Как приучить к горшку?

Все дети рано или поздно привыкают к горшку, а позже – и унитазу. Это аксиома. Впрочем, это не повод пустить все на самотек. Очень многое зависит от родителей. Когда и как стоит приучать ребенка к горшку? От чего зависит его готовность? Почему нельзя ругать детей? Попробуем ответить на эти и другие вопросы…

Ваш ребенок готов…

В действительности, осознанно высаживать малыша на горшок следует в возрасте от года. До этого ваш ребенок просто-напросто будет не готов к восприятию происходящего. Чтобы самостоятельно пользоваться туалетом, малыш должен уметь садиться и ходить без помощи взрослых, а также понимать обращенные к нему слова. Желанию контролировать позыв к мочеиспусканию и дефекации должна сопутствовать его психологическая готовность. Обычно в возрасте 15 месяцев ребенок способен указывать на мокрые штанишки и лужицы, а также призывать родителей плачем для смены мокрого или испачканного белья. От 1,5 до 2 лет малыш уже готов к тому, чтобы сообщить окружающим, что он хочет помочиться (у него в лексиконе уже есть слова, обозначающие мочу и фекалии). В возрасте от 2,5 до 3 лет, как правило, ребенок способен вовремя выражать желание идти на горшок, а в 3 года может терпеть и осознанно писать и какать только в «ночную вазу». Пик психологической готовности у большинства детей приходится на возраст 18 месяцев и продолжается до 2,5 лет. К 2 годам многие малыши способны сами расставлять вещи по своим местам, им хочется, чтобы вокруг был порядок, и они готовы к тому, чтобы постоянно «ходить на горшок». Впрочем, вам не следует забывать, что ваш ребенок индивидуальность, и у него психологическая готовность можно развиться раньше или позже.

Этапы большого пути

Главное, что стоит уяснить родителям, это то, что приучение к горшку – это задача малыша, а не взрослых. Будьте готовы к тому, что вам придется потратить как минимум 3 месяца на систематическую, терпеливую и последовательную работу с ребенком.

- В возрасте 1,5 лет ребенку необходимо приобрести стульчик с горшком. Пока малыш будет привыкать к этому новшеству, родители должны постоянно объяснять ему, что стульчик ничем не отличается от «взрослого» унитаза. Каждый день в установленное время вы должны сажать ребенка на «его» стульчик, не снимая с него штанишек, иначе неприятные ощущения от холодного сиденья могут помешать их дальнейшему «сотрудничеству». Пока ребенок сидит на стульчике, мама должна находиться рядом с малышом, читать ему или рассказывать сказки. Малыш может в любое время встать со стульчика – не стоит заставлять ребенка сидеть на нем против воли.

- Примерно через неделю ребенка следует посадить на стульчик в обычное время, но без подгузника. Главное – не пытаться «подловить» ребенка во время мочеиспускания или дефекации. На этом этапе такие попытки могут лишь испугать ребенка и заставить его сдерживаться в последующем. Такое постепенное расширение границ обучения позволит избежать возникновения страхов чего-то необычного и незнакомого, а также потери «части себя». Когда родители добиваются заинтересованности ребенка на данном этапе обучения, его начинают сажать на стульчик 2 раза в день. Это можно сделать, когда малыш запачкает подгузник, который следует тут же заменить, а грязный подгузник бросить в горшок, продемонстрировав ребенку, что в этом-то и есть предназначение «личного» стульчика.

- Когда понимание со стороны ребенка начнет совпадать с его желанием подчиниться воле родителей, можно начинать высаживать ребенка на горшок несколько раз в день, стараясь «подловить» дефекацию или мочеиспускание при условии, что ребенок не сопротивляется.

- По мере того, как растет заинтересованность малыша в своих успехах, становится возможным следующий – очень важный шаг. Для этого с ребенка на короткое время снимают подгузник и штанишки, стульчик с горшком ставят в комнату малыша и указывают ему на его способность справиться с задачей без посторонней помощи. Ребенку предлагают идти на горшок самостоятельно, когда ему этого захочется . Время от времени ему можно об этом напоминать. Когда ребенок готов выполнить то, что от него требуется без помощи старших, это становится для него настоящим событием. После этого можно научить ребенка самостоятельно снимать штанишки, что также способствует закреплению навыка. Волнение и радость, которые сопровождают достижения малыша, стоят того, чтобы немного подождать, пока он до них дорастет. Для мальчиков дополнительным стимулом к формированию самостоятельных навыков является умение мочиться стоя, благодаря которому ребенок идентифицирует себя с отцом и другими мужчинами. Проще всего научиться этому, наблюдая за другими лицами мужского пола и подражая им. Этот навык предпочтительнее формировать после опорожнения кишечника, иначе у мальчика может сложиться неправильное представление о том, что стоя следует не только писать, но и какать.

