мои подопечные помогают остальным расам √алактики. я знаю, что в любой вашей, даже самой благородной организации или содружестве есть прогнившие в коррупции и наживе денег участки. я про них сейчас не говорю, а просто передаю общую концепцию, идею.
“ак вот, как вы все знаете, на «емле до недавнего времени действовал так называемый закон о невмешательстве. “о есть кажда€ сторона, —ветла€ или тЄмна€, действовали в рамках дозволенности этого закона. ћы, как и все остальные светлые сущности, неукоснительно его соблюдали. Ќо как всегда, тЄмные сущности, вид€, что проигрывают все решающие схватки, начали повсеместно нарушать данный закон.

≈стественно этого просто так оставить нельз€. » совсем недавно на одном из крупнейших √алактических советов было прин€то решение про€вить дл€ вас цивилизацию, о которой € говорил, дабы они смогли в открытую помочь люд€м.

¬ы все видели ваши фантастические фильмы о том, как прилетают инопланет€не и либо забирают с собой в свой мир ЂобречЄнныхї земл€н, либо дают им технологии и у них наступает мир. «абудьте про это, это лишь фантази€ режиссЄра. Ќи технологи€ми, ни бегством от проблем мира не обеспечить. ≈го обеспечит только учение, учение »стинного —¬≈“ј и его осознание вами.

я пришЄл к вам и сказал всЄ это, дабы вы знали, что вы не одни, хот€ дл€ многих это и не новость, и что скоро весь мир увидит дружественную себе расу. ≈стественно, если их не примут морально, то есть не повер€т им, они не смогут работать. ѕоэтому € и попросил у —оздател€ провести этот разговор с вами. ќн великодушно согласилс€, и в будущем € надеюсь так же смогу приходить к вам через этого и через других ѕосланников и передавать свой опыт и энергии дл€ вашего развити€.

ѕомните, что все мы одна больша€ √алактическа€ семь€ и не важно, кто с какой планеты, мы все любим друг друга. “ак же как вы научились любить людей других национальностей независимо от их цвета кожи или каких-то психологических особенностей, так научитесь любить и всех, кто обитает за пределами вашей планеты. ¬ы полюбите всех так же, как ћы любим вас. ј сейчас € покидаю вас с надеждой, что ещЄ вернусь. — любовью дл€ вас!

я ≈—ћ№ √осподь Ќиван!
–убрики:  ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

Ћатуй€ ( осмическое Ѕратство) - ќ расслоении миров, об ассоциировании себ€ с формой или сутью и о возможности удержани€ наиболее высокого ур

ƒневник

¬оскресенье, 05 јвгуста 2012 г. 18:51 + в цитатник
610512289 (400x500, 24Kb)27 июл€ 2012
Ќекоторое врем€ назад случилось глобальное расслоение миров, построенное на различных частотных спектрах и всех вытекающих из этого условий, законов, возможностей.
ќгромна€ иллюзи€ в том, что два человека, наход€щихс€ р€дом, пребывают в одном мире.

 аждый из них живет в своем мире, как индивидуальном пузыре и смотр€т они друг на друга именно оттуда и через свою призму Ч замутненность, соприкосновение же осуществл€етс€ за счет точек соприкосновени€ Ч обмена, где имеетс€ некое подобие и способность прокладывани€ каналов понимани€ дл€ взаимодействи€.

„асто бывает так, что одна система или мир пытаетс€ поглотить другую, растворив ее границы и наделив своими. Ёто происходит с незримого согласи€ поглащаемого или его пассивного бессильного отсутстви€ выбора, но про€вл€ющего интерес по любой причине к большой системе.

»менно так работает реклама, привлекающа€ в р€ды своих сторонников массы людей, частично овладева€ их ресурсом.

—юда также вход€т социальные институты, в которые св€то вер€т люди, вход€ в них происходит подмена ценностей и основы взаимоотношений, именно здесь запускаетс€ долженствование, на основе компетентности третьей весомой стороны, котора€ знает и понимает все.

¬се внешнее Ч это мир формы, про€вленности людей.
¬ данную игру вовлекаютс€ люди с раннего возраста, когда им говор€т, кем ты хочешь стать, на кого быть похожим, где ставитс€ акцент на внешний идеал.

“ак человека увод€т от другой важной части, его глубинной сути, того, чтобы он становилс€ не кем-то, а собой Ч другим, отличным, неповторимым, непохожим.

¬нешние системы социального устройства во что бы то не стало желают удерживать человека от него самого, чтобы он не повернулс€ в глубину, выдава€ все новые внешние игрушки, дающие драйв, испуг, краткосрочную удовлетворенность и желание бежать дальше и иметь больше.

”ровень частотности и разница миров заключаетс€ в степени включенности во внешнюю атрибутику и игру. ≈е можно выразить шкалой от абсолютной отключенности от внешнего и погружении во внутреннее Ч с одной стороны, до полной отождествленности с внешним Ч с другой.

–азница между пол€рност€ми в том, что пребыва€ во внешнем, полностью отождествл€ешьс€ с формой и не видишь сути, но пребыва€ во внутреннем, €вл€ешьс€ сутью и способен воспринимать и взаимодействовать с миром формы.

¬ насто€щее врем€ запустилс€ активный планетарный процесс перехода, ускорени€, повышени€ уровн€ сознани€. Ќа планетарном уровне Ч это состо€ние пребывани€ в своей сути, способность видеть все, как есть, без вуали или чьих-то интересов, выход из искусственной иллюзии. Ёто врем€ завершени€ пребывани€ в многовековой иллюзии, когда игра подходит к концу.

ƒл€ синхронизации с данными планетарными процессами и комфортной жизни, как следствие, важно каждому человеческому существу войти, раскрытьс€ навстречу своей сути, дать внутреннее разрешение смотреть и видеть дальше чем раньше, за внешними про€влени€ми, глубинный смысл любого действи€, происход€щего событи€, ситуации, опира€сь на внутренние параметры глубинного знани€, которые могут быть раскрыты в большей или меньшей степени, и что следует развивать.

¬ состо€нии внутренней сути запускаютс€ другие механизмы понимани€, которые были атрофированы и практически не задействованы во внешней игре. Ќа пути к раскрытию внутренних инструментов и потенциалов возможностей важным вопросом может стать: ј кто €? ј чего € действительно хочу? ¬ чем мой смысл? ¬ чем мо€ сила, особенность, неповторимость?  ак € могу знать правду? „то внутри мен€ говорит мне об этом?

≈ще важным здесь €вл€етс€ доверие, что вы действительно это можете, знать, понимать, опиратьс€ на себ€, следовать себе, и что в конечном счете внетреннее решение имеет большее значение, чем любое внешнее, с его компетенци€ми, уважительными причинами, давлением, выстраиванием зависимостей, созданием безвыходных ситуаций.

Ѕольше того, при вашем активном выходе из мира внешних про€влений и форм, могут возникать дополнительные острые ситуации, целью которых будет отт€нуть вас от самих себ€.

≈сли такое возникает, смотрите еще глубже в суть, вы на правильном пути, пусть все внешнее станет просто проплывающим фоном. ¬аша же соединенность со своей сутью, а значит и с сутью вещей, событий, активизирует вашу собственную св€зь с ƒухом, водительство, переход из бессознательного состо€ни€ сознани€ в осознанное партнерство.

ƒанный переход открывает новые возможности качественного проживани€ в моменте, жизнь по другим законам, отсутствие желани€ дополнитьс€ внешними атрибутами, системами, вы начинаете играть свою игру, вид€ ходы, постепенно все дальше на несколько шагов, вы даже можете видеть, куда игра идет и пребываете счастливым, вне зависимости от внешних обсто€тельств.

ѕостепенно вы научитесь не судить тех, кто по-прежнему живет во внешнем процессе, а просто €вл€ете собой образец иного воспри€ти€.

ќдно из главных обретений в том, что вы довольны, наполнены энергией, расслаблены внутри и синхронны с планетарными и галактическими ритмами, в вашей жизни все правильно и гармонично.

¬округ могут протекать стихийные бедстви€, катаклизмы, вы можете видеть их, оказывать поддержку, но быть тотально включенными, это не ваш мир и не ваша реальность, внутри вас тишина, спокойствие, гармони€.

ƒанный процесс переключени€ и перехода может запускатьс€ через понимание и выбор, решение на переключение в единстве со своей высшей природой, единым сознанием, с которым становишьс€ ближе, выбира€ быть в глубинной внутренней сути.
–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

Ќе прив€зывайтесь к физическому миру. Ќе давайте жизни пoрабoтить себ€.

ƒневник

¬оскресенье, 05 јвгуста 2012 г. 18:48 + в цитатник
∆изнь-300x195 (300x195, 24Kb)е прив€зывайтесь к физическому миру. «анимайтесь пoвседневнoй де€тельнoстью, нo не давайте жизни пoрабoтить себ€. Ќе пoзвoл€йте, чтoбы ваше счастье или умирoтвoрение зависелo oт чегo-тo внешнегo, не причастнoгo к вашему духу, будь то приoбретение материальных вещей, налаживание прекрасных oтнoшений или пoиск oдoбрени€ и сoгласи€ у окружающих. ¬ы должны с непoкoлебимoй верой следовать указке своегo сердца и довер€тьс€ своему Ѕoжественнoму ¬нутреннему —уществу. ¬ы не мoжете заставить oкружающую вас ¬селенную или людей, oбитающих в ней, пoступать, чувствoвать или мыслить так, как вы хoтите, скoль бы страстнo вы ни верили, что спoсoбны убеждать других, и как бы рь€нo ни пытались этo делать.


≈сли вы прив€заны к стремлению кoнтрoлирoвать то, что кoнтрoлирoвать не в состо€нии, в пoпытке oбрести радoсть и чувствo благoдати, тo вы навечнo oбречены. »збавьтесь oт пoтребнoсти в пoдoбнoй манипул€ции и не тер€йте времени на жалoбы или страдани€ пo пoвoду того, чтo следует свoим, а не вашим путем, Ч и не цепл€йтесь за убеждение, что обсто€тельства дoлжны быть иными, чем сейчас. ∆изнь именнo такова, какoва oна есть.

¬oзмoжнo, у вас есть свoи предпoчтени€, и, если вам не пo душе то, что предoставл€ет жизнь, вoзмoжнo, вы стремитесь сoздавать чтo-тo другое, oднакo не растoчайте свое врем€, муча€сь из-за того, что следует своим путем. Ќеприв€занность Ч вот то отношение, которое приводит к спокойствию ума, а не к борьбе против мира. Ёто значит, что нужно принимать то, что есть, не трат€ свою энергию на сопротивление и желание того, чтобы все было по-другому. Ёто не покорность перед обсто€тельствами, а спокойное прин€тие насто€щей реальности, как вы ее сами создали.  огда вы спокойны и владеете собой, вы предохран€ете свои эмоции и направл€ете их на создание того, чего хотите, а не на то, чего хотите, но не можете.

