Почему мы обижаем родителей |
Почему мы обижаем родителей? Потому что когда-то они нас наказывали и всё запрещали? Потому что нам кажется, что какие-то не такие они – недостаточно умны, не настолько красивы и молоды, не так много умеют зарабатывать, не с теми дружат, не то говорят, неправильно думают и слишком много читают мораль?..
А был ли у них выбор и возможность прожить эту жизнь по-другому? Благополучную, светлую жизнь, полную тепла и счастья, ни в чём не нуждаться, никого не терять и никому не завидовать.
Жили ли они когда-то лично для себя?
Мы выросли, а мелкие детские обиды, претензии и непонимание осталось. Весь накопленный негатив преследует нас спустя годы, как снежный ком.
|
Как воспитывать одного ребенка |
Вашему ребенку не нужно делить вашу любовь с братьями и сестрами... Но как родителям вести себя, чтобы малыш вырос счастливым и не стал эгоистом? 
Старайтесь, чтобы ребенок, если он в семье единственный, играл с детьми разного возраста. Благодаря этому он вырастет смелым, искренним человеком
|
Как правильно хвалить детей |
Есть много способов позитивного воздействия на ребёнка, при помощи которых достигаются разные воспитательные цели. Взрослые довольно часто пользуются ими, не всегда осознавая, какие результаты даёт тот или иной способ. Грамотное поощрение детей может делать чудеса - мотивировать их на нужные действия, усиливать позитивные качества, повышать уверенность в себе, помогать усваивать правила поведения в социуме. В то же время, если выбрать несоответствующий ситуации способ поощрения или использовать постоянно лишь один из них, то можно получить результат прямо противоположный тому, который мы ожидали.
Позитивная оценка
Это здорово. Мне нравится. Отлично. Замечательно. Великолепно. Я тобой доволен. Это хорошо. Ты меня порадовал. Классно выглядишь. Это по-нашему. Очень умно. Мне с тобой хорошо.
Давая позитивную оценку поступкам, действиям, высказанным мыслям, внешнему виду ребёнка, мы, по сути, говорим о своём состоянии, вызванном этими действиями и поступками. Любую позитивную оценку можно заменить фразой <мне нравится>. В основе такой оценки всегда лежат наши представления о том, что такое хорошо. И если ребёнок соответствует этим представлениям, он получает соответствующую позитивную оценку. При этом акцент делается не на ребёнка и его действия, а на себя - мне хорошо. В этом случае мысли и поступки ребёнка, скорее, говорят о психологической карте мира человека, который высказывает или выказывает позитивную оценку.
Давая позитивную оценку, мы показываем ребёнку, как и чем он нас может порадовать, что в его поведении и мировоззрении доставляет нам удовольствие, какое его поведение является для нас комфортным. Она констатирует случившийся факт и дает возможность ребёнку выбирать: хочешь доставить удовольствие - поступай в следующий раз так же; хочешь досадить, навредничать или начать формировать новые отношения - веди себя по-другому.
Лучше позитивную оценку давать действиям ребёнка, когда он начинает какое-то новое для него дело. Это повысит в нём уверенность, придаст дополнительную энергию для продолжения действия вне зависимости от полученного промежуточного результата.
Минусы этого способа морального поощрения заключаются в том, что если его использовать часто и без поддержки другими способами, ребёнок может привыкнуть обращать внимание не на свои действия и их результаты, а лишь на то, как доставить удовольствие и радость партнёру по коммуникации - родителю, другу, начальнику, супругу. Из него может вырасти подхалим, лицемер или льстец, если он будет на первое место ставить свои интересы. Если же для него на первом месте будут стоять интересы других людей, то, скорее всего, это будет человек, не имеющий собственного мнения, с заниженной самооценкой.
Одобрение
Так и продолжай. Так держать. Отлично работаешь. У тебя классно получается. Ты верно мыслишь. Всегда бы так. Всё правильно делаешь.
Своё одобрение мы высказываем чаще тогда, когда нам нужно поддержать ребёнка в его начинаниях, дать понять, что, совершая определённые действия, он находится на правильном пути. Одобрение высказывается за действие, за процесс наработки умений. Когда человек совершает какое-то новое действие, особенно если это происходит не по его инициативе, а по просьбе кого-то, он иногда испытывает сомнения: правильно ли я делаю. Одобрение помогает развеять сомнения и всю энергию направить на действие, на достижение конечного или промежуточного результата.
После одобрения гораздо позитивнее воспринимаются советы, направленные на улучшение качества или эффективности действия. Когда действия одобрены в целом, совет и помощь, как правило, не отвергаются, а принимаются с радостью и благодарностью.
Есть, правда, минусы и у этого способа поощрения. Излишне частое использование одобрения без других способов морального поощрения может привести к тому, что у ребёнка понизится уверенность в себе, появится потребность за каждый свой шаг получать одобрение других людей, желание делать только то, что уже однажды получилось.
Похвала
Это ты хорошо сделал. Молодец. Умничка. Ты великолепен. Какой ты красивый. У тебя это здорово получилось. Ты хороший. Ты - мое солнышко.
