Это по большому счёту 1 акцентуация, только с разными гранями. Грани эти отличны, и личности, занимающие ту или иную позицию очень отличаются. Поэтому буду писать о каждой раздельно.

Депрессивно - маниакальные

Темперамент: Агрессия направляется на себя, во всём его вина, что приводит к отсутствию целостности. Я - плохой. Закрытый, саморазрушение как закономерность. Гнев выплёскивается спонтанно, многвенный поворот агрессии в чувство вины. Основная эмоция - печаль.

Отношения с родителями: Сложный момент сепарации от матери, возможен ранний уход. Родители отрицают само существование привязанности к чаду.

Образ "Я": Интеллегентные и приятные люди, всегда готовые на контакт. Мир, в их понимании, нужно исправлять. Страх навредить окружающим собственной "неказистой" персоной. Если сходят с ума имеют фантазии супергероев.

Конечная цель терапии: Важно дать осознание чувствам. Депрессия как метод переосмысления и движения вперёд. Целостный образ себя, через возвеличиванье недостатков. Активная сепарация от матери - когда хочупришла, когда хочу - ушла. Плохо думать о людях МОЖНО!

Пример из жизни: Девушка не может строить нормальные, близкие отношения. Всё заканчивается "исчезновением" любимых. Находит связь через ветку, долго ждёт, строит розовые замки. Мужчина обещает приехать, но не приезжает, рассказывая о проблемах с визами на границе. Вновь ждёт, не слушает окружающих."Всё дело во мне".

Персонаж из фильма: Главный герой в "Идиот".


Маниакально - депрессивные

Темперамент: Гнев. Часто напиваются, грызут ногти, усиленно бегут от депрессии.

Отношения с родителями: см. депрессивных

Образ "Я": "Как волчёк крутиться, иначе всё развалится"

Конечная цель терапии: Донести до осознование происходящее. Плохо бывает, но надо пережить, а не вымещать. Если есть желание убежать - терапия работает.
Пример из жизни: Девушка сидящая напротив меня, рассказывала о изнасиловании, как о том, что было на завтрак. Нет горя или горечи, отстраннёный взгляд на жизнь: "Как будто я смотрю кино, это не я".

Темперамент: Гиперактивны, легко поддаются перенаправлению. Любят уединение. Ведущая функция - мыслительная. Частые фантазии о поглощении. Мягкие, спокойные, любят тему аппокалипсиса, часто употребляют психоактивные вещества, бывают зависимыми. Тревога по поводу базового доверия. Часта роль наблюдателя. Разграничивает мысли и чувства. Считает эмоции опасными.

Отношения с родителями: Двойственные. Характер отношения потребителя проецируется на дальнейшую жизнь. Если любви матери нет - регрессия. Мать почти всегда "плохая".

Отношения с любимыми: В сексе холодны, поскольку боятся слияния. Часто влюбляются в далёкий идеал, чаще всего истеройдный. Сложен контакт с теми, кто доступен. Отношения без эмоций - их конёк. Брать преобладает над давать. Эмоциональные контакты утомительны. Внешние выражения любви - осуждаются. Любовные отношения опасны. отданное - никчёмно.

Образ "Я": Раздутое Эго. Ищут смысл во внутреннем мире. Исполняют роли. одевают маски не испытывая эмоций. Демонстративны с элементами эксбеционизма. Игнорируют ожидания общества, протест против системы. Предсказуемость - страшна. Стремится к истеройдно - акцентуированным. Нуждается в сохранении личного пространства. Падок на лесть, нуждается в подтверждении собственной оригинальности и уникальности.

Внешний образ: Отстранённый, креативный человек "в коконе".

Конечная цель терапии: Повышение творческой активности. Воображение и эгоцентризм - его талант. Принятие социума как данности. Умение проявлть эмоции, не бояться их. Всё в окружении безопасно. Терапевту нужно быть просто отзывчивым.

Пример из жизни: Молодой человек, работающий дизайнером. Часто накуривается. с наушниками в ушах, постоянно в себе и музыке. Серьезные отношения складываются лишь с поверхностными, завлекающими девушками. Очень страдает по этому поводу, но говорит, что с другими просто не может. "Она ждёт объяснений тому, что я замкнулся. Дёргает. Не привык я к этим нерватрёпкам. Положил её ключи в коридоре и ушёл. Другу только потом рассказал, что она на меня давила с переездом".

Персонаж из фильма: Главный герой в "Пыль"

Темперамент: Сверхчувствительные к проявлениям эмоций, чувствительны к отношениям и ожиданию других. Самые частые эмоции - стыд и зависть. Стыд -страх не соответствия чужим ожиданиям. Стыд характеризуется беспомощьностью. Зависть - если внутреннее "Я" убежденно, что обладает некоторыми недостатками и окружающие могут разоблачить, соответсвенно, завидует тем, у кого эти качества есть. Окружающие воспринимаются как зеркало (какой я?).

Отношения с родителями: Проекция на ребёнка собственных ожиданий (нереализованных планов). " Ты хороший, если делаешь что-то за меня". Взгляд матери всегда был вскользь, ребенок не чувствовал себя оцененным по достоинству.