- Обучение гигиене дневного и ночного сна не следует начинать ранее, чем ребенок выразит полную заинтересованность в том, чтобы оставаться сухим и чистым весь день. Этого иногда приходится ждать год или два, но очень часто малыш начинает контролировать себя в ночное время одновременно с формированием дневных привычек опрятности. Помощь родителей на данном этапе может заключаться в том, чтобы разбудить ребенка до полуночи и высадить его на горшок. Весьма полезным здесь может оказаться горшок, выкрашенный фосфоресцирующей краской и стоящий рядом с кроваткой ребенка. Некоторых детей, которые очень хотят оставаться сухими всю ночь, следует высаживать ранним утром, иначе они могут проснуться мокрыми и, испытывая чувство вины, потерять интерес к дальнейшему обучению. За этим может последовать энурез (недержание мочи), и все ваши старания пойдет насмарку.

- На каждом этапе родители должны подчеркивать, что ребенок добился успеха самостоятельно, и хвалить его. Если сбой все же имеет место, следует приободрить малыша. Ребенку важно чувствовать, что его неудачи не делают его плохим. Для соблюдения принципа последовательности обучения не стоит переходить на новый этап, не достигнув уверенного прогресса на предыдущем.

Когда стоит подождать?

Бывает так, что в семье обстоятельства складываются не слишком благоприятно, и в доме царит атмосфера тоски или раздора. В это время лучше воздержаться от формирования туалетных навыков у малыша. Не стоит приставать к ребенку с горшком, если:
Ваш малыш недавно перенес какое-либо заболевание;
Ваша семья только что поменяла место жительства или собирается сделать это в ближайшее время.
Вы ждете второго ребенка или в семье только что появился новорожденный
В семье кто-то серьезно болен
В отношениях родителей наблюдается кризис

Автор: Лилия Фаизова
 

ГЛАМУР ПО-ИНДИЙСКИ


Читать далее...

Как сделать браслет в стиле Шанель

Чтобы нам ни говорили модные журналы,

 что бы нам ни писали в разных блогах про современные тенденции моды – классика в моде всегда. Маленькое черное платье Шанель

должна иметь в своем гардеробе каждая уважающая себя леди.         

Читать далее...

Развивающая книжка из фетра. СОШЬЮ НА ЗАКАЗ!

РАЗВИВАЮЩАЯ КНИЖКА ИЗ ФЕТРА. НА ЗАКАЗ! В ЛЮБОЙ ГОРОД!

Книга именная.

Вот такая толстенькая книжка

смотрим, что внутри

Дальше > > >

Развивающая книжка

Очень понравилась эта книга.

Прежде чем шить эту книгу, я перечитала множество публикаций молодых мам, которые делились своим опытом в этой области. В результате, у меня сформировался свой образ будущей книжки, которую я и предлагаю вашему вниманию. Вдруг кто-то из мам захочет сделать нечто подобное для своего малыша? Буду только рада!

Итак,
моя книжка состоит из 12 страниц и обложки.

Общий размер книги - около 25х25 сантиметров. Срезы каждой страницы обработаны цветной атласной косой лентой. Обложка книги застёгивается на петельку с пуговицей. внутри страниц и обложки -- синтепон.

Обложка (лицевая сторона) -- Зайчик сделан в виде аппликации (вырезала рисунок из набивного ситца.) внутренняя сторона обложки -- аппликация с медвежонком.

Страница 1 --
Девочка в виде аппликации из цветных кусочков ткани, вышитые части лица, нос объёмный, заполнен синтепоном, на ушах пришиты бусинки-серёжки. Волосы сделаны из жёлтой тесьмы, пришиты на отлёт так, что можно плести косички, можно учиться вплетать ленту. На ладошке пришита пуговица в виде блестящей сумочки или кошелька, рядом приклеена термоаппликация -- котёнок.

Страница 2 --
Сиреневая страница с элементами для счёта -- бусины, пряжка, лента и зажим на шнурке для тренировки мышц пальцев.