Обычно мы хвалим детей за результат, то есть за итог проделанных действий или совершённые позитивные с нашей точки зрения поступки. Похвала мотивирует ребёнка на повторение действия с целью достижения однажды полученного результата и поэтому способствует успешной наработке навыков.
Дети часто проявляют самостоятельность в действиях и инициативу. Помните старую песенку: <Мама, поцелуй меня и, конечно, Юрку. Посмотри, как мы постригли твою чернобурку>. Наверное, у каждого в жизни не раз были ситуации, когда после определённых действий была уверенность в том, что его похвалят. Но на деле выходило совсем наоборот.
Когда четырёхлетний ребёнок нарезает из маминой золотистой блузки звёздочки, а потом приклеивает их на клей <Момент> к оконному стеклу, этим же клеем старается спящему дедушке при помощи срезанных у него усов прикрыть лысину, - он делает это не из вредности и хулиганских побуждений. Он хочет доставить радость маме, украсив комнату к её празднику, и помочь дедушке, который постоянно сетует на растущую на голове плешь.
Он ждёт похвалы, ведь он очень старался. А вместо этого получает скандал и наказание. Причем блузка от этого не превращается в новую, звёздочки сами не отлипают от стёкол, а у дедушки не вырастают моментально новые усы. Давайте разберёмся, что произошло.
Позитив:
1. Ребёнок научился пользоваться ножницами.
2. Он не поранил себя и дедушку.
3. Он выбрал самый красивый и подходящий материал для звёздочек.
4. Он научился пользоваться клеем и не переклеил все вещи в доме.
5. Он проявил заботу о маме и о дедушке.
6. Он умеет делать приятные сюрпризы, проявляя при этом самостоятельность и инициативу.
7. Он не потревожил дедушку во время сна, сделал всё очень аккуратно.
8. Он внимателен к тому, что говорят взрослые и помнит о том, что у мамы праздник, а у дедушки проблема.
9. Он всё сделал при помощи имеющихся подручных средств, не требуя финансовых вливаний.
10. Он дал повод маме купить себе обновку.
11. Он сделал невозможное - теперь дедушка сменит имидж и станет выглядеть моложе, а также перестанет ныть по поводу своих внешних недостатков. По крайней мере, при внуке.
12. Он создал ситуацию, когда мама и дедушка могут уделить ему внимание во время совместной работы по отдиранию звёздочек с окна и дедушкиных усов с лысины.
Негатив:
1. Испорчена блузка за $50.
2. Срезаны дедушкины усы.
3. Истрачено полтюбика клея <Момент>.
За что наказывать ребёнка?! Надо похвалить его за 12, как минимум, пунктов позитива, а потом указать ему на 3 пункта негатива. Когда он выслушает, что хорошего и что плохого он сделал, скажите ему, как нужно было поступить правильно и какую радость бы это всем принесло. Тогда у него не пропадёт желание действовать, и он начнёт советоваться в похожих ситуациях, прежде чем предпринять какие-либо действия. Но резать одежду и отрезать волосы домочадцам он уже точно не будет.
Похвала направлена на завершённое действие, на результат. И очень важно, даже если результат не совсем тот, который планировался, всё равно похвалить ребёнка и найти позитив в его действиях.
Однако если постоянно хвалить ребёнка только за результат, у него может развиться безынициативность, неумение доводить начатое дело до конца. Начав действие и поняв, что планируемый результат или результат, которого от него ожидали, не будет достигнут, ребёнок, скорее всего, перестанет действовать и искать новые пути достижения цели.
На спортивных состязаниях есть участники, которые борются до конца, даже если они сильно отстают от лидера и находятся в положении аутсайдеров. А есть люди, которые, поняв, что не займут призового места, сходят с дистанции и отказываются от дальнейшей борьбы. Ведь уже всё равно их никто не похвалит.
(Отрывок из книги "Как жить со своими детьми в мире и согласии" - Автор: Сергей Зыкин)
www.evo-centr.ru, www.deti-plus.ru
Серия сообщений "Отношения родителей и детей":
Часть 1 - Автоматические ответы родителей
Часть 2 - Воспитание лидера
Часть 3 - ОТЦЫ и ДЕТИ. Как сохранить хорошие отношения
Часть 4 - Как правильно хвалить детей
Часть 5 - РОДИТЕЛИ-ДЕТИ
Часть 6 - Как Развить в Себе уверенность
Часть 7 - Как воспитывать одного ребенка
Часть 8 - Почему мы обижаем родителей
|
Воспитание лидера |
Давайте сразу определимся с понятиями, которые мы будем рассматривать в ходе этого разговора.
Эти понятия:
Всё здесь зависит от длительности детства. Историками и культурологами давно замечено, в чём разница между так называемым простолюдином и так называемым представителем элит.
Как говорили древние китайцы: «Детство императора всегда продолжительнее, нежели детство простолюдина».
Сказанное отнюдь не означает, что ребёнка нужно кормить котлетами до сорока лет.
Сказанное означает лишь то, что ребёнок, которого слишком рано «выгнали в люди», имеет гораздо меньше шансов на то, чтобы стать СПОКОЙНЫМ и УВЕРЕННЫМ в СЕБЕ ЛИДЕРОМ, к чьему ровному и невозмутимому тону прислушиваются все.
