Беретик Веерочек... мастер-класс talem21
Беретик Веерочек... мастер-класс
автор talem21 http://www.stranamam.ru/post/961614/#firstnew
Alpina holly. Берите любой хлопок!!
Основа схемки вот такая
Вязать планочку будем рельефными столбиками, лицевыми и изнаночными. Кто -то называет их выпуклыми и "впуклыми" . Освежаем память
Планочку предпочитаю начинать не своим любимым, эластичным набором, а как обычно- цепочка из воздушных петель. Набираю её заведомо большей длины, потом остаток цепочки просто отрежу. Следующий ряд- столбики с накидом. Их кол-во должно делиться на 6. Я набираю 90.
Дальше- замыкаем в круг, вяжем рельефными столбиками 3 ряда. На первых фото поста- все столбики- лицевые. Красивее, но загибается .Последнее время вяжу попеременно лицевыми и изнаночными. Заключительный ряд- рельефные столбики без накида - так край посимпатичнее
Ажур буду надвязывать на начальный( воздушные петли) ряд
Как перейти туда не обрывая нити?. Когда мы закончили последний ряд планочки, делаем 2 воздушные петли, столбиком без накида, крепим их с изнанки, потом опять 2 воздушки и крепим у нужного нам края. на фото показала, как подняться по изнанке.
Далее начинаем узор. Веерочки из 5 СН. Почему набирали кол-во , кратное шести? Крепим в каждую 3-ю петлю, тоесть раппорт 6 петель. Вот первый узор
я планочку вязала №2, ажур- перешла на №2,5
В высоту надо связять 3 узора с веерочками из пяти СН
Дальше будем зауживать... вот схемка.
Ну и Фсё
так же комплекты с этим узором
.jpg)
.jpg)
Ребёнок нуждается в вашей любви больше всего именно тогда, когда он меньше всего её заслуживает. Ребёнок — это нечто новое, непознанное и интересное для родителей, а тем более первый. Рождение ребёнка — это чудо природы, никогда не перестающее удивлять. Родители чувствуют себя создателями, людьми, расширившими собственное бытие. Поэтому первый ребёнок часто воспринимает со стороны родителей трепетную любовь и восхищение. Погостив на этом сайте вы сможете взглянуть на мир глазами своих детей и понять их поведение, эмоциональные переживания и помочь им. Ведь дети вследствие своего ограниченного жизненного опыта, своеобразного мышления иначе воспринимают и оценивают происходящее.
![b1c76094a72fac5a811691b51c8aa133[1] (150x129, 38Kb)](http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/4/80/636/80636469_b1c76094a72fac5a811691b51c8aa1331.gif)