Страница 3 --
Башмачок. Сделан в виде аппликации, можно учиться шнуровать.

Страница 4 --
Синий цветок сделан в виде аппликации, листочки на отлёте из атласной ленты. Можно считать, изучать цвета.

Страница 5 --
Тюльпан с пчёлкой. На этой страницы тюльпан пришит так, что внутри его пусто и туда можно прятать шмеля. Шмель пришит к тесьме. Солнышко из жёлтого флиса, тучки -- из белого флиса на липучке, их можно отсоединять. Маленькая бабочка, белые цветочки и клубнички -- вышитые термоаппликации.

Страница 6 --
Страница с пингвином. Все детали страницы -- аппликации. Пингвин-- вышитая термоаппликация.

Страница 7 --
Море. Кораблик сделан в виде кармашка-- можно "перевозить" любимые игрушки, двигается влево-вправо по атласной ленте на "горизонте моря". Море сделано в виде кармашка, в котором лежат рыбки -- отдельно сшитые детали, 2 ракушки, в середине одной жемчужина -- большая перламутровая бусина. Ракушка на кнопке.
На переднем плане пришита пуговица-морской конёк.

Страница 8 --
Дерево.в крону дерева вставлен синтепон для объёмности. На дереве пришиты пуговицы -- яблочки. (из можно считать) на траве -- пуговицы-цветочки. Бабочка -- отдельно сшитая деталь на липучке.

Страница 9 --
Ёлка. Ёлка с синтепоном внутри для объёмности. На верхушке ёлки пришита пуговица-звёздочка. Игрушки - цветные пластиковые блёстки. Рядом с ёлкой зайчик -- отдельная деталь на кнопке и аппликация-подарок.

Страница 10 --
Снеговик Все детали снеговика из белого флиса на липучке. Можно собирать снеговика. Месяц -- жёлтый флис. снежинки-- термоаппликация.

Страница 11 --
Подарок Аппликация подарка на молнии, атласную жёлтую ленту можно завязывать в виде банта. Внутрь кармашка что-нибудь положить.

Страница 12 --
Цветик-семицветик. Лепестки из разноцветных кусочков ткани. на липучках. Можно учить цвета, а можно играть в игру: загадать желание и оторвать лепесток.

Внутренняя сторона обложки -- кармашек на пуговице. Задняя сторона обложки -- аппликация с яблочком.











http://vesta-design.com.ua/main/index.php?pg=articles&act=view&a_id=5 - источник

Рабочий уголок -мечта рукодельниц

 Глядя на такую красоту, невольно начинаю мечтать, что когда то у меня будет тоже удобное место для рукоделия.

 

 

 

Серия сообщений "Интерьер":
Часть 1 - Рабочий уголок -мечта рукодельниц
Часть 2 - Тема рабочих мест №2
Часть 3 - Уголок для творчества и рукоделия: идеи для вдохновения
...
Часть 10 - Posy / Jane (интерьер)
Часть 11 - Украшаем дом к Новому году
Часть 12 - О самостоятельном "строительстве" кухни! (Полезно и интересно!)

ИДЕЯ: ОБОРКИ И ВОЛАНЫ В ДОМАШНЕМ ТЕКСТИЛЕ

 

Читать далее...

Квартирный вопрос представляет... Видео мастер-классы с Натальей Мальцевой.

1.	2.	3.
4.	5.	6.
7.	8.	9.
10.	11.	12.
13.	14.	15.
16.	17.	18.
19.	20.	21.
22.	23.	24.
25.	26.	27.
28.	29.	30.
31.	32.	33.
34.	35.	36.
37.	38.	39.
40.	41.	42.
43.	44.	45.
46.	47.	48.
49.	50.	51.
52.	53.	54.
55.	56.	57.
58.	59.	60.
61.	62.	63.
64.	65.	66.
67.	68.	69.
70.	71.	72.
73.	74.