Он может лишь случайно дослужиться до начальника, и то это будет стоить ему гораздо бОльших сил, физических издержек и времени, чем ребёнку, который знал период длинного, выдержанного без всякой спешки - детства и возмужания.
Поэтому, уважаемые родители: подумайте несколько раз перед тем, как забирать своего ребёнка после окончания им девятого класса из средней школы... не спешите отдавать своего ребёнка «в люди»: в колледж, в училище. Отрывание ребёнка от школы, которая = «беззаботное детство», и погружение его в среду практически взрослых людей - большой стресс. И этот стресс означает только одно - окончание детства.
Чем раньше Ваш ребёнок начнёт вести взрослую жизнь, тем больше шансов на то, что из него вырастет - подчинённый.
Чем позже Ваш ребёнок окунётся в то, что называется словом «работа», тем больше шансов на то, что из него рано или поздно «вылупится» спокойный, психологически уравновешенный, уверенный в себе и в мире вокруг себя - лидер.
Но длинное детство - это ещё не всё, как Вы уже догадались.
Психология выделяет два совершенно различных и даже противоречащих друг другу этапа в воспитании ребёнка, воспитании человека.
Этап первый - ранний. О нём и поговорим сейчас.
Это этап формирования желаний.
И средством для наилучшего формирования желаний выступает - потакание желаниям ребёнка.
А зачем?
Вот, что пишут об этом воспитатели царей - древние китайцы конфуцианцы.
«Предназначенный повелевать должен иметь яркие отчётливые желания. Чтобы ни он сам, ни окружающие не путались, что именно угодно господину».
Робкий и неуверенный в себе человек (невротик с заниженной самооценкой - как определила бы его психология) имеет один характерный признак (не ошибётесь) Его не научили хотеть, поэтому он сам не знает - чего он хочет!
Пример для сугубо женской аудитории.
Сможете ли Вы сказать знакомому мужчине (не мужу и не сыну) спокойно и с достоинством следующую фразу: «Купи два мороженых: мне и Маше. Ей - фруктовое, мне - пломбир».
Дамы, Вы умеете так сказать? Цена вопроса - что-то около 50 рублей, но спорю, что 70% почувствует себя как-то неловко, что ли... Как будто мы просим милостыню в метро или нагло навязываемся в содержанки...
А мы говорим тут о лидерстве ))))) в масштабах государства....
Важно, когда маленький ребёнок растёт, не пропустить этап формирования желаний.
Важно не спугнуть детские желания в период из раскрытия, не навредить им окриком, грубостью, тупым волюнтаризмом черни: «Я сказал, закрой свою варежку!».
Вытоптанные ростки уже не приживутся...
(Если только взрослый человек не отправится сознательно на длительную работу к психотерапевту; или на психологический факультет университета; или в публичную библиотеку к полкам с фундаментальными трудами по психологии - и не начнёт расколпачивать и переколпачивать себя сам в течение нескольких лет - как «делают зубы», как лечатся от бесплодия...)
Вот, что пишут великие китайские учителя про надломленные в детстве желания:
«Сломанные в детстве желания так и останутся - надломленными.
Такими (надломленными) желаниями желают: завистники, ревнивцы, убийцы и воры, а также большинство людейнизкого происхождения, то есть воспитанных в унижении.
Не такими желаниями желает повелитель...»
А теперь мы с вами воспользуемся дачной метафорой, метафорой из растениеводства.
Ведь все педагоги древности сравнивали выращивание человека с выращиванием сельскохозяйственных культур. И разницы особо не видели никакой.
Итак, когда дети-побеги подросли, их требуется:
Ну, например, высадить из теплицы в живую почву, где им и предстоит теперь красоваться всю жизнь.
Это - этап формирования воли (самообуздания) и твёрдые запреты выступают здесь средством формирования этой воли. Научился обуздывать себя - научится обуздывать и других. Вот - принцип.
На этом этапе Вы должны говорить с ребёнком тоном твёрдым, но уважительным.
Вы должны начинать отдавать своему ребёнку распоряжения, и эти распоряжения должны быть - однозначны и непоколебимы.
Это то время, когда ребёнок учится понимать слова, вес слов, цену слов, недвусмысленность слов.
***
Вот только так - в единстве Желаний и Воли формируется лидер.
Елена Назаренко, практикующий консультант по личным и семейным вопросам, соавтор уникальной системы по раскрытию творческих способностей и личностному росту "Таро 1000 идей" (универсальный психологический конструктор)
(с) www.live-and-learn.ru - интернет журнал "Мастерская Успеха" - психология успеха на каждый день
Серия сообщений "Отношения родителей и детей":
Часть 1 - Автоматические ответы родителей
Часть 2 - Воспитание лидера
Часть 3 - ОТЦЫ и ДЕТИ. Как сохранить хорошие отношения
Часть 4 - Как правильно хвалить детей
...
Часть 6 - Как Развить в Себе уверенность
Часть 7 - Как воспитывать одного ребенка
Часть 8 - Почему мы обижаем родителей
|
Автоматические ответы родителей |
(которых не должно быть в общении с детьми)
Психологи выделили 12 запрещённых форм, шаблонов словесных родительских реакций на поведение или слова ребёнка.