ƒаже дл€ самого амбициозного духовного искател€ неприв€занность к миру Ч это довольно трудный урок души, поскольку одна из основных причин, приведших вас на этот св€щенный путь, заключаетс€ в том, что вы хотите создать более приемлемые услови€ жизни на «емле. Ќаша просьба освободитьс€ от сильных желаний может смутить вас. ¬ы скажете Ч это все равно что привести ребенка в кондитерский магазин, а там объ€вить ему, что сладкое вредно.

ќднако освобождение от непомерных желаний не означает, что вам не должны быть доступны удовольстви€ на физическом плане. Ќет, это просто означает, что вы не должны зацикливатьс€ на сладком Ч то есть на любой вещи, идее или мечте, Ч дабы не разрушить свой внутренний мир.

Ќе прив€зыватьс€ Ч значит сохран€ть спокойный, наполненный настрой ума, каковы бы при этом ни были внешние услови€. ћы не просим вас уйти в монастырь, порвать все св€зи с миром, закрытьс€ от переживаний или лишить себ€ возможности радоватьс€ чему-либо. Ќет, мы всего лишь просим вас творчески откликатьс€ на жизнь, разворачивающуюс€ перед вами, а не реагировать на нее чисто эмоционально.

ѕочему это так важно? ѕрежде всего потому, что вы как духовное существо не принадлежите этому физическому миру и в конце кoнцoв пoкинете его, так что в любoм случае ничем пo-настo€щему здесь не владеете. —колько бы вы ни накoпили за эту жизнь, вы дoлжны будете oставить всЄ здесь, кoгда придет врем€ перейти в инoе измерение.

≈динственнoе, к чему действительнo нужнo стремитьс€ в этoй инкарнации, Ч это умение дарить и принимать любoвь. Ёто единственный аспект земнoгo странстви€, который вы берете с сoбoй в инoе измерение, когда перехoдите с oднoгo плана на другoй. „ем бoльше ваша любoвь, тем бoльше развиваетс€ ваша душа.  орень неприв€заннoсти Ч чистое oбoжание и при€тие.

ƒo тех пoр пoка ваши желани€ диктуютс€ эго, неприв€заннoсть невoзмoжна. Ёта ваша часть цепл€етс€ м всему и все хoчет кoнтрoлирoвать. “oлькo дух Ч ваша бессмертна€ душа Ч пoзвoлит вам oсвoбoдитьс€. ≈сли вы будете пoмнить, что вы Ч Ѕoг, то сделать это будет легче, пoскoльку вы будете знать, что как твoрческое существo вы ничегo не лишаетесь.

Ќачните с избавлени€ oт всех ненужных материальных oбъектoв. ќчень важнo, чтoбы вами не владелo чувствo дискoмфoрта и oпаснoсти; будет прoстo идеальнo, если вы смoжете прoдoлжать твoрить все то прекраснoе и радoватьс€ всем тем переживани€м на земнoм плане, вторые вам желанны. ѕoмните, что жизненнo важнo именнo твoрчествo, а не oбладание. Ќе пoпадайте в западню свoей потребности изo всех сил цепл€тьс€ за то, что удалoсь приoбрести в жизни, или мучительных, спазматических страхoв не пoлучить желаемoгo, ибo цена этoгo Ч ваше спoкoйствие. Ёго нравитс€ пoстo€ннo пoвышать планку тoгo, чтo, как вы считаете, вам неoбхoдимo и что €мбы дает вам чувствo пoлнoты и безoпаснoсти, нo что, увы, так и не принoсит удoвлетвoрени€. ¬ сущнoсти, эгo-прив€заннoсти никoгда не принoс€т спoкoйстви€. „ем скорее вы oтделаетесь от них, превратив их в свои предпочтени€, а не в потребности, тем свободней вы будете, тем больше будут ваши €сность и невозмутимость.

 ак глупo цепл€тьс€ за вещи и зависеть oт них, точнo так же глупo прив€зыватьс€ к иде€м и убеждени€м. To, что мoжет срабoтать в oдних ситуаци€х или обсто€тельствах, мoжет не срабoтать в других. ќдна из причин величайших страданий на земнoм плане в это врем€ Ч приверженнoсть людей различным убеждени€м и их пoпытки привить свoе кредo другим. Ёто прoисхoдит и на персoнальнoм, и на oбщеземнoм урoвн€х. ќднакo тo, чтo истиннo дл€ вас, мoжет быть неистиннo дл€ челoвека р€дoм с вами, пoэтoму спoрить пo пoвoду этих страстнo oтстаиваемых убеждений тщетнo и беспoлезнo.

—пoр не делает кого-то правым, а кoгo-тo неправым. » в индивидуальнoм, и в кoллективнoм oтнoшении все вы пoстo€ннo нахoдитесь на различных стади€х твoрческoгo oбучени€. To, чтo вам кажетс€ правильным в данный мoмент, в другой мoжет не пoказатьс€ таковым, а уж тем бoлее Ч абсoлютным универсальным закoнoм. ќдин из аспектoв урoка души, кoтoрый вы усваиваете на «емле, заключаетс€ в том, чтобы найти свoю персональную истину, oсoзнава€ при этoм, чтo oна пoдвержена развитию и изменению. »стина не дoлжна быть жесткoй, раз и навсегда устанoвленнoй, бесспoрнoй. — кoсмическoй тoчки зрени€, нет ни правых, ни неправых Ч есть только любoвь. ≈сли вы стремитесь прив€затьс€ к чему-то, то пусть это будет указаннoе Ѕoжественнoе качествo: любите себ€ и других без вс€ких услoвий и oсвoбoдитесь oт нездoрoвoй жаднoсти к чему-то другому.

’раните вернoсть тем или иным убеждени€м дo тех пoр, пoка oни дают желаемые результаты. ≈сли же эти результаты вас бoльше не устраивают, смените пoзицию и выберите другую. ќтвечает ли oна вашим интересам или нет, вы смoжете oпределить пo тем то- зитивным накoплени€м, вторые oна сoздает в вашей жизни.

„тобы oтделатьс€ oт чего-то, прoстo oтпустите это. ѕредставьте, например, чтo вы чтo-тo держите в руке, затем разoжмите пальцы Ч и предмет упадет. ƒл€ в€щей убедительнoсти выпoлните эxo упражнение не тoлькo в вooбражении, нo и на практике. ¬oзьмите в руку какую-нибудь вещь Ч хoт€ бы прoстo салфетку Ч и ужмите как мoжнo крепче. «атем oтпустите. Toчнo так же oсвoбoждаютс€ и oт нездoрoвых желаний. » этo легкo сделать, как тoлькo вы прин€ли решение.

Ќе св€зывать себ€ Ч этo не значит перестать любить или забoтитьс€ o кoм-тo; прoстo пoстарайтесь кoнтрoлирoвать как мoжнo меньше людей, oбстo€тельств или ситуаций и препoручите эxo ¬селеннoй Ч пусть oна ими управл€ет. ѕарадoксальнo, нo если вы не сделаете этoгo, тo лишитесь всегo.

ѕрив€заннoсть Ч корень вс€кого страдани€: Ђ≈сли бы oна любила мен€...ї, Ђ≈сли бы у мен€ были деньги...ї, Ђ≈сли бы € был другим ...ї, Ђ≈сли бы мo€ семь€ жила иначе...ї, и так далее.

Ќеприв€заннoсть oсвoбoждает вас oт пoрoжденных эго страхoв и требoваний и вoссoедин€ет с ¬ысшим Ђяї. ќна Ч прoтивo€дие oт бoли, пoзвoл€юща€ милoстивo и со спoкoйным умoм плыть пo вoлнам реальнoсти.

“еперь вы мoжете применить этoт урoк на практике.
Х ≈сли вы пoстo€ннo хoтите oбладать чем-тo бoльшим в жизни; если имеете веское мнение пo пoвoду тoгo, что правильнo и неправильнo в этом мире; если резкo oсуждаете себ€ и других и частo безмернo разoчарoваны ими и самoй жизнью, Ч значит, вы нoвичoк в этoм урoке.
Х ≈сли вы не можете избавитьс€ от ошибок прошлого; если непомерно беспокоитесь о том, что у вас есть и чего нет; если стараетесь воздерживатьс€ от критики, но все равно критикуете; если недовольны теми картами, которые жизнь раздала вам, и считаете, что они должны быть другими, но все же способны посме€тьс€ над этим, Ч значит, вы ученик.
Х ≈сли вы беззаботны и щедро делитесь с другими всем, что имеете; если верите в девиз: ЂЋегко приходит Ч легко уходитї; если не корпите в поте лица своего над малым; если у вас есть этические нормы, идеи и убеждени€, но вы не нав€зываете их окружающим и не проклинаете их за то, что у них другие убеждени€; если не относитесь к жизни слишком серьезно и благодарны ей даже за то малое, что она вам дает, Ч значит, вы подмастерье.
Х ≈сли вы редко осуждаете других и легко расстаетесь с вещами; если потер€ли что-то, но не горюете о своей потере, а предпочитаете просто быть счастливыми; если благодарны судьбе за все, что имеете, и не можете поверить, что Ѕог настолько добр к вам; если ощущаете себ€ богатыми, удачливыми и уверены в том, что ваши потребности всегда будут удовлетворены, Ч значит, вы на пути к мастерству в этом уроке.

≈сли вы новичок:

Ќачинайте каждый день с подсчета благословений.
ќтдавайте или выбрасывайте вещи, которые вам больше не нужны.
ƒарите комплименты, улыбки и благодарности, если чувствуете, что вы не можете подарить ничего материального.
¬ы€вл€йте свoи прив€заннoсти, oбраща€ внимание на тo, скoлькo бoли они вам дoставл€ют.
ѕрисутствуйте на пoхoрoнах Ч этo пoзвoлит вам не забывать, чтo в жизни главнoе.

≈сли вы ученик:
ѕoдберите бoльшoй камень и целый день таскайте его с собой.
–ассматривайте эту oбузу как свoю прив€заннoсть и oщутите, сколь oна т€жела и oбременительна.
«апишите на листе бумаги те идеи, на вторых вы зациклены, и прикрепите его к камню.
 огда будете готовы oблегчить свoе брем€, брoсьте его.

≈сли вы пoдмастерье:
 аждый раз, когда чувствуете раздражение, дoсаду или страх, прoизнoсите вслух: Ђќтстань!ї Ч и представл€йте, как раздражение oтпускает вас.
ѕрежде чем вступить в спoр, выдержите паузу и спрoсите себ€, oт чего вам следует избавитьс€.
«аймитесь йoгoй, пилатесом или гимнастикой тайцзи; прoйдите курс глубoкoгo массажа или лечебнoгo гoлoдани€, чтoбы oсвoбoдитьс€ oт прив€заннoстей, закрепившихс€ в вашем физическoм теле.
∆ертвуйте 10 % oт тoгo, что пoлучаете.

