Без заголовка |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Серия сообщений "Узоры для вязания крючком":
Часть 1 - 1-10
Часть 2 - 11-20
...
Часть 30 - 281-290 Многоцветные узоры
Часть 31 - 291-300 Многоцветные узоры
Часть 32 - 301-310
Часть 33 - 311-320
Серия сообщений "приемы вязания ":
Часть 1 - Без заголовка
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 23 - Без заголовка
Часть 24 - Без заголовка
Часть 25 - Без заголовка
Часть 26 - Без заголовка
|
|
Без заголовка |
В магии денег игры весьма популярны. Но существует одна игра, в которой человек сам и банкир, и вкладчик. А главное, вы можете сделать эту магическую игру своей наивернейшей денежной привязкой — тропой, по которой деньги пойдут в ваш дом. Рецепт этот проверен веками. И имеет он такую большую и надежную силу, что даже пенсионерка Нина Николаевна живет с ним безбедно.
Чтобы пенсионерка — и безбедно? Сложно поверить. Но можно. Ибо вот она сама — живой пример.
Нина Николаевна, 68 лет:
«Этот рецепт мне рассказала одна наша, не поверите, манекенщица. Я тогда, в 1960-х годах, работала бухгалтером в Доме моды на Кузнецком мосту. Как раз пришло время, когда наших модельеров стали выпускать за границу — демонстрировать достижения советской индустрии моды. Ну а нашим-то модельерам только дай талант показать, тем более у нас талантов немерено. Вот и наши ребята, как только до Парижа дорвались, произвели там фурор. Да что фурор — сенсацию. Все русское вмиг в моду вошло — хоть шаль, хоть сапожки, хоть телогрейки. Молодой Слава Зайцев сшил обычные наши рабочие телогрейки из разноцветных тканей — зеленых, розовых, фиолетовых, сиреневых. Французы восхищены были, подумали, что это такая особая русская одежда для особо торжественных случаев.

|
Без заголовка |
Название салату придумала сама,был он у моей родственницы безымянный.....ну типа морковный...Салат очень вкусный,не тяжёлый для желудка и который хочется поесть и на другой день...Да и готовить его одно удовольствие...быстро,доступно...ИТАК;
Читать далее
Морковь я готовлю по своему,без всяких там пережариваний лука .
Тру 1-2 крупные моркови на "корейской"тёрке...Выдавливаю 2-3 зубка чеснока,посыпаю приправой,либо готовой для "моркови",либо,красным молотым перцем,кориандром.Солю немного,слегка присыпаю сахаром,добавляю1 ст.лож 9%уксуса.,+1 ст.лож растительного масла.Складываю в пакет,завязываю его, и на ночь в холодильник.Готово.По вкусу моя лучше,чем на рынке,и в 1000 раз дешевле,уж поверьте!!!Приятного аппетита!!!
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Cумки |
http://robertacrocheecia.blogspot.com/2011/01/pass...cas-de-croche-para-bolsas.html
Девочки, кто из Вас вязал или собирается вязать сумку, наверное задавались вопросом: что делать с ручками? Далеко не всегда то,что есть в продаже (если есть) подходит по стилю и размеру. Меня привлек этот вариант своей универсальностью. Смотрите сами!
Пересказ мой
Иримед



|
Без заголовка |
Серия сообщений "приемы вязания ":
Часть 1 - Без заголовка
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 22 - Без заголовка
Часть 23 - Без заголовка
Часть 24 - Без заголовка
Часть 25 - Без заголовка
Часть 26 - Без заголовка
|
|
Без заголовка |
Творожный тортик по рецепту Татьяны Венгель на сковороде