Давайте с ними ознакомимся и если надо - поспорим.
Помните, читая этот список, о том, что все эти «типичные ответы» есть прямая противоположность так называемому АКТИВНОМУ СЛУШАНИЮ, единственному виду общения между встревоженными чем-то людьми , которое в психологии и педагогике считается и называетсяпсихологически грамотным. Всё остальное является психологической безграмотностью и провоцированием перманентного конфликта - вплоть до разрыва каких-либо отношений...
Итак, 12 запрещенных родительских (читай: и не только родительских) реакций в адрес собеседника (ребёнка).
Приказ или команда
«Перестань», «Замолчи», «Спать», «Чтобы больше я этого не слышала», «Убери».
Когда ребёнок «не слушается», не выполняет свои прямые обязанности или нарушает заведённый распорядок дня, часто это означает одно: он хочет быть услышанным в какой-то своей проблеме. А нам, разумеется, и своих проблем хватает.
Угрозы и предупреждения
«Если ты будешь делать вот это, то тогда я» ну и прочие фразы вплоть до «Смотри, как бы тебе хуже не было».
Когда ребёнок чем-то встревожен, угрозы на него не действуют, а ещё больше ожесточают. Он ощущает себя «брошенным в беде» и это заканчивается агрессией в адрес родителей.
Лекции о морали, проповеди, нравоучения
Это все разумные и полезные «религиозно-философские максимы» и истины (часто - совсем уж прописные), которые подаются ребёнку не вовремя. Попытка родителей с важной миной на лице «учить жизни» своего ребенка, переживающего острый приступ «несчастья», опасны тем, что ребёнок становится нигилистом - он начинает тихо ненавидеть «мораль и нравственность» и закончиться это может тем, что ребёнок действительно становится «аморальным» и «безнравственным». Не обесценивайте заповеди добра, бросая их ребёнку под ноги вместо ласки и внимания.
Готовые рецепты как поступить, «бесплатные советы»
«А ты пойди и дай ему в морду», «А ты пойди и скажи учительнице», «А ты не дружи с этими людьми», «Я всегда в таких случаях поступала так...»
Интересно, что ребёнок зачастую САМ может прийти к тому же решению, которое и хотел подсказать ему родитель. Но ключевое слово здесь - сам. Однако в некоторых ситуациях совет родителя выглядит беспомощным и жалким и совершенно справедливо отвергается ребёнком с лёту. Не давайте быстрых советов, не разобравшись как следует в ситуации. Вам известны далеко не все обстоятельства, а «выудить» их из ребёнка можно только потратив несколько часов на доверительную беседу...
Но даже узнав все обстоятельства конфликта - не давайте свой совет. Ребёнок должен сам сформулировать своё окончательное решение.
«Логические аргументы»
«Я же говорил, что это будет так-то и так-то потому-то и потому-то»
Все мы знаем, как раздражают нас попытки с помощью безупречной логики доказать нам, что мы поступили глупо. Чьё-то педантичное перечисление аргументов в доказательство того, что мы - идиоты, ещё никого из нас не делало бодрее и увереннее в себе.
Тем не менее, родители любят щеголять «логикой» перед своими нокаутированными жизнью детьми.
Критика, доходящая порой до прямых обвинений
Это ситуация, когда что бы ни случилось - виноват Ваш ребёнок. Ребёнок вышел во двор и во дворе его ударил хулиган Петя... Кто виноват? Петя? Это Вы так думаете! А вот, что скажет «типичный родитель»:
«Я сколько раз тебе говорила - не гуляй в этом дворе. Но ты не слушаешь мать, ты шляешься где-то ночами. Тебе наплевать на моё здоровье...»
Сына бросила жена. Кто виноват? Неверная-коварная? Это Вы так думаете!
А вот что говорит типичная мама: «Сколько раз я говорила тебе - зачем она тебе нужна? Но ты не послушался мать...»
Похвала
Хоть это звучит странно, но похвала - очень опасная «сладость». Психологи советуют вместо фраз «Ты - молодец», «Ты - красивая», «Ты - умный», «Ты - сильный» говорить ... о себе и о своих чувствах. (В психологии этот тип высказывания называется «Я-высказывание»)
Говорите: «Мне было так приятно, когда ты выступал на сцене», «Я так довольна, горжусь, рада»...
Почему?
Дело в том, что похвала - это наркотик. Если ребёнок привыкнет слышать «Ты - молодец», он будет требовать похвалы постоянно, работать «за похвалу», как наркоман - за дозу.
В школе и затем - на работе такие «захваленные» люди вечно напрашиваются на «похвалу», чем, разумеется, раздражают весь коллектив. Они готовы свернуть горы и поджечь тысячу вражеских крепостей, лишь бы услышать: «Ты у нас - молодец». Не делайте ребёнка аддиктом (наркоманом) слова «Умничка». Это очень пошлое слово из лексикона пошлых взаимоотношений.
Высмеивание в «педагогических» целях
Некоторые бравые родители любят прекращать детские истерики (как им кажется - невинным) поддразниванием. А ещё своими дразнилками некоторые родители «приучают детей к порядку».