Описание видео-роликов >>>>>

Зоны хранения - решения

Смотрим

Канализация загородного дома своими руками


Многие владельцы индивидуальных коттеджей или дачных домиков сталкиваются с проблемой удаления с участка использованной для бытовых нужд воды. Поскольку в сельской местности нет централизованной канализационной сети, решать эту задачу приходится каждому самостоятельно. В большинстве случаев выкапывается сливная яма, стенки которой бетонируются или выкладываются кирпичом. Однако работоспособность такого «устройства» продолжается недолго — дно ямы покрывается грязью, остатками пиши, в результате чего вода в землю не проходит, а постоянно накапливается и в конце концов начинает переливаться через край, заливая все вокруг. И этому надо добавить зловонный запах и постоянное жужжание и копошение различных насекомых. Словом, обстановка становится не только малоприятной, но и попросту антисанитарной. Можно, конечно, периодически откачивать воду из ямы и чистить дно, но вряд ли такая работа доставит удовольствие, да и помочь эта процедура сможет лишь на время.

Предлагаемый мною способ позволяет практически полностью решить задачу канализации сливных вод, причем с минимальными дополнительными физическими (яму все-таки выкопать придется) и материальными затратами. Итак, рядом с домом, в удобном месте (обычно рядом с кухней или душем) делается сливная яма. Ее размеры определяются индивидуальными особенностями почвы, а также количеством расходуемой на бытовые нужды воды. Форма принципиального значения не имеет и зависит в основном от имеющихся под рунами материалов (бетонных колец или кирпичей), которыми выкладываются стенки ямы. Главное же в другом.

В дно готовой ямы вкапываются 5—10 асбестоцементных или пластиковых труб диаметром 100...200 мм. Они углубляются в дно на 150...300 мм, в зависимости от твердости грунта. Длина труб выбирается примерно равной половине глубины ямы.

Работает такая «система» следующим образом. Грязная вода сливается непосредственно в яму. Когда ее проникновение в грунт прекращается из-за указанных выше причин, уровень воды начинает подниматься. Когда он доходит до середины ямы, то сравнительно чистая, уже отстоявшаяся вода начинает перетекать в трубы и уходить без задержек в землю, не загрязняя причем участки дна, ограниченные трубами.

струкция проверена на практике и зарекомендовала себя с положительной стороны. Увеличить ее эффективность, а это особенно важно при большом расходе воды, можно очень просто — оборудовать сливную яму дополнительным приямком-отстойником, «подключающимся» к работе в «аварийных случаях». От основной ямы он отличается лишь уменьшенными размерами.

В заключение хочется обратить особое внимание на наличие у канализационного резервуара надежного люка. Он необходим и с точки зрения гигиены, и для безопасности. В том случае, если люк будет сделан из деревянных деталей, которые из-за постоянного контакта с влажной средой так или иначе будут подвержены гниению, его состояние следует постоянно контролировать, и при недостаточной прочности для устранения возможных неприятностей — вовремя заменять. Оверху люк нужно обить кровельным железом или жестью, а для вентиляции врезать в него трубу небольшого диаметра, прикрытую «зонтиком».
Система канализации


Источник http://www.umeltsi.ru/

Меховые варежки:) + МК по пошиву

 

Нашла симпатичные варежки:) Мк под катом.  

далее +++++ 

Замена бегунка МК

 

Но давайте разберём какие бывают бегунки, потому что бегунок для металлической не подойдёт для пластмассовой молнии. И я рекомендую купить новый, а не снимать с вещей, которые не носите.

Далее мастер-класс

МК Босоножки Кэрри из "Секс в большом городе"


Как сделать из "старых"

Серия сообщений "Переделки":

Часть 1 - ИЗ ФУТБОЛОК
Часть 2 - Комбинезон из муж. сорочки
...
Часть 15 - Шапочка из футболки
Часть 16 - Сумка из свитера
Часть 17 - МК Босоножки Кэрри из "Секс в большом городе"
Часть 18 - МК Босоножки и сумка от Valentino
Часть 19 - Эксклюзивное платье для девочки
...
Часть 32 - Шапочка из платка
Часть 33 - Сумки из футболки
Часть 34 - Маечка для девочки (из футболки)

Как сшить необычные шторы.

читать дальше>>>

Диван своими руками

 

Просматривая журналы про уют для дома или каталоги интерьеров мебели можно часто увидеть диван для гостиной, который являет собой каркас с матрасом. Он очень удобен, практичен (внутри можно сделать отверстия для корзин), красив, но покупку останавливает его цена. А не задумывались вы, что такой диван можно сделать самостоятельно? Можно, и это совершенно не сложно.

                                                      Загляни сюда 

Цитируя пост, оставляйте коментарии!!! Спасибо за понимание!!!

О женщинах и для женщин

 

 

Делаем цветочек

Читать далее...