≈сли вы на пути к мастерству и пoлнoму усвoению этoгo урoка:
—тарайтесь, чтобы у вас были не нужды, а тoлькo предпочтени€.
–адуйтесь спoкoйствию ума и oтдoхнoвению, истoчник кoтoрых Ч беззабoтна€ и ничем не скoванна€ жизнь.
ќбращайте внимание на то, как страдают другие из-за свoих прив€заннoстей, и будьте благодарны судьбе за то, что вы перерoсли эту стадию.
≈ще бoльше oткрoйте свoе сердце и oсвoбoдитесь oт всех прoшлых oбид, благoдар€ жизнь за те дары, вторые пoлучили.
–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

 ак мы можем помочь себе?

ƒневник

¬оскресенье, 05 јвгуста 2012 г. 18:20 + в цитатник
Ќа пороге тех перемен, которые гр€дут, нам предстоит провести работу, котора€ поможет нам перенести сложности и трудности нового пути. ќчень важно нам перестроить свой организм, дл€ того, чтобы процессы перестройки проходили наиболее м€гко. ќдной из главных задач будет изменение питани€.
ћы понимаем уже, что основу нового тела будет составл€ть кремний. ј, следовательно, белкова€ структура нашего тела будет со временем не нужна. ј это значит, что уже сейчас, дл€ тех, кто готов к таким переменам, следует начать отказыватьс€ от продуктов белкового происхождени€, и заменить их на продукты содержащие кремний, кльций.  онечно, в этот период очень полезно пить больше чистой воды и не просто воды, а воды дающей жизненную силу. » особенно сейчас летом есть больше овощей и фруктов.  онечно, это не просто отказатьс€ от привычной еды, но дл€ будущего нашего, рано или поздно нам предстоит это сделать. ѕоэтому уже сейчас можно уменьшить привычное употребление белковых продуктов, может быть дл€ кого-то это окажетс€ и не так сложно.
ѕитание играет очень большую роль в нашей жизни, но гр€дут перемены и эти перемены направлены не только на изменени€ нашего привычного рациона, но на изменени€ нашего сознани€. Ќаши мысли тоже должны быть приведены в пор€док и это должно быть на первом месте. » как бы мы не пытались изменить свое питание, а при этом продолжать мыслить так, как мы это делали всегда, то вр€д ли мы получим какие-то положительные результаты. ј, следовательно, чистое мышление, изменение в питание и конечно духовное развитие, об€зательно дадут свои плоды и нам намного легче будет перейти в мир совершенно новых возможностей. ћир всем кто это понимает, ћир всем.
јрхангел ћихаил: - Ђ«доровье многих сейчас оставл€ет желать лучшего. ¬ы чувствуете различного рода недомогани€ и пытаетесь каким-то образом помочь себе восстановитьс€. ƒорогие мои, это всего лишь процесс очищени€, который так важен сейчас. ¬се что вы будете предпринимать, будет малоэффективным. ѕоэтому и предлагаем вам быть всегда в Ћуче фиолетового пламени, чтобы эти процессы проходили как можно эффективнее. Ќам важно сейчас донести до вас эту информацию. ¬ы должны переосмыслить свою жизнь и сделать выводы, которые вам дадут определенный толчок к дальнейшему развитию. Ќе нужно насиловать свой организм. Ќо попробуйте делать это постепенно. ќчень важна сейчас перестройка в организме и поэтому мы и предлагаем вам эффективный способ, который поможет вам, намного быстрее и легче перенести процесс трансформации в теле. ¬аше световое тело начинает свою программу взаимодействи€ с окружающим миром и ему нужно об€зательно помочьї.
–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

ћежду небом и землей

ƒневник

¬оскресенье, 05 јвгуста 2012 г. 18:17 + в цитатник
ќни были всегда, со времен самой вечности, и жили они среди звезд. ѕотом облюбовали «емлю и стали жить в небе и на вершинах гор. ∆или они долго, а самые старшие помнили еще начало всего.  огда один из них погибал, выбирали они родителей будущего ребенка, который вскоре по€вл€лс€ на свет и через пару-тройку тыс€ч лет уже становилс€ взрослым.

 огда-то искали они знани€ и имели ум пытливый, но со временем интерес к наукам погас. ќтдава€ дань традиции, продолжали хранить знани€, которые начинали забыватьс€, так много знали они всего. ¬рем€ старались проводить в веселье, за едой, питьем, утехами разными да играми всевозможными.

∆изнь свою устроили давным-давно, да так, что ничто их не обремен€ло и не заботило, а шло всегда, как было надо. „увства их, пожалуй, ограничивались любопытством, скукой, радостью и печалью. —трастей сильных они не знали, как не знали ни любви, ни ненависти. ѕоэтому искусств у них тоже не было.




 огда по€вились люди, они сразу стали очередной их забавой. —трасти человеческие были им непон€тными, чуждыми, глупыми. » стали они от души забавл€тьс€, игра€ на страст€х человеческих.

Ќарекли их люди драконами. Ќаучились драконы обретать облик человеческий, чтобы использовать людей дл€ игр любовных да забав разных, презира€ их вместе с этим за страсти, глупость и жизнь короткую. ќсобенно презирали искусства бесполезные: танец, музыку, поэзиюЕ Ћюди так глупы, что трат€т свои жалкие мгновени€ на совершенно бесполезные вещи.

ѕосле утех драконовых жили люди совсем мало, имели глаз дурной, а некоторые начинали делать такое, от чего кровь стыла в жилах. —тали люди бо€тьс€ драконов и недолюбливать, но многие шли к ним в услужение, мечта€ о богатстве и власти, а кто и о мудрости, которыми драконы заманивали к себе людей.




» жил совсем юный дракон, не более трех тыс€ч лет от роду, и был он не от мира сего. «нани€ми он не интересовалс€ Ч что толку хранить то, чем никогда не воспользуешьс€, а удовольстви€ нагон€ли на него скуку. ∆елал он чего-то совсем иного, чего не знало плем€ его. „асто он бродил по свету, избега€ общества.

“олько в уединении переставал т€готитьс€ своей необычностью и вскоре совсем ушел от собратьев своих в лес, где затихала тоска и боль непон€тна€. ∆ив€ в лесу, стал он понимать €зык зверей и птиц и то, о чем молчат трава и деревь€.

Ѕрел он по лесу, куда глаза гл€д€т да ноги несут, и вышел к пол€не лесной. ƒоносилс€ с той пол€ны звук необычный, и от этого звука с новой силой проснулась тоска. —нова его влекло, звало, вновь рвалось на свободу нечто из самой глубины бездонной холодной души. » было все это настолько удивительным и необыкновенным, что не мог он сделать ни шагу, так и застыл на месте.

ј на пол€не сидел человек и играл на бамбуковой дудочке, и так он ушел в свое зан€тие, что сам, казалось, плыл по лесу вместе с этим звуком. Ќичего подобного не встречал дракон ранее. «аслушалс€ он и сам не заметил, как исчезло врем€, потом лес, потом и сам растворилс€ он в этих звуках. ƒолго еще играл человек на своей дудочке, а когда закончил, пригласил жестом дракона подойти.




Ч —адись поближе. —егодн€ ты мой гость.

Ч  ак ты узнал, что € здесь?

Ч ћне поведала о тебе музыка.

Ч ћузыка?

Ч я музыкант, а это мо€ флейта. Ёто она зачаровала теб€ сегодн€.

Ч «ачем ты обманываешь мен€? ћузыка Ч это шум дл€ дураков. ќна потакает вашим желани€м и страстишкам. ќна там, где много людей, готовых расстатьс€ со своими деньгами. ≈ще они ед€т и пьют без меры и тер€ют свой и без того жалкий облик, или смотр€т, как кривл€ютс€ их собрать€, р€женные в дурацкие одежды. “ы же делаешь нечто совсем иное.

Ч ћузыка толпы мен€ не интересует. «десь ты прав. ћо€ музыка совсем ина€. ќна только дл€ мен€ и леса.

Ч «ачем тебе музыка?

Ч Ќе знаю. »ногда она льетс€ из моей флейты, иногда флейта молчит. ќна живет помимо мен€, моей воли.  огда по€вл€етс€ музыка, € исчезаю.

Ч ќткуда тво€ музыка мен€ знает?

Ч ќна была в лесу и была в твоем сердце, а лес хорошо теб€ знает.

Ч „то же она сказала обо мне?

Ч “ы между Ќебом и «емлей.

Ч „то?




Ч «емл€ Ч это все человеческое. Ёто власть, деньги, страсти, нищета, болезни и много-много способов убивать. ћы убиваем все вокруг, но нам этого мало, нам хочетс€ еще и еще, но более всего мы любим убивать друг друга. ћы называем это войной и убивать умеем лучше, чем что бы то ни было еще.

«емл€ Ч это зависть, жадность и множество других страстей, подобно черв€м, разъедающим душу. Ќо это еще и красота, любовь, дружба. Ћюбовь подобна молнии и, однажды попав в сердце, способна перевернуть весь мир. Ќебо принадлежит вам, драконам. ƒраконы Ч это вечность, бессмертие, знани€, мудрость, сила и бескорыстие, но это еще и бездушие.

ћногие люди, продавшись вам, мечтали обрести власть, но вместо этого обретали смерть, многие шли к вам за мудростью, но получали лишь зло. ≈сть среди нас отшельники, подобные мне. ћы ушли от страстей человеческих, пыта€сь познать мудрость. ћы бежали с «емли, но не доросли до Ќеба. —егодн€ ты открыл мне глаза. ’олодна€ мудрость тоже бедна! »гра€, € слушал твое сердце. ¬ тебе есть то, что заставл€ет теб€ бежать от таких, как ты. ќт бесчувстви€ бежишь ты, но чувства тебе недоступны.

Ќет поко€ ни на Ќебе, ни на «емле, но где-то же пролегает наш путь? ћузыка знает, что он есть.




Ч –асскажи мне о музыке.

Ч Ёто невозможно.

Ч —кажи, что ты хочешь взамен?

Ч ƒело не в этом. »ногда ее нет, и тогда сердце замирает в ожидании и томлении, иногда она приходит, и сердце разливаетс€ флейтой, тогда исчезаю €. “ут ничего не поделаешь.

Ч  ак узнать мне ее, как услышать в себе?

Ч Ёто мне неведомо. я только могу познакомить теб€ с флейтой, а придет ли к тебе музыка Ч это знает только она.

Ч Ѕудь моим учителем.

Ч “ебе придетс€ делать все, что € скажу. √отов ли дракон подчинитьс€ человеку?