«Вытри сопли - висят до пупа», «Что губу оттопырил - и так большая». «Куда ты такую юбку надела, пугало ты, длиннободылое». Вы такое слышали? А говорили? Семья - это не казарма, и поэтому юмор старшины неуместен в отношении с ребёнком. Не нужно, чтобы ребёнок чувствовал себя в родном доме, как в армии.
Интерпретации и «догадки»
Хуже нет, когда кто-то пытается догадаться, почему нам плохо и делает это топорно, грубо и пошло. Здесь плохи оба варианта: и когда родитель «попадает в точку» своей нетактичной догадкой и когда «мажет» далеко мимо истинной причины невесёлого настроения. Раздражают одинаково оба варианта.
А приводит это всё в итоге - к «замыканию в себе». Хотите потерять своего ребёнка? Продолжайте «догадываться», отчего он пришёл домой такой грустный...
Дознание, долбление вопросами, выспрашивание
«Ты всё должна сказать своей матери», «У тебя не должно быть от матери никаких секретов». Так лаской и уговорами, а затем и угрозами родители пытаются «расколоть» своего ребёнка. Но куда им до методов инквизиции? В ответ они получают только наспех сработанную ложь. Именно так дети впервые учатся лгать - ведь не отстанут же. Не отстанут, ей-богу....
Неискреннее сочувствие
Что такое искреннее сочувствие? Это готовность слушать ребёнка долго. Готовность полностью оторваться от своих дел и если надо, то поменять планы. Иногда это готовность - долго и терпеливо слушать молчание Вашего ребёнка. А любая неискренняя попытка посочувствовать видна сразу.
Ну и, наконец, его величество Юмор.
И он бывает вреден, да... Когда ребёнок нуждается в неотложном разбирательстве его проблемы, не стоит отшучиваться от него даже очень остроумным и психотерапевтичным анекдотом.
Впрочем, многое из вышесказанного подходит не тольковзаимоотношениям родителей и детей.
Елена Назаренко, практикующий консультант по личным и семейным вопросам, соавтор уникальной системы по раскрытию творческих способностей и личностному росту "Таро 1000 идей" (универсальный психологический конструктор)
(с) www.live-and-learn.ru - интернет журнал "Мастерская Успеха" - психология успеха на каждый день
Серия сообщений "Отношения родителей и детей":
Часть 1 - Автоматические ответы родителей
Часть 2 - Воспитание лидера
Часть 3 - ОТЦЫ и ДЕТИ. Как сохранить хорошие отношения
...
Часть 6 - Как Развить в Себе уверенность
Часть 7 - Как воспитывать одного ребенка
Часть 8 - Почему мы обижаем родителей
|
Сюй Цзешу. Наставления о чае |
Предлагаю вашему вниманию Наставления о чае в переводе с китайского В.В.Малявина. Этой статьей начинаю серию публикаций, посвященных чайным традициям. Чай - один из редких напитков, которые нравятся абсолютному большинству людей. Чай приносит радость и успокоение, чай бодрит и лечит. Приятного чаепития!
Заваривание
Принесите все необходимое для заваривания чая и снимите с чайника крышку, положив на стол ее вверх дном. Низ крышки не должен соприкасаться с поверхностью стола, ибо запах лака, нанесенного на дерево, убивает вкус чая. Налейте в чайник кипящую воду, бросьте туда несколько листов чая и накройте чайник крышкой. Выдержите время, которое требуется для того, чтобы сделать три вдоха и три выдоха, и налейте чай в чашки, а потом, чтобы чай отдал свой аромат воде, вылейте чай обратно в чайник. Снова обождите время достаточное для того, чтобы сделать три вдоха и три выдоха, после чего преподнесите чай гостям.
Если вы будете заваривать чай таким образом, чай сохранит свою свежесть и тонкий аромат, так что питие чая доставит удовольствие, снимет усталость и укрепит душевные силы.
Как пить чай
Воду в чайник не следует заливать более двух раз. В первый раз чай будет иметь изысканно свежий аромат, во второй раз - аромат нежный и чистый, на третий же раз чай утратит свой вкус. Также не следует наливать в чайник ни слишком много, ни слишком мало воды, чтобы и после второй заварки чай сохранил свой аромат. Эту вторую заварку можно делать после еды, чтобы сполоснуть рот.
Гости
Если гости возбуждены, лучше угостить их вином, а если они не слишком веселы, можно преподнести им обыкновенный чай. Лишь в обществе задушевных друзей, которым можно поведать свои заветные чувства, надлежит заваривать лучший чай. А насколько церемонно преподносить чай - это зависит от числа гостей.
Комната для чаепития
Хорошо иметь рядом с кабинетом для ученых занятий маленькую чайную комнату - ухоженную, светлую и удобную. Поставьте на плиту два чайника с крышками, чтобы пары чая не улетали наружу. У входа в чайную комнату надлежит поставить деревянную кадку с водой и столик с принадлежностями для пития чая. Все эти принадлежности следует вносить в комнату лишь тогда когда в них есть нужда. Их нужно держать накрытыми тканью, чтобы на них не ложилась пыль. Уголь же для согревания воды нужно держать подальше от комнаты и всегда сухим, чтобы он хорошо горел. Плита должна стоять на некотором удалении от стены, чтобы не было опасности пожара.