Тесто : 250 гр творога, 1 стакан сахара, 1 яйцо, 1 ч.л.соды ( разрыхлитель) , соль, мука чуть более 2х стаканов .
Замесить тесто,как на пельмени. Разделить на 8 коржей. Раскатать лепешки по размеру сковороды, печь на сухой сковородке с обеих сторон. Сковороду лучше брать чугунную, которая хорошо равномерно прогревается. на тонкой сковороде коржи будут гореть.
|
Без заголовка |
ШОКОЛАДНЫЕ ПОНЧИКИ
![]() |
ПРОДУКТЫ: 150г творога (не рассыпчатого), 2ст.л. сметаны, 1ч.л. соды, ванилин,
сахар по вкусу, цедра 1апельсина, 3ст.л. какао и муки столько, чтобы
из полученного теста накатать шарики с грецкий орех.
Жарить в большом количестве масла. Готовые пончики посыпать сахарной пудрой.
|
Без заголовка |

|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
| Виды творчества: |
Куклы и игрушки > Игрушки Вязание > Вязание крючком |
| Сложность: | ниже средней |
| Время работы: | 1 час |
Условные обозначения
вп – воздушная петля
сбн – столбик без накида
пр.- прибавка, в сбн предыдущего ряда провязать 2 сбн
уб. - убавление, 2 сбн провязать вместе
сс- соединительный столбик
Нам понадобится:
Нитки акриловые( шерсть или хлопок по желанию, толщина нити по желанию, постарайтесь чтобы у всех цветов нитей совпадала толщина). Черные полубусины (2 шт) или глазки для игрушек например с бегающим зрачком. Иголка и нитки для шитья
|
Без заголовка |