Образ "Я": Состояние нереализованности, фальшивого "Я" и постоянные попытки самоутверждения. Чувство зависти вызывает презрение к жертве зависти. Демонстрация себя и своих достяжений.

Внешний образ: Презрение и критика других.

Конечная цель терапии: Укрепление личности индивида, создание конечного образа себя. Взростить наблюдательное Эго.

Пример из жизни: Девушка, живущая с мужем и двумя детьми на шее собственных родителей, не имеющая собственного жилья и даже хорошей крыши над головой, одевающаяся в очень дорогие вещи и гоняющая на машине в стоимость квартиры, взятой в кредит. "Ну машина это лицо, а квартирой никого не удивишь".

Персонаж из сериала: Бри Ван Де Камп из "Отчаянных домохозяек" (Рыжая).

Темперамент: Возбуждение = Действие. Чувства и эмоции стихийны.

Отношения с родителями: Вокруг хаос. Мать - слабая, депрессивная жертва. Отец - вспыльчивый, непоследовательный тиран.

Образ "Я": Повышенный уровень агрессии, примитивная зависть - нужно разрушить то, что хочу. Высокий интелект.

Конечная цель терапии: "Достяжение уважения не только силой".

Пример из жизни: Одна моя знакомая девушка Д. взрывается как только что-то идёт не по её сценарию.Глаза застилает пеленной, в состоянии аффекта однажды разбила чужую машину. Причина - не могли разъехаться в проулке.

Персонаж из фильма: Главный герой "Умница Уилл Хантинг"

Доктор философии, преподает психоаналитическую теорию и терапию в Высшей школе прикладной и профессиональной психологии в Университете города Рутжерс штата Нью-Джерси. Опытный аналитик при Институте психоанализа и психотерапии Нью-Джерси и Государственной психологической ассоциации по психоанализу, она имеет частную практику психодинамической терапии и супервизии в Флемингтоне, Нью-Джерси. Предыдущие публикации статей посвящены альтруизму, феминизму, половым различиям, сексуальности, а также современным психопатологиям и их лечению.
________________________________________
Из всех изученных книг по диагностике акцентуаций и выведению из пограничных состояний я предпочитаю именно этого автора - всё структурно. подробно, с примерами.Язык конечно сложен для восприятия, поэтому я буду давать трактовку в упрощенном русле. Надеюсь, изучение акцентуаций покажется вам интересным и полезным в дальнейшем.

Акцентуации личности - явление расспространенное, при которой отдельные черты характера чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении одних психогенных воздействий при сохранении хорошей устойчивости к другим.Термин акцентуированные личности занял место между психопатией и нормой. Психопатии - это аномалии характера, которые: а) определяют весь психический облик человека; б) не подвергаются значительным изменениям при его жизни; в) мешают ему правильно адаптироваться в окружающей социальной среде.
Природу акцентуации легко объяснить кризисами в раннем развитии человека ( см.статью http://www.liveinternet.ru/users/4490212/post175356122/) .То, как индивид переживает сам процесс вскармливания, расстование с материнской грудью, раннее осознование собственного естесства, внедрение в картину мира отцовской фигуры, приучение к горшку, дальнейшие взаимоотношения с родителями и формируют эту акцентуацию.
Скажу даже больше - у каждого человека их 3. Ведущая (как говорится, на лицо), и 2 запасные, включающиеся в момент стресса.Акцентуации бывают скрытыми и явными. Скрытые акцентуации сбалансированы и они есть практически у всех людей, и выявляются при помощи тестов и методик, в том числе и описанных выше. «Норма – это не отсутствие выраженных психологических характеристик, а их наличие, но наличие сбалансированное… Понятие нормальной личности – не безликое усреднение, статистически нормативная единица. То, что представляет собой статистически усредненную норму, в конкретном случае выглядит как отсутствие индивидуальности, характер, который в быту называют «пирожок ни с чем». Это вполне приспособленные к жизни люди, ничем не интересующиеся и не имеющие никаких проблем. Они, как эхо, отражают наиболее расхожие социальные веяния и тенденции, всё делают, «как все», чрезвычайно комформны и не имеют собственного мнения»[7].
При обострении ситуации скрытая акцентуация проявляется – это крайние варианты нормы. Причем важную роль играет направленность заостренной черты в социально-полезное русло или наоборот.
На фоне акцентуации может наблюдаться девиантное (отклоняющееся от лат. deviatio – отклонение) поведение (неврозы, аффекты, неожиданные поступки, которые могут длиться часами, сутками).
Необходимо обращать внимание на акцентуированные черты характера, особенно на степень этой заостренности, так как за крайним вариантом нормы акцентуация переходит в психопатию.
Так чем полезно энание акцентуаций? Ответ прост - ты лучше понимаешь людей, то что раньше казалось "тараканом" становится биологическим фактором, который будет в не зависимости от нашего восприятия и от нежелания человека его видеть и осозновать. А когда знаешь свои слабые черты - с ними легче жить и работать. О каждой акцентуации я расскажу отдельно в следующих постах.