Уход за чайными принадлежностями
Приготовление чая и возжигание благовоний - благороднейшие занятия, и нет никаких преград к тому, чтобы самому приложить к сему руку. Однако если есть гости, не следует оставлять их без внимания, и тогда лучше препоручить это дело кому-либо из младших. Пусть они каждый день протирают чайные принадлежности, но делают это лишь с разрешения старших. После того, как помощники несколько раз заварили чай, можно дать им отдохнуть, угостив их печеньем и чашкой хорошего чая.
Готовя чай, приходится обращать внимание на множество разных вещей, одновременно утонченных и утомительных. Не следует пренебрегать ни одной мелочью.
Время для пития чая
Чай можно пить в такое время:
когда ты празден;
когда слушаешь скучные стихи;
когда мысли спутаны;
когда отбиваешь такт, слушая песню;
когда музыка умолкает;
когда живешь в уединении;
когда живешь жизнью ученого мужа;
когда беседуешь поздно ночью;
когда занимаешься учеными изысканиями днем;
принимая у себя ученого мужа или воспитанных певичек;
когда посещаешь друга, возвратившегося из дальних странствий;
в сумерки дня;
когда созерцаешь лодки, скользящие по каналу;
среди раскидистых деревьев и бамбуков;
когда распускаются цветы;
в жаркий день, у зарослей лотоса;
возжигая благовония во дворе;
когда младшие покинули комнату;
когда посещаешь уединенный храм;
когда созерцаешь потоки и камни, составляющие живописную картину.
Анатолий Крапивин
|
Помощь в поиске работы |
1. Как то прочитала в инете, что если человек хочет приобрести или поменять работу, то вешают на кухне пеликана, держащего в клюве купюру. Но только, обязательно на кухне и на севере. Я скачала фото этого пеликана. Как то расспечатала картинку (в полный экран) и дала своей подруге, т.к. у ее мужа были проблемы с работой. Через месяц подруга меня благодарила, мужу предложили работу с очень хорошим заработком. Высылаю Вам фото, уверена, что обязательно поможет! Будьте здоровы, счастливы и успешны!!!
2. Советую использовать в качестве талисмана пеликана с купюрой, но в дополнение к нему сделайте дополнительный талисман с иероглифом, который означает исполнение желаний, мечты и воплощение планов в жизнь. Изображение на фото. Каким должен быть этот талисман - вам подскажет сердце. Можете сделать типа носового платочка, можете сделать карточку и положить, например, в бумажник или во что-то, что всегда рядом. Я же сама делаю подобного рода талисманы в виде деревянных медальонов с выженной калиграфией на шнурке. Знакомые и близкие охотно покупают, говорят, что такие талисманы действительно помогают.
|
Интерьер в китайском стиле |
Интерьер в доме не только способен раскрыть интересы, вкусы и индивидуальность его хозяина. Он создает ту среду влияния, которая будет воздействовать на любого, кто окажется внутри квартиры или загородного коттеджа. Потому столь ответственен шаг по созданию убранства жилища.
Экзотический стиль интерьера в основном предполагает этнические мотивы. Строго говоря, это почти все неевропейские культуры. Конечно, для создания полноценного индийского, японского, марокканского или любого другого экзотического интерьера лучше иметь много свободного пространства, а не типовые хрущевские квартиры. Однако полету дизайнерской фантазии все жилища покорны. Тут главное – соблюсти вкус и меру. Взять хотя бы китайский стиль, который для нашей страны, может быть, даже более привычен, чем другие экзотические мотивы. Ведь интерес к «китайщине» появился в России еще в XYIII веке.
Но не совсем правы те, кто полагает, будто для создания этого этноинтерьера достаточно развесить колокольчики «фэнь-шуй». Китайский стиль, конечно, во многом выстроен за счет характерных акцентов. Но не обойтись без других узнаваемых деталей, чтобы хоть приблизительно передать дух Поднебесной.
Самый простой способ – наполнить внутренность дома аксессуарами, в которых безошибочно бы угадывался Китай. Это могут быть хоть легкие занавеси в дверных проемах с иероглифами. Или имитирующий настоящий бамбуковый куст залакированный фрагмент этого растения в углу комнаты. Или маленькие фигурки китайских мандаринов и воинов на полках. Или покрытый тонкой росписью по голубому шелку китайский зонтик в прихожей. Все это придаст особый оттенок восточного колорита вашему дому. Но для достижения лучшего результата недостаточно эффектных декоративных приемов. Более радикальный способ состоит в стилизации всего пространства под определенную этнокультурную традицию. Способ, конечно, может оказаться финансово затратным, а дом первое время будет выглядеть непривычно. Но тогда уж хозяин точно получит в свое личное пользование маленький уголок Китая.