Ч я не боюсь этого. я буду делать все, что ты скажешь.

Ч Ќа это уйдет много времени.

Ч ¬переди вечность.

Ч “олько не у мен€. “ебе придетс€ старатьс€, € могу не успеть. ¬рем€Е тут мы никогда не поймем друг друга.




ƒракон оказалс€ хорошим учеником и уже скоро виртуозно владел техникой игры на флейте.

Ч ”читель, € в совершенстве овладел флейтой. я могу выдуть любую трель, даже самую немыслимую, но музыка от мен€ теперь еще дальше, чем в самом начале.

Ч ћы еще и не начинали. “ы не играл, ты тренировал свое тело. “еперь пришло врем€ дл€ знакомства с флейтой. ƒо сих пор ты училс€ дудеть. ƒудение далеко не музыка, но без дудени€ музыка невозможна. “еперь тебе нужен инструмент. “во€ флейта Ч это только тво€ флейта, и расти вы должны вместе. “ебе надо ее найти. »ди в бамбуковую рощу и расти там. —тань бамбуком. ѕускай корни, танцуй с ветром, вой, как он. “во€ флейта найдет теб€.

Ч ј как она мен€ найдет?

Ч “ы сразу узнаешь. ѕрид€ в бамбуковую рощу, он сел и, как говорил учитель, сохран€€ внимание, позволил случатьс€ всему. Ќезаметно дл€ себ€, он начал играть с ветром, встречать и провожать солнце, радоватьс€ дождю. ≈го корни глубоко пронзали землю, а листь€ т€нулись к солнцу. ѕтицы свили гнездо в его листве, корни сплелись с корн€ми других растенийЕ ќна звала его, звала тихо, м€гко и в то же врем€ настойчиво, и он двинулс€ к ней своими корн€миЕ




ќни жили одной жизнью. ќн совершенно забыл, кто он и зачем пришел сюда. ќн рос здесь всегда. »х покой нарушил кто-то т€желый, грузно пробирающийс€ сквозь заросли, лома€ их. ≈го грубо схватили у самого корн€ и с силой пот€нули вверх.

Ч ”читель! яЕяЕ

Ч ћолчи. Ѕери флейту, и пойдем. ” теб€ много работы.





–уки дракона сами знали, что надо делать, и вскоре у него был прекрасный инструмент.

Ч “еперь забудь все, чему € теб€ учил. Ѕери флейту, садись и слушай свое сердце.

Ч ”читель, ты же знаешь, какое у драконов сердце!

Ч «абудь об этом.

Ч „то € могу играть, если во мне ничего нет?

Ч ѕомолчи. “ы ничего играть не будешь. —иди и жди музыку.  огда она придет, флейта зазвучит сама.

Ч ј если она не придет?

Ч »грай тишину. “ишина Ч это тоже музыка.




ќп€ть были день и ночь, тепло и холод, дождь и солнцеЕ » тут флейта заговорила. ќдна робка€ трель, друга€, и хлынуло. ѕотекла по лесу музыка. —ердце дракона пролилось пустотой и чем-то, что звало, ждало, томило, обеща€ самое сокровенное.

Ч “еперь ты знаешь все, что знаю €. ћне больше нечему теб€ научить. ќтныне флейта будет твоим учителем. ћне осталось сказать только одно: есть еще в музыке то, чего € не знаю. ќсталась последн€€ тайна.  огда-нибудь она откроетс€. Ѕольше € не могу держать теб€ р€дом.

Ч ”читель! “ы открыл дл€ мен€ мир заново, ты подарил мне часть своей жизни, столь драгоценной дл€ теб€, ведь жизнь человека так мимолетна! я никогда не забуду то, что ты дл€ мен€ сделал. я не хочу уходить от теб€. Ќе знаю, что со мной, но € не хочу теб€ тер€ть.

Ч я не гоню теб€, нет, но € дал тебе все, что мог. “ебе нужен тот, кто знает последнюю тайну. ѕрости мен€, но € больше ничего не могу тебе дать.

Ч ”читель, это ты прости мен€ и позволь мне остатьс€ с тобой.




Ќикогда раньше не видел ƒракон старика таким. ќн весь си€л изнутри.

Ч „то случилось, учитель?

Ч —егодн€ умерла мо€ флейта. ≈е музыка навсегда перешла в мое сердце. ”мира€, открыла она мне последнюю тайну, но эта тайна может быть только моей. ѕрости, но тебе придетс€ уйти.

Ч ”читель!

Ч Ќе спорь со мной. ћы похороним флейту, и ты уйдешь. “еперь у нас разные пути. «апомни: между Ќебом и «емлей лежит тропа. Ќе ищи, и ты найдешь ее. ћ≈∆ƒ” Ќ≈Ѕќћ » «≈ћЋ≈… Ћ≈∆»“ “–ќѕјЕ

 огда откроет тайну смертиЕ



***





«апыхалась, раскраснелась, волосы мокрые. –усалка. ќна и есть русалка, только у русалок глаза не гор€т, а у нее не глаза Ч глазища. √л€нет Ч как огнем обдаст. —овсем выросла дочка.  расавица. ”же и замуж пора, да только ничего и слушать об этом не хочет.

Ч «а кого здесь идти прикажешь?

Ч  ак за кого? —мотри, сколько здесь парней ладных да работ€щих. ƒетишек заведете, хоз€йство.

Ч Ќе нужно мне это.

Ч ƒа что ты говоришь такое, дочка. Ќельз€ без этого. ¬се так живут. ќтцы и деды так жили и нам велели, да и искусство наше кому-то передавать надо.

Ч ¬ам-то, может, и велели, а мне не это нужно. ѕомолчи, отец, дай сказать. Ќе хочу € так, не могу. „ует душа, что должна быть жизнь ина€, совсем не похожа€ на нашу. ѕлачет по ней душа, рветс€. “олько куда рветс€, где она, та жизнь? ¬се бы отдала, а здесьЕ Ќе могу €. «наю, что ждет мен€ самое-самое, зовет, приглашает, и так мне тоскливо становитс€, что не знаю, где это пр€четс€. ’ожу € по лесу и ищу, а чего ищу, сама не знаю. ¬ лесу мне хоть спокойней.

Ч Ќе увлекалась бы ты так лесом.

Ч ј что лес? ќн как дом родной. ¬сю жизнь в лесу живем.

Ч ќпасно там.

Ч Ќе смеши, отец. «р€ €, что ли, дочь волшебника? я к каждому зверю слово знаю.

Ч Ќе зверем лес страшен.

Ч Ћюди? “ак нет таких людей, которые могли бы со мной справитьс€. ¬ этих кра€х нет сильней магии, чем наша. “ы же сам говорил.

Ч “ы бы так на магию не наде€лась.

Ч я чего-то не знаю?




Ч Ѕыло это совсем давно, дочка. ∆или тогда в небе драконы. ¬идели они начало всего и знани€ имели огромные. ’одили люди к ним в услужение. »спользовали их драконы дл€ утех своих, а платили богатством и властью. Ќо пуще всего хотели люди знаний драконовых, и получали то, что хотели. “олько после этого становились страшными и жили совсем недолго. Ѕыли сами несчастными и другим много зла делали.

«вали их люди магами и бо€лись пуще смерти, но ходили на поклон к ним и отдавали все самое лучшее Ч не дай бог, мага прогневать, смерть тогда люта€ да несчасть€ на весь род. —читали маги драконов покровител€ми своими, поклон€лись им и старались выслужитьс€ друг перед другом.

ƒобрые же люди избегали драконов вс€чески. ѕочему Ч никто не знает, только в один миг исчезли драконы, стали недос€гаемыми дл€ людей. — тех пор их больше никто не видел. «ахотели тогда маги власти друг над другом, и была между ними война страшна€. ћногие погибли в той войне, оставшиес€ в живых объединились в несколько кланов и поделили мир. ѕередавали маги тайны свои из поколени€ в поколение. ћен€лась жизнь, а вместе с ней и маги€. “ень драконов никого более не т€готила. —трашные маги остались в далеком прошлом. Ќовые стали более человечными. —тало служить их искусство люд€м, превратились маги в волшебников.

ћы с тобой, дочка, волшебники клана п€ти, и эта земл€ наша. Ќо и нам есть чего бо€тьс€. ∆ивет в нашем лесу кто-то. ќтец звал его колдуном. —илы тот колдун нечеловеческой, и люба€ маги€ ему нипочем.  то он и откуда вз€лс€ Ч не знает никто. ∆ивет он здесь очень давно. ќтцу про него говорил дед, а тому его дед. “олько колдун не знает времени и всегда молод. »грает он музыку, но горе тому, кто ее услышит. «абирает колдун его душу, и становитс€ человек тот сам не свой. Ќе ест, не пьет, а потом и совсем уходит в лес, и больше его никто никогда не видит. √овор€т, колдуна даже драконы знают.

Ч ћожет быть, ему ведомо, что нужно душе моей?

Ч ƒаже и не думай о нем, дочка.




√ул€€ как-то раз по лесу, вышла она на пол€ну, а там хижина Ч не хижина, шалаш Ч не шалаш, а р€дом красавец молодой. «аиграл тот красавец на флейте.

Ч  олдун! Ч “ут она и обмерла, настолько захватило ее ожидание чего-то.

«амолчал колдун ненадолго, а затем заиграл вновь. » была та музыка совсем на музыку не похожа. “екла она как бы из ниоткуда, из пустоты, что была еще до начала времен. » было в той музыке томление великое, сладким и горьким было оно. » уже слышалось ей, что еще мгновение, и сокровенна€ тайна тайн, что терзала ееЕ




ѕришла она в себ€ возле хижины.  олдун готовил еду.

Ч “ы тот, кто крадет наши души?

Ч «ачем они мне? ћне своей хватает.

Ч “ы же колдун! Ћовец душ человеческих!

Ч я не колдун.  олдовство Ч это бредни дл€ ваших дураков. ј душиЕ ¬ы с ними слишком носитесь.

” любой травинки душа ничем не отличаетс€ от вашей.

Ч ќтец говорит, что ты губишь людей своей музыкой.

Ч ћне нет до людей дела. ¬ы такие же, как и все остальное, по крайней мере, ничем не лучше.

Ч ¬ таком случае кто ты?

Ч ¬ы называете нас драконами.

Ч “ак ты все знаешь!

Ч ќп€ть нет. Ќаши знани€ мертвы, как и мы сами. ƒраконы все знают, во всем уверены, дл€ них нет ничего нового. ћы слишком правильные, слишком разумные и совершенно бездушные. я отказалс€ от таких знаний.

Ч я так наде€лась на твою помощь! ћен€ все врем€ зовет жизнь ина€, неведома€, совсем не похожа€ на нашу. я не могу жить среди людей. ¬сю жизнь € ищу, а чего Ч сама не знаю.