|
Без заголовка |
Автор Любовь Ефимова.
Дорогие мои читатели, сегодня я собралась рассказать вам, какие мультфильмы на английском я использую в работе с детьми и выложить их для скачивания, но всё же, чувствую, что получив мультфильмы, но не зная, как их правильно и эффективно использовать со своим ребёнком, вы не получите желаемого результата и можете вообще разочароваться в использовании мультфильмов на английском языке. Тем более, что получаю подобные отзывы от родителей моих учеников. Поэтому, позвольте я сначала помогу вам разобраться, как пользоваться этим мощным инструментом – мультфильмом – эффективно в домашних условиях, самостоятельно.
Итак, зачем нам вообще показывать ребёнку мультфильмы на английском?
* это дополнительная мотивация к изучению английского,
* тренируются навыки аудирования,
* а можно тренировать и навыки говорения, если повторять за героями,
* тренируются навыки чтения, если читать субтитры,
* мультфильм помогает легче запомнить слова, выражения, т.к. ребёнок видит их в контексте, в сюжете
|
Без заголовка |
Автор Любовь Ефимова.
Дорогие родители, бабушки и дедушки, в прошлой статье я подробно рассказала, как эффективно и правильно использовать мультфильмы на английском для детей дома для мотивации к изучению английского и для обучения в интересной форме.
Сегодня я, наконец, перехожу к самому главному – приведу конкретные примеры мультфильмов, которые я успешно использую в работе и дома со своими детьми.
В одну статью всё не уместится. На самом деле, в моей копилке очень большое количество мультфильмов на английском для детей. Я расскажу здесь только о некоторых. Напишите в комментариях, если вам понадобится ещё.
Для начала давайте возьмём мультфильмы на английском для детей «Disney's Magic English». Они подходят как для дошкольников, так и для младших школьников (хотя взрослые тоже смотрят с удовольствием). Я писала об этих мультфильмах здесь. Каждая серия Magic English посвящена определённой теме. Здесь собраны отрывки из различных диснеевских мультфильмов и на них накладывается нужная речь – слова и фразы для активного запоминания и просто для понимания по этой теме. А также в каждой части обязательно есть песня (или две), которую с удовольствием поют и дети, и взрослые, в итоге напрочь запоминая нужную лексику. Она, кстати, проверяется в специальном разделе вопросов-ответов.
Расскажу поподробнее о трёх сериях (их всего больше 30). Каждая серия длится около 25 минут. Я даю подсказку к каждой серии со словами и выражениями. Глядя на неё, вам легче будет сориентироваться, что когда и кому давать смотреть. Я выделяю цветом те слова, которые идут для активного запоминания. Остальные – только для ознакомления и понимания.
Несмотря на то, что мультфильм для маленьких детей, он содержит очень большой обёъм языкового материала. Вот смотрите сами – из этой части дети узнают:
- как здороваться, говорить «Доброе утро», спрашивать «Как дела?» Отвечать «Отлично, спасибо!»
- новые слова – кролик, птица, слон, цветок, бабочка, мамочка, папочка, ребёнок, мальчик, девочка, танцевать, числительные 1-4, научатся говорить слова во множественном числе
- ещё выражения – идти спать, «Я тебя люблю»
- говорить предложениями (не отдельными словами), например: Он Бемби. Это бабочка? Нет. Это цветок.
- песни – «Привет, как дела?» и «Мамочка (папочка), я тебя люблю»
Посмотрите видеоролик с песней «Привет, как дела?» Мне очень нравится. Детям тоже. А вам?
|
Без заголовка |
Автор Любовь Ефимова.
В этой статье попробую ответить на следующий вопрос, который у вас может возникнуть: «А с какого именно возраста лучше начинать заниматься – с пелёнок, с двух лет, с четырёх, с шести?» А также рассмотрю плюсы, минусы и спорные моменты того, куда лучше отдать нашего дошкольника изучать этот английский.
Если мама (папа или другой член семьи) хорошо говорят по-английски (именно хорошо, с правильным произношением), то можете, играя, вводить в обиход английские слова и с пелёнок, ребёнку понравится, и результат, конечно, будет. Важно, чтобы именно близкий член семьи, который постоянно видит ребёнка, говорил с ребёнком по-английски потому, что делается это ненавязчиво и в течение дня – это не занятие, когда преподаватель пришёл, позанимался и ушёл – с такими малышами это будет неэффективно и ненужно совсем.
Что делать родителям «не англичанам»?
|
Без заголовка |
Mы живём в век стремительного развития международных отношений и туризма, огромного потока прогрессивной информации, приходящей пока с запада, в век, когда английский язык всё ещё является международным и без него очень сложно становится и в повседневной жизни (ни надпись на этикетке не прочитаешь, ни в компьютерной игре сразу не разберёшься, ни словечки новомодные не поймёшь , и на работе (знание английского сейчас реально помогает найти более высокооплачиваемую работу, если вы хотите работать по найму, и расширяет ваши возможности и прибыль, если вы сами работодатель или просто работаете на себя). Поэтому многие родители всерьёз задумываются, когда же начинать учить детей этому нужному английскому?
Споры по этому вопросу не утихают. Одни родители начинают учить своих малышей английскому уже с пелёнок, другие считают, что для этого есть школа – вот пойдёт в школу и там его научат, нечего ребёнка детства лишать, загружать английским, по-русски бы сначала научился разговаривать. Я думаю, вы встречали и таких, и таких людей. Так кому же верить?
На самом деле, вариантов много, и каждый из них может привести к успеху, но на этот успех влияет множество факторов.
|
Без заголовка |
Автор Любовь Ефимова.
Сегодня я расскажу вам о том, какие компьютерные игры (компьютерные обучающие программы) я использую в работе и предлагаю детям для самостоятельного использования. Я очень люблю компьютерные обучающие программы, т.к. они помогают нам замотивировать ребёнка к изучению английского языка и дают ему возможность в своём темпе учиться понимать английскую речь на слух, правильно и красиво читать и говорить на английском, а также запомнить нужные английские слова – и всё это в игровой форме!
Естественно, обучающих компьютерных программ сейчас у нас существует довольно много
– это и программы-игры, созданные неанглоязычными авторами (например, игры, где главными героями являются любимые детьми мультипликационные герои – Хрюша, Степашка, Лунтик, Маша, Медведь и другие)
- и программы, которые являются частью учебно-методического комплекса (УМК) (наряду с учебником, терадью). Среди них есть программы неанглоязычных авторов, и аутентичные (созданные носителями языка). Правда, оказывается, не все родители знают о существовании этой полезной части УМК, по которому ребёнок занимается в школе или в учреждении дополнительного образования.
Моё мнение по поводу первой категории – с героями русских мультиков – такие компьютерные обучающие программы подходят для дошкольников, родители которых не изучали английский язык или забыли его. Здесь ребёнок может сам, с помощью компьютера учить английские слова, буквы. Минус этих программ, с которым я не могу смириться – это не всегда корректное произношение и очень много русского! Нет погружения в язык. Хотя я тоже поначалу включала дочкам игру, где Лунтик изучает английский. Просто сидела рядом и говорила, что правильно произносится не так, а так.
А теперь, наконец, те программы, которые я с удовольствием использую в своей работе:
|
Без заголовка |
Томат - один из любимых всеми видов овощей, без которых не обходится наш стол круглый год.
|