Пространство
Как ни в какой иной культуре, понятие пространства в Китае имеет значение. Здесь в нем не только живут, здесь живут вместе с ним, придавая тем самым даже пустоте между двумя бамбуковыми кушетками весомость. В этом китайцам помогает искусство «фэнь-шуй» – умелая организация пространства. Так, внешняя простота плавных или округлых изгибов всегда несет в себе отрицание прямых и резких линий. В китайском интерьере нежелательны четкие квадратные или треугольные формы. Потому углы в современных квартирах можно срезать поставленной наискось мебелью, а прямоугольные столики накрывать круглыми скатертями. Тот же эффект достижим при помощи драпированных тканью стен. Нелишне упомянуть, что оформление в китайском, как и в любом другом, этностиле совершенно не предполагает использование разноцветных обоев в цветочек. Стены обычно красят в определенный, характерный для данной культуры цвет или штукатурят.
Как правило, любое китайское сооружение имеет несколько опор, соответствующих стихиям огня, воды, воздуха и земли. Но, конечно, необязательно пытаться во что бы то ни стало установить посреди гостиной четыре колонны. Они могут быть стилизованными, выполненными из гипса и отодвинутыми к стенам или вовсе утопленными в них. Впрочем, ничто не мешает даже попросту нарисовать или обозначить колонны на стенах, если желание соблюсти все формальности китайского стиля перевесит возможности квартиры.
Как видим, в интерьере квартиры, выполненной в китайском духе, попросту нет мелочей. Практически каждая его деталь оригинальна, неповторима и играет важнейшую роль в аранжировке пространства, будь то китайская ширма или небрежно брошенная на кушетку, расшитая золотой нитью подушка. Например, важнейшим элементом оформления является украшение и форма дверей и окон. И расположение их также не может быть случайным – желательно, чтобы широкие дверные проемы располагались друг против друга, как бы соединяя интерьер со всем пространством.
Мебель
Мебель при оформлении квартиры «под Китай» играет не последнюю роль. В данном случае она как никакой другой элемент интерьера очень консервативна, потому что соответствует канонам и обычаям, которые оставались неизменными в течение 2000 лет. Интерьер китайского жилища не блистал разнообразием, а отвечал требованиям жизни. Мебель носила характер необходимой и второстепенной. Оттого при оформлении убранства квартиры основным элементом может стать плетеная из бамбука кушетка (что-то среднее между кроватью и диваном). Остальные предметы мебели – простые плетеные стулья, табуреты, столики или подставки для ваз различной формы, ширмы и экраны, разрисованные пейзажами, или карликовые деревья в стилизованных кадках – так же необходимы, хоть и служат лишь дополнением.
Естественно, что когда в гостиной появляется, скажем, бамбуковый столик, украшенный ажурной царгой (похоже на выпиливание по дереву лобзиком), то в комнате не должно оставаться места для современной, иногда аляповатой мебели. Различные подставки, причудливые комбинации полок, зеркал, ящиков, дверок, ниш для размещения там всевозможных изящных безделушек, а может быть, и удачно вписанный в пространство аквариум с миниатюрными сомиками и карпами помогут скрасить внешний аскетизм комнат. Хозяину такого дома лишь останется решить, готов ли он пожертвовать комфортом мягких и удобных кресел и диванов ради ежедневной жизни в «китайском» созерцательном пространстве.
Оформление
Дом в Китае воспринимался как прообраз Неба. Он находился в нераздельном единстве с садом и олицетворял встречу внешнего мира с внутренним. Важным элементом архитектуры и оформления традиционного китайского дома стало украшение дверей и окон. Их расположение никогда не было случайным. Широкие дверные проемы, находящиеся друг против друга, соединяли интерьер с окружающим миром. Встречались двери причудливой формы: в виде круга или, например, восьмиугольника. Круглые ("лунные") двери символизировали совершенство бытия и напоминали о том, что "возвращение в Небо" есть состояние перехода.
Внутри дома тяжелые предметы мебели занимали строго определенное место, причем их устанавливали попарно или в виде трехчастных композиций. Например, разнесенные половинки шкафа, стол с двумя стульями по бокам, курительница - с двумя вазами. По словам мудреца, расположение предметов должно создавать впечатление "живой изменчивости".
Материалы
Всемирной славой пользуется китайский шелк, который был очень популярным в конце XVII – начале XVIII века. К настоящим произведениям искусства можно отнести расписные шелковые обои, на которых чаще всего были изображены горы с причудливыми деревьями, цветущие кусты, летающие птицы, фигуры небожителей, растения и предметы, наполненные благопожелательной символикой.
Аксессуары
Фарфор в Китае появился задолго до того, как его начали изготавливать в Европе. Ассортимент фарфоровых изделий помимо столовой посуды, сосудов для вина и чайных сервизов включал в себя художественные фигурки животных и человека, цветочно-растительные композиции. Китайский фарфор отличался значительным разнообразием даже в пределах одной эпохи.