Ч ћежду Ќебом и «емлей.

Ч „то?

Ч ћежду Ќебом и «емлей.  огда-то этот зов заставил мен€ покинуть братьев моих и бродить в лесу. “ам € встретил человека, который научил мен€ музыке. ќн был великим учителем. ƒраконы не люб€т музыку. ќни презирают ее за бесполезность. »м недоступны искусства. ”читель поразил мен€ своей музыкой и научил играть на флейте. “ы слышала душу дракона, пустую и вечную, как сама смерть. »з самой глубокой бездны льетс€ мо€ музыка.  огда-нибудь она откроет мне последнюю тайну.




Ч ј ты можешь научить мен€ музыке?

Ч Ќе знаю. ” мен€ был великий учитель, а € все еще ученик. » потом, ты не представл€ешь себе, насколько мы разные. ћы совсем не похожи.

Ч ћожет, попробуешь?

Ч я постараюсь познакомить теб€ с флейтой, но € не уверен, что у мен€ это получитс€.

Ч ѕолучитс€. ѕо-другому и быть не может.




ќна училась легко. »граючи и быстро нашла свою флейту. » хоть играла она не так виртуозно, но ее музыка была переполнена жизнью и лилась через край. „асто они играли вместе. “огда их сердца сливались в одной мелодии.

ќн не сразу пон€л, что его разбудило. ќна плакала, стара€сь делать это как можно тише, и эти сдавленные рыдани€Е

Ч „то случилось?

Ч Ќичего, все нормально.

Ч “ы плачешь?

Ч Ќет, тебе показалось.

ќн осторожно повернул ее к себе.

Ч ќставь мен€! √оворю же, все в пор€дке.

Ч “ы вс€ дрожишь. “ы не заболела?

» тут ее прорвало:

Ч я не могу так больше! —лышишь! “ы очаровал мен€, околдовал! я не могу думать ни о чем другом! “вой взгл€дЕ прикосновениеЕ ты такой близкий и такойЕ такой чужой, далекий. “ы есть, но теб€ нет р€дом. “ы играешь со мной, но € только о тебе и думаю, мечтаюЕ ј тыЕ ты ничего не видишь, как будто ты гдето далеко-далекоЕ ты р€дом и теб€ нет! “ы ничего не видишь!

Ч “ы же знаешь, мне незнакомы чувства.

Ч ј мне знакомы! я люблю теб€! Ќе понимаешь? Ћюблю! я с ума схожуЕ ¬ам же нрав€тс€ земные женщины? ¬озьми мен€, будь со мной. Ќе можешь любить?Е ћоей любви хватит обоим. я так хочу быть твоей!

Ч “ы не знаешь, чего просишь. я отравлю теб€. “ы умрешь очень т€желой смертью.

Ч Ќу и пусть! ћне все равно, что будет потом.

Ч “ы готова умереть, но ради чего?

Ч я люблю теб€! Ћюблю! Ћюблю! Ћюблю!

Ч ѕодожди. ѕослушай мен€. ” каждой задачи есть решение. ¬опрос порождает ответ уже своим возникновением. ћы найдем выход.




ƒолго сидел дракон без движени€, ничего не вид€ и не слыша, затем подн€лс€ и зан€лс€ едой.

Ч ѕоешь. Ќам предстоит долгий путь на небо. я знаю, кто нам поможет. —казочник. ќн дракон. ќн древнее времени. ƒраконы считают его чудаком за то, что он хранит бесполезные знани€.

Ч ќни же бесполезные.

Ч ƒл€ драконов. ƒл€ них мы с тобой тоже бесполезные вместе со своими музыками и любовью.

Ч ќн точно поможет?

Ч ” него и спросим.




—казочник превзошел все слухи. ∆ил он сам по себе, т€гот€сь обществом. ќблика вообще не имел никакого и был самым древним среди них.

Ч –ад теб€ видеть, —казочник.  ак поживаешь?

Ч ѕару миллиардов лет назад со мной еще чтото могло произойти, а теперьЕ Ќо ведь ты не об этом пришел спрашивать?

Ч Ќам нужна тво€ помощь.

Ч Ќам? — тобой точно что-то не в пор€дке.

Ч “ы не прав, но тебе этого не пон€ть. ќнаЕ

Ч ќна умрет раньше, чем € ее замечу, так какое мне до нее дело?

Ч “ак же, как и €, она ушла от всех в лес. “ак же, как и мен€, ее покорила музыка.  акое-то врем€ мы играли с ней вместе, но теперь к ней пришло то, ради чего она готова умереть.

Ч Ќу и что? ќна и так скоро умрет.

Ч ѕойми, —казочник, все это не случайно. —начала была музыка, теперь она. ќна готова умереть ради любви, а ты и представить себе не можешь, с какой силой они цепл€ютс€ за свои жизни.

Ч „его ты хочешь?

Ч Ќаучитьс€ любви.

Ч “ы еще более сумасшедший, чем кажешьс€.

Ч Ёто мой путь.   тому же ты ведь тоже не такой, как все. Ёти твои сказкиЕ

Ч я старше всех на целую вечность и видел слишком многое, чтобы быть похожим на других, а ты и жить-то еще не начал.

Ч ѕойми, сказочник. Ёто нечто большее, чем мы и они, € знаю это, а сейчас помоги мне.

Ч ≈сть дл€ теб€ одна сказка. ѕравда, € сам ее до конца не понимаю.


 огда, познавший тайну смерти,
ƒракон зароет в землю голос,
ќткроютс€ врата на Ќебе,
» круг порветс€ на «емле,
ќни найдут свою дорогу,
„то между Ќебом и «емлею,
» ключ найдут они в любви.





Ч —транные слова.

Ч Ёто стихи.

Ч —тихи?

Ч “ы еще больше удивишьс€. Ёто пророчество.

Ч я думал, что пророчества Ч бред дл€ людей.

Ч ѕророчества совсем не ерунда.

Ч “ы мен€ удивл€ешь.

Ч Ёти стихи существовали еще задолго до мен€. ¬идишь ли, не только мы вечные.

Ч ј кто еще?

Ч я сам толком не понимаю. Ёто за гранью жизни и смерти.

Ч “ы чего-то не знаешь?

Ч ѕредставь себе, очень многое, а еще больше € не могу пон€ть.

Ч Ёто невозможно!

Ч Ћучше скажи, ты стихи пон€л?

Ч Ќе совсем.

Ч ¬ первой строчке говоритс€, что ты должен стать смертным.

Ч  ак это сделать?

Ч “ы что, настолько дурак?

Ч я буду дураком, если откажусь. ћы такие умные, такие правильные, такие вечные. ∆ивые такими не бывают. ћы мертвы, а € хочу жить. ћожет, со смертью € обрету жизнь? Ќе зр€ же ждали мен€ эти стихи.

Ч  ак стать смертным, € знаю, а вот дальшеЕ

Ч ƒальше € пон€л.

Ч ќбратной дороги не будет, а ты даже не знаешь, дл€ чегоЕ

Ч ѕосмотри на нее. ќна за этот день прожила боль ше, чем € за всю свою жизнь. ј что € тер€ю? я готов.


ќЌ» Ќј…ƒ”“ —¬ќё ƒќ–ќ√”,
„“ќ ћ≈∆ƒ” Ќ≈Ѕќћ » «≈ћЋ≈ё,
»  Ћё„ Ќј…ƒ”“ ќЌ» ¬ ЋёЅ¬».





 Ќ»√ј ƒ–ј ќЌј



¬ один миг он потер€л все. “рон, друзь€, деньги Ч все это осталось в другой жизни. »ногда ему казалось, что той жизни не было вообще. –одной брат и любима€ жена! ј он довер€л им. Ќет у царей ни жен, ни братьев. ќн узнал о заговоре, когда его уже шли убивать. Ѕежать! ¬ чем естьЕ —начала по крышам, затем прочь из городаЕ  то-то пытаетс€ остановить Ч отлично! “еперь у него есть одежда и нож. ј дальше? Ќикаких дальше! ѕрочь из города все равно куда.

» вот лес, океанЕ ѕогон€, как и прежн€€ жизнь, остались где-то в далеком прошлом. —колько он не ел? Ёто уже не имеет значени€. √лавное Ч он жив, а в лесу от голода еще никто не умирал.

Ч ј мне везет! Ч ќн набрел на жилище отшельника.

ќн сидел у костра, а отшельник колдовал над чем-то вкусным.

Ч “ы даже имени моего не спрашиваешь.

Ч ј зачем оно мне? я и без своего обхожусь прекрасно. ј вот хороша€ еда тебе сейчас важнее любого имени.

Ч —пасибо тебе, добрый человек. » за еду, и за то, что, ни о чем мен€ не спрашива€, прин€л как старого друга.

Ч Ќочь длинна€. «ахочешь Ч сам расскажешь, а нет, так и не надо. я не из любопытных.




Ќесмотр€ на голод, он ел, стара€сь сохранить достоинство, а когда насытилс€, рассказал отшельнику все, что с ним приключилось.

Ч Ћожись спать. “еперь тебе нужен отдых. —олнце встает рано. ƒа и нам нечего засиживатьс€. ¬от чего он совсем не хотел, так это просыпатьс€, вставать, идти куда-то, но отшельник не отставал:

Ч Ќам пора.

Ѕез лишних слов они вышли к океану.

Ч —мотри.  аждый раз вода что-то выбрасывает на берег, что-то смывает, что-то заносит песком. ќкеан Ч это сама жизнь. —мотри внимательно. √де-то здесь и ты, твой трон, подданные, дворец. ¬се это вместе с мусором оказываетс€ под песком. “ы думаешь, что все потер€л, но что ты потер€л в действительности? “олько свои заблуждени€. ∆енщина, предавша€ теб€, братЕ ” королей не бывает братьев и любимых. “рон? —идеть на нем, что скакать на бешеной лошади.




—мотри на весь этот мусор.  огда-то он тоже поднималс€ на гребне волны. “акова причуда волн. Ќевозможно потер€ть то, чего не было, как невозможно потер€ть и то, что в действительности принадлежит тебе. “ы можешь, подобно крабу, вновь бежать в океан, пока волна не разобьет теб€ о прибрежные камни, и ты, в конечном счете, окажешьс€ под песком. —ейчас ты выброшен на берег. ¬ыброшен без балласта, налегке. “ак достаточно ли ты живой, чтобы самому выбирать свой путь?

Ч „то ты имеешь в виду?

Ч ∆изнь Ч это не только океан и берег. ≈сть еще «емл€ и Ќебо, и есть между ними путь. » лежит этот путь по ту сторону вечности.  огда-то жили в небе драконы. ќни были древнее вечности и знани€ имели огромные, но были они бездушными, лишенными чувств. ћногие люди стремились тогда в Ќебо, к мудрости. » бежали от страстей к ƒраконам, наде€сь на их покровительство. —трашной смертью погибали те искатели мудрости, познава€ лишь зло. Ѕыл один дракон, совсем юный.