Нейл-арт

Нам понадобится: 3-4 лака, иголка, зубочистка, палитра (любая пластиковая поверхность, которую не жалко. Я часто использую коробки от дисков)
Подбор лаков для таких рисунков предполагает следующее:
а)лак основной,
б) лак, резко отличающийся от основного тоном, но находящийся в одной с ним цветовой гамме,
в) лак белый,
г) лак с блестками. Конечно, это не правило, а рекомендация, тут возможны варианты, все зависит от вашей фантазии

Я выбрала такие лаки: розовый, красный, белый, прозрачный с красными блестками.

Теперь приступим:
1. открываем лаки (кисточку не достаем, только отвинчиваем) и расставляем в том порядке, как будем их использовать. Работать нужно БЫСТРО.
2. Наносим основной тон (на один ноготь). Тут же на мокрый лак ставим капли вторым лаком, туда же третьим и четвертым
3. Берем иголку и острым концом начинаем растягивать капли. Лучше придерживаться одного направления. Не нажимайте слишком сильно на иголку, чтобы не царапать ноготь. Не отрывайте иголку от ногтя, пока "штрих" не завершен. "Штрихи" повторяете столько раз, сколько сочтете нужным.
4. Проделываем ту же операцию с другими ногтями. Этот метод отличается тем, что рисунки никогда не будут одинаковыми, при определенных стараниях, они могут быть лишь похожими. Но даже, если и этого не случилось, ничего страшного, чаще всего "неодинаковость" не портит общего впечатления
5. Когда все ногти накрашены (лаки можно закрыть), берем нашу палитру и ставим на нее крупную каплю красного лака и лака с блестками. Берем зубочистку и начинаем с помощью точек и мазков дооформлять наш рисунок. Вот тут надо придерживаться примерно одного сценария, чтобы различия основных рисунков зрительно сравнялись.

6. В конце, когда лаки подсохнут, рекомендую покрыть ногти закрепителем или просто прозрачным лаком.
Все готово

К сожалению, на фотографии не видны оттенки цветов, белый и розывый выглядят одинаково, блестки не играют, но в жизни.....!!!!! Попробуйте, это совсем не сложно!
Буду рада, если этот урок кому-то пригодится.

Автор:LediNadi 

 

Тут показаны точки которые нужно поставить лаком, а стрелочками - это движение зубочисткой (иголкой)

 

 

Симпатичные ободки. Идеи...

Нашла в интернете вот такие вот ободки.
Есть маленький мастер класс и разные варианты,но думаю что сделать такие не трудно.Уже сделала один и подарила подружкиной дочке,смотрится очень и очень мило.

 

читать далее...

Кошка - обманка



Кошки-обманки прижились в интерьере давно. Их рисовали на шкафах и стенах, где они как бы сидели, лежали, потягивались.
Мы предлагаем, во-первых, упростить процесс и заменить роспись аппликацией, а во-вторых, расширить жизненное пространство кошки — поселить ее на холодильнике.
И еще одна важная подробность: у нас будет мыслящее животное.

Мастер-класс от Дианы Балашовой

Материалы и инструменты
рисунок кошки
самоклеящаяся пленка
перманентные маркеры — толстый и тонкий
ножницы
линейка
ткань
стразы
магниты
клей





1. Эскиз кошки переносим на самоклеящуюся пленку. Для аккуратности линий лучше сначала использовать тонкий маркер, а уже потом обвести рисунок толстым.


Вырезаем кошку и прикладываем к холодильнику. По размеру она должна быть такой, чтобы могла стоять на задних лапах и открывать дверцу.


Для того чтобы пленка легла на холодильник ровно и без пузырей, нужно очистить дверцу мыльным раствором (потом, когда кошка займет свое место, ее тоже можно будет протирать любыми моющими средствами). Основу с самоклейки лучше снимать постепенно, иначе пленка склеится и разлепить ее будет невозможно.


У нас получилась кошка в стиле комиксов, где все персонажи имеют свои слова или мысли (обычно их помещают в овалы, которые называют баллонами или пузырями). Наша кошка тоже думает. В данный момент — о свежей рыбке



Животное в модном костюмчике — гордость хозяина. Для нашей кошки мы сшили воздушную белую пачку, а хвост украсили ярким красным бантом. Наряд будет держаться на пришитых магнитиках.


Остается добавить блеска в глазах: радостного — кошке, тревожного — рыбке. Помогут стразы и клей.
источник
http://www.kvotvet.ru