Цвет
Цвет для китайского жилища также имеет большое значение. Ведь колористика Востока столь же разговорчива, как и люди, и к тому же символична. Например, логично применять в китайском интерьере некоторые из пяти первичных, согласно традиции, цветов. Скажем, красный должен напоминать о солнце, силе и удаче, живущей в доме. Желтый – это национальный цвет, который был посвящен императору. Голубой – цвет знатности, а зеленый – спокойствия. Так что эффектное сочетание цветов может быть использовано хоть на контрасте белого и черного, хоть с блеском золота и бронзы, хоть переведено в теплую гаммы. Но голубой – попросту непременный цветовой акцент. Пусть он будет даже маленьким штришком, но – обязательно будет. А уж где и как «разместить» цвета – суть дизайнерского решения по оформлению всего жилища в едином китайском стиле.
|
Как зрительно увеличить комнату |
|
Как избавиться от обиды? |
Обида – одно из самых тяжелых чувств, сопровождающих нас в жизни. Она окрашивает жизнь в темные тона, заставляет слышать ядовитый подтекст в самых обычных высказываниях, портит отношения между близкими людьми, гробит наше собственное здоровье.
|
Счастье - краткий курс программирования |
Можем ли мы быть счастливы по собственному желанию? Достаточно ли для этого перестать думать о плохом, сменить негативные мысли на позитивные? Исследуем феномен счастья «по заказу».
|
Привлекаем деньги в дом |
У вас в карманах то густо, то пусто? Вы много работаете, однако не можете добиться стабильного достатка и с завистью посматриваете в сторону соседей, которые особо не напрягаются и при этом не нуждаются в деньгах?Не стоит завидовать: возможно, они просто знают, как привлечь деньги в дом. Сегодня женский сайт You-Pretty.net откроет некоторые такие секреты по привлечению денег, хотя некоторые вы возможно уже знаете.
|
Как жить легко? Учимся быть проще |
Знакомо? Такие мысли посещают каждого из нас в определенные моменты жизни. И возникает вопрос: что с этим делать? Как из этого состояния благополучно выйти? С легкостью!
|
Что нужно делать для того, чтобы вас понимали собственные дети? |
|
Хит-парад российских балконов: обзор практичных идей из конкурса Икеа |
В этом выпуске мы объединили 2 интересные тематики: балкон (лоджия) + Икеа. Прошлым летом компания проводила конкурс среди российских поклонников своей мебели. Назывался он “Поставь на балкон”, что одновременно означало собственно интерьер и возможность выиграть призы.
|
10 вещей, которые нельзя заставлять делать ребенка |
Каждый родитель, независимо от того, воспитывает ли он ребенка только несколько лет или всю жизнь, делает для себя много выводов и устанавливает для себя определенные правила воспитания. Многие считают важным и даже обязательным в воспитании строгость со стороны родителей и послушание со стороны ребенка («Делай, что тебе говорят! Я лучше знаю!»). Но заставлять ребенка делать некоторые вещи просто нельзя, если вы не хотите оказать негативное влияние на его психику или здоровье. Даже если вам кажется, что вы действуете во благо самого ребенка, не заставляйте его делать следующие вещи:
1. Лгать. В том числе и по мелочам («Скажи, что меня нет!»). И не толькопотому, что врать вообще нехорошо. Если ваш ребенок будет относиться ко лжи как к чему-то обыденному и будет лгать другим людям, то рано или поздно он будет врать и вам тоже. А вы этого даже не сможете понять, потому что актерская игра с опытом оттачивается до совершенства.
|
Как избавиться от запахов |
Еще одна неприятность, которая нас подстерегает - запахи.
Кто не задавал себе вопросы как избавиться от запаха рыбы, как избавиться от запаха лука.
Постараюсь сегодня ответить на некоторые вопросы. В том числе и самый "больной".... - как избавиться от запаха кошки.
* Как избавиться от запаха рыбы.
Чтобы руки не пахли рыбой, вымойте их в подсоленой воде, посыпьте лимонной кислотой, или протрите соком лимона, ополосните прохладной водой. Тарелки и столовые приборы можно замочить на несколько минут в холодной подсоленой воде, затем промыть . Чтобы во время жарки рыбы запах был менее интенсивным, добавьте с масло несколько капель сока лимона. В воду, в которой готовите рыбу добавьте немного молока, запах исчезнет. А избавиться от рыбного запаха на кухне можно пожарив несколько зерен кофе, или вскипятив воду с гвоздикой или корицей.
|
Как правильно читать книги малышам |
Мама и малыш, тесно прижавшись друг другу, смотрят в раскрытую книгу, на которую льется теплый свет от настольной лампы... Подобная картинка, кочуя по детским хрестоматиям, журналам для родителей и художественным фильмам, превратилась в символ счастливого, безмятежного детства. И заботливые родители, сознательно или бессознательно, стремятся воссоздать в реальности эту идиллическую мизансцену. Но реальность, как всегда, расходится с мечтой: один ребенок, послушав минутку, наотрез отказывается продолжать, другой требует раз за разом перечитывать одну и ту же книжку, третий, хотя и слушает, непрерывно скачет при этом по комнате или раскачивается на канате, четвертый предпочитает мультики...
|
10 способов поднять самооценку |
Самооценка — коварная штука. Если она завышена — репутации выскочки и пустышки вам не избежать. Если занижена — успеха не добиться. Страдаете от нерешительности и неуверенности в себе? Тогда эта статья — для вас!
|
Законы создания счастливых отношений |
Закон подобия
Мы всегда притягиваем именно такого человека в свою жизнь, которым являемся по сути сами. Если тебя не устраивает твое окружение, загляни в свою душу. Если же ты считаешь, что тебе везет на людей, то это лишь потому, что ты сам таким являешься. Поэтому если ты хочешь привлечь в свою жизнь достойного человека, стань таким человеком.
|