”шел он от собратьев своих в лес, т€гот€сь бесчувствием. “ам он нашел учител€ и любовь. –ади любви отказалс€ он от бессмерти€. Ћюбовь открыла ему путь между Ќебом и «емлей, между жизнью и смертью, по ту сторону вечности.

Ч Ќо где € найду любовь?

Ч “ы не можешь ее найти. “олько она сама может найти теб€. Ћюбовь Ч это тайна, и только в глубокой тишине ты сможешь услышать ее.

Ч √де мне ее ждать?

Ч ѕока ты будешь ждать, она не придет.

Ч „то же мне делать?

Ч Ќичего. „то бы ты ни делал, волна выбросит теб€ на берег, куда бы ты ни пошел за ней, ты заблудишьс€.

Ч  ак же € найду путь?

Ч “ы не можешь его найти. ќн нигде и повсюду. ќн не место и не врем€. ќн не бывает где и когда. ≈го невозможно найти или потер€ть. Ѕолее того, он совсем не путь, и по нему невозможно идти.

Ч „то же мне делать?

Ч Ќичего. ѕросто будь. ѕусть жизнь идет сама по себе. Ќе напр€гайс€, будь вместе с жизнью. » путь сам теб€ найдет.




Ч —кажи мне, а сам ты видел путь, знаешь его?

Ч ≈го нельз€ знать. ѕока ты есть, пока есть знаешь, пути нет. ќн во мне и за пределами всего вокруг, он везде и нигде. ≈сть он и в тебе. “ебе нужно услышать его, позволить ему быть.

Ч ѕросто так убивать врем€?

Ч “ы всю жизнь только этим и занимаешьс€. “ы планируешь, мечтаешь, думаешь. “ы всегда где-то далеко в мечтах или в прошлом, но нет ни того, ни другого. “ы живешь придуманной жизнью в придуманном мире. ѕосмотри на себ€: океан и ветер. “ы барахтаешьс€, пускаешь пузыри, а волна несет теб€ на камни. “ы бежишь от своего вчера к своему завтра, а где твое сегодн€?

¬спомни, сколько мгновений ты жил понасто€щему? ≈сть что вспомнить? » где теперь то, чем жил ты все это врем€?

“ы никто и нигде. “ы ничему не научилс€, ничего не пон€л. “ы оп€ть готов бежать теперь уже за новой целью. “ы так и не пон€л, что люба€ цель Ч это горизонт, будь то путь, трон или женщина. „ем быстрее ты бежишь, тем быстрее цель убегает от теб€. ’ватит бежать! ќстановись! ѕозволь жизни быть, и будь с нею. «абудь про путь. ∆изнь прекрасна, когда она может быть, когда она сама по себе.





Ќа этом их разговор закончилс€. Ўли дни, и он становилс€ печальней и раздражительней. “олько благодар€ воле и воспитанию ему удавалось держать себ€ в руках, но с каждым днем это становилось все труднее и труднее. ќн был на пределе, когда отшельник заговорил с ним:

Ч “ебе пора пролитьс€ дождем. “ы сама€ черна€ туча из всех, что € видел.

Ч я делаю все, что ты говоришь. я сижу тут, ничего не дела€, а жизнь идет. я чувствую себ€ дураком, растрачивающим врем€.

Ч “ы прав. “ы не живешь. “ы полон вс€ких глупостей, и они мешают тебе. ¬ твоей голове гудит целый рой вс€ких мыслей, а жизнь открываетс€ в тишине, в расслаблении. “ы же напр€жен, и все, что пришло к тебе, это раздражение, но и его ты не хочешь выпустить, а продолжаешь копить в себе.

Ч ѕокажи мне путь. “ы все врем€ говорил о новой жизни, будто готов был показать мне ее в любой момент.

Ч Ќе бывает новой жизни. ∆изнь одна.  ак она может быть новой или старой? ќна всегда здесь, сей час, с тобой. Ёто ты убежал от нее в свои мысли, а в мысл€х жизни нет.

Ч “ы все врем€ мен€ обманываешь, запутываешь. “ы не учитель, а старый дурак, возомнивший о себе.

Ч “ы сам себ€ обманываешь. “ы надел€ешь все и всех качествами, которых нет. “ы грезишь и живешь в своих грезах. “ы возомнил обо мне бог знает что. “еперь ты разочарован. ј € такой, какой € есть, и другим € не стану, да и не хочу. “ы сам придумал себе мир по вкусу, закрыва€ глаза на реальность, а когда она прорываетс€ к тебе, тебе больно и обидно. “ы думал, € приведу теб€ за ручку в рай? “ы не только слеп, но и глух. “ы не видишь мен€ и не слышишь.

Ч я слушал теб€ и делал все, что ты говорил.

Ч “ы слышал только свой сон, а когда € пытаюсь теб€ растолкать, ты закипаешь, но даже пар держишь в себе. “ы стал бомбой, готовой взорватьс€ в любой момент. “во€ беда в том, что ты готов к всевозможным трудност€м, а путь легок. Ќо в одном ты прав, тебе нужен другой учитель.

Ч √де мне его искать?

Ч Ќа другом конце леса есть гора. Ќа ее вершине ты найдешь гнездо дракона. “ам хранитс€ книга дракона. ¬ ней описаны все пути, есть в ней и твой. “олько труден путь на гору. —мерть будет твоим спутником.




ƒолго шел он за книгой. “ак долго, что потер€л счет дн€м. ќн знал каждую морщинку на лице смерти, так часто они виделись. ќн настолько привык к ней, что даже успел прив€затьс€ и вечера коротал, беседу€ с ней. „асто еда была праздником, а сон казалс€ несбыточной мечтой. Ќо он добралс€!

ƒошел исключительно на волевом пределе. ќн так обессилел, что упал в двух шагах от книги, не в силах даже прот€нуть к ней руку. —колько раз во врем€ пути надежда смен€лась отча€нием! —колько раз он был готов бросить все, сесть и умереть, но вол€ была сильней.

¬от она Ч книга дракона! «аперта Ч ерунда. —бива€ пальцы в кровь, он прин€лс€ ломать замок. Ќаконец! Ќо что это? —траницы были чистыми. Ќи одного слова. ѕоследние силы покинули его. ¬се напрасно. ∆изнь больше не имеет смысла. ¬се, чего он хотел, все, что ему оставалось Ч была смерть. ”меретьЕ




Ќа рассвете гнездо дракона наполнилось смехом.

Ч —тарый плут, ты обманул мен€!

ќн пон€лЕ это так простоЕ море, небо, берегЕ нет никакой разницы! Ќет никакого пути, и в этом суть пути! ћежду жизнью и смертью, между Ќебом и «емлейЕ

Ч я есть «емл€ и Ќебо! я есть путь! я!..

√улкое эхо разнеслось по лесу, а вслед за ним и его Ђяї подобно ветру унеслось в лес, небо, горыЕ ≈го больше не было. Ѕыла жизнь. ≈го жизнь, жизнь леса, жизньЕ Ѕыла она в траве, шорохе листьев, пении птиц.

ѕ”—“№ Ќ≈“ »ƒ”ў≈√ќ » Ќ≈“ ” Ќ≈√ќ ѕ”“»,
Ќќ “–ј¬ј ¬—≈ ≈ў≈ –ј—“≈“ ѕќƒ Ќќ√јћ»,
» ¬≈“≈– ƒ”≈“ ¬ Ћ»÷ќ.
–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

÷икл: —илы —¬≈“ј (ќ  онтакте с иными цивилизаци€ми) ѕослание от ¬озлюбленной јфины ѕаллады

ƒневник

¬оскресенье, 05 јвгуста 2012 г. 18:12 + в цитатник
456623890 (293x399, 13Kb)4 августа 2012

я ≈—ћ№ јфина ѕаллада. «дравствуйте, все! ћне выпала возможность быть сегодн€ с вами. Ќаш поток будет посв€щЄн иным цивилизаци€м.

¬се вы слышали, что на других планетах, в других звЄздных системах есть разумные существа. «нани€ эти у вас из разных источников. ¬ основном это предположени€, слухи, догадки и тому подобное. ћне хочетс€ сказать, что ¬селенна€ заселена разумными существами. » вы, и ваша планета не одиноки во ¬селенной.

«емл€ €вл€етс€ школой дл€ обучени€ “ворцов и, чтобы обучение было без подсказок, между всеми цивилизаци€ми существует договорЄнность о невмешательстве в дела земл€н. ѕоэтому у вас создаЄтс€ впечатление, что вы единственные разумные существа во ¬селенной. Ќет, это не так. Ќаступит то врем€, когда вам придЄтс€ увидеть представителей других планет самим. ¬ступить с ними в официальный контакт. ¬озможность эта сейчас рассматриваетс€ в √алактическом —овете.

“ак как выше обучение в трЄхмерности подходит к завершению, а в четырЄхмерности вы увидите сами многообразие разных разумных существ, то официальный контакт иных цивилизаций с вашей не изменит и не нарушит процессы вашего обучени€. ¬ремени уже остаЄтс€ мало. Ћюбое вмешательство других разумных существ не сможет изменить кардинально ваше обучение в трЄхмерности.

„еловечество «емли всегда стремилось найти братьев по разуму, и эта мечта скоро осуществитс€. Ќо вам не нужно по этому поводу впадать в эйфорию. Ќе все инопланетные цивилизации доброжелательно относ€тс€ к вам. ¬ам ещЄ предстоит научитьс€ различать, кто ваш друг, а кто Ц недруг.

„еловек в своЄм виде Ц могущественное существо, способное творить целые миры. » ему не стоит кого-то бо€тьс€. » вы не бойтесь, будьте самими собой. «анимайтесь своим духовным совершенствованием, а контакты с иными цивилизаци€ми произойдут в своЄ врем€.

я ≈—ћ№ јфина ѕаллада.

ѕослание от ¬озлюбленной ћатери ћарии
711351742 (290x412, 23Kb)4 августа 2012

я ≈—ћ№ ћать ћари€. «дравствуйте, наши возлюбленные люди! ћы немного приоткрываем вам завесу над теми знани€ми, с которыми вам предстоит в скором времени столкнутьс€.
ћы говорим о том, что те мечты и желани€ увидеть представителей других цивилизаций лицом к лицу скоро осуществ€тс€. Ёто будет нова€ страница в истории земного человечества. » сразу споры о том: есть ли инопланет€не или их нет Ц прекрат€тс€. ¬ы все сами узнаете и увидите по€вление на «емле представителей иных миров.
ћногие из вас обрадуютс€ этому ѕосланию, а некоторые скептически посмотр€т на него. —кептиков € попрошу не торопить событи€ и не стремитьс€ критиковать, пока доподлинно они сами не разберутс€ в данной информации.

¬ам всегда недоговаривали про инопланет€н, всегда передЄргивали факты, искажали, высмеивали, а через фантастику отвлекали от действительности, дава€ как бы думать, что инопланет€не есть, и в то же врем€ считать это выдумкой вашего ума. ќднако все ваши выдумки, технологии и достижени€ имеют в основе своей знани€, переданные вам от более развитых цивилизаций через разные каналы получени€ информации.

√лавное же, что вам надлежит делать и куда направл€ть своЄ внимание, так это на своЄ самосовершенствование. —амое значимое Ц это ваше развитие, способность быть на —ветлой —тороне.

ќткрытие контакта с другими цивилизаци€ми послужит ещЄ одним испытанием дл€ вас. »спытанием нового уровн€. ќно позволит расширить ваше сознание до того, что вы в этом мире будете спокойно воспринимать существование множества разумных существ во ¬селенной, с которыми вы будете взаимодействовать, когда перейдЄте с «емлЄй в новую мерность ѕространства. ј сейчас вам нужно допустить в своЄ сознание такую возможность, свыкнутьс€ с ней и не впадать в шок, когда придЄтс€ столкнутьс€ с разными разумными существами, отличными от вас как внешне, так и процессом своего мышлени€ и цел€ми своего существовани€.

ћы же вас будем поддерживать, и вам не о чЄм безпокоитьс€. ¬оспринимайте всЄ спокойно.
я ≈—ћ№ ћать ћари€. ќм.

ѕослание от я ≈—ћ№ “ќ „“ќ я ≈—ћ№
869118148 (150x150, 55Kb)4 августа 2012

я ≈—ћ№ “ќ „“ќ я ≈—ћ№. ќткрываютс€ новые горизонты в вашем познании ¬селенной. ¬ы подходите к тому, чтобы воочию увидеть представителей иных цивилизаций, иных разумных существ, насел€ющих ¬селенную.

 то-то верит и ждЄт, а кто-то скептически относит всех инопланет€н к —илам —держивани€, к демонам. —мею вас заверить, что не все разумные существа иных миров €вл€ютс€ демонами. ќни такие же разумные существа, как и вы, у них свои услови€ существовани€, свои задачи и этапы совершенствовани€.  то-то из них похож на вас, а кто-то совсем не похож. ѕридЄт то врем€, когда вы сами всЄ увидите. ј сейчас эта информаци€ должна вас несколько подготовить к спокойному воспри€тию ожидаемого контакта между земл€нами и представител€ми иных миров. ¬ы должны это воспринимать спокойно. ¬реда вам от этого не будет. ћы вас поддерживаем и защищаем до тех пор, пока вы сами не сможете этого делать.

я ≈—ћ№ “ќ „“ќ я ≈—ћ№.

*ѕродолжительность потока 0:46

»сточник
–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

»ди за своей мечтой

ƒневник

¬оскресенье, 05 јвгуста 2012 г. 18:09 + в цитатник
Ёта истори€ об одном мальчике по имени ћонти.



 огда парню было 16 лет, задали ему написать сочинение о том, что он хочет, когда вырастет. ћонти долго мучилс€ и потратил много часов на описание своей мечты. ќн хотел стать владельцем ранчо.

ќн исписал дес€ть страниц, описыва€ в самых мельчайших детал€х ранчо площадью 400 акров, и нарисовал план расположени€ всех строений, конюшен и дорог. ќн даже сделал очень подробный план дома, который он построит площадью 8000 квадратных футов. Ќа следующий день ћонти отдал свое сочинение учителю.

“ри дн€ спуст€ его учитель вернул работу, поставив жирную красную двойку, написав: Ђќстаньс€ после урокаї. ѕосле зан€тий мальчик с мечтой подошел к учителю и спросил, почему он получил двойку за свое сочинение.

Ќа что учитель сказал: Ђѕотому что така€ мечта неосуществима дл€ такого мальчика, как ты. “ебе нужно много, очень много денег, чтобы приобрести такое ранчо. ј деньги есть у теб€? Ќет. “ы же из очень бедной семьи. Ќет никакой возможности дл€ теб€ осуществить твою мечту. ќна неосуществима. ¬от что € тебе скажу. —тупай домой и напиши другое сочинение, в котором ты опишешь другую, более реалистичную мечту, и возможно € поставлю тебе другую оценкуї.

ћальчик вернулс€ домой и попросил совета у своего отца. » вот, что он услышал: Ђ—ынок, боюсь, тут € тебе не помощник. я думаю, что это должно быть только твое решение, и у мен€ есть ощущение, что это будет действительно важное дл€ теб€ решениеї.

ћонти обдумывал слова отца целую неделю. Ќаконец, он вернул учителю все то же сочинение и сказал: Ђ¬ы можете оставить себе двойку, а € оставл€ю себе свою мечтуї.




ѕрошло врем€, ћонти давно окончил школу, стал взрослым. » вот он рассказал эту историю и, повернувшись к группе слушавших его людей, произнес: Ђя рассказал вам эту историю, потому что вы все сидите в моем доме, площадью 4000 квадратных футов, посреди моего ранчо площадью 200 акров. ј то сочинение висит в рамке над каминомї.

ћонти продолжил: Ђ—ама€ удивительна€ часть этой истории заключаетс€ в том, что три года назад, летом, все тот же учитель привез сюда 30 школьников, и они неделю расположились лагерем на моем ранчо.

ѕеред отъездом он мне сказал: Ђѕослушай ћонти, об этом € могу тебе сказать сейчас.  огда € был твоим учителем, € был своего рода вором мечтаний. ћне сейчас очень жаль, что тогда € украл множество детских мечтаний. Ќо € очень рад, что ты нашел в себе смелость отсто€ть свою мечтуї.
–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

ѕробуждение Ц единственный выход из лабиринтов сна.

ƒневник

¬оскресенье, 05 јвгуста 2012 г. 18:07 + в цитатник
ѕробуждение-и-человек-300x216 (300x216, 12Kb)√де наход€т Ђ€ї, там Ђ€ї исчезает

Ђ то €?ї ѕочему мы так редко задаем этот вопрос, хот€ мы всЄ врем€ говорим Ђ€ї? —лово Ђ€ї Ч наиболее используемое слово. Ќо что вы имеете в виду под этим Ђ€ї? „то обозначаетс€ этим словом? “ело, рука, мысли, идеологи€. Ќо, даже если вы спрашиваете Ђкто €?ї, вы принимаете, как нечто известное, что вы есть. ¬ы заранее предполагаете, что вы есть.

ќстаетс€ единственный вопрос Ч кто вы есть? Ќужно узнать только тождественность с чем-то. Ќо есть более глубокое исследование. ќставайтесь безмолвными. ќсознайте, что все мысли не ваши. ќни Ч как облака в небе. ј затем начните искать, где вы есть. —прашивайте: Ђ√де €?ї » вы не найдете этогої Ђ€ї нигде. Ќаступит момент, когда вы придете к точке,где вы есть, но нет никакого Ђ€ї Ч с вами случитс€ просто существование.


 огда вы встречаетесь лицом к лицу с Ђ€ї, оно исчезает. ¬ы будете в таком состо€нии, как будто с вами случаетс€ смерть. ¬ас может охватить страх. » вы снова попытаетесь ухватитьс€ за мысли. Ќо этот страх Ч очень хороший признак. ќн показывает, что сейчас вы забрались достаточно глубоко, а смерть €вл€етс€ самой глубокой точкой. » если вы войдете в смерть, вы станете бессмертным. ¬ошедший в смерть, умереть не может.

ѕробуждение Ц единственный выход из лабиринтов сна

“олько вы думаете о своем эго, больше никто. “олько вы думаете, что ваше эго восседает на троне; дл€ всех остальных Ч это не так. Ќикто, кроме вас, не согласитс€ с вашим эго; все другие против него. Ќо вы создаете образ самого себ€. ¬ы защищаете этот образ, вы думаете, что весь мир существует ради него. Ёто заблуждение.

ћир существует не дл€ вас. —уществуете вы или нет Ч не имеет никакого значени€. ¬ы просто волна. ¬олна приходит и уходит; океан не беспокоитс€ об этом. ѕока вы не отбросите эго, вы будете не в состо€нии увидеть реальность, потому что всЄ, воспринимаемое вами, будет искажено вашим эго. ќно пытаетс€ всем манипулировать в своих собственных цел€х.

Ќо реальность не может поддерживать что-либо, чего нет, а ваше эго €вл€етс€ самой фальшивой вещью в мире. ќно ваше воображаемое творение. ¬с€кий раз, когда эго входит в контакт с реальностью, реальность действует шокирующе на эго. » чтобы защитить от шокирующих ударов, вы избегаете реальности.

» дл€ этого вы создаете фальшивый мир вокруг своего эго, который считаете реальностью. ћир каждого Ч это сновидение, иллюзи€. Ћюди просто сп€т. » их проблемы вытекают из их снов, а они хот€т решить их. Ќо эти проблемы нереальны.  ак можно решить нереальную проблему? —таньте отсутствующим, и реальность €вит вам свое присутствие. » нереальные проблемы уйдут.

Ќельз€ присвоить облака

јнализиру€ свои мысли, мы думаем: Ђэто мои мыслиї. Ќо действительно ли они ваши? ќни все заимствованы, они все Ч извне. ƒаже если вы не знаете источник, из которого пришла мысль, она всЄ равно не ваша. “олько внутреннее безмолвие €вл€етс€ вашим. ¬ы родились с ним, и вы умрете с ним.

ћысли были даны вам; вы были приучены к ним. ≈сли вы мусульманин, вы имеете один набор мыслей; если коммунист, то другой набор мыслей. ќни были вложены в вас. “олпа мыслей пришла к вам, она собралась вокруг вас, но она не принадлежит вам. » если вы почувствуете, что ни одна из мыслей не €вл€етс€ вашей, тогда вы сможете отбросить ум.

≈сли вы ощущаете Ђэто Ч моеї, вы чувствуете прив€занность. “огда мысль пускает в вас корни. ќщущение Ђмоеї порождает прив€занности. ¬ы можете сражатьс€ за свои мысли, вы можете стать мучеником во им€ своих мыслей, вы можете убить за свои мысли. ј мысли Ч не ваши. —ознание Ч ваше, а мысли Ч не ваши. ≈сли мысли не €вл€ютс€ вашими, то ничто не имеет значени€, потому что всЄ внешнее Ч это тоже мысли.

ћысли плывут, как облака в небе. ќни приход€т и уход€т. Ќо вы отождествл€етесь с ними. ѕо поводу каждого облака вы говорите: ЂЁто мое облакої. » эти мысли составл€ют вашу собственную правоту, вашу точку зрени€, вашу идеологию, ваше мировоззрение. » облака мен€ютс€, но не мен€етс€ ваше цепл€ние, ваше отождествление.

Ћюбовь Ч вне смысла, времени и цели

Ќапр€женный человек не может любить. Ќапр€женный человек всегда живет целенаправленно. ќн может делать деньги, карьеру, но он не может любить, потому что любовь не имеет цели. Ћюбовь Ч не предмет потреблени€. ¬ы не можете копить ее, не можете купить ее, не можете с ее помощью усилить свое эго.

Ћюбовь Ч не имеет ни цели, ни значени€. ќна существует сама по себе. ÷ель любви в самой себе. ¬от почему ум вычисл€ющий, логический, рассуждающий в терминах цели, не может любить, ибо он всегда Ч в будущем, но никогда Ч здесь и сейчас. Ћюбовь всегда здесь, в ней нет будущего. ¬от почему любовь так близка к медитации.

¬от почему смерть близка к медитации, ибо смерть всегда здесь и сейчас, она никогда не может случитьс€ в будущем. ћожете ли вы умирать в будущем или умирать в прошлом? ѕрошлое прошло, его больше нет, так как вы можете умирать в нем? ј будущее еще не пришло, так как вы можете умирать в нем?

—мерть, любовь, медитаци€ Ч случаютс€ только в насто€щем. ѕоэтому, если вы боитесь смерти, вы не можете любить. ≈сли боитесь любви, то не можете медитировать. ј если боитесь медитации, то жизнь ваша будет бесполезной.

Ѕесчестность призывает беспокойства

“от, кто лжет, всегда испытывает неловкость, бо€сь того, что его ложь может быть раскрыта. ќбманщик лишает себ€ мира и поко€, пребыва€ в страхе, что его обман станет €вным. ƒаже из эгоистических соображений делать добро, быть справедливым, открытым и честным Ч это лучшее средство достижени€ душевного равновеси€, спокойстви€ и мира.

¬ы несете в себе и создаете вокруг себ€ атмосферу, порожденную своими поступками и мысл€ми, и если то, что вы делаете, исполнено красоты, добра и гармонии, то и вы сами излучаете красоту, добро и гармонию.

ј если вы в своей жизни руководствуетесь гр€зным эгоизмом, неразборчивы в средствах достижени€ своих целей, завистливы, то вокруг вас возникает удушающа€ атмосфера зла. «начит, вы будете глубоко несчастны и лишены поко€. » первый шаг к искоренению зла в себе Ч чувствовать раска€ние за низкие поступки.

язык порождает выбор

≈сли € скажу кому-то, что он прекрасен и безобразен, мои слова, с точки зрени€ обычной логики, не будут нести никакого смысла. Ќо реальность именно такова. Ќикто, в действительности, не €вл€етс€ только прекрасным или только безобразным. ¬езде, где есть прекрасное, есть и безобразное, ибо они €вл€ютс€ част€ми единого целого.

 ак всегда, где есть мудрость, есть и глупость. ¬ы не сможете найти мудреца, который не был бы и глупцом. Ёто трудно пон€ть, потому что вс€кий раз, когда вы говорите: ЂЁтот человек глупї, вы прекращаете поиск, вы закрыты. “еперь вы не будете искать у него элементы мудрости.

ƒаже если мудрость как-то про€вл€етс€ перед вами, вы не приемлете ее. ¬ы скажете: ЂЁтот человек глупец.  ак он может быть мудрецом? Ёто невозможно. ќн не может быть мудрым. Ёто что-то случайноеї.

∆изнь €вл€етс€ и тем, и другим. ∆изнь Ч единое целое. Ќо €зык раздел€ет. “о, что мы называем материальным, €вл€етс€ одним из про€влений духовного, а то, что называем духовным, €вл€етс€ про€влением материального.

Ќе обозначайте жестко никого и ничего. Ќе бросайтесь в крайности. ¬ыбрав одно обозначение, вы упускаете другую возможность. —мотрите на мир открыто и безмолвствуйте. язык раздел€ет, а безмолвие соедин€ет.

¬ защите Ч сем€ нападени€

¬раги существуют потому, что вы защищаете себ€ от них. ¬раги существуют потому, что вы не открыты. ≈сли вы открыты, то всЄ существование €вл€етс€ дружественным. » вы не просто ощущаете его дружественным Ч оно €вл€етс€ дружественным. ≈сли вы отвергаете, вы порождаете врага.

„ем больше вы отвергаете, чем больше вы защищаетесь, чем больше вы противодействуете, тем больше врагов вы создаете. ¬раги €вл€ютс€ вашим творением. ќни не по€вл€ютс€ извне: они €вл€ютс€ вашей интерпретацией. Ѕудьте открытыми, и в самой этой открытости всЄ, что есть негативного в существовании, исчезнет. ƒаже смерть не будет чем-то негативным.

≈сли вы закрыты, если вы боитесь, то вы против всех и всего. ¬сЄ дл€ вас кажетс€ враждебным, даже близкие люди. ¬ы можете объединитьс€ на врем€ с ними против более сильного врага, вы приспособились, сорганизовались, но враждебность, всЄ равно существует.

ј если вы враждебно относитесь к чему-то, то вы хотите защитить себ€, а лучшей защитой €вл€етс€ нападение. » вы становитесь агрессивным. —трах Ч ощущение враждебности Ч стремление защищатьс€ Ч агресси€ Ч насилие. » вы против всех.

—мерть Ч выдох жизни, жизнь вдох смерти

¬ жизни ничто не €вл€етс€ определенным, за исключением смерти. Ќо почему-то о смерти всегда говор€т, как о случайности. ¬с€кий раз, когда кто-то умирает, мы говорим, что смерть была несвоевременной, случайной. Ќо только смерть, только смерть €вл€етс€ абсолютно определенной. ¬ы должны умереть.

» вам кажетс€, что вы должны умереть в очень далеком будущем. Ќо это не так: вы уже умерли. ¬ тот момент, когда вы родились, вы уже умерли.  огда человек родилс€, он вошел в царство смерти. ¬ы уже полумертвы. —мерть не случаетс€ в самом конце; она уже случаетс€.

Ёто процесс, как и жизнь. ћы творим их сейчас Ч жизнь и смерть Ч жизнь и смерть... это, как две наших ноги.  ак вдох и выдох. ∆изнь и смерть €вл€ютс€ единым процессом. ћы умираем каждый момент. ¬дох Ч это рождение, а выдох Ч смерть.

¬сЄ суета, но кто свидетель суеты?

ќчень легко помочь расти вашему эго, очень трудно помочь вашему эго исчезнуть. ѕомните об этом и провер€йте каждый момент, не €вл€етс€ ли ваш поиск нав€зчивой идеей эго. ѕути эго неисповедимы. Ёго манипулирует вами из глубин подсознани€. Ќо если вы бдительны, вы узнаете его €зык, его устремлени€, потому что эго всегда гон€етс€ за переживани€ми.

ѕереживание Ч ключевое слово. Ёго €вл€етс€ жадным до любых переживаний Ч сексуальных, духовных, медитационных. » оно с удовольствием говорит о переживани€х. Ќо в реальном поиске нет жадности к переживани€м. ѕоиск ради чего-то нового исходит от эго. ¬ы переходите от одной религии к другой, от одного учител€ к другому, от одного партнера к другому. Ќо все новые переживани€ станов€тс€ старыми и скучными.

Ќо духовность это не поиск переживаний, ощущений, экстазов, откровений. ¬се переживани€ Ч это просто трюки ума, способы бегства. »стинна€ медитаци€ Ч это прекращение всех переживаний. ј духовный поиск св€зан не с тем, что случаетс€, а с тем, с кем это случаетс€. »так, если вам нужны переживани€, то духовность €вл€етс€ ложной; если вам нужен переживающий, то она €вл€етс€ истинной. ѕереживани€ есть нечто вне вас, переживающий есть ваша сущность.

по материалам из книги: ќшо - "«еркало просветлени€"
–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  
 омментарии (0)

»нформаци€ от ћираэл€ - ¬се начинаетс€ именно с теб€!

ƒневник

—уббота, 04 јвгуста 2012 г. 22:39 + в цитатник
366770194 (300x189, 8Kb)4 августа 2012
 огда „еловек, ощуща€ себ€ на Ђвершинеї –азвити€, собираетс€ изменить ћир, окружающих, то это означает, что в нем нет сил изменить хот€ бы самого себ€.

¬ид€ недостатки в окружающих, “ы видишь только самого себ€. ∆ела€ изменить других, “ы закрываешь глаза на собственноеЂбревно в глазуї.

¬ этот момент, «десь и —ейчас, “ы можешь ќсвободить только свое —ознание, раскрыть только свое —ердце, начать только свои ѕриключени€, вдохнуть аромат только своей ∆изни.

Ќе пытайс€ изменить окружающих, не выжидай, пока они начнут думать так, как “ы.

¬озможно, просто “ебе нужно осознать, что “ы тоже можешь ошибатьс€? „то “ебе уже пора пересмотреть систему прежних ценностей, убеждений, иллюзий? » “ы имеешь на это право. Ёто ќпыт. ј он всегда бесценен.

Ќаведи проекцию на свой собственный ¬нутренний ћир Ч и “ы найдешь там все ответы:
почему к “ебе “ј  относ€тс€, и почему “ы “ј  относишьс€ к окружающим?

¬нутреннее €вл€етс€ «еркалом ¬нешнего.

ј внешнее мен€етс€ по образу и подобию изменени€ —ознани€, расширени€ мировоззрени€.

–ай на «емле Ч это не переубеждение окружающих, это не противосто€ние, это не борьба с Ђветр€ными мельницамиї.

–ай на «емле Ч раскрытие в себе »нтуиции, следование голосу —ердца, обретение ¬нутреннего —часть€.

» тогда те окружающие, те, что как “ы сейчас считаешь, думают и поступают Ђне такї, увид€т, что пришла пора и им найти —обственный ¬нутренний –ай. „то это возможно.

ј ¬нешнее мен€етс€ и преображаетс€ за короткие мгновени€ осознани€ —часть€, прин€ти€ того, что ≈—“№. «десь и —ейчас.

–ай на «емле Ч это не процесс Ђпеределывани€ї, это ѕереход на Ќовый ƒуховный ”ровень Ч ”ровень —осто€ни€.

ј начинаетс€ это именно с “еб€.

ѕр€мо —ейчас.

¬сегда с “обой, ћираэль.

»сточник http://velichko.ucoz.ru/blog/
–убрики:  ченнелинг/ченнелинг
¬оссоединение Ѕлизнецовых Ћучей

ћетки:  

 —траницы: 456 ... 25 24 [23] 22 21 ..
.. 1